बच्चे परिणाम, परिणामित, परिणामों और परिणामकर्ता को कैसे मिलाते हैं और इसे कैसे ठीक करें?

जीवन की छोटी शर्मिंदगी

मिलिए सैम गिलहरी से। उसे चीजें करना बहुत पसंद है। पिछले शुक्रवार को, सैम यह कहना चाहता था कि उसने एक परिणाम उत्पन्न किया। उसने चिल्लाया, “मैं परिणामकर्ता हूँ!” सब हँसे। उन्होंने सोचा कि उसका मतलब एक मशीन है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में उपकरण समझें। प्रत्येक उपकरण का एक विशेष कार्य होता है। हम उन्हें परिणाम, परिणामित, परिणामित, परिणाम और परिणामकर्ता कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।

मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण

सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।

परिणाम कारण सितारा है। यह कुछ करने का कार्य करता है। हम इसे “कारण सितारा” कहते हैं। परिणामित करने वाला कार्य है। यह अभी करने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “कार्य करना” कहते हैं। परिणामित किया गया कारण मार्कर है। यह दर्शाता है कि कारण पहले हुआ था। हम इसे “कारण मार्कर” कहते हैं। परिणाम कारण सितारा हैं। यह दिखाता है कि कोई अक्सर कारण बनता है। हम इसे “कारण सितारा” कहते हैं। परिणामकर्ता कारण नामकर्ता व्यक्ति है। यह किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखता है जो कारण बनता है। हम इसे “कारण नामकर्ता व्यक्ति” कहते हैं।

अब, आइए पाँच तरीकों का पता लगाएं जिनसे वे भिन्न हैं।

समय आयाम

घड़ियाँ टिकती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द दिखाते हैं कि चीजें कब होती हैं।

घर पर, सैम प्रतिदिन परिणाम करना पसंद करता है। वह अभी परिणामित कर रहा है। उसने कल परिणामित किया। वह हर शाम परिणाम करता है। वह अब एक परिणामकर्ता है।

खेल के मैदान में, सैम बच्चों को परिणाम करते देखता है। वे वहाँ परिणामित कर रहे हैं। उसने पिछले सप्ताह परिणामित किया। वह अक्सर परिणाम करता है। वह वहाँ एक परिणामकर्ता को देखता है।

स्कूल में, सैम परिणाम करना सीखता है। वह अभी परिणामित कर रहा है। उसने आज सुबह परिणामित किया। वह कक्षा में परिणाम करता है। वह एक परिणामकर्ता को जानता है।

प्रकृति में, सैम एक पक्षी को परिणाम करते देखता है। वह अभी परिणामित कर रहा है। उसने पिछली वसंत ऋतु में परिणामित किया। वह टहनियों को परिणाम करता है। वह एक पक्षी परिणामकर्ता की कल्पना करता है।

प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। परिणाम अभी कार्य करता है। परिणामित करना अभी क्रिया दिखाता है। परिणामित किया गया भूतकाल की क्रिया दिखाता है। परिणाम आदत दिखाते हैं। परिणामकर्ता अभी नाम रखता है।

कार्य आयाम

शब्दों के कार्य होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।

घर पर, परिणाम कार्य करता है। “योजना का परिणाम।” परिणामित करना कार्य करता है। “वह परिणामित कर रहा है।” परिणामित किया गया भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने कल परिणामित किया।” परिणाम कार्य करते हैं। “वह अक्सर परिणाम करता है।” परिणामकर्ता नाम रखता है। “वह एक परिणामकर्ता है।”

खेल के मैदान में, परिणाम कार्य करता है। “बच्चे खेल का परिणाम करते हैं।” परिणामित करना कार्य करता है। “वे परिणामित कर रहे हैं।” परिणामित किया गया भूतकाल का वर्णन करता है। “उन्होंने पिछले सप्ताह परिणामित किया।” परिणाम कार्य करते हैं। “वे अक्सर परिणाम करते हैं।” परिणामकर्ता नाम रखता है। “वह एक परिणामकर्ता को देखता है।”

स्कूल में, परिणाम कार्य करता है। “परियोजना का परिणाम।” परिणामित करना कार्य करता है। “वह परिणामित कर रहा है।” परिणामित किया गया भूतकाल का वर्णन करता है। “उसने आज सुबह परिणामित किया।” परिणाम कार्य करते हैं। “वह कक्षा में परिणाम करता है।” परिणामकर्ता नाम रखता है। “वह एक परिणामकर्ता को जानता है।”

प्रकृति में, परिणाम कार्य करता है। “पक्षी टहनियों का परिणाम करते हैं।” परिणामित करना कार्य करता है। “यह परिणामित कर रहा है।” परिणामित किया गया भूतकाल का वर्णन करता है। “यह पिछली वसंत ऋतु में परिणामित हुआ।” परिणाम कार्य करते हैं। “यह टहनियों का परिणाम करता है।” परिणामकर्ता नाम रखता है। “वह एक पक्षी परिणामकर्ता की कल्पना करता है।”

कारण सितारा कार्य करता है। कार्य करना करने को दर्शाता है। कारण मार्कर किया गया दर्शाता है। कारण सितारा आदत दिखाता है। कारण नामकर्ता व्यक्ति व्यक्ति का नाम रखता है।

भागीदार आयाम

कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।

घर पर, परिणाम अकेले खड़ा होता है। “परिणाम योजना।” परिणामित करने के लिए “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वह परिणामित कर रहा है।” परिणामित किया गया अकेले खड़ा होता है। “उसने परिणामित किया।” परिणाम अकेले खड़े होते हैं। “वह परिणाम करता है।” परिणामकर्ता को “एक” या “द” की आवश्यकता होती है। “वह एक परिणामकर्ता है।”

खेल के मैदान में, परिणाम अकेले खड़ा होता है। “बच्चे परिणाम।” परिणामित करने के लिए “है” या “हैं” की आवश्यकता होती है। “वे परिणामित कर रहे हैं।” परिणामित किया गया अकेले खड़ा होता है। “उन्होंने परिणामित किया।” परिणाम अकेले खड़े होते हैं। “वे परिणाम करते हैं।” परिणामकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक परिणामकर्ता को देखता है।”

स्कूल में, परिणाम अकेले खड़ा होता है। “परिणाम परियोजना।” परिणामित करने के लिए “है” की आवश्यकता होती है। “वह परिणामित कर रहा है।” परिणामित किया गया अकेले खड़ा होता है। “उसने परिणामित किया।” परिणाम अकेले खड़े होते हैं। “वह परिणाम करता है।” परिणामकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक परिणामकर्ता को जानता है।”

प्रकृति में, परिणाम अकेले खड़ा होता है। “पक्षी परिणाम।” परिणामित करने के लिए “है” की आवश्यकता होती है। “यह परिणामित कर रहा है।” परिणामित किया गया अकेले खड़ा होता है। “यह परिणामित हुआ।” परिणाम अकेले खड़े होते हैं। “यह परिणाम करता है।” परिणामकर्ता को “एक” की आवश्यकता होती है। “वह एक पक्षी परिणामकर्ता की कल्पना करता है।”

कारण सितारा स्वतंत्र है। कार्य करना पसंद करने वाले क्रियाएँ। कारण मार्कर स्वतंत्र है। कारण सितारा स्वतंत्र है। कारण नामकर्ता व्यक्ति लेख पसंद करता है।

बारीकियां आयाम

छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।

घर पर, क्रिया के लिए “परिणाम योजना” कहें। जारी रहने के लिए “वह परिणामित कर रहा है” कहें। भूतकाल के लिए “उसने परिणामित किया” कहें। आदत के लिए “वह परिणाम करता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक परिणामकर्ता है” कहें।

खेल के मैदान में, “बच्चे खेल का परिणाम करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे परिणामित कर रहे हैं” अभी है। “उन्होंने परिणामित किया” भूतकाल है। “वे परिणाम करते हैं” आदत है। “वह एक परिणामकर्ता को देखता है” व्यक्ति का नाम रखता है।

स्कूल में, “परियोजना का परिणाम” कार्य है। “वह परिणामित कर रहा है” अभी है। “उसने परिणामित किया” भूतकाल है। “वह परिणाम करता है” दिनचर्या है। “वह एक परिणामकर्ता को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।

प्रकृति में, “पक्षी टहनियों का परिणाम करते हैं” प्राकृतिक है। “यह परिणामित कर रहा है” अभी है। “यह परिणामित हुआ” भूतकाल है। “यह परिणाम करता है” सहज ज्ञान है। “वह एक पक्षी परिणामकर्ता की कल्पना करता है” पक्षी का नाम रखता है।

कार्य करने के लिए कारण सितारा का प्रयोग करें। करने को दिखाने के लिए कार्य करने का प्रयोग करें। भूतकाल के लिए कारण मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए कारण सितारा का प्रयोग करें। परिणामकर्ता का नाम रखने के लिए कारण नामकर्ता व्यक्ति का प्रयोग करें।

फंदा

यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।

फंदा एक: क्रिया के रूप में “परिणामकर्ता” का प्रयोग करना। गलत: “मैं योजना का परिणामकर्ता हूँ।” सही: “मैं योजना का परिणाम करता हूँ।” क्यों? “परिणामकर्ता” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम रखता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “परिणाम” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “परिणामकर्ता नाम रखता है, परिणाम कार्य करता है।”

फंदा दो: एक व्यक्ति के रूप में “परिणाम” का प्रयोग करना। गलत: “वह एक परिणाम है।” सही: “वह एक परिणामकर्ता है।” क्यों? “परिणाम” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं रख सकता। केवल “परिणामकर्ता” ही इसका नाम रखता है। स्मृति टिप: “परिणाम कार्य करता है, परिणामकर्ता नाम रखता है।”

फंदा तीन: संज्ञा के रूप में “परिणामित” का प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक परिणामित है।” वास्तव में “परिणामित” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे परिणामित करना पसंद है।” लेकिन फंदा: बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में इसका प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक परिणामित है।” सही: “मैं परिणामित कर रहा हूँ।” क्यों? “परिणामित” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “परिणामित कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”

फंदा चार: वर्तमान काल की क्रिया के रूप में “परिणामित” का प्रयोग करना। गलत: “मैंने अभी परिणामित किया।” सही: “मैं अभी परिणाम करता हूँ।” क्यों? “अभी” को वर्तमान काल की आवश्यकता है। “परिणामित” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “परिणाम” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अभी को परिणाम की आवश्यकता है, भूतकाल को परिणामित की आवश्यकता है।”

फंदा पाँच: भूतकाल की क्रिया के लिए “परिणाम” का प्रयोग करना। गलत: “उसने कल परिणाम किया।” सही: “उसने कल परिणामित किया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की आवश्यकता है। “परिणाम” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “परिणामित” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को परिणामित की आवश्यकता है, आदत को परिणामों की आवश्यकता है।”

फंदा छह: एक वाक्य में सभी पाँच को भ्रमित करना। गलत: “परिणाम परिणामित परिणाम परिणामकर्ता।” सही: “मैं परिणाम करता हूँ। मैं परिणामित कर रहा हूँ। मैंने परिणामित किया। वह परिणाम करता है। वह एक परिणामकर्ता है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? भूतकाल? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, भूतकाल, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”

फंदा सात: लेख के बिना “परिणामकर्ता” का प्रयोग करना। गलत: “वह परिणामकर्ता है।” सही: “वह एक परिणामकर्ता है।” क्यों? “परिणामकर्ता” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “परिणामकर्ता को ‘एक’ या ‘द’ की आवश्यकता है।”

फंदा आठ: सहायक क्रिया के बिना “परिणामित” का प्रयोग करना। गलत: “वह परिणामित।” सही: “वह परिणामित कर रहा है।” क्यों? “परिणामित” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की आवश्यकता है। स्मृति टिप: “परिणामित को है या हैं की आवश्यकता है।”

फंदा नौ: सहायक के बिना विशेषण के रूप में “परिणामित” का प्रयोग करना। गलत: “योजना परिणामित।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “योजना का परिणाम हुआ।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने योजना का परिणाम किया।” स्मृति टिप: “परिणामित क्रिया है, विशेषण नहीं।”

फंदा दस: “परिणाम” और “कारण” को मिलाना। गलत: “मैं योजना का कारण बनता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “परिणाम” का अर्थ है लाना। स्मृति टिप: “परिणाम लाता है, कारण होता है।”

फंदा ग्यारह: “परिणाम” का प्रयोग एकवचन के रूप में करना। गलत: “एक परिणाम यहाँ है।” सही: “एक परिणाम यहाँ है।” या “यहाँ कई परिणाम हैं।” क्यों? “परिणाम” बहुवचन है। स्मृति टिप: “परिणाम बहुवचन है, परिणाम एकवचन है।”

फंदा बारह: “परिणामकर्ता” का प्रयोग बहुवचन के रूप में करना। गलत: “यहाँ दो परिणामकर्ता हैं।” वास्तव में “परिणामकर्ता” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “परिणामकर्ता” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन मानते हैं। स्मृति टिप: “परिणामकर्ता एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”

ये फंदे कई लोगों को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बच जाएंगे।

विस्तृत सारांश

आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप कुछ करने की बात करते हैं, तो “परिणाम” का प्रयोग करें। यदि आप अभी परिणामित करने के कार्य को दिखाते हैं, तो “है” या “हैं” के साथ “परिणामित” का प्रयोग करें। यदि आप पहले कारण बनने की बात करते हैं, तो अकेले “परिणामित” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर कारण बनने की बात करते हैं, तो “परिणाम” का प्रयोग करें। यदि आप किसी ऐसे व्यक्ति का नाम रखते हैं जो कारण बनता है, तो “एक” या “द” के साथ “परिणामकर्ता” का प्रयोग करें। उनके भागीदारों को याद रखें। “परिणाम” अकेले खड़ा होता है। “परिणामित” पसंद करने वाली क्रियाएँ। “परिणामित” अकेले खड़ा होता है। “परिणाम” अकेले खड़े होते हैं। “परिणामकर्ता” लेख पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।

अभ्यास

कार्य ए: सर्वश्रेष्ठ विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।

दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ योजना।” विकल्प: परिणामकर्ता / परिणाम। उत्तर: परिणाम। क्योंकि यह क्रिया है।

दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: परिणामित / परिणामित। उत्तर: परिणामित। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।

दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह ___ हर दिन।” विकल्प: परिणामित / परिणाम। उत्तर: परिणाम। क्योंकि यह आदत दिखाता है।

कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। अनुच्छेद पढ़ें।

“कल, मैंने योजना का परिणामकर्ता किया। वह एक परिणाम है। वह अब परिणामित कर रही है। उनके परिणाम हैं।”

सुधार: “कल, मैंने योजना का परिणामित किया। वह परिणामित कर रहा है। वह अब परिणामित कर रही है। वे परिणाम करते हैं।”

कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।

दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “परिणाम” और “परिणामकर्ता” का प्रयोग करें। नमूना: हम योजनाओं का परिणाम करते हैं। पिताजी एक परिणामकर्ता हैं।

दृश्य: प्रकृति की सैर। “परिणामित” और “परिणाम” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी का परिणाम किया। यह अक्सर परिणाम करता है।

आपने क्या सीखा

आपने परिणाम, परिणामित, परिणामित, परिणाम और परिणामकर्ता को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में उपयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।

आपका कार्य चरण

आज घर पर कुछ परिणाम करें। रात के खाने में “परिणामकर्ता” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की एक टहनी का परिणाम करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।