जीवन की छोटी शर्मिंदगी
मिलिए सैम गिलहरी से। उसे घर वापस जाना बहुत पसंद है। पिछले मंगलवार को, सैम कहना चाहता था कि वह वापस गया। उसने चिल्लाया, “मैं रिटर्नर हूँ!” सब हँसे। उन्हें लगा कि उसका मतलब कोई मशीन है। सैम को मूर्खतापूर्ण लगा। यह कई बच्चों के साथ होता है। आज, हम एक शब्द परिवार सीखते हैं। उन्हें एक डिब्बे में रखे औजारों की तरह सोचें। प्रत्येक औजार का एक विशेष काम होता है। हम उन्हें रिटर्न, रिटर्निंग, रिटर्न्ड, रिटर्न्स और रिटर्नर कहते हैं। वे एक जैसे दिखते हैं लेकिन अलग-अलग काम करते हैं। इसे पढ़ने के बाद, आप उन्हें पूरी तरह से समझ जाएंगे।
मुख्य तुलना क्षेत्र: गहन विश्लेषण
सैम का दिन जारी है। हम उसका हर जगह पीछा करते हैं। सबसे पहले, सदस्यों से मिलें।
रिटर्न वापस जाने का सितारा है। यह वापस जाने का कार्य करता है। हम इसे “वापस जाने वाला सितारा” कहते हैं। रिटर्निंग वापस जाने की क्रिया है। यह अभी वापस जाने के कार्य को दर्शाता है। हम इसे “वापस जाने की क्रिया” कहते हैं। रिटर्न्ड वापस जाने का मार्कर है। यह दर्शाता है कि वापस जाना पहले हुआ था। हम इसे “वापस गया मार्कर” कहते हैं। रिटर्न्स वापस जाने वाला सितारा है। यह दर्शाता है कि कोई अक्सर वापस जाता है। हम इसे “वापस जाने वाला सितारा” कहते हैं। रिटर्नर वापस जाने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति है। यह उस व्यक्ति का नाम बताता है जो वापस जाता है। हम इसे “वापस जाने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति” कहते हैं।
अब, आइए पाँच तरीकों से पता करें कि वे कैसे भिन्न हैं।
समय आयाम
घड़ियाँ टिक-टिक करती हैं। कैलेंडर पलटते हैं। शब्द बताते हैं कि चीजें कब होती हैं।
घर पर, सैम रोजाना वापस आना पसंद करता है। वह अभी वापस आ रहा है। वह कल वापस आया। वह हर शाम वापस आता है। वह अब एक रिटर्नर है।
खेल के मैदान में, सैम बच्चों को वापस आते देखता है। वे वहाँ वापस आ रहे हैं। वह पिछले हफ्ते वापस आया। वह अक्सर वापस आता है। वह वहाँ एक रिटर्नर को देखता है।
स्कूल में, सैम वापस आना सीखता है। वह अभी वापस आ रहा है। वह आज सुबह वापस आया। वह कक्षा में वापस आता है। वह एक रिटर्नर को जानता है।
प्रकृति में, सैम एक पक्षी को वापस आते देखता है। वह अभी वापस आ रहा है। वह पिछली वसंत ऋतु में वापस आया। वह टहनियाँ वापस लाता है। वह एक पक्षी रिटर्नर की कल्पना करता है।
प्रत्येक शब्द समय दिखाता है। रिटर्न अभी कार्य करता है। रिटर्निंग अभी क्रिया दिखाता है। रिटर्न्ड पिछली क्रिया दिखाता है। रिटर्न्स आदत दिखाता है। रिटर्नर अभी नाम बताता है।
कार्य आयाम
शब्दों के काम होते हैं। कुछ कार्य करते हैं। कुछ नाम रखते हैं।
घर पर, रिटर्न कार्य करता है। “किताब वापस करो।” रिटर्निंग कार्य करता है। “वह वापस आ रहा है।” रिटर्न्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह कल वापस आया।” रिटर्न्स कार्य करता है। “वह अक्सर वापस आता है।” रिटर्नर नाम रखता है। “वह एक रिटर्नर है।”
खेल के मैदान में, रिटर्न कार्य करता है। “बच्चे गेंद वापस करते हैं।” रिटर्निंग कार्य करता है। “वे वापस आ रहे हैं।” रिटर्न्ड अतीत का वर्णन करता है। “वे पिछले हफ्ते वापस आए।” रिटर्न्स कार्य करता है। “वे अक्सर वापस आते हैं।” रिटर्नर नाम रखता है। “वह एक रिटर्नर को देखता है।”
स्कूल में, रिटर्न कार्य करता है। “पेंसिल वापस करो।” रिटर्निंग कार्य करता है। “वह वापस आ रहा है।” रिटर्न्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह आज सुबह वापस आया।” रिटर्न्स कार्य करता है। “वह कक्षा में वापस आता है।” रिटर्नर नाम रखता है। “वह एक रिटर्नर को जानता है।”
प्रकृति में, रिटर्न कार्य करता है। “पक्षी टहनियाँ वापस लाता है।” रिटर्निंग कार्य करता है। “वह वापस आ रहा है।” रिटर्न्ड अतीत का वर्णन करता है। “वह पिछली वसंत ऋतु में वापस आया।” रिटर्न्स कार्य करता है। “वह टहनियाँ वापस लाता है।” रिटर्नर नाम रखता है। “वह एक पक्षी रिटर्नर की कल्पना करता है।”
वापस जाने वाला सितारा कार्य करता है। वापस जाने की क्रिया करने को दर्शाती है। वापस गया मार्कर हो चुके को दर्शाता है। वापस जाने वाला सितारा आदत को दर्शाता है। वापस जाने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति व्यक्ति का नाम बताता है।
साथी आयाम
कुछ शब्दों को दोस्तों की ज़रूरत होती है। अन्य अकेले खड़े होते हैं।
घर पर, रिटर्न अकेला खड़ा होता है। “किताब वापस करो।” रिटर्निंग को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वह वापस आ रहा है।” रिटर्न्ड अकेला खड़ा होता है। “वह वापस आया।” रिटर्न्स अकेला खड़ा होता है। “वह वापस आता है।” रिटर्नर को “एक” या “द” की ज़रूरत होती है। “वह एक रिटर्नर है।”
खेल के मैदान में, रिटर्न अकेला खड़ा होता है। “बच्चे वापस आते हैं।” रिटर्निंग को “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। “वे वापस आ रहे हैं।” रिटर्न्ड अकेला खड़ा होता है। “वे वापस आए।” रिटर्न्स अकेला खड़ा होता है। “वे वापस आते हैं।” रिटर्नर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक रिटर्नर को देखता है।”
स्कूल में, रिटर्न अकेला खड़ा होता है। “पेंसिल वापस करो।” रिटर्निंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वह वापस आ रहा है।” रिटर्न्ड अकेला खड़ा होता है। “वह वापस आया।” रिटर्न्स अकेला खड़ा होता है। “वह वापस आता है।” रिटर्नर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक रिटर्नर को जानता है।”
प्रकृति में, रिटर्न अकेला खड़ा होता है। “पक्षी वापस आता है।” रिटर्निंग को “है” की ज़रूरत होती है। “वह वापस आ रहा है।” रिटर्न्ड अकेला खड़ा होता है। “वह वापस आया।” रिटर्न्स अकेला खड़ा होता है। “वह वापस आता है।” रिटर्नर को “एक” की ज़रूरत होती है। “वह एक पक्षी रिटर्नर की कल्पना करता है।”
वापस जाने वाला सितारा स्वतंत्र है। वापस जाने की क्रिया सहायक क्रियाओं को पसंद करती है। वापस गया मार्कर स्वतंत्र है। वापस जाने वाला सितारा स्वतंत्र है। वापस जाने वाले का नाम रखने वाला व्यक्ति लेखों को पसंद करता है।
बारीकियां आयाम
छोटे विकल्प अर्थ बदलते हैं। आइए छोटे अंतर देखें।
घर पर, क्रिया के लिए “किताब वापस करो” कहें। जारी रहने के लिए “वह वापस आ रहा है” कहें। अतीत के लिए “वह वापस आया” कहें। आदत के लिए “वह वापस आता है” कहें। व्यक्ति के लिए “वह एक रिटर्नर है” कहें।
खेल के मैदान में, “बच्चे गेंद वापस करते हैं” क्रिया दिखाता है। “वे वापस आ रहे हैं” अभी है। “वे वापस आए” अतीत है। “वे वापस आते हैं” आदत है। “वह एक रिटर्नर को देखता है” व्यक्ति का नाम बताता है।
स्कूल में, “पेंसिल वापस करो” कार्य है। “वह वापस आ रहा है” अभी है। “वह वापस आया” अतीत है। “वह वापस आता है” दिनचर्या है। “वह एक रिटर्नर को जानता है” व्यक्ति का वर्णन करता है।
प्रकृति में, “पक्षी टहनियाँ वापस लाता है” स्वाभाविक है। “वह वापस आ रहा है” अभी है। “वह वापस आया” अतीत है। “वह वापस आता है” सहज वृत्ति है। “वह एक पक्षी रिटर्नर की कल्पना करता है” पक्षी का नाम बताता है।
कार्य करने के लिए वापस जाने वाले सितारे का प्रयोग करें। करने को दर्शाने के लिए वापस जाने की क्रिया का प्रयोग करें। अतीत के लिए वापस गए मार्कर का प्रयोग करें। आदत के लिए वापस जाने वाले सितारे का प्रयोग करें। रिटर्नर का नाम रखने के लिए वापस जाने वाले का नाम रखने वाले व्यक्ति का प्रयोग करें।
फंदा
यह भाग लंबा है। कई बच्चे फंदों में फंस जाते हैं। हम उन्हें एक साथ ठीक करते हैं।
फंदा एक: “रिटर्नर” को क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं किताब रिटर्नर करता हूँ।” सही: “मैं किताब वापस करता हूँ।” क्यों? “रिटर्नर” एक संज्ञा है। यह एक व्यक्ति का नाम बताता है। यह क्रिया नहीं दिखा सकता। केवल “रिटर्न” ही ऐसा करता है। स्मृति टिप: “रिटर्नर नाम बताता है, रिटर्न कार्य करता है।”
फंदा दो: “रिटर्न” को व्यक्ति के रूप में प्रयोग करना। गलत: “वह एक रिटर्न है।” सही: “वह एक रिटर्नर है।” क्यों? “रिटर्न” एक क्रिया है। यह क्रिया दिखाता है। यह एक व्यक्ति का नाम नहीं बता सकता। केवल “रिटर्नर” ही इसका नाम बताता है। स्मृति टिप: “रिटर्न कार्य करता है, रिटर्नर नाम बताता है।”
फंदा तीन: “रिटर्निंग” को संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रिटर्निंग है।” वास्तव में “रिटर्निंग” एक जरंड हो सकता है, लेकिन हमारी शिक्षा में हम इसे वर्तमान कृदंत के रूप में मानते हैं। हम कहते हैं: “मुझे वापस आना पसंद है।” लेकिन फंदा: इसे बिना क्रिया के अकेले संज्ञा के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मेरे पास एक रिटर्निंग है।” सही: “मैं वापस आ रहा हूँ।” क्यों? “रिटर्निंग” क्रिया दिखाता है। यह अकेले एक चीज नहीं हो सकती। स्मृति टिप: “रिटर्निंग कार्य करता है, कोई चीज नहीं।”
फंदा चार: “रिटर्न्ड” को वर्तमान काल की क्रिया के रूप में प्रयोग करना। गलत: “मैं अब रिटर्न्ड हो गया।” सही: “मैं अब रिटर्न करता हूँ।” क्यों? “अब” को वर्तमान काल की ज़रूरत होती है। “रिटर्न्ड” भूतकाल है। वर्तमान के लिए “रिटर्न” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “अब को रिटर्न की ज़रूरत है, अतीत को रिटर्न्ड की ज़रूरत है।”
फंदा पाँच: “रिटर्न्स” को भूतकाल की क्रिया के लिए प्रयोग करना। गलत: “वह कल रिटर्न्स करता है।” सही: “वह कल रिटर्न्ड हो गया।” क्यों? “कल” को भूतकाल की ज़रूरत होती है। “रिटर्न्स” वर्तमान काल है। भूतकाल के लिए “रिटर्न्ड” का प्रयोग करें। स्मृति टिप: “कल को रिटर्न्ड की ज़रूरत है, आदत को रिटर्न्स की ज़रूरत है।”
फंदा छह: सभी पाँच को एक वाक्य में मिलाना। गलत: “रिटर्न रिटर्निंग रिटर्न्ड रिटर्न्स रिटर्नर।” सही: “मैं रिटर्न करता हूँ। मैं वापस आ रहा हूँ। मैं वापस आया। वह वापस आता है। वह एक रिटर्नर है।” अब स्पष्ट है। हमेशा पूछें: क्रिया? जारी है? अतीत? आदत? व्यक्ति? स्मृति टिप: “क्रिया, जारी, अतीत, आदत, व्यक्ति—एक चुनें।”
फंदा सात: “रिटर्नर” का प्रयोग बिना लेख के करना। गलत: “वह रिटर्नर है।” सही: “वह एक रिटर्नर है।” क्यों? “रिटर्नर” गणनीय है। इसे “एक” या “द” की ज़रूरत होती है। स्मृति टिप: “रिटर्नर को ‘एक’ या ‘द’ की ज़रूरत है।”
फंदा आठ: “रिटर्निंग” का प्रयोग बिना सहायक क्रिया के करना। गलत: “वह रिटर्निंग।” सही: “वह वापस आ रहा है।” क्यों? “रिटर्निंग” वर्तमान कृदंत है। इसे “है” या “हैं” की ज़रूरत होती है। स्मृति टिप: “रिटर्निंग को है या हैं की ज़रूरत है।”
फंदा नौ: “रिटर्न्ड” का प्रयोग बिना सहायक के विशेषण के रूप में करना। गलत: “किताब रिटर्न्ड।” वास्तव में यह सरल भूतकाल हो सकता है, लेकिन विशेषण के रूप में: “किताब वापस की गई थी।” विशिष्ट नहीं। बेहतर: “उसने किताब वापस की।” स्मृति टिप: “रिटर्न्ड क्रिया है, विशेषण नहीं।”
फंदा दस: “रिटर्न” और “वापस जाओ” को मिलाना। गलत: “मैं किताब वापस जाता हूँ।” दोनों ठीक हैं, लेकिन “रिटर्न” का मतलब है वापस देना। स्मृति टिप: “रिटर्न वापस देता है, वापस जाओ चलता है।”
फंदा ग्यारह: “रिटर्न्स” का प्रयोग एकवचन के रूप में करना। गलत: “एक रिटर्न्स यहाँ है।” सही: “एक रिटर्न यहाँ है।” या “कई रिटर्न्स यहाँ हैं।” क्यों? “रिटर्न्स” बहुवचन है। स्मृति टिप: “रिटर्न्स बहुवचन है, रिटर्न एकवचन है।”
फंदा बारह: “रिटर्नर” का प्रयोग बहुवचन के रूप में करना। गलत: “दो रिटर्नर्स यहाँ हैं।” वास्तव में “रिटर्नर्स” बहुवचन है। लेकिन हमारे पास केवल “रिटर्नर” एकवचन के रूप में है। हम इसे एकवचन के रूप में मानते हैं। स्मृति टिप: “रिटर्नर एकवचन है, बहुवचन के लिए s जोड़ें।”
ये फंदे कई को फंसाते हैं। उन्हें पहचानने का अभ्यास करें। जल्द ही आप उनसे आसानी से बचेंगे।
विस्तृत सारांश
आइए इसे एक साथ जोड़ते हैं। यदि आप वापस जाने के बारे में बात करते हैं, तो “रिटर्न” का प्रयोग करें। यदि आप अभी वापस आने के कार्य को दिखाते हैं, तो “रिटर्निंग” का प्रयोग “है” या “हैं” के साथ करें। यदि आप पहले वापस जाने के बारे में बात करते हैं, तो अकेले “रिटर्न्ड” का प्रयोग करें। यदि आप अक्सर वापस जाने के बारे में बात करते हैं, तो “रिटर्न्स” का प्रयोग करें। यदि आप उस व्यक्ति का नाम बताते हैं जो वापस जाता है, तो “रिटर्नर” का प्रयोग “एक” या “द” के साथ करें। उनके साथियों को याद रखें। “रिटर्न” अकेला खड़ा होता है। “रिटर्निंग” सहायक क्रियाओं को पसंद करता है। “रिटर्न्ड” अकेला खड़ा होता है। “रिटर्न्स” अकेला खड़ा होता है। “रिटर्नर” लेखों को पसंद करता है। इन नियमों को ध्यान में रखें। आप शब्द परिवार में महारत हासिल करेंगे।
अभ्यास
कार्य ए: सर्वोत्तम विकल्प। खाली स्थान भरें। दो विकल्पों में से चुनें।
दृश्य: घर। माँ कहती हैं, “___ किताब।” विकल्प: रिटर्नर / रिटर्न। उत्तर: रिटर्न। क्योंकि यह क्रिया है।
दृश्य: खेल का मैदान। सैम चिल्लाता है, “मैं अब ___ हूँ!” विकल्प: रिटर्न्ड / रिटर्निंग। उत्तर: रिटर्निंग। क्योंकि यह जारी क्रिया दिखाता है।
दृश्य: स्कूल। शिक्षक कहते हैं, “वह हर दिन ___।” विकल्प: रिटर्न्ड / रिटर्न्स। उत्तर: रिटर्न्स। क्योंकि यह आदत दिखाता है।
कार्य बी: ईगल आँखें। गलतियाँ खोजें और ठीक करें। अनुच्छेद पढ़ें।
“कल, मैंने किताब रिटर्नर की। वह एक रिटर्न है। वह अब रिटर्निंग है। उनके पास रिटर्न्स हैं।”
सुधार: “कल, मैंने किताब रिटर्न्ड की। वह वापस आ रहा है। वह अब वापस आ रही है। वे रिटर्न करते हैं।”
कार्य सी: निर्देशक बनें। वाक्य बनाएँ। दो रूपों का प्रयोग करें।
दृश्य: पारिवारिक रात्रिभोज। “रिटर्न” और “रिटर्नर” का प्रयोग करें। नमूना: हम बर्तन वापस करते हैं। पिताजी एक रिटर्नर हैं।
दृश्य: प्रकृति की सैर। “रिटर्न्ड” और “रिटर्न्स” का प्रयोग करें। नमूना: पक्षी ने टहनी रिटर्न्ड की। यह अक्सर रिटर्न करता है।
आपने क्या सीखा
आपने रिटर्न, रिटर्निंग, रिटर्न्ड, रिटर्न्स और रिटर्नर को अलग करना सीखा। आपने उन्हें वास्तविक दृश्यों में प्रयोग करने का अभ्यास किया। आपने सामान्य गलतियाँ देखीं और उन्हें ठीक किया। आपने सही शब्द चुनने में आत्मविश्वास हासिल किया।
आपका क्रिया चरण
आज घर पर कुछ वापस करें। रात के खाने में “रिटर्नर” के साथ एक वाक्य कहें। आज दोपहर एक पक्षी की टहनी वापस करते हुए एक चित्र बनाएँ। हर दिन अभ्यास करते रहें।
