एक पहाड़ खड़ा है। उस पर चढ़ने के लिए कदम उठाने पड़ते हैं। एक कदम, फिर दूसरा। एक बच्चों का गीत उस यात्रा को एक आनंदमय भाषा पाठ में बदल सकता है। आज, हम एक पारंपरिक इंडोनेशियाई बच्चों के गीत की खोज करेंगे जिसका नाम है “नाइक-नाइक के पुनकक गुनुंग,” जिसका अनुवाद है “पहाड़ पर चढ़ना।” यह खुशमिजाज गीत चोटी पर चढ़ने के आनंद का जश्न मनाता है। हम इस धुन का उपयोग अंग्रेजी में एक स्थिर, चढ़ाई पथ के रूप में करेंगे। साथ मिलकर, हम नए शब्द सीखेंगे, महत्वपूर्ण ध्वनियों का पता लगाएंगे, और यह पता लगाएंगे कि कैसे एक साधारण गीत भाषा सीखने को एक सुंदर दृश्य की ओर एक-एक करके कदम उठाने जैसा महसूस करा सकता है। पर्वतारोही पहाड़ पर चढ़ता है। आपका बच्चा उसी स्थिर, ऊपर की ओर की भावना के साथ अंग्रेजी सीख सकता है।
यह तुकबंदी क्या है? “नाइक-नाइक के पुनकक गुनुंग” एक प्रिय इंडोनेशियाई बच्चों का गीत है जो पीढ़ियों से गाया जाता रहा है। यह एक पहाड़ पर चढ़ने की कहानी बताता है, ऊपर और ऊपर, जब तक कि शीर्ष पर नहीं पहुँच जाते। गीत में एक स्थिर, चढ़ाई की लय है। बच्चे अक्सर हाथ के इशारों का उपयोग करते हैं। वे चढ़ाई करने का नाटक करते हैं। वे अपने घुटनों को ऊपर उठाते हैं। वे शीर्ष पर पहुँचने पर जयकार करते हैं। गीत एक आनंदमय, साहसिक वातावरण बनाता है। यह दृढ़ता और एक लक्ष्य तक पहुँचने के इनाम का जश्न मनाता है। जब हम इस गीत को अंग्रेजी सीखने में लाते हैं, तो हम इसकी स्थिर, चढ़ाई की भावना को बनाए रखते हैं। हम परिचित धुन का उपयोग अंग्रेजी के शब्दों को इस तरह से पेश करने के लिए करते हैं जैसे कि एक पहाड़ पर चढ़ना, एक-एक शब्द करके।
नर्सरी राइम्स के बोल इस गीत की सराहना करने के लिए, हम पहले मूल इंडोनेशियाई शब्दों को देखते हैं। फिर हम देखते हैं कि उनका अंग्रेजी में अनुवाद कैसे होता है। यह बच्चों को दिखाता है कि एक ही आनंदमय चढ़ाई गीत को अलग-अलग भाषाओं में सुनाया जा सकता है। शब्दों की स्थिर, चढ़ाई की लय का आनंद लेने के लिए आपको इंडोनेशियाई जानने की आवश्यकता नहीं है।
मूल संस्करण (इंडोनेशियाई)
नाइक-नाइक के पुनकक गुनुंग तिंग्गी-तिंग्गी सेकाली नाइक-नाइक के पुनकक गुनुंग तिंग्गी-तिंग्गी सेकाली
किरी-कानन कुलियात साजा पोहोन चेमारा किरी-कानन कुलियात साजा पोहोन चेमारा
अंग्रेजी संस्करण
गोइंग अप, गोइंग अप टू द माउंटेन पीक सो वेरी हाई गोइंग अप, गोइंग अप टू द माउंटेन पीक सो वेरी हाई
लेफ्ट एंड राइट आई सी ओनली पाइन ट्रीज़ लेफ्ट एंड राइट आई सी ओनली पाइन ट्रीज़
जैसे ही आप इन शब्दों को पढ़ते हैं, स्थिर, चढ़ाई की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। लय एक रास्ते पर कदमों की तरह चलती है। कहानी सरल और उत्साहवर्धक है। हम पहाड़ पर चढ़ते हैं। यह बहुत ऊँचा है। बाईं और दाईं ओर, हम चीड़ के पेड़ देखते हैं। यह कथा बच्चों को ऊपर की ओर एक यात्रा की कल्पना करने के लिए आमंत्रित करती है।
शब्दावली सीखना यह गीत शब्दों का एक अद्भुत सेट प्रदान करता है जो प्रकृति, आंदोलन और दृढ़ता से जुड़ते हैं। हम बातचीत, चित्रों और चढ़ाई के खेल के माध्यम से इन शब्दों का पता लगा सकते हैं।
मुख्य क्रिया से शुरू करें: चढ़ाई। इंडोनेशियाई में, यह नाइक है। अंग्रेजी में, हम कहते हैं “गो अप” या “क्लाइम्ब।” एक पहाड़ पर चढ़ने में समय और प्रयास लगता है।
यहाँ गीत से ध्यान केंद्रित करने के लिए मुख्य शब्द दिए गए हैं:
क्लाइम्ब: ऊपर जाना। चढ़ाई करने का नाटक करें।
माउंटेन: एक बहुत ऊँची पहाड़ी। पहाड़ों की तस्वीरें दिखाएँ।
पीक: एक पहाड़ का सबसे ऊपरी भाग। पहाड़ की तस्वीर के शीर्ष की ओर इशारा करें।
हाई: लंबा, बहुत ऊपर। पहाड़ ऊँचा है।
लेफ्ट: राइट के विपरीत दिशा। बाईं ओर इशारा करें।
राइट: लेफ्ट के विपरीत दिशा। दाईं ओर इशारा करें।
पाइन ट्रीज़: ऐसे पेड़ जिनमें पत्तियों के बजाय सुइयाँ होती हैं। चीड़ के पेड़ों की तस्वीरें दिखाएँ।
सी: देखने के लिए। मैं चीड़ के पेड़ देखता हूँ।
इन शब्दों का उपयोग प्राकृतिक क्षणों में करें। जब आप सीढ़ियाँ चढ़ते हैं, तो कहें “हम ऊपर चढ़ रहे हैं, जैसे पर्वतारोही।” जब आप चारों ओर देखते हैं, तो कहें “मैं पेड़ देखता हूँ। मैं घर देखता हूँ।” ये कनेक्शन शब्दावली को सार्थक बनाते हैं।
ध्वन्यात्मक बिंदु ध्वन्यात्मकता बच्चों को उन ध्वनियों को समझने में मदद करती है जो अंग्रेजी शब्दों का निर्माण करती हैं। यह गीत हमें एक स्थिर, चढ़ाई के तरीके से तलाशने के लिए कई स्पष्ट ध्वनियाँ देता है।
सबसे पहले, “क्लाइम्ब” की शुरुआत में ‘क्ल’ मिश्रण पर ध्यान दें। यह दो व्यंजन एक साथ हैं। “सी” कहें, फिर जल्दी से “एल” जोड़ें। फिर “इम्ब” जोड़ें। “क्लैप,” “क्लाउड,” और “क्लाइम्ब” के साथ अभ्यास करें। यह मिश्रण यात्रा की शुरुआत की तरह लगता है।
इसके बाद, “क्लाइम्ब” और “पाइन” में लंबी ‘आई’ ध्वनि पर ध्यान दें। “माई” की तरह “आई” कहें। “टाइम,” “लाइन,” और “पाइन” के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि उज्ज्वल और पहुँचने वाली है।
“माउंटेन” शब्द में ‘ओडब्ल्यू’ ध्वनि है। “काउ” की तरह “ओडब्ल्यू” कहें। फिर “नटेन” जोड़ें। “फाउंटेन,” “माउंटेन,” और “माउंटेन” के साथ अभ्यास करें। यह ध्वनि गोल और मजबूत है।
अंत में, “ट्रीज़” में ‘ट्र’ मिश्रण को देखें। “टी” कहें, फिर जल्दी से “आर” जोड़ें। फिर “ईज़” जोड़ें। “ट्रेन,” “ट्रक,” और “ट्रीज़” के साथ अभ्यास करें। गीत में “पीक” भी है, जिसमें लंबी ‘ई’ ध्वनि है। “सी” की तरह “ईई” कहें।
व्याकरण पैटर्न यहां तक कि एक साधारण गीत में भी व्याकरण होता है जिसे हम धीरे से पेश कर सकते हैं। हमें तकनीकी शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता नहीं है। इसके बजाय, हम उदाहरणों और खेल के माध्यम से दिखाते हैं कि शब्द कैसे एक साथ काम करते हैं।
गीत क्रिया को दर्शाने के लिए वर्तमान काल का उपयोग करता है। “गो,” “इज़,” और “सी” वर्णन करते हैं कि अभी क्या हो रहा है। आप जो करते हैं उसका वर्णन करके अभ्यास कर सकते हैं। “आई क्लाइम्ब।” “आई सी ट्रीज़।” यह वर्तमान काल बनाता है।
“नाइक-नाइक” (गोइंग अप, गोइंग अप) की पुनरावृत्ति पर ध्यान दें। पुनरावृत्ति निरंतर क्रिया दिखाती है। आप अन्य दोहराई जाने वाली क्रियाओं के साथ अभ्यास कर सकते हैं। “क्लाइम्ब, क्लाइम्ब।” “वॉक, वॉक।” यह जोर जोड़ता है।
“लेफ्ट एंड राइट” वाक्यांश दिशाएँ दिखाता है। आप दिशाओं का उपयोग करके अभ्यास कर सकते हैं। “लुक लेफ्ट। लुक राइट।” “स्टेप लेफ्ट। स्टेप राइट।” यह दिशात्मक शब्दावली सिखाता है।
इसके अलावा, जोर के लिए “सो” शब्द को देखें। “सो वेरी हाई।” आप जोर देने के लिए “सो” का उपयोग करने का अभ्यास कर सकते हैं। “सो टॉल।” “सो फार।” “सो ब्यूटीफुल।” यह अभिव्यंजक भाषा जोड़ता है।
सीखने की गतिविधियाँ गतिविधियाँ गीत को शरीर और कल्पना में लाती हैं। वे सुनने को सक्रिय भागीदारी में बदल देते हैं। ये विचार सरल हैं और बहुत कम तैयारी की आवश्यकता होती है।
माउंटेन क्लाइम्ब गीत चलाएं और एक पहाड़ पर चढ़ने का नाटक करें। जगह पर मार्च करें, अपने घुटनों को ऊपर उठाएं। जब गीत कहता है “सो वेरी हाई,” तो ऊपर की ओर खिंचाव करें। जब यह कहता है “लेफ्ट एंड राइट,” तो बाईं और दाईं ओर देखें। जब यह कहता है “पाइन ट्रीज़,” तो नकली पेड़ों की ओर इशारा करें। यह गतिविधि सुनने के कौशल और शारीरिक खेल का निर्माण करती है।
सीढ़ी चढ़ाई साथ में सीढ़ियाँ चढ़ें। प्रत्येक चरण की गिनती करें। कहें “एक कदम, दो कदम। हम पहाड़ पर चढ़ रहे हैं!” यह गीत को वास्तविक आंदोलन से जोड़ता है।
माउंटेन ड्राइंग एक पहाड़ बनाएँ। इसे हरा और भूरा रंग दें। किनारों पर चीड़ के पेड़ जोड़ें। शीर्ष पर एक पर्वतारोही बनाएँ। दृश्य के बारे में बात करें। “यह पहाड़ है। यह शिखर है।” यह शब्दावली और रचनात्मकता का निर्माण करता है।
मुद्रण योग्य सामग्री मुद्रण योग्य संसाधन गीत की शब्दावली को सुदृढ़ करने का एक शांत तरीका प्रदान करते हैं। वे उन क्षणों के लिए एकदम सही हैं जब बच्चे शांत रूप से बनाना या ध्यान केंद्रित करना चाहते हैं।
फ्लैशकार्ड फ्लैशकार्ड का एक सेट बनाएँ। एक कार्ड “माउंटेन” के लिए एक पहाड़ दिखाता है। एक “क्लाइम्ब” के लिए चढ़ाई करने वाला एक पर्वतारोही दिखाता है। एक “पीक” दिखाता है। एक चीड़ का पेड़ दिखाता है। एक बाएं और दाएं तीर दिखाता है। एक “हाई” शब्द दिखाता है। इन कार्डों का उपयोग मिलान खेल के लिए करें। गीत की एक पंक्ति गाएं और अपने बच्चे से मिलान कार्ड खोजने के लिए कहें। यह शब्द पहचान बनाता है।
कलरिंग पेज एक साधारण पहाड़ का दृश्य बनाएँ। एक शिखर के साथ एक लंबा पहाड़ दिखाएँ। किनारों पर चीड़ के पेड़ बनाएँ। ऊपर की ओर जाने वाला एक रास्ता बनाएँ। बच्चे पहाड़, पेड़ों और आकाश को रंग सकते हैं। जैसे ही वे रंग भरते हैं, दृश्य के बारे में बात करें। “शिखर कहाँ है?” “आप कौन से पेड़ देखते हैं?” यह भाषा को स्वाभाविक रूप से बहता रहता है।
माउंटेन ट्रेल मैप एक पहाड़ के रास्ते का एक सरल नक्शा बनाएँ। नीचे से शिखर तक एक रास्ता बनाएँ। आपका बच्चा गीत गाते समय अपनी उंगली से पथ का पता लगा सकता है। यह अनुक्रमण और कहानी कहने के कौशल का निर्माण करता है।
शैक्षिक खेल खेल बोरियत के बिना पुनरावृत्ति को प्रोत्साहित करते हैं। वे बच्चों को भाषा को नए और रचनात्मक तरीकों से उपयोग करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
क्लाइंबर सेज़ “साइमन सेज़” जैसा एक खेल खेलें। गीत की शब्दावली का उपयोग करके आदेश दें। “क्लाइंबर कहता है पहाड़ पर चढ़ो।” “क्लाइंबर कहता है बाईं और दाईं ओर देखो।” “क्लाइंबर कहता है शिखर पर पहुँचो।” यदि आप “क्लाइंबर सेज़” कहे बिना एक आदेश देते हैं, तो बच्चा नहीं हिलेगा। यह खेल सुनने के कौशल का निर्माण करता है।
दिशा खेल दिशाएँ पुकारें। “लुक लेफ्ट!” “लुक राइट!” “क्लाइम्ब अप!” आपका बच्चा अनुसरण करता है। यह सुनने और दिशा शब्दावली का निर्माण करता है।
पीक रेस तकियों या कुशन का उपयोग करके एक “पहाड़” स्थापित करें। शीर्ष पर दौड़ें। जब आप शिखर पर पहुँचते हैं, तो चिल्लाओ “मैं शिखर पर पहुँच गया!” यह आंदोलन और शब्दावली का निर्माण करता है।
जैसे ही आप अपने बच्चे के साथ “नाइक-नाइक के पुनकक गुनुंग” साझा करते हैं, याद रखें कि आप ऊपर की ओर की यात्रा का जश्न मना रहे हैं। पर्वतारोही पहाड़ पर चढ़ता है, ऊपर और ऊपर। दृश्य सुंदर है। चीड़ के पेड़ ऊँचे खड़े हैं। एक नई भाषा सीखना भी एक चढ़ाई है। आप एक कदम उठाते हैं, फिर दूसरा। कभी-कभी रास्ता खड़ा होता है। कभी-कभी आपको आराम करने की आवश्यकता होती है। लेकिन प्रत्येक कदम के साथ, आप शिखर के करीब पहुँचते हैं। स्थिर पर्वतारोही को अपना मार्गदर्शक बनने दें। एक-एक शब्द लें। उन सभी नए शब्दों को देखने के लिए बाईं और दाईं ओर देखें जो आप देखते हैं। गीत की चढ़ाई की भावना आपको और दोनों को याद दिलाए कि हर कदम आगे बढ़ना प्रगति है, और शीर्ष से दृश्य चढ़ाई के लायक है।