क्रियाएँ कार्य को दर्शाती हैं।
अंग्रेजी में, कई क्रियाएँ नियमित होती हैं। कुछ क्रियाएँ अनियमित होती हैं।
अंतर भूतकाल और भूतकालिक कृदंत में दिखाई देता है।
नियमित क्रियाएँ
नियमित क्रियाएँ एक पैटर्न का पालन करती हैं।
वे भूतकाल बनाने के लिए -ed जोड़ते हैं।
चलना → चला खेलना → खेला कूदना → कूदा साफ़ करना → साफ़ किया देखना → देखा
वह स्कूल पैदल गई। उन्होंने फुटबॉल खेला। उसने अपना कमरा साफ़ किया।
नियम सरल और सुसंगत है।
नियमित क्रियाओं के लिए वर्तनी के नियम
कभी-कभी वर्तनी थोड़ी बदल जाती है।
यदि क्रिया e पर समाप्त होती है, तो -d जोड़ें।
प्यार → प्यार किया जीना → जिया
यदि क्रिया व्यंजन + y पर समाप्त होती है, तो y को i में बदलें और -ed जोड़ें।
अध्ययन करना → अध्ययन किया ले जाना → ले गया
यदि एक छोटी क्रिया व्यंजन-स्वर-व्यंजन पर समाप्त होती है, तो अंतिम व्यंजन को दोगुना करें।
रोकना → रोका योजना बनाना → योजना बनाई
ये नियम सही भूतकाल बनाने में मदद करते हैं।
अनियमित क्रियाएँ
अनियमित क्रियाएँ -ed नियम का पालन नहीं करती हैं।
उनके भूतकाल अलग-अलग तरीकों से बदलते हैं।
जाना → गया खाना → खाया देखना → देखा लेना → लिया लिखना → लिखा
वह घर गई। उन्होंने दोपहर का भोजन किया। उसने एक पक्षी देखा।
कोई एक पैटर्न नहीं है।
कोई परिवर्तन न होने वाली अनियमित क्रियाएँ
कुछ अनियमित क्रियाएँ वैसी ही रहती हैं।
काटना → काटा रखना → रखा मारना → मारा
उसने कागज़ काटा। उसने किताब मेज़ पर रखी।
मूल और भूतकाल समान दिखते हैं।
स्वर परिवर्तन वाली अनियमित क्रियाएँ
कई अनियमित क्रियाएँ स्वर ध्वनि बदलती हैं।
गाना → गाया बजाना → बजाया पीना → पिया शुरू करना → शुरू किया
उन्होंने एक गाना गाया। उसने अपना होमवर्क शुरू किया।
वर्तनी शब्द के अंदर बदल जाती है।
भूतकालिक कृदंत रूप
क्रियाओं का भूतकालिक कृदंत रूप भी होता है।
नियमित क्रियाएँ फिर से -ed का उपयोग करती हैं।
चलना → चला → चला खेलना → खेला → खेला
अनियमित क्रियाएँ अक्सर फिर से बदल जाती हैं।
जाना → गया → गया खाना → खाया → खाया लिखना → लिखा → लिखा
भूतकालिक कृदंत का उपयोग have, has, या had के साथ किया जाता है।
उसने नाश्ता कर लिया है। वे घर चले गए हैं।
इन रूपों को समझना महत्वपूर्ण है।
अंतर क्यों मायने रखता है
नियमित क्रियाएँ स्पष्ट नियमों का पालन करती हैं। अनियमित क्रियाओं को याद रखना होगा।
दोनों दैनिक अंग्रेजी में आम हैं। अभ्यास सटीकता बनाने में मदद करता है।
नियमित और अनियमित क्रियाओं को सीखने से भूतकाल के कौशल मजबूत होते हैं और समग्र व्याकरण आत्मविश्वास में सुधार होता है।
विभिन्न काल में नियमित क्रियाएँ
नियमित क्रियाएँ भूतकाल और भूतकालिक कृदंत में एक ही पैटर्न का पालन करती हैं।
काम करना → काम किया → काम किया मदद करना → मदद की → मदद की कॉल करना → कॉल किया → कॉल किया
उसने कल काम किया। उसने पूरे दिन काम किया है।
रूप सुसंगत रहता है।
यह नियमित क्रियाओं को सीखना आसान बनाता है।
तीन रूपों में अनियमित क्रियाएँ
अनियमित क्रियाओं के अक्सर तीन अलग-अलग रूप होते हैं।
मूल – भूतकाल – भूतकालिक कृदंत
शुरू करना – शुरू किया – शुरू तोड़ना – तोड़ा – टूटा चुनना – चुना – चुना हुआ चलाना – चलाया – चलाया
उसने गिलास तोड़ा। गिलास टूट गया था।
भूतकाल और भूतकालिक कृदंत दोनों को सीखा जाना चाहिए।
आम दैनिक अनियमित क्रियाएँ
होना – था/थे – रहा है करना – किया – किया करना – किया – किया बनाना – बनाया – बनाया पाना – मिला – मिला/मिला
वह खुश थी। उन्होंने अपना होमवर्क कर लिया है। उसने एक गलती की।
ये क्रियाएँ बहुत आम हैं।
समान भूतकाल और कृदंत वाली अनियमित क्रियाएँ
कुछ अनियमित क्रियाएँ समान भूतकाल और भूतकालिक कृदंत रूप साझा करती हैं।
खरीदना – खरीदा – खरीदा सिखाना – सिखाया – सिखाया सोचना – सोचा – सोचा लाना – लाया – लाया
उसने एक उपहार खरीदा। उसने वर्षों से अंग्रेजी पढ़ाई है।
वर्तनी बदलती है, लेकिन भूतकाल और कृदंत मेल खाते हैं।
अपूर्ण वर्तमान काल के साथ अनियमित क्रियाओं का उपयोग
अपूर्ण वर्तमान काल have या has के साथ भूतकालिक कृदंत का उपयोग करता है।
उसने एक पत्र लिखा है। उन्होंने परीक्षा दी है। वह घर गया है।
सही कृदंत रूप महत्वपूर्ण है।
गलत: उसने एक पत्र लिखा।
सही: उसने एक पत्र लिखा है।
सटीकता प्रवाह में सुधार करती है।
अनियमित क्रियाओं में पैटर्न
हालांकि अनियमित क्रियाएँ एक नियम का पालन नहीं करती हैं, लेकिन कुछ पैटर्न मौजूद हैं।
गाना – गाया – गाया बजाना – बजाया – बजाया तैरना – तैरा – तैरा
ये क्रियाएँ समान स्वर परिवर्तन का पालन करती हैं।
एक और पैटर्न:
रखना – रखा – रखा सोना – सोया – सोया महसूस करना – महसूस किया – महसूस किया
पैटर्न को पहचानने से याददाश्त में मदद मिलती है।
नियमित बनाम अनियमित तुलना
नियमित:
उसने फुटबॉल खेला। उसने फुटबॉल खेला है।
अनियमित:
वह घर गई। वह घर गई है।
कृदंत रूप में अंतर पर ध्यान दें।
अनियमित क्रियाएँ क्यों मौजूद हैं
अंग्रेजी कई शताब्दियों में विकसित हुई।
क्रियाओं के पुराने रूप उपयोग में बने रहे। ये पुराने रूप अनियमित क्रियाएँ बन गए।
वे भाषा के इतिहास का हिस्सा हैं।
मास्टर के लिए अभ्यास
नियमित क्रियाओं के लिए वर्तनी के नियमों की आवश्यकता होती है। अनियमित क्रियाओं को याद रखने की आवश्यकता होती है।
दैनिक प्रदर्शन सीखने में मदद करता है। पढ़ने से पहचान में सुधार होता है। लिखने से सटीकता में सुधार होता है।
नियमित और अनियमित क्रियाओं की मजबूत समझ सही भूतकाल के उपयोग का निर्माण करती है और स्पष्ट, आत्मविश्वासपूर्ण अंग्रेजी संचार का समर्थन करती है।
“होना” के साथ अनियमित क्रियाएँ
क्रिया होना अंग्रेजी में सबसे अनियमित क्रिया है।
मूल: होना भूतकाल: था / थे भूतकालिक कृदंत: रहा है
मैं देर से था। वे खुश थे। वह व्यस्त रही है।
रूप विषय और काल के आधार पर बदलते हैं।
प्रश्नों में अनियमित क्रियाएँ
अनियमित क्रियाएँ सहायक क्रियाओं का उपयोग करके प्रश्नों में दिखाई देती हैं।
क्या तुम कल गए थे? क्या उसने फिल्म देखी? क्या उन्होंने दोपहर का भोजन किया है?
मूल रूप did का अनुसरण करता है। भूतकालिक कृदंत have/has का अनुसरण करता है।
सही संरचना महत्वपूर्ण है।
नकारात्मक वाक्य
नियमित क्रियाएँ:
वह स्कूल पैदल नहीं गई। उन्होंने बाहर नहीं खेला।
अनियमित क्रियाएँ:
वह घर नहीं गया। हमने बस नहीं ली।
ध्यान दें कि did not के बाद, क्रिया मूल रूप में वापस आ जाती है।
गलत: वह घर नहीं गया।
सही: वह घर नहीं गया।
अनियमित क्रियाएँ निरंतर काल में
निरंतर काल -ing रूप का उपयोग करता है।
जाना → जा रहा है खाना → खा रहा है लिखना → लिख रहा है
वह एक पत्र लिख रही है। वे रात का खाना खा रहे हैं।
अनियमित क्रियाएँ सामान्य रूप से निरंतर काल में व्यवहार करती हैं। अनियमित परिवर्तन केवल भूतकाल और कृदंत रूपों को प्रभावित करता है।
उच्च-आवृत्ति अनियमित क्रियाएँ
कुछ अनियमित क्रियाएँ बेहद आम हैं।
कहना – कहा – कहा बताओ – बताया – बताया देना – दिया – दिया खोजो – मिला – मिला जानना – जाना – जाना
उसने नमस्ते कहा। उसने एक उपहार दिया है। वे एक दूसरे को वर्षों से जानते हैं।
बार-बार प्रदर्शन याददाश्त में मदद करता है।
सीखने की रणनीतियाँ
समान क्रियाओं को एक साथ समूहित करें।
बढ़ना – बढ़ा – बढ़ा हुआ फेंकना – फेंका – फेंका हुआ उड़ना – उड़ा – उड़ा हुआ
एक और समूह:
बैठना – बैठा – बैठा जीतना – जीता – जीता दौड़ना – दौड़ा – दौड़ा
पैटर्न द्वारा समूहीकरण याददाश्त को आसान बनाता है।
नियमित क्रियाएँ और उच्चारण
नियमित भूतकाल के अंत में तीन ध्वनियाँ होती हैं।
खेला → /d/ काम किया → /t/ चाहता था → /ɪd/
वर्तनी -ed है, लेकिन ध्वनि बदलती है।
सही उच्चारण बोलने की स्पष्टता में सुधार करता है।
कठिनाई की तुलना
नियमित क्रियाएँ अनुमानित वर्तनी नियमों का पालन करती हैं। अनियमित क्रियाओं के लिए रूप पर ध्यान देने की आवश्यकता होती है।
हालांकि, अनियमित क्रियाएँ अक्सर छोटी और आम होती हैं। नियमित क्रियाएँ अक्सर लंबी और नए शब्द होती हैं।
दैनिक संचार के लिए दोनों प्रकार आवश्यक हैं।
लेखन में क्रिया सटीकता
गलत क्रिया रूप लेखन को कमजोर करते हैं।
गलत: उसने नाश्ता किया है।
सही: उसने नाश्ता किया है।
सावधानीपूर्वक प्रूफरीडिंग गलतियों को पकड़ने में मदद करती है।
मजबूत क्रिया ज्ञान का निर्माण
नियमित क्रियाएँ संरचना प्रदान करती हैं। अनियमित क्रियाएँ अंग्रेजी में ऐतिहासिक गहराई जोड़ती हैं।
दोनों बातचीत, पुस्तकों और औपचारिक लेखन में दिखाई देते हैं। दोनों रूपों में महारत सही व्याकरण, स्पष्ट कहानी कहने और आत्मविश्वासपूर्ण अंग्रेजी अभिव्यक्ति का समर्थन करती है।

