वर्तमान सरल काल में क्रियाएँ क्या हैं और हम उनका उपयोग कैसे करते हैं?

नमस्ते, व्याकरण के खोजकर्ताओं। आज, हम अंग्रेजी के एक बहुत ही उपयोगी और सामान्य हिस्से को उजागर कर रहे हैं। हम वर्तमान सरल काल में क्रियाओं के बारे में सीख रहे हैं। आइए इसे तोड़ते हैं। क्रियाएँ क्रियावाचक शब्द हैं। वे हमें बताते हैं कि कोई या कुछ क्या करता है। 'दौड़ना', 'खाना', 'सोना' और 'खेलना' जैसे शब्द सभी क्रियाएँ हैं।

वर्तमान सरल काल एक तरीका है जिससे हम क्रियाओं का उपयोग करते हैं। हम इसका उपयोग आदतों के बारे में बात करने के लिए करते हैं। वे चीजें जो हम बार-बार करते हैं। मैं हर सुबह अपने दाँत साफ करता हूँ। हम इसका उपयोग तथ्यों के बारे में बात करने के लिए करते हैं। वे चीजें जो हमेशा सच होती हैं। सूरज पूर्व में उगता है। हम इसका उपयोग उन चीजों के बारे में बात करने के लिए करते हैं जो हमें पसंद हैं या पसंद नहीं हैं। मुझे आइसक्रीम पसंद है। उसे पालक पसंद नहीं है। यह काल दिनचर्या, सत्यों और नियमित चीजों के बारे में है।

संयुग्मन

'संयुग्मन' शब्द का अर्थ है क्रिया को विषय से मिलाना। विषय वह है जो क्रिया कर रहा है। वर्तमान सरल काल में अधिकांश क्रियाओं के लिए, यह बहुत आसान है। हम क्रिया का मूल रूप उपयोग करते हैं। मैं चलता हूँ। तुम चलते हो। हम चलते हैं। वे चलते हैं।

लेकिन एक महत्वपूर्ण नियम है। जब विषय वह, वह, या यह है, तो हम आमतौर पर क्रिया में 's' जोड़ते हैं। यह तीसरे व्यक्ति के एकवचन के लिए है। वह चलता है। वह खाती है। यह सोता है। बिल्ली गुर्राती है। मेरे पिताजी काम करते हैं। यह 's' नियम वर्तमान सरल काल में क्रियाओं का सही ढंग से उपयोग करने की कुंजी है।

कुछ क्रियाएँ विशेष हैं। 'होना' क्रिया अलग है। मैं खुश हूँ। तुम लंबे हो। वह मज़ेदार है। 'होना' क्रिया भी बदलती है। मेरे पास एक गेंद है। उसके पास एक गुड़िया है। हम इनका अभ्यास करेंगे।

वर्तमान काल

वर्तमान सरल काल आदतों और तथ्यों के लिए वर्तमान के बारे में बात करने का मुख्य तरीका है। आइए इसे क्रिया में देखें।

हम इसका उपयोग दैनिक दिनचर्या के लिए करते हैं। मैं सात बजे उठता हूँ। तुम स्कूल जाते हो। वह नाश्ता करता है। वह एक किताब पढ़ती है। हम अपना होमवर्क करते हैं। वे पार्क में खेलते हैं। ये ऐसी चीजें हैं जो नियमित रूप से होती हैं, न कि अभी।

हम इसका उपयोग उन चीजों के लिए करते हैं जो हमेशा सच होती हैं। पानी सौ डिग्री पर उबलता है। पक्षी उड़ते हैं। दो और दो चार होते हैं। माता-पिता अपने बच्चों से प्यार करते हैं। ये दुनिया के बारे में तथ्य हैं।

हम इसका उपयोग उन चीजों के लिए भी करते हैं जो हमें पसंद हैं या वे चीजें जो हम कर सकते हैं। मुझे चॉकलेट पसंद है। तुम तैराकी का आनंद लेते हो। वह उत्तर जानता है। वह खेल को समझती है। हमें एक पिल्ला चाहिए। ये ऐसी अवस्थाओं और भावनाओं का वर्णन करते हैं जो आम तौर पर सच होती हैं।

भूतकाल

वर्तमान सरल काल स्वयं भूतकाल के बारे में बात नहीं करता है। लेकिन हम इसका उपयोग भूतकाल में हुई एक कहानी बताने के लिए कर सकते हैं, ताकि यह रोमांचक लगे और ऐसा लगे कि यह अभी हो रहा है। इसे 'ऐतिहासिक वर्तमान' कहा जाता है। हम कह सकते हैं, 'कल, मैं स्कूल जा रहा हूँ, और मैं एक विशाल कुत्ता देखता हूँ!' यह कहानियों को मज़ेदार तरीके से बताने के लिए है।

आमतौर पर, भूतकाल के बारे में बात करने के लिए, हम एक अलग काल का उपयोग करते हैं, जैसे कि सरल भूतकाल। मैं कल स्कूल गया। उसने एक सेब खाया। उन्होंने एक खेल खेला। वर्तमान सरल काल का उपयोग समाप्त हो चुकी भूतकालीन क्रियाओं के लिए नहीं किया जाता है। यह उन आदतों के लिए है जो अब तक जारी रहती हैं। मैं हर दिन स्कूल जाता हूँ। इसका मतलब है कि मैंने इसे कल किया, मैं इसे आज करता हूँ, और मैं शायद इसे कल करूँगा।

भविष्य काल

वर्तमान सरल काल भविष्य के बारे में बात करने का मुख्य तरीका नहीं है। हम आमतौर पर इसके लिए 'will' या 'going to' का उपयोग करते हैं। मैं कल चिड़ियाघर जाऊंगा। वह अपनी दादी से मिलने जा रही है।

हालांकि, हम भविष्य के लिए वर्तमान सरल काल का उपयोग करते हैं जब हम उन समय सारणी और समय सारणी के बारे में बात करते हैं जो तय हैं। ट्रेन शाम छह बजे रवाना होती है। स्कूल सितंबर में शुरू होता है। फिल्म सात बजे शुरू होती है। मेरा विमान शुक्रवार को आता है। हम इसका उपयोग करते हैं क्योंकि समय सारणी एक निर्धारित तथ्य है, जैसे कि एक नियम। यह एक व्यक्तिगत योजना नहीं है।

प्रश्न

वर्तमान सरल काल में प्रश्न पूछने के लिए, हम अक्सर सहायक क्रियाओं 'do' और 'does' का उपयोग करते हैं। हम 'do' का उपयोग मैं, तुम, हम, वे के लिए करते हैं। हम 'does' का उपयोग वह, वह, यह के लिए करते हैं। 'do' या 'does' के बाद, हम मुख्य क्रिया का मूल रूप उपयोग करते हैं।

क्या तुम्हें पिज़्ज़ा पसंद है? क्या वह सॉकर खेलता है? क्या वे यहाँ रहते हैं? क्या बिल्ली बहुत सोती है? तुम स्कूल कहाँ जाते हो? वह नाश्ते में क्या खाती है? वे घर कैसे जाते हैं?

'होना' क्रिया के लिए, यह आसान है। हम बस क्रिया को सामने रखते हैं। क्या मैं देर से हूँ? क्या तुम खुश हो? क्या वह तुम्हारा भाई है? क्या हम तैयार हैं? किताब कहाँ है? वे कैसे हैं?

अन्य उपयोग

वर्तमान सरल काल के कुछ अन्य मज़ेदार उपयोग हैं। हम इसका उपयोग निर्देश या दिशा-निर्देश देने के लिए करते हैं। सबसे पहले, आप आटा और अंडे मिलाते हैं। फिर, आप इसे बीस मिनट तक बेक करते हैं। आप ट्रैफिक लाइट पर बाएं मुड़ें। ऐसा इसलिए है क्योंकि निर्देश सामान्य नियमों या पालन करने के चरणों की तरह हैं।

हम इसका उपयोग खेल कमेंट्री में क्रिया को तत्काल और रोमांचक महसूस कराने के लिए करते हैं। वह गेंद पास करता है। वह शूट करती है। वह स्कोर करती है। उद्घोषक तेज़ क्रिया का वर्णन करने के लिए वर्तमान सरल का उपयोग करता है जैसे कि यह होता है।

हम इसका उपयोग किताबों की कहानियों में भी करते हैं। 'छोटा भालू जंगल में जाता है। वह एक मधुमक्खी देखता है।' कहानी की किताबें अक्सर वर्तमान सरल का उपयोग कहानी को जीवंत महसूस कराने और आपके सामने घटित होने के लिए करती हैं जैसे आप पढ़ते हैं।

सीखने के टिप्स

वर्तमान सरल काल में क्रियाओं को सीखने का एक शानदार तरीका है अपने जीवन के बारे में बात करना। 'मेरा दिन' पोस्टर बनाएँ। अपनी दिनचर्या की तस्वीरें बनाएँ। काल का उपयोग करके प्रत्येक चित्र के लिए एक वाक्य लिखें। मैं उठता हूँ। मैं नाश्ता करता हूँ। मैं स्कूल जाता हूँ। मैं दोस्तों के साथ खेलता हूँ। मैं एक किताब पढ़ता हूँ। मैं सो जाता हूँ। यह व्याकरण को आपकी अपनी दुनिया से जोड़ता है।

एक 'दैनिक दिनचर्या' गीत गाएँ। 'इस तरह हम अपने कपड़े धोते हैं' की धुन का उपयोग करें। 'इस तरह मैं अपने दाँत साफ करता हूँ, अपने दाँत साफ करता हूँ, अपने दाँत साफ करता हूँ। इस तरह मैं सुबह जल्दी अपने दाँत साफ करता हूँ।' क्रियाओं को बदलें। कपड़े पहनने, दोपहर का भोजन करने, बस में सवारी करने के बारे में गाएँ। संगीत पैटर्न को आपके दिमाग में चिपका देता है।

एक मूर्खतापूर्ण खेल के साथ 's' नियम का अभ्यास करें। हर बार जब आप एक व्यक्ति या चीज़ देखते हैं (जैसे आपकी माँ, घड़ी, एक कुत्ता), तो इशारा करें और कहें 'वह दौड़ता है!' या 'वह खाना बनाती है!' या 'यह टिक करता है!' इसे तेज़ करें। इससे आपका दिमाग वह 's' जोड़ने का आदी हो जाता है, वह, वह, और यह के लिए।

शैक्षिक खेल

आइए वर्तमान सरल काल में क्रियाओं के साथ 'साइमन सेज़' खेलें। नेता कहता है, 'साइमन कहता है, 'तुम कूदते हो।' हर कोई कूदता है। 'साइमन कहता है, 'वह ताली बजाता है।' हर कोई 'वह' होने का नाटक करता है और ताली बजाता है। 'तुम घूमते हो।' यदि कोई 'साइमन कहता है' सुने बिना घूमता है, तो वे बाहर हो जाते हैं। यह खेल आपको हिलने और आज्ञाओं में क्रिया रूपों का उपयोग करने के लिए मिलता है।

'वह व्यक्ति खोजें जो...' खेलें। वर्तमान सरल आदतों के साथ एक सरल वर्कशीट बनाएँ। 'वह व्यक्ति खोजें जो... एक पालतू कुत्ता रखता है... ब्रोकोली पसंद करता है... पियानो बजाता है... हर रात पढ़ता है।' बच्चों को कक्षा में घूमना चाहिए और प्रश्न पूछने चाहिए। 'क्या आपके पास एक पालतू कुत्ता है?' 'क्या तुम्हें ब्रोकोली पसंद है?' वे उस सहपाठी का नाम लिखते हैं जो कहता है 'हाँ, मैं करता हूँ।' यह एक क्लासिक और मजेदार बोलने की गतिविधि है।

'तथ्य या आदत?' छँटाई खेल आज़माएँ। कार्ड पर कई वाक्य लिखें। कुछ तथ्य हैं। 'चंद्रमा पृथ्वी की परिक्रमा करता है।' कुछ आदतें हैं। 'मैं रात के खाने के साथ दूध पीता हूँ।' कुछ गलत हैं। 'मैं अभी एक सेब खा रहा हूँ' (यह वर्तमान निरंतर है, सरल नहीं)। टीमों में, बच्चों को कार्ड को 'तथ्य', 'आदत', या 'ओह, गलत काल!' ढेर में छाँटना होगा। यह खेल वास्तव में उनकी समझ का परीक्षण करता है कि वर्तमान सरल काल का उपयोग कब करना है।