नमस्ते, छोटे शब्द पकड़ने वाले! जब आप गेंद फेंकते हैं, तो गेंद वही होती है जिसे आप फेंकते हैं। एक वाक्य में, कई क्रियाओं का एक लक्ष्य भी होता है। इस लक्ष्य को वस्तु कहा जाता है। वस्तु वाक्य का वह हिस्सा है जो क्रिया को प्राप्त करता है। यह "क्या?" या "किसको?" का उत्तर देता है। आज, हम वस्तु खोजकर्ता हैं! हम सौ मजेदार वाक्यों में लक्ष्य खोजेंगे। आपका मार्गदर्शक ओली द कैचर है। ओली एक बड़ा दस्ताना पहनता है। वह क्रिया शब्दों को पकड़ता है। जिस चीज को वह पकड़ता है वह वस्तु है! आइए घर पर, खेल के मैदान, स्कूल और आंगन में वाक्य लक्ष्य खोजें। खेल शुरू करें!
वस्तु क्या है? एक वस्तु वह व्यक्ति या चीज है जो क्रिया का कार्य प्राप्त करती है। यह लक्ष्य है। एक वाक्य को कैच खेलने जैसा सोचें। आप (विषय) गेंद फेंकते हैं (क्रिया) (वस्तु)। गेंद फेंकना प्राप्त करती है। "मैं एक सेब खाता हूँ।" मैं क्या खाता हूँ? एक सेब। 'सेब' वस्तु है। "माँ मेरी मदद करती है।" माँ किसकी मदद करती है? मेरी। 'मैं' वस्तु है। वस्तु क्रिया को पूरा करती है। सभी वाक्यों को एक वस्तु की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन कई को होती है!
वाक्य लक्ष्य क्यों खोजें? वस्तु को खोजने से आपको पूरी क्रिया को समझने में मदद मिलती है। यह आपके कानों को सुनने में मदद करता है। आप जानते हैं कि क्रिया किसके बारे में है। "वह एक किताब पढ़ती है।" यह आपके मुंह को बोलने में मदद करता है। आप ठीक वही कह सकते हैं जो आप देखते हैं या चाहते हैं। "मुझे जूस चाहिए।" यह आपकी आँखों को पढ़ने में मदद करता है। आप पूरी कहानी का अनुसरण करते हैं। यह आपके हाथ को लिखने में मदद करता है। आप विवरणों के साथ स्पष्ट वाक्य लिख सकते हैं। वस्तु को जानने से आप एक महान संचारक बन जाते हैं।
लक्ष्यों के दो मुख्य प्रकार। आप जो अधिकांश वस्तुएँ देखेंगे वे प्रत्यक्ष वस्तुएँ हैं। आइए उनके बारे में जानें।
प्रत्यक्ष वस्तु (मुख्य लक्ष्य): यह मुख्य चीज या व्यक्ति है जो क्रिया प्राप्त करता है। क्रिया से पूछें "क्या?" या "किसको?" "मैं गेंद को लात मारता हूँ।" क्या लात मारते हो? गेंद। 'गेंद' प्रत्यक्ष वस्तु है। "मैं अपनी माँ को गले लगाता हूँ।" किसको गले लगाते हो? मेरी माँ। 'माँ' प्रत्यक्ष वस्तु है।
आप वाक्य लक्ष्य कैसे खोज सकते हैं? ओली के पकड़ने वाले प्रश्न पूछें। वे आपके सबसे अच्छे उपकरण हैं।
सबसे पहले, विषय और क्रिया क्रिया खोजें। "लड़की एक तस्वीर बनाती है।"
दूसरा, पूछें: "[क्रिया] + क्या?" या "[क्रिया] + किसको?" पेंट + क्या? एक तस्वीर। 'एक तस्वीर' वस्तु है।
क्रिया क्रिया के बाद शब्द देखें। अक्सर, प्रत्यक्ष वस्तु मुख्य क्रिया के ठीक बाद आती है। "वह दूध पीता है। वह एक खिलौना ढूंढती है। हम एक कुत्ते को देखते हैं।"
देखें कि क्या यह कोई चीज है या कोई व्यक्ति। यदि यह वह चीज है जिस पर क्रिया की जा रही है, तो यह संभवतः वस्तु है। "मैं दरवाजा खोलता हूँ। मैं शिक्षक को धन्यवाद देता हूँ।"
वस्तु कहाँ जाती है? हम इसका उपयोग कैसे करते हैं? प्रत्यक्ष वस्तु आमतौर पर क्रिया के ठीक बाद आती है। सामान्य सूत्र है: [विषय] + [क्रिया] + [वस्तु]। "मैं [विषय] तुमसे [क्रिया] प्यार करता हूँ [वस्तु]।" "बिल्ली [विषय] चूहे [क्रिया] का पीछा करती है [वस्तु]।"
सर्वनामों के लिए, हम विशेष वस्तु रूपों का उपयोग करते हैं: मुझे, तुम्हें, उसे, उसे, इसे, हमें, उन्हें। "मेरी मदद करो। मैं तुम्हें देखता हूँ। माँ उसे बुलाती है। पिताजी उसकी मदद करते हैं। हम इसे प्यार करते हैं। वे हमसे जुड़ते हैं। मैं उन्हें धन्यवाद देता हूँ।"
आइए कुछ वाक्यों को ठीक करें जिनमें लक्ष्य गायब हैं! कभी-कभी हम लक्ष्य भूल जाते हैं या गलत शब्द का उपयोग करते हैं। आइए इसे ठीक करें।
बिना लक्ष्य के एक क्रिया (जब इसकी आवश्यकता होती है)। गलत: "मैं खाता हूँ।" यह ठीक है, लेकिन यह स्पष्ट नहीं है। क्या खाओ? यह अधूरा लगता है। बेहतर: "मैं एक सेब खाता हूँ।" अब हम लक्ष्य जानते हैं।
एक वस्तु के रूप में एक विषय सर्वनाम का उपयोग करना। गलत: "गेंद ने मुझे मारा।" 'मैं' एक विषय सर्वनाम है। 'मार' क्रिया के बाद, हमें वस्तु रूप की आवश्यकता है। सही: "गेंद ने मुझे मारा।" 'मुझे' वस्तु सर्वनाम है।
शब्दों को भ्रमित करने वाले क्रम में रखना। गलत: "एक किताब वह पढ़ती है।" यह क्रम अजीब है। वस्तु 'एक किताब' गलत जगह पर है। सही: "वह एक किताब पढ़ती है।" विषय (वह) + क्रिया (पढ़ती है) + वस्तु (एक किताब)।
जब क्रिया को इसकी आवश्यकता हो तो वस्तु को भूल जाना। गलत: "मैं मेज पर रखता हूँ।" मेज पर क्या रखो? वस्तु गायब है। सही: "मैं कप को मेज पर रखता हूँ।" 'कप' 'रखने' की वस्तु है।
क्या आप एक लक्ष्य पकड़ने वाले बन सकते हैं? आप इसमें महान हैं! चलो खेलते हैं। वस्तु खोजें: "मेरा भाई लाल गेंद को लात मारता है।" पूछें: क्या लात मारता है? लाल गेंद। 'लाल गेंद' वस्तु है! अच्छा। अब इसे यहाँ खोजें: "मैं अपनी दादी से प्यार करता हूँ।" पूछें: किससे प्यार करते हो? मेरी दादी। 'मेरी दादी' वस्तु है। उत्तम पकड़!
ओली की लक्ष्य सूची: 100 सामान्य वस्तुएँ। यहाँ सौ सामान्य वाक्य लक्ष्यों की एक सूची दी गई है। ये वे वस्तुएँ हैं जिनका आप हर समय उपयोग करेंगे।
लोग और जानवर ('किसको'): मुझे, तुम्हें, उसे, उसे, इसे, हमें, उन्हें, माँ, पिताजी, बच्चा, मेरी बहन, तुम्हारा भाई, शिक्षक, एक दोस्त, लड़की, लड़का, आदमी, औरत, कुत्ता, बिल्ली, एक पक्षी, मेरा पालतू, घोड़ा, मछली।
चीजें और वस्तुएँ ('क्या'): यह, वह, यह, गेंद, एक किताब, मेरा खिलौना, तुम्हारी कार, सेब, केक, दूध, पानी, जूस, सूरज, एक तस्वीर, टीवी, एक गाना, कहानी, खेल, फोन, एक पेंसिल, मेरा कागज, क्रेयॉन, दरवाजा, खिड़की, एक कुर्सी, मेज, मेरा बिस्तर, एक कप, एक प्लेट, भोजन, सूप, एक कुकी, कैंडी, आइसक्रीम, जूते, एक टोपी, एक कोट, बैग, पैसा, एक उपहार, एक फूल, एक पेड़, एक चट्टान, घास, बादल, बारिश, एक तारा, प्रकाश, ध्वनि, संगीत, समय, तरीका, नाम, उत्तर, प्रश्न, रंग, संख्या, अक्षर, शब्द, मजाक, गड़बड़, काम, काम, मज़ा, मदद, एक बारी, एक मौका, एक नज़र, एक पेय, एक काटने, एक गले, एक चुंबन, एक झपकी, एक स्नान, एक सैर, एक सवारी, एक कॉल, एक ब्रेक, एक प्रयास, सच्चाई, एक झूठ, पहला, आखिरी, बड़ा, छोटा, लाल, दो सेब, तीन बिल्लियाँ, कई चीजें, सब कुछ, कुछ, कुछ नहीं।
हम इन वस्तुओं का उपयोग कैसे करते हैं? आइए वाक्य बनाएँ!
घर पर: "मैं अपनी माँ को गले लगाता हूँ। पिताजी एक कहानी पढ़ते हैं। हम दूध पीते हैं। कुत्ता अपना खाना खाता है। मैं अपना खिलौना देखता हूँ। वह दरवाजा खोलती है।"
खेल के मैदान में: "मैं गेंद को लात मारता हूँ। तुम झूला झूलते हो। वह सीढ़ी चढ़ता है। हम एक खेल खेलते हैं। वे एक सैंडकासल बनाते हैं। मैं एक हंसी सुनता हूँ।"
स्कूल में: "शिक्षक मेरी मदद करता है। आप अपना नाम लिखते हैं। वह अपना क्रेयॉन साझा करती है। हम एक नया शब्द सीखते हैं। मैं एक प्रश्न पूछता हूँ। वह एक वृत्त बनाता है।"
प्रकृति में: "मैं एक तितली देखता हूँ। तुम एक पक्षी सुनते हो। वह एक पत्ती को छूती है। हम एक फूल सूंघते हैं। मधुमक्खी पराग ढूंढती है। सूरज धरती को गर्म करता है।"
आप एक मास्टर ऑब्जेक्ट खोजकर्ता हैं! आपने कर दिखाया! आप जानते हैं कि वस्तु क्रिया का लक्ष्य है। यह क्रिया प्राप्त करता है। आप "क्रिया + क्या?" या "क्रिया + किसको?" पूछकर इसे पा सकते हैं। ओली द कैचर आपको एक सुनहरा दस्ताना देता है। आपने सौ सामान्य वाक्य वस्तुएँ देखी हैं। अब आप कई वाक्यों में लक्ष्य पा सकते हैं।
यहाँ वह है जो आपने हमारे पकड़ने के खेल से सीखा। आप जानते हैं कि एक वस्तु वह व्यक्ति या चीज है जो क्रिया प्राप्त करती है। आपने क्रिया के बाद एक सरल प्रश्न पूछकर इसे खोजना सीखा। आप 'मुझे' और 'उसे' जैसे वस्तु सर्वनाम जानते हैं। आप अपने वाक्यों को स्पष्ट और पूर्ण बनाने के लिए वस्तुओं का उपयोग कर सकते हैं।
अब, आइए कुछ जीवन अभ्यास करें! आज आपका मिशन है। नाश्ते के समय, एक वस्तु के साथ एक वाक्य कहें। बताएं कि आप क्या खा रहे हैं या पी रहे हैं। कहें: "मैं एक केला खा रहा हूँ। मैं अपना पानी पी रहा हूँ।" फिर, एक छोटी सी क्रिया करें और कहें कि आपने क्या किया। "मैंने अपना खिलौना उठाया। मैंने किताब बंद कर दी।" आप एक अद्भुत शब्द पकड़ने वाले हैं!