फ़ोनीक्स सीखना शुरू करने की सबसे अच्छी उम्र पर विचार करते समय, विशेषज्ञ और माता-पिता क्या कहते हैं?

यह स्थिति क्या है?

फ़ोनीक्स बच्चों को सिखाता है कि अक्षर ध्वनियाँ कैसे बनाते हैं। यह अक्षरों को जानने और शब्दों को पढ़ने के बीच का पुल है। जब एक बच्चा सीखता है कि "b" "बuh" कहता है और "c" "कuh" कहता है, तो वे लिखित भाषा को खोलना शुरू कर देते हैं।

यह सीखना कई जगहों पर होता है। यह तब होता है जब एक माता-पिता एक किताब में एक अक्षर की ओर इशारा करते हैं। यह तब होता है जब एक बच्चा वर्णमाला गीत गाता है। यह तब होता है जब वे अपने नाम के पहले अक्षर पर ध्यान देते हैं। फ़ोनीक्स केवल एक स्कूल विषय नहीं है। यह रोजमर्रा की खोज का हिस्सा है।

कई माता-पिता समय के बारे में सोचते हैं। क्या पहले बेहतर है? क्या उन्हें स्कूल शुरू होने तक इंतजार करना चाहिए? हर बच्चा अपनी गति से विकसित होता है। कुछ तीन साल की उम्र में अक्षरों में रुचि दिखाते हैं। अन्य पाँच के करीब तैयार हैं।

तैयारी को समझना आपको यह जानने में मदद करता है कि कब शुरू करना है। फ़ोनीक्स सबसे प्रभावी होता है जब एक बच्चा जिज्ञासु और व्यस्त होता है। जबरदस्ती सीखने से निराशा हो सकती है। कोमल, चंचल परिचय एक मजबूत नींव बनाता है।

इस स्थिति के लिए प्रमुख अंग्रेजी वाक्यांश जिज्ञासा को आमंत्रित करने वाले वाक्यांशों का प्रयोग करें। "इस अक्षर से कौन सी ध्वनि बनती है?" एक कोमल प्रश्न है। यह आपके बच्चे को दबाव के बिना ध्वनि के बारे में सोचने के लिए आमंत्रित करता है। एक और वाक्यांश है "आइए उस अक्षर को ढूंढें जो आपके नाम से शुरू होता है।"

ध्वनियों का जश्न मनाने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आपने 'm' ध्वनि कही। यह माँ का पहला अक्षर है।" यह ध्वनि को किसी सार्थक चीज़ से जोड़ता है। "सुनो, बिल्ली 'c' ध्वनि से शुरू होती है। क्या आप इसे सुन सकते हैं?" जागरूकता बनाता है।

सीखने की प्रक्रिया को सामान्य करने वाले वाक्यांशों का प्रयोग करें। "हम एक साथ अक्षर ध्वनियाँ सीख रहे हैं" साझेदारी दिखाता है। "सभी ध्वनियों को याद रखने में समय लगता है" दबाव कम करता है। "आइए कल फिर से प्रयास करें" सीखने को एक यात्रा बनाता है।

खेल को प्रोत्साहित करने वाले वाक्यांशों का प्रयोग करें। "साँप कौन सी ध्वनि बनाता है? Sssss. यह अक्षर S है।" यह फ़ोनीक्स को जानवरों की ध्वनियों से जोड़ता है जिन्हें बच्चे पहले से जानते हैं। "आइए हम हर अक्षर की ध्वनि बनाएँ जो हम देखते हैं" इसे एक खेल में बदल देता है।

तैयारी का सम्मान करने वाले वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आप इसे तब सीखेंगे जब आप तैयार होंगे" आपके बच्चे की गति का सम्मान करता है। "हम अभ्यास कर सकते हैं जब आप चाहें" बच्चे को प्रभारी बनाता है।

बच्चों के लिए सरल बातचीत संवाद 1: एक किताब को देखना माता-पिता: "यह कौन सा अक्षर है?" बच्चा: "B।" माता-पिता: "हाँ, B। B कौन सी ध्वनि बनाता है?" बच्चा: "बuh।" माता-पिता: "अच्छा! गेंद की तरह बuh। चित्र में गेंद देखें?"

यह बातचीत छोटी और सकारात्मक है। माता-पिता एक समय में एक प्रश्न पूछते हैं। बच्चा उत्तर देता है। माता-पिता ध्वनि को एक चित्र से जोड़ते हैं।

संवाद 2: चुंबकीय अक्षरों के साथ खेलना बच्चा: "मेरे पास एक D है।" माता-पिता: "वह D है। D कौन सी ध्वनि बनाता है?" बच्चा: "duh।" माता-पिता: "हाँ। कुत्ते की तरह duh। क्या आप वह अक्षर ढूंढ सकते हैं जो 'mmm' बनाता है?" बच्चा M ढूंढता है। माता-पिता: "अच्छा। आपने M ढूंढ लिया।"

यहाँ, खेल के दौरान सीखना होता है। माता-पिता एक पाठ के लिए खेल को नहीं रोकते हैं। वे प्रश्नों को गतिविधि में बुनते हैं।

संवाद 3: एक दिन जब बच्चा थका हुआ हो माता-पिता: "क्या आप आज अक्षर करना चाहते हैं?" बच्चा: "नहीं।" माता-पिता: "ठीक है। हम उन्हें किसी और समय खेल सकते हैं।" बच्चा: "मुझे लाल अक्षर पसंद है।" माता-पिता: "वह A है। A 'ah' कहता है। लेकिन हम आज बस इसे देख सकते हैं।"

यह बातचीत बच्चे के मूड का सम्मान करती है। माता-पिता एक कोमल निमंत्रण देते हैं। जब बच्चा मना करता है, तो माता-पिता स्वीकार करते हैं। सीखना किसी और दिन होता है।

शब्दावली जो आपको जाननी चाहिए अक्षर एक लिखित प्रतीक है। आप कह सकते हैं "यह अक्षर B है।" बच्चे पहले सीखते हैं कि अक्षरों के नाम होते हैं।

ध्वनि वह है जो एक अक्षर बनाता है। आप कह सकते हैं "B buh कहता है।" यह सीखना कि अक्षरों की ध्वनियाँ होती हैं, फ़ोनीक्स का दिल है।

स्वर एक अक्षर है जो इसे कहने के लिए आपके मुँह को खोलता है। A, E, I, O, U स्वर हैं। आप कह सकते हैं "स्वर विशेष अक्षर हैं।" यह बाद में सीखने के लिए एक उपयोगी शब्द है।

व्यंजन अन्य सभी अक्षर हैं। आप कह सकते हैं "व्यंजन ऐसे अक्षर हैं जो आपकी सांस को थोड़ा रोकते हैं।" यह शब्द स्वरों को समझने के बाद आता है।

लय तब होती है जब शब्द एक ही ध्वनि के साथ समाप्त होते हैं। आप कह सकते हैं "बिल्ली और टोपी लयबद्ध हैं।" तुकबंदी ध्वन्यात्मक जागरूकता बनाती है, जो फ़ोनीक्स से पहले आती है।

मिश्रण तब होता है जब दो ध्वनियाँ एक साथ फिसलती हैं। आप कह सकते हैं "B और l bl बनाते हैं जैसे नीला।" मिश्रण एक अधिक उन्नत फ़ोनीक्स कौशल हैं।

इन वाक्यांशों का स्वाभाविक रूप से उपयोग कैसे करें एक चंचल और धैर्यपूर्ण स्वर का प्रयोग करें। फ़ोनीक्स एक परीक्षा नहीं है। यह एक पहेली है। आपकी आवाज़ को अन्वेषण को आमंत्रित करना चाहिए। यदि आप एक शिक्षक की तरह लग रहे हैं जो एक पाठ दे रहा है, तो आपका बच्चा विरोध कर सकता है।

प्राकृतिक पढ़ने के क्षणों के दौरान इन वाक्यांशों को कहें। जब आप एक किताब पढ़ते हैं, तो एक अक्षर पर रुकें। कहें "यह अक्षर M है। M mmm कहता है।" फिर पढ़ना जारी रखें। छोटे क्षण लंबे पाठों से बेहतर काम करते हैं।

अपने बच्चे के ध्यान का पालन करें। यदि वे एक अक्षर की ओर इशारा करते हैं, तो उसका नाम लें और उसकी ध्वनि कहें। यदि वे चले जाते हैं, तो उन्हें जाने दें। जबरदस्ती ध्यान सीखने का निर्माण नहीं करता है। जिज्ञासु ध्यान करता है।

एक ही ध्वनियों को कई बार दोहराएं। दोहराव है कि छोटे बच्चे कैसे सीखते हैं। हर बार जब आप B देखते हैं तो "B buh कहता है" कहें। कई बार के बाद, आपके बच्चे को याद रहेगा।

अपने बच्चे द्वारा जाने जाने वाले वास्तविक शब्दों का प्रयोग करें। "S" को "साँप" से जोड़ें। "M" को "माँ" से जोड़ें। वास्तविक संबंध ध्वनियों को सार्थक बनाते हैं। अमूर्त ध्वनियाँ याद रखना कठिन होता है।

बचने के लिए आम गलतियाँ एक गलती औपचारिक निर्देश के साथ बहुत जल्दी शुरू करना है। जो बच्चा तैयार नहीं है वह निराश हो सकता है। रुचि के संकेतों की प्रतीक्षा करें। अक्षरों की ओर इशारा करना, शब्दों के बारे में पूछना और लिखना चाहना अच्छे संकेत हैं।

एक और गलती एक ही समय में अक्षर के नाम और ध्वनियाँ सिखाना है। कुछ बच्चे भ्रमित हो जाते हैं। आप पहले नाम सिखा सकते हैं, फिर ध्वनियाँ। या आप पहले ध्वनियाँ सिखा सकते हैं, जो सीधे पढ़ने में मदद करता है।

कुछ माता-पिता वर्णमाला के माध्यम से बहुत जल्दी आगे बढ़ते हैं। वे A से Z तक क्रम में सिखाते हैं। पहले कुछ ध्वनियों में महारत हासिल करना बेहतर है। अपने बच्चे के नाम के अक्षरों से शुरू करें। ये सार्थक हैं।

हर गलती को ठीक करने से बचें। यदि आपका बच्चा B के लिए "बuh" कहता है, तो यह सही है। यदि वे एक अलग ध्वनि कहते हैं, तो धीरे से कहें "यह एक अच्छी कोशिश है। यह अक्षर buh कहता है।" इसे दयालु रखें।

माता-पिता के लिए युक्तियाँ और अभ्यास विचार तैयारी के संकेतों की तलाश करें। क्या आपका बच्चा पूछता है कि अक्षर क्या कहते हैं? क्या वे अक्षर लिखने की कोशिश करते हैं? क्या वे उन शब्दों पर ध्यान देते हैं जो समान शुरू होते हैं? ये संकेत रुचि दिखाते हैं। रुचि शुरू करने का सबसे अच्छा समय है।

अपने बच्चे के नाम के अक्षरों से शुरू करें। ये सबसे सार्थक अक्षर हैं। प्रत्येक अक्षर की ध्वनि कहें। किताबों और संकेतों पर अक्षरों की ओर इशारा करें। आपका बच्चा अपना नाम हर जगह देखता है।

सत्रों को बहुत छोटा रखें। तीन से पाँच मिनट पर्याप्त हैं। एक छोटे बच्चे का ध्यान कम होता है। दिन भर में कई छोटे क्षण एक लंबे पाठ से बेहतर काम करते हैं।

मल्टी-सेंसरी गतिविधियों का प्रयोग करें। अपने बच्चे को रेत में अक्षरों का पता लगाने दें। फ्रिज पर चुंबकीय अक्षरों का प्रयोग करें। उंगली के रंग से अक्षर लिखें। स्पर्श, दृष्टि और ध्वनि का एक साथ उपयोग करने से मजबूत स्मृति बनती है।

संगत रहें लेकिन कठोर न हों। सप्ताह में कई बार कुछ मिनट पर्याप्त हैं। दैनिक महान है यदि आपका बच्चा इसका आनंद लेता है। लक्ष्य सकारात्मक जोखिम है, कोई कार्यक्रम नहीं।

मजेदार अभ्यास गतिविधियाँ एक अक्षर ध्वनि शिकार पर जाएं। घर के चारों ओर या बाहर घूमें। ऐसी चीजें खोजें जो एक निश्चित ध्वनि से शुरू होती हैं। "क्या आप कुछ ऐसा ढूंढ सकते हैं जो B से शुरू होता है?" आपका बच्चा एक गेंद या एक किताब ढूंढता है। यह ध्वनियों को वास्तविक वस्तुओं से जोड़ता है।

एक ध्वनि बॉक्स बनाएं। एक बॉक्स प्राप्त करें। इसे छोटी वस्तुओं से भरें जो विभिन्न ध्वनियों से शुरू होती हैं। एक गेंद, एक कप, एक गुड़िया डालें। हर बार जब आप एक को बाहर निकालते हैं, तो ध्वनि कहें। "गेंद के लिए बुह।"

ध्वनियों के साथ "आई स्पाई" खेलें। कहें "मैं कुछ ऐसा देखता हूँ जो mmmm से शुरू होता है।" आपका बच्चा अनुमान लगाता है। यह खेल एक चंचल तरीके से ध्वन्यात्मक जागरूकता बनाता है।

वर्णमाला गीत धीरे-धीरे गाएं। गीत गाओ। फिर धीमा करें। प्रत्येक अक्षर और उसकी ध्वनि एक साथ कहें। "A ah कहता है। B buh कहता है।" यह सीखने के साथ संगीत को जोड़ता है।

अक्षरों को बनाने के लिए प्ले डो का प्रयोग करें। प्ले डो को लंबी सांपों में रोल करें। उन्हें अक्षरों में आकार दें। जैसे ही आप आकार देते हैं, ध्वनि कहें। यह हाथों और कानों का एक साथ उपयोग करता है।

फ़ोनीक्स सीखना शुरू करने की सबसे अच्छी उम्र कैलेंडर पर एक संख्या नहीं है। यह वह क्षण है जब आपका बच्चा अक्षरों और ध्वनियों के बारे में जिज्ञासा दिखाता है। कुछ बच्चे इसे तीन साल की उम्र में दिखाते हैं। अन्य पाँच पर। दोनों सामान्य हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि सीखना खेल की तरह महसूस होता है, दबाव नहीं। जब आप अपने बच्चे का नेतृत्व करते हैं, तो कोमल निमंत्रण देते हैं, और छोटे कदमों का जश्न मनाते हैं, तो फ़ोनीक्स एक आनंदमय खोज बन जाती है। आपका बच्चा सीखता है कि अक्षरों में ध्वनियाँ होती हैं, और ध्वनियाँ शब्द बनाती हैं। यह समझ पढ़ने का द्वार खोलती है—एक ऐसा द्वार जिससे वे तब गुजरेंगे जब वे तैयार होंगे।