मज़ेदार परिचय
पिछले शनिवार को, मिया ने अपने खिलौना रेलगाड़ियों के साथ खेला। उसने लाल इंजन को नीली गाड़ी के साथ जोड़ा। वे एक साथ अच्छे लग रहे थे। बाद में, मिया ने दो रेलगाड़ी डिब्बों को एक हुक के साथ जोड़ा। डिब्बे मजबूती से क्लिक किए। दोनों कार्यों ने चीजों को जोड़ा। लेकिन जोड़ी बनाने से एक अच्छी टीम बनी। युग्मन से एक मजबूत बंधन बना। मिया को अंतर के बारे में आश्चर्य हुआ। उसने अपने पिता से पूछा। पिता मुस्कुराए और समझाया। जोड़ी बनाने का उद्देश्य है। युग्मन शारीरिक रूप से जुड़ता है। आइए एक साथ सीखें।
मिया फर्श पर उत्साहित महसूस कर रही थी। धूप ने कमरे को गर्म कर दिया। उसने दो गुड़िया पकड़ी। एक के सुनहरे बाल थे। एक के भूरे बाल थे। उसने उन्हें सबसे अच्छे दोस्तों के रूप में जोड़ा। फिर उसने रेलगाड़ी के डिब्बों को जोड़ा। हुक बंद हो गया। उसके पिता ने ताली बजाई। उन्होंने कहा कि जोड़ी बनाना टीम वर्क के लिए है। युग्मन जुड़ने के लिए है। मिया अब समझ गई।
शब्दों का विश्लेषण
मूल सिद्धांत
हम उबाऊ शब्दकोश परिभाषाओं को अस्वीकार करते हैं। हम आपके दिमाग में चित्र उपयोग करते हैं। हम कार्य और स्मृति हुक जोड़ते हैं। यह आपको हमेशा याद रखने में मदद करता है।
जोड़ी बनाने के लिए
छवि: अपनी पोशाक के साथ अपने जूतों की जोड़ी बनाने की कल्पना करें। रंग अच्छी तरह से मेल खाते हैं। यह जोड़ी बनाने के लिए है। इसका मतलब है एक अच्छे कारण से जुड़ना।
कार्य: यह उपयोगी संयोजन बनाने के लिए है। जैसे मोज़े की जोड़ी। या किसी दोस्त के साथ एक खेल की जोड़ी।
संवेदी विवरण: आप मनभावन रंग देखते हैं। आप स्मार्ट विकल्प महसूस करते हैं। आपका दिमाग पहले से योजना बनाता है।
मेमोरी एंकर: दो जूते जो एक साथ बहुत अच्छे लगते हैं। मिलान शैली देखें? यह जोड़ी बनाने के लिए है।
युग्मन करने के लिए
छवि: एक धातु के हुक के साथ दो रेलगाड़ी डिब्बों को जोड़ने के बारे में सोचें। वे एक क्लिक के साथ लॉक हो जाते हैं। यह युग्मन करने के लिए है। इसका मतलब है शारीरिक रूप से जुड़ना।
कार्य: यह चीजों को एक साथ जोड़ने के लिए है। जैसे रेलगाड़ी के डिब्बों को जोड़ना। या चुंबक को जोड़ना।
संवेदी विवरण: आप एक क्लिक करने की आवाज़ सुनते हैं। आप एक दृढ़ संबंध महसूस करते हैं। आपके हाथ परीक्षण करने के लिए खींचते हैं।
मेमोरी एंकर: दो रेलगाड़ी डिब्बे कसकर जुड़े हुए हैं। धातु का लिंक देखें? यह युग्मन करने के लिए है।
उन्नत तुलना
जोड़ी उद्देश्य के लिए जुड़ती है। युग्मन शारीरिक रूप से जुड़ता है। जोड़ी योजना का उपयोग करती है। युग्मन बल का उपयोग करता है। टीमों के लिए जोड़ी का उपयोग करें। लिंक के लिए युग्मन का उपयोग करें।
दृश्य तुलना
दृश्य एक बेडरूम में होता है। लियो अपनी शर्ट को अपनी पैंट के साथ जोड़ता है। नीली शर्ट खाकी पैंट के साथ जाती है। वह स्कूल के लिए तैयार दिखता है। यह जोड़ी बनाने के लिए है—उद्देश्य के लिए जुड़ना।
दृश्य दो खेल के कमरे में होता है। एम्मा स्नैप के साथ बिल्डिंग ब्लॉक को जोड़ती है। ब्लॉक मजबूती से एक साथ क्लिक करते हैं। वे एक लंबा पुल बनाते हैं। यह युग्मन करने के लिए है—शारीरिक रूप से जुड़ना।
दृश्य तीन पार्क में होता है। बेन अपने कौशल को अपने दोस्त के साथ जोड़ता है। वे एक साथ अच्छी तरह से कैच खेलते हैं। मिया दो रस्सी कूदती है। वह उन्हें सिरे से सिरे तक बांधती है। बदलाव पर ध्यान दें। जोड़ी बनाना कार्य के लिए है। युग्मन जुड़ने के लिए है।
गड्ढों की गहरी याद
गलती एक है “मैंने कपड़े धोने के बाद अपने मोज़े जोड़े।” क्यों गलत? मोज़े जोड़े जाते हैं। युग्मन शारीरिक लिंक के लिए है। हास्यास्पद परिणाम? मोज़े सोचते हैं कि वे रेलगाड़ी के डिब्बे हैं। सही वाक्यांश है मैंने अपने मोज़े जोड़े। मेमोरी ट्रिक: कपड़ों की वस्तुओं की जोड़ी बनाएं।
गलती दो है “मैंने रेलगाड़ी के डिब्बों को एक हुक के साथ जोड़ा।” क्यों गलत? रेलगाड़ी के डिब्बे युग्मित होते हैं। जोड़ी बनाना उद्देश्य के लिए है। हास्यास्पद परिणाम? हुक बेकार महसूस करता है। सही वाक्यांश है मैंने रेलगाड़ी के डिब्बों को जोड़ा। मेमोरी ट्रिक: वाहनों या लिंक को युग्मित करें।
गलती तीन है “मैंने अपने डांस पार्टनर और मुझे जोड़ा।” क्यों गलत? पार्टनर जोड़े जाते हैं। युग्मन शारीरिक है। हास्यास्पद परिणाम? आप एक साथ फंस जाते हैं। सही वाक्यांश है मैंने अपने डांस पार्टनर के साथ जोड़ी बनाई। मेमोरी ट्रिक: लोगों या गतिविधियों की जोड़ी बनाएं।
गलती चार है “मैंने चुंबकों को सिरे से सिरे तक जोड़ा।” क्यों गलत? चुंबक युग्मित होते हैं। जोड़ी बनाना उद्देश्य के लिए है। हास्यास्पद परिणाम? चुंबक लुढ़क जाते हैं। सही वाक्यांश है मैंने चुंबकों को जोड़ा। मेमोरी ट्रिक: चुंबकीय या लॉकिंग वस्तुओं को युग्मित करें।
इंटरैक्टिव व्यायाम
प्रत्येक वाक्य पढ़ें। जोड़ी या युग्मन चुनें।
मैं अपनी नई पोशाक के साथ अपने ___ करूंगा। (जोड़ी/युग्मन)
उसने दो रस्सियों को एक लंबी रस्सी बनाने के लिए ___ किया। (जोड़ी/युग्मन)
हमने खेल जीतने के लिए अपने कौशल को ___ किया। (जोड़ी/युग्मन)
उसने रेलगाड़ी के डिब्बों को एक धातु के क्लिप से ___ किया। (जोड़ी/युग्मन)
उन्होंने हेडफ़ोन को म्यूजिक प्लेयर के साथ ___ किया। (जोड़ी/युग्मन)
एक दोस्त के साथ कार्य करें। वाक्यांशों का प्रयोग करें।
दृश्य ए: उद्देश्यपूर्ण ढंग से जोड़ी बनाना
ए: मुझे इन वस्तुओं की जोड़ी बनाने की आवश्यकता है।
बी: सोचें कि क्या अच्छा काम करता है।
दृश्य बी: शारीरिक रूप से युग्मन
ए: मैं इन भागों को युग्मित करूंगा।
बी: तब तक धक्का दें जब तक आपको क्लिक सुनाई न दे।
गलती को पहचानें
कौन सा वाक्य अजीब लगता है? समझाओ क्यों।
वाक्य: मैंने स्कूल के लिए अपनी शर्ट और पैंट को जोड़ा।
कारण: कपड़ों की जोड़ी बनाई जाती है। इसके बजाय जोड़ी का प्रयोग करें।
वाक्य: मैंने रेलगाड़ी के डिब्बों को एक हुक से जोड़ा।
कारण: रेलगाड़ी के डिब्बे युग्मित होते हैं। इसके बजाय युग्मन का प्रयोग करें।
वाक्य: मैंने नृत्य के लिए अपने दोस्त और मुझे जोड़ा।
कारण: पार्टनर जोड़े जाते हैं। इसके बजाय जोड़ी का प्रयोग करें।
वाक्य बनाएँ
दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
जोड़ी बनाने के लिए: मैं अपनी रंगीन पेंसिल को अपनी रंग भरने वाली किताब के साथ जोड़ता हूँ।
युग्मन करने के लिए: मैं एक टावर बनाने के लिए लेगो टुकड़ों को जोड़ता हूँ।
बोनस चुनौती
आपके पास दो पहेली के टुकड़े हैं जो फिट होते हैं। क्या आप उन्हें जोड़ी बनाते हैं या युग्मित करते हैं? उत्तर: युग्मन। वे शारीरिक रूप से जुड़ते हैं।
लय समय
उद्देश्य के लिए जोड़ी, लिंक के लिए युग्मन।
एक टीम बनाता है, एक श्रृंखला बनाता है।
एक कॉम्बो की योजना बनाएं? जोड़ी चुनें।
उन्हें कसकर स्नैप करें? युग्मन, घूरें नहीं।
होमवर्क कार्य
एक गतिविधि चुनें। इस सप्ताह इसे पूरा करें। परिवार के साथ साझा करें।
विकल्प एक: अवलोकन जर्नल। एक छोटी नोटबुक प्राप्त करें। तीन चित्र बनाएं। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें।
चित्र एक: आप किसी चीज़ की जोड़ी बनाते हैं। वाक्य: मैंने अपनी टोपी को अपने कोट के साथ जोड़ा।
चित्र दो: आप किसी चीज़ को युग्मित करते हैं। वाक्य: मैंने चढ़ाई के लिए दो रस्सियों को जोड़ा।
चित्र तीन: आप कुछ और की जोड़ी बनाते हैं। वाक्य: मैंने नाश्ते को एक पेय के साथ जोड़ा।
अपने जर्नल को माता-पिता को दिखाएं। अंतर समझाएं।
विकल्प दो: रोल प्ले। माता-पिता के साथ, क्षणों का अभिनय करें। वाक्यांशों का सही प्रयोग करें।
आप: माँ, मैं अपने जूतों को अपनी पोशाक के साथ जोड़ी बनाऊँगा।
माता-पिता: जांचें कि रंग मेल खाते हैं या नहीं।
आप: पिताजी, मैं इन दो लाठियों को युग्मित करूँगा।
माता-पिता: उन्हें धागे से सुरक्षित रूप से बांधें।
अभ्यास करें जब तक कि यह स्वाभाविक न लगे।
विकल्प तीन: साझा करने का समय। कल स्कूल में, एक दोस्त को बताएं। एक जोड़ी और एक युग्मन का वर्णन करें। कहें: कल मैंने अपने खिलौनों की जोड़ी बनाई। मैंने अपनी रस्सी कूदने की जोड़ी बनाई। अपने दोस्त से उनके बारे में पूछें।
जीवन अभ्यास
सप्ताह की चुनौती: एक कार्य का प्रयास करें। सात दिनों के भीतर पूरा करें। अपनी सफलता साझा करें।
कार्य एक: अवलोकन लॉग। तीन दिनों तक, जोड़ी और युग्मन के क्षणों पर ध्यान दें। आइकन बनाएं।
दिन एक: मोज़े की जोड़ी बनाएं। एक मोज़े का आइकन बनाएं।
दिन दो: ब्लॉक को युग्मित करें। एक ब्लॉक आइकन बनाएं।
दिन तीन: रंगीन पेंसिल की जोड़ी बनाएं। एक रंगीन पेंसिल आइकन बनाएं।
अपने लॉग को अपने शिक्षक को दिखाएं। इसे कक्षा की दीवार पर रखें।
कार्य दो: क्रिया प्रदर्शन। वास्तविक कार्यों में दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
चरण एक: सोच-समझकर जोड़ी बनाएं। कहें: मैं अच्छे संयोजन बनाने के लिए जोड़ी बनाता हूँ।
चरण दो: दृढ़ता से युग्मन करें। कहें: मैं चीजों को मजबूती से जोड़ने के लिए युग्मन करता हूँ।
एक भाई-बहन को प्रदर्शित करें। अंतर समझाएं।
कार्य तीन: सामाजिक मिशन। दूसरों के साथ वाक्यांशों का प्रयोग करें।
एक दोस्त की मदद करने के लिए जोड़ी बनाएं। कहें: मैं आपको सही खेल के साथ जोड़ी बनाता हूँ।
एक दोस्त की मदद करने के लिए युग्मन करें। कहें: मैं इन बैग को युग्मित करता हूँ ताकि आप उन्हें ले जा सकें।
एक छोटा सा वॉइस मैसेज रिकॉर्ड करें। इसे अपने शिक्षक को भेजें।
कार्य चार: रचनात्मक कहानी। एक छोटी कहानी लिखें। दोनों वाक्यांशों को शामिल करें।
शीर्षक: रेलगाड़ी का रोमांच।
कहानी: मैंने लाल गाड़ी को नीली गाड़ी के साथ जोड़ा। फिर मैंने सभी गाड़ियों को एक साथ जोड़ा। हम सुचारू रूप से चले!
अपनी कहानी कक्षा में साझा करें।
याद रखें, अभ्यास परिपूर्ण बनाता है। इन वाक्यांशों का अक्सर प्रयोग करें। जल्द ही वे आसान लगेंगे।