मज़ेदार परिचय
पिछले गुरुवार को, मिया और लियो ने एक लेगो महल बनाया। मिया ने ईंटों को जल्दी से एक साथ जोड़ा। वह रंग से प्रत्येक टुकड़े को जानती थी। उसने कहा कि वह जल्दी से निर्माण करना जानती थी। लियो ने निर्देश पुस्तिका का अध्ययन किया। उसने पता लगाया कि गियर कैसे काम करते हैं। उसने कहा कि वह चतुराई से निर्माण करना समझता था। दोनों ने दिमाग का इस्तेमाल किया। मिया तुरंत तथ्य जानती थी। लियो ने गहरे कारणों को समझा। पिताजी ने उन्हें टावर बनाते देखा। उन्होंने बड़ा अंतर समझाया। जानना तथ्यों को याद रखना है। समझना यह समझना है कि क्यों। मिया अब समझ गई। उसने एक झंडा जोड़ने के लिए छलांग लगाई।
मिया को अपनी गति पर गर्व था। उसके हाथ बिजली की तरह चले। लियो को यांत्रिकी के बारे में स्मार्ट महसूस हुआ। पिताजी ने धीरे-धीरे सिर हिलाया। उन्होंने कहा कि जानना एक तस्वीर की तरह है। समझना एक फिल्म की तरह है। मिया को चालाक लगा। उसने अपना खुद का माइंड चार्ट बनाने की योजना बनाना शुरू कर दिया।
शब्दों का विश्लेषण
मूल सिद्धांत
हम उबाऊ शब्दकोश परिभाषाओं को अस्वीकार करते हैं। हम आपके दिमाग में चित्र इस्तेमाल करते हैं। हम फ़ंक्शन और मेमोरी हुक जोड़ते हैं। यह आपको हमेशा याद रखने में मदद करता है।
जानना
छवि: कल्पना कीजिए कि आप राजधानियों को याद रखना जानते हैं। आप फ्रांस के लिए पेरिस को बड़बड़ाते हैं। यह जानना है। इसका मतलब है तत्काल याद के साथ कुछ करना।
फ़ंक्शन: यह संग्रहीत तथ्यों के साथ कार्यों के लिए है। जैसे किसी शब्द की वर्तनी जानना। या जूते बांधना जानना।
संवेदी विवरण: आप जानकारी को पॉप अप महसूस करते हैं। आप अपनी आवाज़ को तेज़ बोलते हुए सुनते हैं। आपकी आँखें पहचान से चमक उठती हैं।
मेमोरी एंकर: एक बच्चा हाथ उठाकर जवाब चिल्ला रहा है। आत्मविश्वास भरी मुस्कान देखें? यह जानना है।
समझना
छवि: गुरुत्वाकर्षण की व्याख्या करना समझना सोचें। आप एक गेंद गिराते हैं और उसे गिरते हुए देखते हैं। यह समझना है। इसका मतलब है गहरी समझ के साथ कुछ करना।
फ़ंक्शन: यह समझी गई अवधारणाओं के साथ कार्यों के लिए है। जैसे किसी पहेली को हल करना समझना। या किसी मित्र की मदद करना समझना।
संवेदी विवरण: आप अपनी भौंहों को धीरे-धीरे आराम महसूस करते हैं। आप खुद को स्पष्ट रूप से समझाते हुए सुनते हैं। आपके हाथ प्रदर्शन करने के लिए चलते हैं।
मेमोरी एंकर: एक बच्चा यह दिखाने के लिए एक आरेख बना रहा है कि कोई चीज़ कैसे काम करती है। केंद्रित आँखों को देखें? यह समझना है।
उन्नत तुलना
जानना तेज़ और सतही है। समझना धीमा और गहरा है। जानना याद रखता है कि क्या। समझना समझता है कि क्यों। तथ्यों के लिए जानना इस्तेमाल करें। विचारों के लिए समझना इस्तेमाल करें।
दृश्य तुलना
दृश्य एक स्कूल में होता है। मिया गणित के तथ्य जानती है। वह सात बार आठ का तुरंत जवाब देती है। वह कहती है कि मैं तेजी से गणना करना जानता हूं। यह जानना है—त्वरित याद।
दृश्य दो घर पर होता है। लियो समझता है कि बैटरी कैसे काम करती हैं। वह इलेक्ट्रॉनों के घूमने की व्याख्या करता है। वह कहता है कि मैं रोबोट को शक्ति देना समझता हूं। यह समझना है—गहरी अंतर्दृष्टि।
दृश्य तीन पार्क में होता है। बेन सॉकर के नियम जानता है। वह ऑफसाइड का मतलब जानता है। मिया टीम वर्क रणनीतियों को समझती है। वह आगे पास की योजना बनाती है। बदलाव पर ध्यान दें। जानना तथ्यात्मक है। समझना वैचारिक है।
गाइड सारांश
जानना एक फ़्लैशकार्ड की तरह है। समझना एक खाका की तरह है। तथ्यों को याद करने के लिए जानना चुनें। विचारों को लागू करने के लिए समझना चुनें।
गड्ढे गहरे अनुस्मारक
गलती एक
अक्षरमाला सुनाने के लिए मैं समझता हूं। क्यों गलत? वर्णमाला याद किए गए तथ्य हैं। समझना बहुत भारी है। हास्यास्पद परिणाम? आप यह समझाना शुरू करते हैं कि अक्षर क्यों मौजूद हैं। सही वाक्यांश: मैं वर्णमाला सुनाना जानता हूं। मेमोरी ट्रिक: रोट तथ्य को जानने की आवश्यकता है।
गलती दो
जलवायु परिवर्तन की व्याख्या करना मैं जानता हूं। क्यों गलत? जलवायु परिवर्तन को गहरी समझ की आवश्यकता है। जानना बहुत सतही है। हास्यास्पद परिणाम? आप कहते हैं कि ऐसा इसलिए है क्योंकि सूरज गर्म है। सही वाक्यांश: मैं जलवायु परिवर्तन की व्याख्या करना समझता हूं। मेमोरी ट्रिक: जटिल मुद्दों को समझने की आवश्यकता है।
गलती तीन
मैं अपना पता याद रखना जानता हूं। क्यों गलत? पता एक याद किया गया तथ्य है। समझना अनावश्यक है। हास्यास्पद परिणाम? आप सौर मंडल का नक्शा बनाते हैं। सही वाक्यांश: मैं अपना पता याद रखना जानता हूं। मेमोरी ट्रिक: सरल स्मृति को जानने की आवश्यकता है।
गलती चार
मैं अपने दोस्त को बेहतर महसूस कराने में मदद करना जानता हूं। क्यों गलत? मदद करने के लिए भावनाओं को समझने की आवश्यकता है। जानना बहुत ठंडा है। हास्यास्पद परिणाम? आप दुख की एक पाठ्यपुस्तक परिभाषा देते हैं। सही वाक्यांश: मैं अपने दोस्त को बेहतर महसूस कराने में मदद करना समझता हूं। मेमोरी ट्रिक: भावनाओं को समझने की आवश्यकता है।
इंटरएक्टिव व्यायाम
मिनी संवाद
ए: मैं ग्रहों को क्रम में सूचीबद्ध करना जानता हूं। बी: बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, शनि, यूरेनस, नेपच्यून। ए: मैं यह समझाने में समझता हूं कि प्लूटो को क्यों शामिल नहीं किया गया है। बी: क्योंकि यह बहुत छोटा है और इसकी अनियमित कक्षा है।
मिनी थिएटर
ए: (नक्शे की ओर इशारा करते हुए) मैं जानता हूं कि स्पेन की राजधानी मैड्रिड है। बी: अच्छा काम, यह एक तथ्य है। ए: (कक्षाओं को चित्रित करना) मैं समझता हूं कि पृथ्वी सूर्य के चारों ओर कैसे घूमती है। बी: मुझे अपने हाथों से दिखाओ कि यह कैसे चलता है।
गलती खोजें
कौन सा वाक्य अजीब लगता है? समझाओ क्यों।
मैं सप्ताह के दिनों का नामकरण करना समझ रहा था। दिन तथ्य हैं। इसके बजाय जानना इस्तेमाल करें।
मैं यह वर्णन करना जानता था कि पौधे भोजन कैसे बनाते हैं। प्रकाश संश्लेषण को समझने की आवश्यकता है। इसके बजाय समझना इस्तेमाल करें।
मैं अपना फ़ोन नंबर याद रखना समझ रहा था। नंबर याद किए जाते हैं। इसके बजाय जानना इस्तेमाल करें।
वाक्य बनाएँ
दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
जानना: मैं गुणन सारणी कहना जानता हूं। समझना: मैं यह दिखाने में समझता हूं कि रीसाइक्लिंग पृथ्वी की मदद कैसे करता है।
बोनस चुनौती
आपको एक टूटा हुआ खिलौना ठीक करने की आवश्यकता है। जानना या समझना? उत्तर: समझना। आपको यह समझने की आवश्यकता है कि यह कैसे काम करता है।
सारांश कविता
जानना बताता है, समझना दिखाता है। एक चमकता है, एक बढ़ता है। त्वरित तथ्य? जानना, उज्ज्वल। गहरा क्यों? समझना, सही।
होमवर्क कार्य
विकल्प एक
अवलोकन जर्नल। एक छोटी नोटबुक प्राप्त करें। तीन चित्र बनाएँ। प्रत्येक के नीचे एक वाक्य लिखें।
चित्र एक: आप जानना महसूस करते हैं। वाक्य: मैं सभी डायनासोरों के नाम जानता था। चित्र दो: आप समझ महसूस करते हैं। वाक्य: मैं समझ रहा था कि ज्वालामुखी कैसे फटते हैं। चित्र तीन: आप जानना महसूस करते हैं। वाक्य: मैं अपने पसंदीदा गाने के बोल जानता था।
अपना जर्नल माता-पिता को दिखाएँ। अंतर समझाएँ।
विकल्प दो
भूमिका निभाओ। माता-पिता के साथ, क्षणों का अभिनय करें। वाक्यांशों का सही उपयोग करें।
आप: माँ, मैं राज्यों की राजधानियाँ कहना जानता हूँ। माता-पिता: मुझे कैलिफ़ोर्निया की राजधानी बताओ। आप: पिताजी, मैं यह समझाने में समझता हूं कि आकाश नीला क्यों है। माता-पिता: मुझे दिखाओ कि प्रिज्म प्रयोग का उपयोग कैसे करें।
अभ्यास करें जब तक कि यह स्वाभाविक न लगे।
विकल्प तीन
शेयरिंग टाइम। कल स्कूल में, एक दोस्त को बताएं। एक जानने और एक समझने का वर्णन करें। कहें: कल मैं इतिहास की तारीखें जानता था। मैं विज्ञान परियोजना को समझ रहा था। अपने दोस्त से उनके बारे में पूछें।
जीवन अभ्यास
सप्ताह चुनौती
एक कार्य का प्रयास करें। सात दिनों के भीतर पूरा करें। अपनी सफलता साझा करें।
कार्य एक
अवलोकन लॉग। तीन दिनों के लिए, जानने और समझने के क्षणों पर ध्यान दें। आइकन बनाएं।
दिन एक: जानने का क्षण। एक बच्चे को तथ्यों का पाठ करते हुए चित्रित करें। दिन दो: समझने का क्षण। एक बच्चे को एक अवधारणा की व्याख्या करते हुए चित्रित करें। दिन तीन: जानने का क्षण। एक बच्चे को रंगों का नामकरण करते हुए चित्रित करें।
अपना लॉग अपने शिक्षक को दिखाएँ। इसे कक्षा की दीवार पर रखें।
कार्य दो
एक्शन डेमो। वास्तविक कार्यों में दोनों वाक्यांशों का प्रयोग करें।
चरण एक: एक तथ्य को तेजी से बताकर जानना दिखाएं। कहें: मैं यह करना जानता हूं। चरण दो: एक सिद्धांत का प्रदर्शन करके समझना दिखाएं। कहें: मैं वह करना समझता हूं।
एक भाई-बहन को प्रदर्शित करें। अंतर समझाएं।
कार्य तीन
सामाजिक मिशन। दूसरों के साथ वाक्यांशों का प्रयोग करें।
एक दोस्त की मदद करने के लिए जानना महसूस करें। कहें: मैं आपको जवाब बताना जानता हूं। एक दोस्त की मदद करने के लिए समझना महसूस करें। कहें: मैं आपको यह समझने में मदद करता हूं कि क्यों।
एक छोटा सा वॉयस मैसेज रिकॉर्ड करें। इसे अपने शिक्षक को भेजें।
कार्य चार
रचनात्मक कहानी। एक छोटी कहानी लिखें। दोनों वाक्यांशों को शामिल करें।
शीर्षक: रोबोट हेल्पर।
कहानी: मैं सभी रोबोट कमांड जानता था। फिर मैं समझ गया कि नए कैसे प्रोग्राम करें। दोनों ने मुझे एक टेक विज़ बना दिया।
अपनी कहानी कक्षा में साझा करें।
याद रखें, अभ्यास परिपूर्ण बनाता है। इन वाक्यांशों का अक्सर प्रयोग करें। जल्द ही वे आसान महसूस करेंगे।