यह स्थिति क्या है?
दो अक्षर मिलकर एक ध्वनि बना सकते हैं। 'च' एक अक्षर युग्म है। 'सी' और 'एच' अलग-अलग अक्षर हैं। लेकिन जब वे एक साथ आते हैं, तो वे 'च' ध्वनि बनाते हैं। जैसे ट्रेन की आवाज़। चू चू.... जैसे छींकने की आवाज़। अछू।
तस्वीरों के साथ 'च' ध्वनि वाले शब्द बच्चों को इस ध्वनि को सीखने का एक दृश्य तरीका प्रदान करते हैं। कुर्सी, मुर्गी और पनीर की तस्वीरें उन्हें शब्द को छवि से जोड़ने में मदद करती हैं। तस्वीर देखने से उन्हें शब्द याद रखने में मदद मिलती है।
यह स्थिति पढ़ने के समय, शब्द खेलों के दौरान, रोजमर्रा की बातचीत के दौरान होती है। 'च' ध्वनि हर जगह है। यह 'कुर्सी', 'मुर्गी' और 'पनीर' में है। यह 'लंच', 'बीच' और 'घड़ी' में है।
इन शब्दों को चित्रों के साथ सबसे अच्छी तरह से सीखा जाता है। एक बच्चे की सैंडविच खाते हुए तस्वीर 'लंच' शब्द को वास्तविक बनाती है। समुद्र तट की एक तस्वीर 'बीच' शब्द को यादगार बनाती है। दृश्य सीखने को टिकाऊ बनाते हैं।
इस स्थिति के लिए प्रमुख अंग्रेजी वाक्यांश ध्वनि का परिचय देने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "सी और एच मिलकर 'च' ध्वनि बनाते हैं। जैसे कुर्सी में। च-च-कुर्सी।" "च ध्वनि सुनो। यह एक ट्रेन की तरह है। चू चू।"
तस्वीरों को देखने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "इस तस्वीर को देखो। यह क्या है? कुर्सी। कुर्सी 'च' से शुरू होती है।" "आप क्या देखते हैं? एक मुर्गी। मुर्गी भी 'च' से शुरू होती है।"
ध्वनि खोजने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आप लंच में 'च' ध्वनि कहाँ सुनते हैं? शुरुआत में? अंत में? लंच 'च' से समाप्त होता है।" "बीच 'च' से समाप्त होता है। घड़ी 'च' से समाप्त होती है।"
तस्वीरों के साथ पढ़ने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आइए इन 'च' शब्दों को पढ़ें। यहाँ कुर्सी की एक तस्वीर है। शब्द क्या है?" "कुर्सी। अच्छा।" "यहाँ पनीर की एक तस्वीर है। शब्द क्या है?" "पनीर।"
शब्दों के साथ खेलने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "और कौन से शब्द 'च' से शुरू होते हैं? क्या आप एक सोच सकते हैं?" "चॉकलेट 'च' से शुरू होता है। अच्छा।"
बच्चों के लिए सरल बातचीत संवाद 1: चित्रों के साथ सीखना अभिभावक कुर्सी की एक तस्वीर दिखाता है। अभिभावक: "यह क्या है?" बच्चा: "कुर्सी।" अभिभावक: "हाँ। कुर्सी 'च' ध्वनि से शुरू होती है। च-च-कुर्सी। क्या आप 'च' कह सकते हैं?" बच्चा: "च।" अभिभावक: "अच्छा। अब इस तस्वीर को देखो। यह क्या है?" बच्चा: "मुर्गी।" अभिभावक: "हाँ। मुर्गी भी 'च' से शुरू होती है।"
यह बातचीत सिखाने के लिए चित्रों का उपयोग करती है। बच्चा छवि देखता है। बच्चा वस्तु का नाम बताता है। अभिभावक इसे ध्वनि से जोड़ता है। सीखना दृश्य और मौखिक है।
संवाद 2: अंत में 'च' खोजना अभिभावक समुद्र तट की एक तस्वीर दिखाता है। अभिभावक: "यह क्या है?" बच्चा: "बीच।" अभिभावक: "हाँ। आप बीच में 'च' ध्वनि कहाँ सुनते हैं? शुरुआत में या अंत में?" बच्चा: "अंत।" अभिभावक: "अच्छा। बीच 'च' से समाप्त होता है। यहाँ लंच की एक तस्वीर है। 'च' ध्वनि कहाँ है?" बच्चा: "अंत। लंच 'च' से समाप्त होता है।"
यह बातचीत ध्वनि की स्थिति सिखाती है। बच्चा चित्रों को देखता है। बच्चा पहचानता है कि ध्वनि कहाँ है। चित्र अवधारणा को स्पष्ट करते हैं।
संवाद 3: चित्रों के साथ 'च' शब्दों को पढ़ना अभिभावक शब्दों के साथ चित्र दिखाता है। अभिभावक: "आइए इन्हें पढ़ें। यहाँ एक कुर्सी है। शब्द क्या है?" बच्चा: "कुर्सी।" अभिभावक: "यहाँ पनीर है।" बच्चा: "पनीर।" अभिभावक: "यहाँ एक बीच है।" बच्चा: "बीच।" अभिभावक: "बहुत अच्छा। आपने सभी 'च' शब्दों को पढ़ा।"
यह बातचीत पढ़ने का अभ्यास करती है। चित्र शब्दों का समर्थन करते हैं। बच्चा आत्मविश्वास से पढ़ता है। अभिभावक प्रशंसा करते हैं।
शब्दावली जो आपको जाननी चाहिए कुर्सी वह है जिस पर आप बैठते हैं। यह 'च' से शुरू होता है। आप कुर्सी की एक तस्वीर दिखा सकते हैं। "कुर्सी 'च' से शुरू होती है।"
मुर्गी एक पक्षी है जो अंडे देती है। यह 'च' से शुरू होता है। आप मुर्गी की एक तस्वीर दिखा सकते हैं। "मुर्गी 'च' से शुरू होती है।"
पनीर दूध से बना एक भोजन है। यह 'च' से शुरू होता है। आप पनीर की एक तस्वीर दिखा सकते हैं। "पनीर 'च' से शुरू होता है।"
लंच वह भोजन है जो आप दिन के मध्य में खाते हैं। यह 'च' से समाप्त होता है। आप लंच की एक तस्वीर दिखा सकते हैं। "लंच 'च' से समाप्त होता है।"
बीच वह जगह है जहाँ आप रेत में खेलने जाते हैं। यह 'च' से समाप्त होता है। आप बीच की एक तस्वीर दिखा सकते हैं। "बीच 'च' से समाप्त होता है।"
घड़ी वह है जिसे आप समय बताने के लिए अपनी कलाई पर पहनते हैं। यह 'च' से समाप्त होता है। आप घड़ी की एक तस्वीर दिखा सकते हैं। "घड़ी 'च' से समाप्त होती है।"
इन वाक्यांशों का स्वाभाविक रूप से उपयोग कैसे करें एक चंचल और दृश्य स्वर का प्रयोग करें। चित्रों की ओर इशारा करें। 'च' ध्वनि को ट्रेन की तरह बनाएं। "चू चू।" आपके बच्चे को ध्वनि पसंद आएगी और वह इसे याद रखेगा।
जहां तक संभव हो, वास्तविक वस्तुओं के साथ वाक्यांशों का प्रयोग करें। एक कुर्सी पकड़ो। एक किताब में एक मुर्गी की ओर इशारा करें। पनीर का एक टुकड़ा दिखाएं। वास्तविक वस्तुएं शब्दों को वास्तविक बनाती हैं।
एक समय में एक स्थिति का अभ्यास करें। सबसे पहले, वे शब्द जो 'च' से शुरू होते हैं। फिर वे शब्द जो 'च' से समाप्त होते हैं। फिर वे शब्द जिनमें बीच में 'च' होता है। चित्र प्रत्येक स्थिति में मदद करते हैं।
अपने बच्चे को चित्र बनाने दें। एक शब्द सीखने के बाद, आपका बच्चा उसे बनाता है। चित्र सीखने को मजबूत करता है। उनकी अपनी तस्वीर यादगार है।
प्रयास की प्रशंसा करें। "आपको बीच में 'च' ध्वनि याद आई। बहुत अच्छा।" विशिष्ट प्रशंसा सीखने को मजबूत करती है।
बचने के लिए सामान्य गलतियाँ एक गलती 'च' को 'श' से भ्रमित करना है। 'च' ट्रेन की ध्वनि है। 'श' शांत ध्वनि है। दोनों का अभ्यास करें। अंतर करने के लिए चित्रों का प्रयोग करें। "कुर्सी में 'च' है। जूते में 'श' है।"
एक और गलती अक्षरों को अलग करना है। "क-एच-एयर" के बजाय "च-एयर।" 'च' एक ध्वनि है। इसे एक इकाई के रूप में सिखाएं। "च-एयर।"
कुछ बच्चे 'च' के लिए 'श' कहते हैं। "कुर्सी" के लिए "शेयर।" धीरे से सुधार करें। "वह शब्द कुर्सी है। यह 'च' से शुरू होता है। सुनो: च-एयर। क्या आप कुर्सी कह सकते हैं?"
केवल चित्रों के बिना शब्दों का प्रयोग करने से बचें। चित्र संबंध बनाते हैं। एक बच्चा "लंच" को याद नहीं कर सकता है। लेकिन लंच खाते हुए बच्चे की तस्वीर यादगार है।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ और अभ्यास विचार एक 'च' चित्र पुस्तक बनाएं। 'च' शब्दों के चित्र एकत्र करें। "कुर्सी, मुर्गी, पनीर, लंच, बीच, घड़ी।" आपका बच्चा पुस्तक देखता है। वे शब्द कहते हैं।
स्टिकर का प्रयोग करें। 'च' शब्दों के स्टिकर खोजें। एक कुर्सी का स्टिकर। एक मुर्गी का स्टिकर। आपका बच्चा उन्हें एक किताब में रखता है और शब्द लिखता है।
चित्रों के साथ 'च' बिंगो खेलें। 'च' शब्दों के चित्रों के साथ बिंगो कार्ड बनाएं। एक शब्द बोलें। आपका बच्चा तस्वीर ढूंढता है। बिंगो अभ्यास को मजेदार बनाता है।
'च' गाने गाएं। "च, च, कुर्सी। च, च, मुर्गी। च, च, पनीर। च, च, चू चू।" संगीत ध्वनि को चिपका देता है।
एक 'च' चित्र शिकार पर जाएं। घर के चारों ओर घूमें या किताबों में देखें। 'च' ध्वनि वाली चीजों की तस्वीरें खोजें। "यहाँ कुर्सी की एक तस्वीर है। इसमें 'च' है।" शिकार जागरूकता बनाता है।
मजेदार अभ्यास गतिविधियाँ चित्रों के साथ 'च' फ़्लैशकार्ड बनाएं। एक तरफ, कुर्सी की एक तस्वीर। दूसरी तरफ, शब्द कुर्सी। आपका बच्चा तस्वीर देखता है और शब्द कहता है। फिर शब्द देखता है।
एक 'च' कोलाज बनाएं। पत्रिकाओं से 'च' शब्दों के चित्र काटें। उन्हें कागज पर चिपका दें। आपका बच्चा प्रत्येक तस्वीर को लेबल करता है। कोलाज एक दृश्य संदर्भ है।
चित्रों के साथ 'च' मेमोरी खेलें। चित्र कार्ड के जोड़े बनाएं। उन्हें पलट दें। मिलान जोड़ी खोजें। खेल शब्द पहचान बनाता है।
एक 'च' कठपुतली का प्रयोग करें। एक कठपुतली बनाएं जिसे 'च' शब्द पसंद हैं। कठपुतली कहती है "मुझे कुर्सी पसंद है। मुझे मुर्गी पसंद है।" आपका बच्चा कठपुतली को अन्य 'च' शब्द बताता है।
चित्र बनाएं और लेबल करें। आपका बच्चा कुर्सी की एक तस्वीर बनाता है। वे इसके नीचे "कुर्सी" लिखते हैं। वे बीच की एक तस्वीर बनाते हैं। वे "बीच" लिखते हैं। एक साथ चित्र बनाना और लिखना सीखने को मजबूत करता है।
तस्वीरों के साथ 'च' ध्वनि वाले शब्द आपके बच्चे को इस विशेष ध्वनि को सीखने का एक दृश्य तरीका प्रदान करते हैं। कुर्सी, मुर्गी, पनीर, लंच, बीच, घड़ी। प्रत्येक तस्वीर एक कहानी बताती है। प्रत्येक शब्द वास्तविक हो जाता है। जब एक बच्चा कुर्सी की तस्वीर देखता है, तो उन्हें याद आता है "कुर्सी 'च' से शुरू होती है।" जब वे बीच की एक तस्वीर देखते हैं, तो उन्हें याद आता है "बीच 'च' से समाप्त होता है।" चित्र ध्वनि को चिपका देते हैं। और चंचल अभ्यास और धैर्यपूर्ण मार्गदर्शन के साथ, आपका बच्चा 'च' ध्वनि में महारत हासिल कर लेगा। वे शब्दों को पढ़ेंगे। वे शब्दों की वर्तनी करेंगे। वे शब्दों को स्पष्ट रूप से कहेंगे। और वे ऐसा करने में आनंद लेंगे। तस्वीरों की यही शक्ति है। वे सीखने को दृश्यमान, यादगार और आनंदमय बनाते हैं।