बच्चों को पढ़ना सिखाने के लिए ध्वनियों को मिलाने के लिए कौन से कोमल कदम हैं?

यह स्थिति क्या है?

ध्वनि-सम्मिश्रण पढ़ना सीखने का मूल है। यह एक शब्द बनाने के लिए ध्वनियों को एक साथ रखना है। C-a-t, cat बन जाता है। S-u-n, sun बन जाता है। जब कोई बच्चा ध्वनि-सम्मिश्रण करना सीखता है, तो वह अक्षरों को जानने से लेकर शब्दों को पढ़ने की ओर बढ़ता है।

बच्चों को चरण-दर-चरण ध्वनि-सम्मिश्रण सिखाना माता-पिता को एक स्पष्ट रास्ता दिखाता है। दो ध्वनियों से शुरुआत करें। फिर तीन जोड़ें। अपनी आवाज़ का प्रयोग करें। अपनी उंगली का प्रयोग करें। धीरे-धीरे चलें। प्रत्येक मिश्रण का जश्न मनाएं। कोमल कदमों के साथ, आपका बच्चा पढ़ना सीख जाएगा।

यह स्थिति पढ़ने के अभ्यास के दौरान, शब्द खेलों के दौरान, घर पर शांत समय के दौरान होती है। यह वह क्षण है जब अक्षर शब्द बन जाते हैं। इसमें धैर्य की आवश्यकता होती है। इसमें अभ्यास की आवश्यकता होती है। लेकिन यह इसके लायक है।

ये कदम कोमल और चंचल हैं। वे एक दूसरे पर आधारित हैं। प्रत्येक कदम के साथ, आपके बच्चे का आत्मविश्वास बढ़ता है। और एक दिन, वे बिना सोचे समझे मिश्रण करेंगे। यही पढ़ना है।

इस स्थिति के लिए प्रमुख अंग्रेजी वाक्यांश शुरू करने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आइए एक शब्द बनाने के लिए ध्वनियों को एक साथ रखें।" "मैं ध्वनियाँ कहूँगा। आप उन्हें एक साथ रखें।" "सुनो: c-a-t। वह कौन सा शब्द है?"

दो ध्वनियों के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आइए दो ध्वनियों से शुरुआत करें। S-u. वह कौन सा शब्द है?" "S-u. Su? हाँ, su कोई शब्द नहीं है। आइए तीन ध्वनियों का प्रयास करें।"

तीन ध्वनियों के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "अब तीन ध्वनियाँ। C-a-t. मेरे साथ ध्वनियाँ कहें। C-a-t।" "अब तेज़। C-a-t. Cat।"

ध्वनि-सम्मिश्रण के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "ध्वनियों को एक साथ धकेलें। C-a-t. Cat।" "आपने ध्वनियों को मिलाया। आपने cat पढ़ा।"

जश्न मनाने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "आपने अपना पहला शब्द मिलाया! अच्छा काम किया।" "आप एक पाठक बन रहे हैं।"

बच्चों के लिए सरल बातचीत संवाद 1: दो ध्वनियों से शुरुआत माता-पिता: "आइए ध्वनि-सम्मिश्रण का अभ्यास करें। मैं दो ध्वनियाँ कहूँगा। आप उन्हें एक साथ रखें। M-e।" बच्चा: "Me।" माता-पिता: "हाँ! Me. अच्छा। अब g-o।" बच्चा: "Go।" माता-पिता: "हाँ! आपने दो ध्वनियों को मिलाया।"

यह बातचीत सरल दो-ध्वनि वाले शब्दों से शुरू होती है। बच्चा सफल होता है। माता-पिता जश्न मनाते हैं। आत्मविश्वास बढ़ता है।

संवाद 2: तीसरी ध्वनि जोड़ना माता-पिता: "अब आइए तीन ध्वनियों का प्रयास करें। मैं उन्हें कहूँगा। आप उन्हें एक साथ रखें। C-a-t।" बच्चा: "Cat।" माता-पिता: "हाँ! Cat. अब d-o-g।" बच्चा: "Dog।" माता-पिता: "अच्छा। आपने तीन ध्वनियों को मिलाया।"

यह बातचीत तीसरी ध्वनि जोड़ती है। बच्चा मिश्रण करता है। माता-पिता प्रशंसा करते हैं। कौशल बढ़ता है।

संवाद 3: उंगली से मिश्रण करना माता-पिता: "आइए अपनी उंगली का प्रयोग करें। प्रत्येक ध्वनि को स्पर्श करें जैसे आप इसे कहते हैं। C (स्पर्श), a (स्पर्श), t (स्पर्श)। अब उन्हें एक साथ धकेलें। C-a-t. Cat।" बच्चा स्पर्श करता है और मिश्रण करता है। "Cat।" माता-पिता: "अच्छा। उंगली मदद करती है। अब d-o-g का प्रयास करें।" बच्चा: "Dog।" माता-पिता: "आपने कर दिखाया। आप मिश्रण कर रहे हैं।"

यह बातचीत एक स्पर्शनीय उपकरण का उपयोग करती है। बच्चा समर्थन के साथ मिश्रण करता है। माता-पिता मार्गदर्शन करते हैं। कौशल स्वचालित हो जाता है।

शब्दावली जो आपको जाननी चाहिए मिश्रण का अर्थ है एक शब्द बनाने के लिए ध्वनियों को एक साथ रखना। आप कह सकते हैं "आइए cat बनाने के लिए c-a-t का मिश्रण करें।" यह मुख्य कौशल है।

ध्वनि वह है जो एक अक्षर बनाता है। आप कह सकते हैं "c की ध्वनि कहो।" यह निर्माण खंड है।

शब्द मिश्रित ध्वनियों से बना है। आप कह सकते हैं "Cat एक शब्द है।" यह लक्ष्य है।

खंड का अर्थ है एक शब्द को ध्वनियों में अलग करना। आप कह सकते हैं "आइए cat को खंडित करें। C-a-t।" यह विपरीत कौशल है।

धक्का का अर्थ है ध्वनियों को एक साथ ले जाना। आप कह सकते हैं "ध्वनियों को एक साथ धकेलें।" यह मिश्रण की क्रिया है।

उंगली वह है जिसका उपयोग आप प्रत्येक ध्वनि को स्पर्श करने के लिए करते हैं। आप कह सकते हैं "प्रत्येक ध्वनि को स्पर्श करने के लिए अपनी उंगली का प्रयोग करें।" यह एक सहायक उपकरण है।

इन वाक्यांशों का स्वाभाविक रूप से उपयोग कैसे करें एक धैर्यवान और प्रोत्साहित करने वाला लहजा प्रयोग करें। मिश्रण में समय लगता है। आपका बच्चा पहली बार में इसे प्राप्त नहीं कर सकता है। आपका धैर्य कहता है "आप यह कर सकते हैं।"

वाक्यांशों को धीरे-धीरे कहें। प्रत्येक ध्वनि को स्पष्ट रूप से कहें। "C-a-t।" ध्वनियों के बीच रुकें। धीमी गति से मिश्रण करने से बच्चों को भागों को सुनने में मदद मिलती है।

दो ध्वनियों से शुरुआत करें। फिर तीन। फिर लंबे शब्द। जल्दी मत करो। आगे बढ़ने से पहले प्रत्येक चरण में महारत हासिल करें।

अपनी उंगली का प्रयोग करें। प्रत्येक ध्वनि को स्पर्श करें जैसे आप इसे कहते हैं। फिर अपनी उंगली को पूरे शब्द के नीचे स्लाइड करें। उंगली मिश्रण को दृश्यमान बनाती है।

हर मिश्रण का जश्न मनाएं। "आपने cat मिलाया! अच्छा काम किया।" उत्सव पढ़ने को अच्छा महसूस कराता है।

बचने के लिए सामान्य गलतियाँ एक गलती बहुत तेज़ गति से जाना है। धीमा करें। अपने बच्चे को ध्वनियों को सुनने का समय दें। गति बाद में आती है।

एक और गलती ध्वनियों में "uh" जोड़ना है। "Cuh-a-tuh" के बजाय "c-a-t।" शुद्ध ध्वनियाँ कहें। "C-a-t।" त्वरित और स्वच्छ।

कुछ बच्चे ध्वनियाँ कहते हैं लेकिन उन्हें एक साथ धकेल नहीं सकते। वे "c-a-t" कहते हैं लेकिन "cat" नहीं। उन्हें धकेलने में मदद करें। "उन्हें तेज़ कहें। C-a-t. Cat।"

निराशा से बचें। यदि आपका बच्चा निराश है, तो रुकें। बाद में फिर से प्रयास करें। सीखना अच्छा महसूस करना चाहिए।

माता-पिता के लिए युक्तियाँ और अभ्यास विचार चुंबकीय अक्षरों का प्रयोग करें। c, a, t को फ्रिज पर रखें। प्रत्येक अक्षर को इंगित करें। ध्वनि कहें। फिर उन्हें एक साथ धकेलें। व्यावहारिक शिक्षा काम करती है।

उन शब्दों से शुरुआत करें जिन्हें आपका बच्चा जानता है। Cat, dog, sun. परिचित शब्द मिश्रण को सार्थक बनाते हैं।

खेल के दौरान मिश्रण करें। "आइए m-a-t का मिश्रण करें। Mat।" खेल अभ्यास को मज़ेदार बनाता है।

एक कार का प्रयोग करें। प्रत्येक अक्षर पर एक खिलौना कार चलाएँ। "C-a-t।" फिर गति बढ़ाएँ। "Cat।" कार मिश्रण को दृश्यमान बनाती है।

हर दिन अभ्यास करें। प्रतिदिन पाँच मिनट पर्याप्त है। संक्षिप्त, बार-बार अभ्यास सबसे अच्छा काम करता है।

मज़ेदार अभ्यास गतिविधियाँ मिश्रण का खेल खेलें। आप ध्वनियाँ कहते हैं। आपका बच्चा मिश्रण करता है। "C-a-t।" "Cat।" खेल कौशल बनाता है।

मिश्रण कार्ड बनाएं। कार्ड पर अक्षर लिखें। आपका बच्चा प्रत्येक कार्ड को स्पर्श करता है और ध्वनि कहता है। फिर उन्हें एक साथ धकेलता है।

एक मिश्रण स्टिक का प्रयोग करें। एक स्टिक पर तीन वृत्त बनाएँ। प्रत्येक वृत्त में एक अक्षर रखें। आपका बच्चा प्रत्येक वृत्त को स्पर्श करता है और मिश्रण करता है।

मिश्रण गीत गाएँ। "C-a-t, c-a-t, उन्हें एक साथ रखें, cat।" संगीत मिश्रण को मज़ेदार बनाता है।

एक मिश्रण बॉक्स बनाएं। एक बॉक्स में वस्तुएं रखें। आपका बच्चा एक वस्तु चुनता है। आप ध्वनियाँ कहते हैं। आपका बच्चा शब्द का मिश्रण करता है।

बच्चों को चरण-दर-चरण ध्वनि-सम्मिश्रण सिखाना धैर्य और खेल के बारे में है। दो ध्वनियों से शुरुआत करें। तीसरा जोड़ें। अपनी उंगली का प्रयोग करें। धीरे-धीरे चलें। प्रत्येक मिश्रण का जश्न मनाएं। कोमल कदमों के साथ, आपका बच्चा मिश्रण करना सीख जाएगा। वे c-a-t देखेंगे और cat पढ़ेंगे। वे d-o-g देखेंगे और dog पढ़ेंगे। वे एक पाठक बन जाएंगे। यही मिश्रण की शक्ति है। एक ध्वनि, फिर दूसरी, फिर एक शब्द। और आपका बच्चा इसे करेगा। आपके मार्गदर्शन से, एक समय में एक कदम।