यह स्थिति क्या है? स्थिति-आधारित बातचीत वास्तविक जीवन को दर्शाती है। शब्दों को याद करने के बजाय, बच्चे उन स्थितियों में बोलने का अभ्यास करते हैं जिनका वे वास्तव में सामना करते हैं। वे एक रेस्तरां में खाना ऑर्डर करने का नाटक करते हैं। वे एक दोस्त से खेलने के लिए कहने का नाटक करते हैं। वे एक वयस्क को बताते हैं कि उन्हें मदद की ज़रूरत है, इसका नाटक करते हैं।
यह सीखना कहीं भी होता है जहाँ आप एक दृश्य बनाते हैं। लिविंग रूम में, आप एक नकली दुकान स्थापित करते हैं। रसोई में, आप एक कैफे में होने का नाटक करते हैं। कार में, आप अभ्यास करते हैं कि जब आप एक नए दोस्त से मिलते हैं तो क्या कहना है। स्थितियाँ परिचित हैं। शब्द वास्तविक हैं।
बच्चे सबसे अच्छा तब सीखते हैं जब भाषा का एक उद्देश्य होता है। एक बच्चा जो खेल के दौरान "क्या मैं एक बारी ले सकता हूँ?" कहने का अभ्यास करता है, वह खेल के मैदान में इसे कहने के लिए तैयार है। एक बच्चा जो घर पर मदद माँगने का नाटक करता है, वह तब बोलने के लिए तैयार होता है जब उसे वास्तव में इसकी आवश्यकता होती है।
ये बातचीत आत्मविश्वास पैदा करती हैं। आपका बच्चा एक सुरक्षित स्थान पर शब्दों की कोशिश करता है। आप मदद करने के लिए वहाँ हैं। यदि वे कोई शब्द भूल जाते हैं, तो आप फुसफुसाते हैं। यदि वे शर्मीले महसूस करते हैं, तो आप एक साथ बोलते हैं। स्थिति वास्तविक जीवन के लिए एक पूर्वाभ्यास बन जाती है।
इस स्थिति के लिए प्रमुख अंग्रेजी वाक्यांश उन वाक्यांशों का प्रयोग करें जो स्थिति को स्थापित करते हैं। "चलो नाटक करते हैं कि हम एक रेस्तरां में हैं" खेल शुरू करता है। "आप ग्राहक हैं। मैं कैशियर हूँ" भूमिकाएँ सौंपता है। "आप पहले क्या कहना चाहते हैं?" आपके बच्चे को शुरू करने के लिए आमंत्रित करता है।
कोचिंग के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "जब आप ऑर्डर करते हैं, तो आप कह सकते हैं 'मैं चाहूंगा...'" भाषा का मॉडल बनाता है। "यदि आपको मदद की ज़रूरत है, तो आप कह सकते हैं 'क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं?'" विकल्प देता है। "मेरे साथ कहने की कोशिश करो" साझेदारी प्रदान करता है।
प्रोत्साहन के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "यह पूछने का एक शानदार तरीका था" प्रयास की प्रशंसा करता है। "आपको 'कृपया' कहना याद है" विनम्र भाषा पर ध्यान देता है। "चलो इसे फिर से आजमाते हैं। आपने बहुत अच्छा किया" आत्मविश्वास पैदा करता है।
भूमिकाओं को बदलने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "अब चलो अदला-बदली करते हैं। आप कैशियर बनें। मैं ग्राहक बनूंगा।" यह आपके बच्चे को दोनों तरफ से भाषा सुनने देता है।
वास्तविक जीवन से जुड़ने के लिए वाक्यांशों का प्रयोग करें। "जब हम कल स्टोर पर जाएंगे, तो आप ऐसा कह सकते हैं।" "याद है हमने कैसे अभ्यास किया था? आप उन शब्दों का उपयोग कर सकते हैं।" यह नाटक और वास्तविक के बीच पुल बनाता है।
बच्चों के लिए सरल बातचीत संवाद 1: नाटक खेल का मैदान अभिभावक: "चलो नाटक करते हैं कि हम खेल के मैदान में हैं। मैं झूले पर बैठा एक बच्चा हूँ।" बच्चा: "क्या मैं एक बारी ले सकता हूँ?" अभिभावक: "हाँ, आप एक बारी ले सकते हैं। मैं उतर जाऊंगा।" बच्चा: "धन्यवाद।" अभिभावक: "आपने बहुत अच्छी तरह से पूछा। हम असली खेल के मैदान में ऐसे ही करते हैं।"
यह परिदृश्य एक बारी माँगने का अभ्यास करता है। माता-पिता प्रतिक्रिया का मॉडल बनाते हैं। बच्चा विनम्र शब्दों का प्रयोग करता है। माता-पिता अभ्यास को वास्तविक जीवन से जोड़ते हैं।
संवाद 2: नाटक की दुकान अभिभावक: "मेरी दुकान में आपका स्वागत है। आप क्या लेना चाहेंगे?" बच्चा: "मुझे एक सेब चाहिए, कृपया।" अभिभावक: "यह रहा आपका सेब। यह एक डॉलर का होगा।" बच्चा नकली पैसे देता है। अभिभावक: "धन्यवाद। आपका दिन शुभ हो।" बच्चा: "धन्यवाद। अलविदा।"
यह परिदृश्य कुछ खरीदने का अभ्यास करता है। बच्चा "कृपया" और "धन्यवाद" का उपयोग करता है। माता-पिता कैशियर की भूमिका निभाते हैं। बातचीत एक वास्तविक स्टोर पैटर्न का अनुसरण करती है।
संवाद 3: नाटक खोया हुआ खिलौना अभिभावक: "ओह नहीं, मैंने अपना खिलौना खो दिया। क्या आप इसे खोजने में मेरी मदद कर सकते हैं?" बच्चा: "हाँ, मैं आपकी मदद करता हूँ।" अभिभावक: "धन्यवाद। आपने इसे आखिरी बार कहाँ देखा था?" बच्चा: "कुर्सी के नीचे।" अभिभावक: "यह रहा। मेरी मदद करने के लिए धन्यवाद।" बच्चा: "आपका स्वागत है।"
यह परिदृश्य मदद माँगने और देने का अभ्यास करता है। बच्चा सरल वाक्यों का प्रयोग करता है। माता-पिता बच्चे को धन्यवाद देते हैं। बच्चा "आपका स्वागत है" के साथ प्रतिक्रिया करता है।
आपको कौन सी शब्दावली जाननी चाहिए परिदृश्य एक नकली स्थिति है जिसे आप निभाते हैं। आप कह सकते हैं "चलो एक ऐसा परिदृश्य करते हैं जहाँ आप खाना ऑर्डर करते हैं।" यह शब्द गतिविधि का वर्णन करता है।
भूमिका वह चरित्र है जिसे आप होने का नाटक करते हैं। आप कह सकते हैं "आप कौन सी भूमिका चाहते हैं? कैशियर या ग्राहक?" यह बच्चों को बातचीत में उनकी भूमिका समझने में मदद करता है।
अभ्यास का अर्थ है बेहतर होने के लिए किसी चीज़ को कई बार करना। आप कह सकते हैं "चलो स्टोर पर क्या कहना है, इसका अभ्यास करते हैं।" यह शब्द दोहराव को सामान्य करता है।
नाटक का अर्थ है विश्वास करना। आप कह सकते हैं "चलो नाटक करते हैं कि हम पार्क में हैं।" यह शब्द चंचल सीखने का द्वार खोलता है।
वास्तविक का अर्थ है वास्तव में घटित होना। आप कह सकते हैं "अब चलो इसे वास्तविक जीवन में आजमाते हैं।" यह शब्द अभ्यास को वास्तविक दुनिया से जोड़ता है।
आत्मविश्वास यह भावना है कि आप कुछ कर सकते हैं। आप कह सकते हैं "अभ्यास आत्मविश्वास पैदा करता है।" यह शब्द बच्चों को लक्ष्य समझने में मदद करता है।
इन वाक्यांशों का स्वाभाविक रूप से उपयोग कैसे करें एक उत्साही और चंचल स्वर का प्रयोग करें। परिदृश्य खेल हैं। आपकी आवाज़ मज़ा को आमंत्रित करनी चाहिए। "चलो नाटक करते हैं" एक मुस्कान के साथ कहने से गतिविधि आमंत्रित होती है।
उन वाक्यांशों को कहें जब आपके पास खेलने का समय हो। परिदृश्यों को जगह की आवश्यकता होती है। जल्दी मत करो। केंद्रित खेल के दस मिनट विचलित अभ्यास के तीस मिनट से बेहतर हैं।
परिदृश्य को अपने बच्चे की रुचियों से मिलाएं। यदि उन्हें जानवरों से प्यार है, तो एक पालतू जानवर की दुकान में होने का नाटक करें। यदि उन्हें खाना बनाना पसंद है, तो रसोई में होने का नाटक करें। रुचि जुड़ाव को उच्च रखती है।
सफल परिदृश्यों को दोहराएं। यदि आपके बच्चे को कैशियर होने का नाटक करना पसंद आया, तो इसे फिर से करें। छोटे बदलाव जोड़ें। "आज, चलो ऑर्डर में केचप जोड़ते हैं।" दोहराव महारत बनाता है।
वास्तविक घटनाओं से पहले परिदृश्यों का प्रयोग करें। यदि आप कल एक रेस्तरां में जा रहे हैं, तो आज अभ्यास करें। आपका बच्चा यह जानते हुए जाता है कि क्या कहना है। यह चिंता को कम करता है और सफलता का निर्माण करता है।
बचने के लिए सामान्य गलतियाँ एक गलती परिदृश्यों को बहुत लंबा बनाना है। छोटे बच्चों का ध्यान कम होता है। कुछ मिनट का रोल-प्ले पर्याप्त है। रुकें जब आपका बच्चा अभी भी इसका आनंद ले रहा हो।
एक और गलती खेल के दौरान बहुत अधिक सुधार करना है। बातचीत को प्रवाहित होने दें। यदि आपका बच्चा कोई गलती करता है, तो बाद में सही रूप का मॉडल बनाएं। दृश्य में बाधा न डालें।
कुछ माता-पिता ऐसे परिदृश्यों का चयन करते हैं जो बहुत जटिल हैं। कई चरणों वाला डॉक्टर का कार्यालय कठिन है। नमस्ते कहने या बारी माँगने जैसे सरल परिदृश्यों से शुरुआत करें। धीरे-धीरे जटिलता का निर्माण करें।
परिदृश्यों को परीक्षण जैसा महसूस कराने से बचें। "अब आपको इसे सही ढंग से कहना होगा" न कहें। इसे चंचल रखें। यदि आपका बच्चा तैयार नहीं है, तो आप पंक्तियाँ बोलते हैं और उन्हें सुनने देते हैं।
माता-पिता के लिए युक्तियाँ और अभ्यास विचार चरित्रों के रूप में खिलौनों का प्रयोग करें। भरवां जानवर दोस्त हो सकते हैं। गुड़िया ग्राहक हो सकती हैं। यदि वे शर्मीले महसूस करते हैं तो आपका बच्चा खिलौने के माध्यम से बोलता है। यह दबाव कम करता है।
एक परिदृश्य कोना स्थापित करें। कुछ प्रॉप्स के साथ एक छोटी सी मेज एक मंच बनाती है। एक बॉक्स एक काउंटर हो सकता है। एक कंबल एक पिकनिक हो सकता है। सरल प्रॉप्स कल्पना को बढ़ावा देते हैं।
परिदृश्य को स्पष्ट रूप से नाम दें। "चलो पार्क परिदृश्य करते हैं" अपेक्षाएँ निर्धारित करता है। आपका बच्चा जानता है कि आप किस स्थिति का अभ्यास कर रहे हैं। यह उन्हें ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है।
संक्रमण के लिए परिदृश्यों का प्रयोग करें। झपकी से पहले नींद वाले जानवरों का नाटक करें। स्नान के लिए तैयार रेस कारों का नाटक करें। परिदृश्य दिनचर्या को मज़ेदार बनाते हैं।
भाई-बहनों को शामिल करें। बड़े भाई-बहन अधिक जटिल भाषा का मॉडल बना सकते हैं। छोटे भाई-बहन देखकर सीखते हैं। परिदृश्य पारिवारिक खेल बन जाते हैं।
मज़ेदार अभ्यास गतिविधियाँ एक परिदृश्य जार बनाएँ। कागज़ के टुकड़ों पर सरल परिदृश्य लिखें। "रेस्तरां" "खेल का मैदान" "डॉक्टर" "जन्मदिन की पार्टी।" आपका बच्चा एक चुनता है। आप इसे एक साथ निभाते हैं।
परिदृश्यों के लिए कठपुतलियों का प्रयोग करें। कठपुतलियाँ बच्चों की तुलना में अधिक बहादुर हो सकती हैं। अपने बच्चे की कठपुतली को बोलने दें। फिर आपका बच्चा कोशिश करने के लिए तैयार महसूस करता है।
सरल प्रॉप्स बनाएँ। एक पेपर प्लेट कार परिदृश्य के लिए एक स्टीयरिंग व्हील हो सकता है। एक छोटा बॉक्स एक कैश रजिस्टर हो सकता है। प्रॉप्स परिदृश्य को वास्तविक महसूस कराते हैं।
अपने परिदृश्यों को रिकॉर्ड करें। उन्हें वापस चलाएं। आपका बच्चा अंग्रेजी का उपयोग करते हुए अपनी आवाज़ सुनता है। यह जागरूकता और गौरव का निर्माण करता है।
एक प्लेडेट परिदृश्य के लिए एक दोस्त को आमंत्रित करें। दो बच्चे एक साथ नाटक करते हैं, वास्तविक बातचीत बनाते हैं। वे एक-दूसरे के साथ बातचीत करने के लिए भाषा का उपयोग करते हैं।
स्थिति-आधारित बातचीत बच्चों को वास्तविक दुनिया की भाषा आज़माने के लिए एक सुरक्षित स्थान देती है। वे बिना दांव के अभ्यास करते हैं। वे शर्मिंदगी के बिना गलतियाँ करते हैं। वे आपके कोमल समर्थन से सफल होते हैं। प्रत्येक परिदृश्य थोड़ा और आत्मविश्वास पैदा करता है। जब वास्तविक क्षण आता है—स्टोर पर, खेल के मैदान में, एक नए दोस्त के साथ—आपके बच्चे को पहले से ही पता होता है कि क्या कहना है। उन्होंने इसे पहले कहा है। उन्होंने इसे आपके साथ कहा है। और अब वे इसे अपने दम पर कह सकते हैं।