आपके बच्चे वर्षों से वाक्य बना रहे हैं। वे जानते हैं कि शब्दों को कैसे एक साथ रखना है। अब वे वाक्यों के अंदर के बड़े टुकड़ों को समझने के लिए तैयार हैं। खंड सभी वाक्यों के निर्माण खंड हैं। वे एक विषय और एक क्रिया वाले शब्दों के समूह हैं। कुछ खंड अकेले खड़े हो सकते हैं। दूसरों को मदद की ज़रूरत है। खंडों को समझने से बच्चों को बेहतर लिखने और अधिक समझ के साथ पढ़ने में मदद मिलती है। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक खंड इन महत्वपूर्ण वाक्य भागों का परिचय देते हैं। यह मार्गदर्शिका बताएगी कि खंड क्या हैं, किस प्रकार के मौजूद हैं, और उन्हें घर पर कैसे अभ्यास किया जाए।
एक खंड क्या है? एक खंड शब्दों का एक समूह है जिसमें एक विषय और एक क्रिया होती है। विषय बताता है कि वाक्य किसके बारे में है। क्रिया बताती है कि विषय क्या करता है या क्या है। प्रत्येक खंड में ये दोनों भाग होते हैं। यह खंडों को वाक्यांशों से अलग बनाता है, जिनमें या तो विषय या क्रिया का अभाव होता है।
इस शब्द समूह को देखें। "कुत्ता दौड़ता है।" यह एक खंड है। इसमें एक विषय है, कुत्ता, और एक क्रिया, दौड़ता है। अब "बिस्तर के नीचे" देखें। यह एक वाक्यांश है। इसमें कोई विषय या क्रिया नहीं है। यह एक पूर्ण विचार के रूप में अकेले खड़ा नहीं हो सकता।
कुछ खंड पूर्ण वाक्यों के रूप में अकेले खड़े हो सकते हैं। हम इन्हें स्वतंत्र खंड कहते हैं। अन्य अकेले खड़े नहीं हो सकते। उन्हें अपने अर्थ को पूरा करने के लिए एक स्वतंत्र खंड की आवश्यकता होती है। हम इन्हें आश्रित खंड कहते हैं। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक खंड दोनों प्रकार के शामिल हैं। उन्हें पहचानना सीखने से बच्चों को यह समझने में मदद मिलती है कि वाक्य कैसे काम करते हैं।
अर्थ और स्पष्टीकरण: खंड क्यों मायने रखते हैं खंडों को समझने से बच्चों को कई तरह से मदद मिलती है। जब वे लिखते हैं, तो वे अधिक विविध वाक्य बना सकते हैं। जब वे पढ़ते हैं, तो वे लंबे वाक्यों को अधिक आसानी से समझ सकते हैं। जब वे बोलते हैं, तो वे जटिल विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकते हैं।
एक लंबा वाक्य पढ़ने के बारे में सोचें। "लड़का जो बगल में रहता है वह बेसबॉल खेलता है।" एक बच्चा जो खंडों को समझता है, जानता है कि लड़का बेसबॉल खेलता है मुख्य विचार है। शब्द जो बगल में रहता है अतिरिक्त जानकारी जोड़ता है। इससे पढ़ने की समझ आसान हो जाती है।
लेखन में, खंड बच्चों को विचारों को संयोजित करने की अनुमति देते हैं। दो छोटे वाक्यों के बजाय, वे एक लंबा, चिकना वाक्य लिख सकते हैं। "मेरे पास एक कुत्ता है। उसे तैरना पसंद है" "मेरे पास एक कुत्ता है जिसे तैरना पसंद है" बन जाता है। खंड जिसे तैरना पसंद है, बिना नया वाक्य शुरू किए विवरण जोड़ता है।
8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक खंड इस समझ को चरण दर चरण बनाते हैं। बच्चे किसी भी खंड में विषय और क्रिया की पहचान करना सीखते हैं। वे सीखते हैं कि कौन से खंड अकेले खड़े हो सकते हैं और कौन से नहीं। यह नींव भविष्य के सभी भाषा सीखने का समर्थन करती है।
श्रेणियाँ या सूचियाँ: बच्चों को जिन खंडों की आवश्यकता होती है उनके प्रकार बच्चे अपनी पढ़ने और लिखने में कई प्रकार के खंडों का सामना करते हैं। प्रत्येक प्रकार एक अलग उद्देश्य की पूर्ति करता है। श्रेणियों को समझने से बच्चों को उन्हें संदर्भ में पहचानने में मदद मिलती है।
स्वतंत्र खंड: ये वाक्यों के रूप में अकेले खड़े हो सकते हैं। "सूरज चमक रहा है।" "हम दुकान गए।" "उसे आइसक्रीम पसंद है।" प्रत्येक में एक विषय और क्रिया है और एक पूर्ण विचार व्यक्त करता है।
आश्रित खंड: ये अकेले खड़े नहीं हो सकते। वे क्योंकि, कब, अगर, कि, या कौन जैसे शब्दों से शुरू होते हैं। "क्योंकि बारिश हो रही थी" में एक विषय यह है और क्रिया बारिश हो रही थी, लेकिन यह अधूरा लगता है। इसे एक स्वतंत्र खंड की आवश्यकता है। "हम अंदर रहे क्योंकि बारिश हो रही थी।"
संज्ञा खंड: ये एक वाक्य में संज्ञाओं की तरह कार्य करते हैं। वे विषय या वस्तु हो सकते हैं। "आपने जो कहा उससे मुझे आश्चर्य हुआ।" खंड आपने जो कहा वाक्य का विषय है। "मुझे पता है कि आप थक गए हैं।" खंड कि आप थक गए हैं, जानने की वस्तु है।
विशेषण खंड: ये संज्ञाओं का वर्णन करते हैं। वे आमतौर पर कौन, जो, या कि से शुरू होते हैं। "वह किताब जो मैंने पढ़ी वह बहुत अच्छी थी।" खंड जो मैंने पढ़ा किताब का वर्णन करता है। "मेरा पड़ोसी, जो बहुत दयालु है, ने मेरी मदद की।" खंड जो बहुत दयालु है मेरे पड़ोसी का वर्णन करता है।
क्रिया विशेषण खंड: ये बताते हैं कि कब, कहाँ, क्यों या कैसे कुछ होता है। वे कब, कहाँ, क्योंकि, अगर, या हालांकि जैसे शब्दों से शुरू होते हैं। "हम चले गए जब फिल्म समाप्त हुई।" खंड जब फिल्म समाप्त हुई बताता है कि हम कब चले गए। "वह मुस्कुराई क्योंकि वह खुश थी।" खंड क्योंकि वह खुश थी बताता है कि वह क्यों मुस्कुराई।
8 साल के छात्रों के लिए 90 आवश्यक खंड इन सभी प्रकार के उदाहरण शामिल हैं। बच्चे बार-बार प्रदर्शन के माध्यम से प्रत्येक प्रकार को पहचानना सीखते हैं।
दैनिक जीवन के उदाहरण: हमारे चारों ओर खंड खंड रोजमर्रा की भाषा में हर जगह दिखाई देते हैं। उन्हें इंगित करने से बच्चों को यह देखने में मदद मिलती है कि व्याकरण केवल स्कूल के लिए नहीं है। यह वही है जो लोग वास्तव में बात करते हैं और लिखते हैं।
सुबह की बातचीत में, हम लगातार खंडों का उपयोग करते हैं। "स्कूल जाने से पहले अपना नाश्ता करो।" इस वाक्य में दो खंड हैं। अपना नाश्ता करो एक स्वतंत्र खंड है। स्कूल जाने से पहले एक आश्रित क्रिया विशेषण खंड है जो बताता है कि कब।
कार की सवारी के दौरान, हम विशेषण खंडों का उपयोग करते हैं। "उस ट्रक को देखो जो लकड़ी ले जा रहा है।" खंड जो लकड़ी ले जा रहा है ट्रक का वर्णन करता है। "वह घर है जहाँ दादी बड़ी हुईं।" खंड जहाँ दादी बड़ी हुईं घर का वर्णन करता है।
रात के खाने पर, हम संज्ञा खंडों का उपयोग करते हैं। "मुझे बताओ कि तुमने आज क्या किया।" खंड कि तुमने आज क्या किया बताने की वस्तु है। "मुझे लगता है कि हमें और दूध की ज़रूरत है।" खंड कि हमें और दूध की ज़रूरत है, सोचने की वस्तु है।
कहानियों में, सभी प्रकार के खंड दिखाई देते हैं। "ड्रैगन, जो पहाड़ में रहता था, जब वह क्रोधित था तो आग उगलता था।" इसमें एक विशेषण खंड जो पहाड़ में रहता था और एक क्रिया विशेषण खंड जब वह क्रोधित था शामिल है। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक खंड उन्हें उन पुस्तकों में इन पैटर्न को देखने में मदद करते हैं जिनसे वे प्यार करते हैं।
मुद्रण योग्य फ़्लैशकार्ड: सीखने के लिए दृश्य उपकरण फ़्लैशकार्ड खंडों को अधिक ठोस बना सकते हैं। उन्हें एक साथ बनाना और उपयोग करना सीखने को एक गतिविधि में बदल देता है। खंड अभ्यास के लिए फ़्लैशकार्ड का उपयोग करने के कुछ तरीके यहां दिए गए हैं।
उन पर लिखे गए स्वतंत्र खंडों के साथ कार्ड बनाएं। "कुत्ता भौंका।" "माँ ने रात का खाना बनाया।" "हमने बाहर खेला।" कार्ड के एक अन्य सेट पर, आश्रित खंड स्टार्टर लिखें। "क्योंकि..." "जब..." "कि..." "कौन..." लंबे वाक्यों को बनाने के लिए मिलाएं और मिलान करें।
मिलान कार्ड बनाएं जो स्वतंत्र और आश्रित खंडों को जोड़ते हैं। एक कार्ड में कहा जा सकता है "मैं देर से आया" और दूसरा "क्योंकि मेरी बस छूट गई।" आपका बच्चा उन्हें पूर्ण वाक्य बनाने के लिए मिला सकता है। यह दिखाता है कि आश्रित खंडों को स्वतंत्र खंडों की आवश्यकता होती है।
खंड वाले वाक्यों वाले कार्ड बनाएं। अपने बच्चे से विभिन्न भागों की पहचान करवाएं। वे एक रंग में स्वतंत्र खंड और दूसरे में आश्रित खंड को रेखांकित कर सकते हैं। यह हैंड्स-ऑन गतिविधि पहचान कौशल का निर्माण करती है।
खंड निर्माण को प्रेरित करने के लिए कार्ड पर चित्र का प्रयोग करें। बारिश के दिन की एक तस्वीर दिखाएं। अपने बच्चे से इसके बारे में एक खंड के साथ एक वाक्य बनाने के लिए कहें। "बच्चे अंदर खेले क्योंकि बारिश हो रही थी।" यह खंडों को वास्तविक स्थितियों से जोड़ता है।
सीखने की गतिविधियाँ या खेल: खंडों को मज़ेदार बनाना खेल व्याकरण को खेल में बदल देते हैं। यहां कुछ खेल दिए गए हैं जो बच्चों को 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक खंडों का आनंददायक तरीकों से अभ्यास करने में मदद करते हैं।
खंड शिकार: एक साथ एक किताब पढ़ें और विभिन्न प्रकार के खंडों की खोज करें। देखें कि आप कितने स्वतंत्र खंड पा सकते हैं। फिर क्योंकि, कब, या कि से शुरू होने वाले आश्रित खंडों की तलाश करें। एक टैली रखें और देखें कि कौन सा प्रकार सबसे अधिक दिखाई देता है।
वाक्य संयोजन: दो सरल वाक्यों को लें और उन्हें एक खंड का उपयोग करके संयोजित करें। "मेरे पास एक बिल्ली है। यह काली है" से शुरू करें। "मेरे पास एक बिल्ली है जो काली है" से संयोजित करें। "हम पार्क गए। हमने बत्तखें देखीं" से शुरू करें। "जब हम पार्क गए, तो हमने बत्तखें देखीं" से संयोजित करें।
क्योंकि खेल: क्योंकि खंडों का उपयोग करके चीजों की व्याख्या करने के लिए बारी-बारी से। "मैं खुश हूँ क्योंकि..." "हम अंदर रह रहे हैं क्योंकि..." "वह हँसी क्योंकि..." यह क्रिया विशेषण खंडों का स्वाभाविक रूप से अभ्यास करता है।
कौन/जो खेल: लोगों और चीजों का विशेषण खंडों का उपयोग करके वर्णन करें। "मैं एक लड़की को जानता हूँ जो..." "मेरे पास एक खिलौना है जो..." "हमने एक फिल्म देखी जो..." यह खंडों का अभ्यास करते समय वर्णनात्मक कौशल का निर्माण करता है।
कहानी बनाना: एक कहानी एक साथ बनाएं जहाँ प्रत्येक व्यक्ति एक वाक्य जोड़ता है। अपने आप को विभिन्न प्रकार के खंडों को शामिल करने की चुनौती दें। पहला व्यक्ति एक स्वतंत्र खंड कहता है। अगला व्यक्ति एक आश्रित खंड जोड़ता है। कहानी बढ़ती है जबकि व्याकरण का अभ्यास स्वाभाविक रूप से होता है।
मेरा वाक्य समाप्त करें: एक वाक्य शुरू करें और अपने बच्चे से इसे एक खंड के साथ समाप्त करने के लिए कहें। "मुझे वह दिन याद है जब..." "शिक्षक, जो..." "हम जाएंगे अगर..." यह खंड संरचना का अभ्यास करते समय रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है।
जैसे ही आपका बच्चा 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक खंडों से परिचित हो जाता है, वाक्यों की उनकी समझ गहरी हो जाती है। वे देखते हैं कि वाक्य केवल शब्दों की श्रृंखला नहीं हैं। वे सार्थक टुकड़ों से बने ढांचे हैं। यह समझ उन्हें अधिक विविध वाक्य लिखने और लंबे वाक्यों को आत्मविश्वास से पढ़ने में मदद करती है। अभ्यास को वास्तविक पढ़ने और लिखने से जोड़कर रखें। जश्न मनाएं जब आपका बच्चा किसी किताब में एक खंड देखता है या अपने स्वयं के लेखन में एक का प्रभावी ढंग से उपयोग करता है। खंड सभी अच्छे संचार के निर्माण खंड हैं, और उनमें महारत हासिल करने से बच्चों को ऐसे उपकरण मिलते हैं जिनका वे जीवन भर उपयोग करेंगे।