आठ साल के बच्चों को चल रही क्रियाओं के बारे में बात करने के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में महारत हासिल क्यों करनी चाहिए?

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस उन क्रियाओं के लिए काल है जो अतीत में शुरू हुईं और अभी भी चल रही हैं। मैं इंतज़ार कर रहा हूँ। वह खेल रही है। वे काम कर रहे हैं। इन वाक्यों से क्रिया की अवधि पर ज़ोर दिया जाता है। आज हम 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं और इस काल में महारत हासिल करने से उन्हें यह बताने में कैसे मदद मिलती है कि चीजें कब से हो रही हैं, इस पर गौर करेंगे।

आठ साल के बच्चों को अक्सर यह बताने की ज़रूरत होती है कि वे कब से कुछ कर रहे हैं। "मैं एक घंटे से इंतज़ार कर रहा हूँ!" "हम दोपहर से खेल रहे हैं।" "पूरे दिन बारिश हो रही है।" प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस उन्हें अवधि और चल रही गतिविधि को व्यक्त करने के लिए शब्द देता है।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्या है? आइए एक स्पष्ट परिभाषा से शुरू करें जिसे हम अपने बच्चों के साथ साझा कर सकते हैं। प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस एक क्रिया काल है जो उन क्रियाओं का वर्णन करता है जो अतीत में शुरू हुईं और अभी भी जारी हैं। यह क्रिया की अवधि पर ज़ोर देता है।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस को "कितनी देर" काल के रूप में सोचें। "मैं 20 मिनट से इंतज़ार कर रहा हूँ।" इंतज़ार 20 मिनट पहले शुरू हुआ और अभी भी चल रहा है। "वह पूरी सुबह से पढ़ाई कर रही है।" उसने सुबह शुरू किया और अभी भी पढ़ाई कर रही है।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस के तीन भाग होते हैं। सबसे पहले, हम क्रिया का सही रूप इस्तेमाल करते हैं: have या has। फिर हम been जोड़ते हैं। फिर हम -ing के साथ मुख्य क्रिया जोड़ते हैं। "I have + been + wait + ing = I have been waiting।"

आठ साल के बच्चों के लिए, हम इसे आसानी से समझा सकते हैं। प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस उन क्रियाओं के लिए है जो अब से पहले शुरू हुईं और अभी भी चल रही हैं। हम इसका इस्तेमाल यह बताने के लिए करते हैं कि कोई चीज़ कब से हो रही है। मैं एक घंटे से खेल रहा हूँ। वह 8 बजे से सो रही है। 8 साल के सीखने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाएँ वे हैं जिनकी बच्चों को चल रही क्रियाओं के बारे में बात करने की ज़रूरत होती है।

युवा शिक्षार्थियों के लिए अर्थ और स्पष्टीकरण हम आठ साल के बच्चे को प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस को इस तरह कैसे समझाएँ कि वे समझ सकें? हम उनकी दुनिया से उदाहरणों का इस्तेमाल करते हैं और दिखाते हैं कि यह काल अवधि पर कैसे ज़ोर देता है।

अपने बच्चे को बताएं कि प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस उन क्रियाओं के लिए है जो अतीत में शुरू हुईं और अभी भी हो रही हैं। यह सवाल का जवाब देता है "कितनी देर?" "आप कितनी देर से इंतज़ार कर रहे हैं?" "मैं दस मिनट से इंतज़ार कर रहा हूँ।" इंतज़ार दस मिनट पहले शुरू हुआ और अभी भी हो रहा है।

यहां कुछ प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस वाक्य हैं जिनका बच्चे इस्तेमाल करते हैं। "मैं पूरी दोपहर बाहर खेल रहा हूँ।" अभी भी खेल रहा हूँ। "हम एक घंटे से यह फिल्म देख रहे हैं।" अभी भी देख रहे हैं। "सुबह से बारिश हो रही है।" अभी भी बारिश हो रही है। हर एक चल रही प्रकृति पर ज़ोर देता है।

हम इस काल का इस्तेमाल for और since जैसे समय शब्दों के साथ करते हैं। For बताता है कि कितनी देर। "मैं 20 मिनट से इंतज़ार कर रहा हूँ।" Since बताता है कि यह कब शुरू हुआ। "मैं 3 बजे से इंतज़ार कर रहा हूँ।"

हम इसका इस्तेमाल बिना समय शब्दों के भी वर्तमान स्थितियों को समझाने के लिए करते हैं। "मैं थका हुआ हूँ क्योंकि मैं दौड़ रहा हूँ।" "आपके हाथ गंदे हैं क्योंकि आप कीचड़ में खेल रहे हैं।" परिणाम अब दिखाई दे रहा है।

ये स्पष्टीकरण बच्चों को 8 साल के बोलने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं को समझने में मदद करते हैं। वे देखते हैं कि यह काल चल रही क्रियाओं और उनकी अवधि पर ज़ोर देता है।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का संयुग्मन संयुग्मन का मतलब है क्रिया को विषय से मिलाना। प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस के तीन भाग होते हैं जो एक साथ काम करते हैं।

I, you, we, they के लिए, have been + verb-ing का इस्तेमाल करें। "I have been waiting।" "You have been playing।" "We have been working।" "They have been running।" इन विषयों के लिए have been।

he, she, it के लिए, has been + verb-ing का इस्तेमाल करें। "He has been sleeping।" "She has been studying।" "It has been raining।" तीसरे व्यक्ति एकवचन के लिए has been।

-ing भाग प्रेजेंट कंटीन्यूअस के समान वर्तनी नियमों का पालन करता है। ज़्यादातर क्रियाओं के लिए, बस -ing जोड़ें। "Play" "playing" बन जाता है। "Wait" "waiting" बन जाता है।

मौन e से समाप्त होने वाली क्रियाओं के लिए, e को हटा दें और -ing जोड़ें। "Make" "making" बन जाता है। "Write" "writing" बन जाता है। "Dance" "dancing" बन जाता है।

एक व्यंजन-स्वर-व्यंजन में समाप्त होने वाली एक शब्दांश वाली क्रियाओं के लिए, अंतिम अक्षर को दोगुना करें और -ing जोड़ें। "Run" "running" बन जाता है। "Swim" "swimming" बन जाता है। "Hop" "hopping" बन जाता है।

ie में समाप्त होने वाली क्रियाओं के लिए, ie को y में बदलें और -ing जोड़ें। "Die" "dying" बन जाता है। "Lie" "lying" बन जाता है। "Tie" "tying" बन जाता है।

ये संयुग्मन पैटर्न 8 साल के सीखने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देते हैं। अभ्यास उन्हें स्वचालित बनाता है।

दैनिक जीवन के उदाहरण प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस पारिवारिक बातचीत में तब दिखाई देता है जब अवधि मायने रखती है। यहां आठ साल के बच्चे के साथ एक सामान्य दिन के उदाहरण दिए गए हैं।

सुबह के समय में कई प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस वाक्य आते हैं। "मैं नौ घंटे से सो रहा हूँ। माँ 7 बजे से नाश्ता बना रही है। मेरी बहन 20 मिनट से कपड़े पहन रही है। टोस्ट जल रहा है! हम 10 मिनट से बस का इंतज़ार कर रहे हैं।" सुबह में अवधि मायने रखती है।

स्कूल के दौरान, प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस कई गुना बढ़ जाता है। "हम गणित की कक्षा शुरू होने के बाद से अंशों का अध्ययन कर रहे हैं। शिक्षक आधे घंटे से समझा रहे हैं। मेरा दोस्त सुनने के बजाय चित्र बना रहा है। मैं ध्यान केंद्रित करने की कोशिश कर रहा हूँ, लेकिन यह मुश्किल है।" स्कूल में चल रही गतिविधियाँ।

स्कूल के बाद अधिक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस आता है। "मैं 3 बजे से सॉकर खेल रहा हूँ। मेरी टीम दो घंटे से अभ्यास कर रही है। कोच प्रोत्साहन के लिए चिल्ला रहे हैं। हम इतना दौड़ रहे हैं! मैं थक गया हूँ।" खेल और गतिविधियाँ इस काल का इस्तेमाल करते हैं।

शाम और सोने का समय का अपना प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस होता है। "मैं एक घंटे से होमवर्क कर रहा हूँ। माँ रात के खाने के बाद से अपनी किताब पढ़ रही है। मेरा छोटा भाई बिना किसी कारण के रो रहा है। हम पूरी शाम टीवी देख रहे हैं।" घर पर भी अवधि मायने रखती है।

पूरे दिन, बच्चे प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल तब करते हैं जब वे इस बात पर ज़ोर देना चाहते हैं कि कोई चीज़ कब से हो रही है। 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाएँ इन पलों में दिखाई देती हैं।

चल रही क्रियाओं के लिए प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का मुख्य इस्तेमाल उन क्रियाओं के लिए है जो अतीत में शुरू हुईं और अभी भी हो रही हैं। आठ साल के बच्चे इसका इस्तेमाल चल रही स्थितियों को समझाने के लिए करते हैं।

अभी चल रही क्रियाएँ जो पहले शुरू हुईं। "मैं दोपहर के भोजन के बाद से यह गेम खेल रहा हूँ।" अभी भी खेल रहा हूँ। "वह एक घंटे से फोन पर बात कर रही है।" अभी भी बात कर रही है। "वे पूरी दोपहर उस किले का निर्माण कर रहे हैं।" अभी भी निर्माण कर रहे हैं।

For के साथ, हम बताते हैं कि कितनी देर। "मैं 20 मिनट से इंतज़ार कर रहा हूँ।" "हम मीलों से चल रहे हैं।" "घंटों से बर्फ गिर रही है।" For + अवधि।

since के साथ, हम बताते हैं कि यह कब शुरू हुआ। "मैं 2020 से यहाँ रह रहा हूँ।" "वह जनवरी से पियानो की कक्षाएं ले रही है।" "वे किंडरगार्टन से दोस्त हैं।" Since + शुरुआती बिंदु।

अवधि के बारे में सवाल इस काल का इस्तेमाल करते हैं। "आप कितनी देर से इंतज़ार कर रहे हैं?" "कितनी देर से बारिश हो रही है?" "वे कितनी देर से खेल रहे हैं?" जवाब में for या since का इस्तेमाल होता है।

बच्चे इसका लगातार इस्तेमाल करते हैं। "और कितनी देर? मैं हमेशा से इंतज़ार कर रहा हूँ!" "हम घंटों से गाड़ी चला रहे हैं!" "वह तब से बात कर रही है जब से हम निकले थे!" अवधि की शिकायतें इस काल की ज़रूरत होती हैं।

ये चल रहे क्रिया पैटर्न 8 साल के बोलने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को यह बताने में मदद करते हैं कि चीजें कब से हो रही हैं।

हाल की क्रियाओं के लिए प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस जिनके दृश्य परिणाम हैं प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस हाल की क्रियाओं का भी वर्णन करता है जिनके अब दृश्य परिणाम हैं। आठ साल के बच्चे इसका इस्तेमाल यह समझाने के लिए करते हैं कि चीजें इस तरह कैसे हुईं।

हाल की गतिविधि के दृश्य परिणाम। "आप गंदे हैं क्योंकि आप कीचड़ में खेल रहे हैं।" कीचड़ दिखाई दे रहा है। "मैं थका हुआ हूँ क्योंकि मैं दौड़ रहा हूँ।" थकान परिणाम है। "ज़मीन गीली है क्योंकि बारिश हो रही है।" गीली ज़मीन दिखाई दे रही है।

जब परिणाम अवधि से ज़्यादा मायने रखता है तो समय शब्दों की ज़रूरत नहीं होती। "आपकी आँखें लाल हैं। क्या आप रो रहे हैं?" परिणाम लाल आँखें हैं। "आप इतना पसीना क्यों बहा रहे हैं? मैं व्यायाम कर रहा हूँ।" पसीना परिणाम है।

यह वर्तमान स्थितियों की व्याख्या करता है। "रसोई में अच्छी गंध आ रही है क्योंकि माँ बेकिंग कर रही है।" गंध परिणाम है। "मैं वह गाना जानता हूँ क्योंकि हम इसका अभ्यास कर रहे हैं।" ज्ञान परिणाम है।

बच्चे इसका इस्तेमाल करके समझाते हैं। "मैं बाहर नहीं आ सकता क्योंकि मैं बीमार हूँ।" "मेरे हाथ नीले हैं क्योंकि मैं पेंटिंग कर रहा हूँ।" "फर्श गीला है क्योंकि कुत्ता तैर रहा है।" परिणाम सब कुछ समझाते हैं।

ये परिणाम पैटर्न 8 साल के सीखने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को यह समझाने में मदद करते हैं कि चीजें इस तरह कैसे हुईं।

For और Since के साथ प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस For और since प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस के साथ आवश्यक समय शब्द हैं। आठ साल के बच्चों को उनका सही इस्तेमाल करने की ज़रूरत है।

For का इस्तेमाल समय की अवधि के साथ किया जाता है। दस मिनट के लिए, दो घंटे के लिए, तीन दिनों के लिए, लंबे समय के लिए। "मैं एक घंटे से इंतज़ार कर रहा हूँ।" "वह 12 घंटे से सो रही है!" "हम तीन दिनों से यात्रा कर रहे हैं।"

since का इस्तेमाल समय के एक बिंदु के साथ किया जाता है। 3 बजे से, सोमवार से, 2020 से, जब से मैं छोटा था। "मैं 2 बजे से इंतज़ार कर रहा हूँ।" "वह पिछली रात से सो रही है।" "हम 2019 से यहाँ रह रहे हैं।"

कितनी देर के साथ सवाल प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करते हैं। "आप कितनी देर से इंतज़ार कर रहे हैं?" जवाब में for या since का इस्तेमाल होता है। "एक घंटे के लिए।" "दोपहर से।"

बच्चे इनका स्वाभाविक रूप से इस्तेमाल करते हैं लेकिन for और since को लेकर भ्रमित हो सकते हैं। "मैं दो घंटे से इंतज़ार कर रहा हूँ" एक आम ग़लती है। कोमल सुधार मदद करता है। "हम घंटों के साथ for का इस्तेमाल करते हैं। मैं दो घंटे से इंतज़ार कर रहा हूँ।"

ये for और since पैटर्न 8 साल के बोलने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को अवधि को सटीक रूप से व्यक्त करने में मदद करते हैं।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस में सवाल प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस में सवालों का एक स्पष्ट पैटर्न होता है। आठ साल के बच्चे अवधि और चल रही गतिविधियों के बारे में जानने के लिए ये सवाल पूछते हैं।

हाँ/नहीं सवालों में have/has और विषय को उलट दिया जाता है। "क्या आप लंबे समय से इंतज़ार कर रहे हैं?" "क्या वह सो रही है?" "क्या वे खेल रहे हैं?" Have/has पहले आता है, फिर विषय, फिर been + -ing।

Wh- सवालों में सवाल शब्द पहले आता है, फिर have/has, फिर विषय, फिर been + -ing। "आप कितनी देर से इंतज़ार कर रहे हैं?" "वह क्या कर रही है?" "वे कहाँ जा रहे हैं?" सवाल शब्द + have/has + विषय + been + verb-ing।

परिणामों के बारे में सवाल इस काल का इस्तेमाल करते हैं। "क्या आप रो रहे हैं? आपकी आँखें लाल हैं।" "क्या बारिश हो रही है? ज़मीन गीली है।" दृश्य परिणाम सवाल को प्रेरित करता है।

गतिविधियों के बारे में सवाल। "आप पूरी दोपहर क्या कर रहे हैं?" "आप कहाँ छिप रहे हैं?" "वह किससे बात कर रही है?" ये चल रही या हाल की गतिविधियों के बारे में पूछते हैं।

बच्चे लगातार पूछते हैं। "हम कितनी देर से गाड़ी चला रहे हैं?" "आप क्या बना रहे हैं?" "क्या आप मेरी बात सुन रहे हैं?" सवाल स्वाभाविक रूप से प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करते हैं।

ये सवाल पैटर्न 8 साल के सीखने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को चल रही क्रियाओं के बारे में पूछने में मदद करते हैं।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस में नकारात्मक वाक्य प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस में नकारात्मक वाक्य have/has के बाद not जोड़ते हैं। आठ साल के बच्चों को नकारात्मक वाक्यों को सही ढंग से बनाना होगा।

नकारात्मक रूप: विषय + have/has + not + been + verb-ing। "मैं ज़्यादा देर से इंतज़ार नहीं कर रहा हूँ।" "वह अच्छी तरह से नहीं सो रही है।" "वे निष्पक्ष रूप से नहीं खेल रहे हैं।" Not have/has और been के बीच जाता है।

अनुबंधित रूप बहुत आम हैं। "मैं ज़्यादा देर से इंतज़ार नहीं कर रहा हूँ।" "वह नहीं सो रही है।" "वे नहीं खेल रहे हैं।" संकुचन भाषण को प्रवाहित करते हैं।

नकारात्मक वाक्य यह बताते हैं कि कुछ क्यों नहीं हो रहा है। "मैं थका हुआ नहीं हूँ क्योंकि मैं दौड़ नहीं रहा हूँ।" "ज़मीन सूखी है क्योंकि बारिश नहीं हो रही है।" "वह शांत है क्योंकि वह रो नहीं रही है।"

for और since के साथ नकारात्मक वाक्य। "मैं ज़्यादा देर से यहाँ नहीं रह रहा हूँ।" "हम दोपहर से इंतज़ार नहीं कर रहे हैं, केवल 1 बजे से।" "दिनों से बर्फ नहीं गिर रही है।"

बच्चे स्वाभाविक रूप से नकारात्मक वाक्यों का इस्तेमाल करते हैं। "मैं कुछ नहीं कर रहा हूँ!" "वह नहीं सुन रही है।" "हम लड़ नहीं रहे हैं!" नकारात्मक वाक्य व्यक्त करते हैं कि क्या नहीं हो रहा है।

ये नकारात्मक पैटर्न 8 साल के बोलने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देते हैं। वे बच्चों को यह बताने में मदद करते हैं कि क्या नहीं चल रहा है।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस बनाम प्रेजेंट परफेक्ट आठ साल के बच्चों को प्रेजेंट परफेक्ट और प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस के बीच का अंतर समझने की ज़रूरत है। यह अंतर सटीकता जोड़ता है।

प्रेजेंट परफेक्ट पूर्णता या संख्या पर ज़ोर देता है। "मैंने तीन किताबें पढ़ी हैं।" कितने पर ध्यान दें, पूरा हो गया। "उसने पेरिस का दौरा किया है।" अनुभव पर ध्यान दें, पूरी हो गई क्रिया।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस अवधि या चल रही गतिविधि पर ज़ोर देता है। "मैं पूरी दोपहर पढ़ रहा हूँ।" कितनी देर पर ध्यान दें, अभी भी पढ़ रहा हूँ। "वह यूरोप में यात्रा कर रही है।" चल रही यात्रा पर ध्यान दें।

कुछ क्रियाएँ एक काल में बेहतर काम करती हैं। उन क्रियाओं के लिए जो राज्यों को व्यक्त करती हैं (जानना, पसंद करना, विश्वास करना), हम आमतौर पर कंटीन्यूअस का इस्तेमाल नहीं करते हैं। "मैं उसे सालों से जानता हूँ।" "have been knowing" नहीं।

क्रियाओं के लिए, दोनों अलग-अलग अर्थों के साथ काम कर सकते हैं। "मैंने यहाँ पाँच साल काम किया है।" (सामान्य तथ्य) "मैं यहाँ पाँच साल से काम कर रहा हूँ।" (चल रही प्रकृति पर ज़ोर देता है)

चुनाव इस बात पर निर्भर करता है कि हम किस पर ज़ोर देना चाहते हैं। पूर्णता या संख्या? प्रेजेंट परफेक्ट का इस्तेमाल करें। अवधि या चल रही गतिविधि? प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करें।

बच्चे इसे धीरे-धीरे सीखते हैं। वे स्वाभाविक रूप से दोनों का इस्तेमाल करेंगे क्योंकि वे उन्हें सुनते हैं। कोमल स्पष्टीकरण मदद करते हैं।

ये अंतर 8 साल के सीखने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं को सीखने में दिखाई देते हैं। दोनों कालों का अपना स्थान है।

आम प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाएँ कुछ क्रियाएँ प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस में विशेष रूप से आम हैं। आठ साल के बच्चों को इन -ing रूपों में महारत हासिल करनी चाहिए।

चल रही गतिविधियों के लिए क्रियाएँ: इंतज़ार करना, खेलना, काम करना, अध्ययन करना, पढ़ना, लिखना, चित्र बनाना, पेंटिंग करना, निर्माण करना, बनाना, करना, दौड़ना, चलना, तैरना, कूदना, नृत्य करना, गाना, बात करना, सुनना, देखना, मदद करना।

मौसम और प्रकृति क्रियाएँ: बारिश होना, बर्फ गिरना, हवा चलना, चमकना, तूफान आना, गड़गड़ाहट होना, बिजली चमकना, जमना, पिघलना।

दैनिक जीवन क्रियाएँ: खाना बनाना, बेकिंग करना, सफ़ाई करना, धोना, ब्रश करना, नहाना, कपड़े पहनना, खाना, पीना, सोना, आराम करना, बैठना, खड़ा होना, लेटना।

संचार क्रियाएँ: बात करना, बोलना, चर्चा करना, बहस करना, समझाना, वर्णन करना, पूछना, जवाब देना, बताना, चिल्लाना, फुसफुसाना, रोना, हँसना, मुस्कुराना।

बच्चे इनका लगातार इस्तेमाल करते हैं। "मैं हमेशा से इंतज़ार कर रहा हूँ!" "पूरे दिन बारिश हो रही है।" "हम एक घंटे से बात कर रहे हैं।" ये -ing रूप दैनिक बातचीत को भरते हैं।

ये आम क्रियाएँ 8 साल के बोलने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में दिखाई देती हैं। इनमें महारत हासिल करने से प्रवाह बनता है।

माता-पिता के लिए सीखने के सुझाव अपने बच्चे के प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस के इस्तेमाल का समर्थन बातचीत के माध्यम से स्वाभाविक रूप से होता है। यहां इस विकास को प्रोत्साहित करने के कोमल तरीके दिए गए हैं।

अपनी बातों में प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का मॉडल बनाएं। इसका इस्तेमाल अवधि और परिणामों के लिए करें। "मैं एक घंटे से खाना बना रहा हूँ। यही वजह है कि रसोई गंदी है।" "हम कितनी देर से इंतज़ार कर रहे हैं?" "आप थके हुए लग रहे हैं। क्या आप दौड़ रहे हैं?" आपका बच्चा इन पैटर्नों को सुनता है।

पढ़ने के दौरान प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस पर ध्यान दें। जब आप इसे किताबों में देखें, तो इस पर चर्चा करें। "सुनो, लेखक कहता है 'बच्चे पूरी सुबह बर्फ में खेल रहे हैं।' यह हमें बताता है कि उन्होंने सुबह शुरू किया और अभी भी खेल रहे हैं।" जागरूकता बनाना।

for और since का अभ्यास करें। जब आपका बच्चा किसी एक का ग़लत इस्तेमाल करता है, तो सही रूप का धीरे से मॉडल बनाएं। "मैं दो घंटे से इंतज़ार कर रहा हूँ" "आप दो घंटे से इंतज़ार कर रहे हैं? यह तो लंबा समय है!" कोमल सुधार मदद करता है।

कितनी देर के सवाल पूछें। "आप कितनी देर से वह गेम खेल रहे हैं?" "कितनी देर से बारिश हो रही है?" "हम कितनी देर से गाड़ी चला रहे हैं?" ये सवाल स्वाभाविक रूप से प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस को प्राप्त करते हैं।

दृश्य परिणामों के बारे में बात करें। "आपके हाथ इतने गंदे क्यों हैं?" "मैं बगीचे में खुदाई कर रहा हूँ।" "फर्श गीला क्यों है?" "कुत्ता तैर रहा है।" परिणामों को क्रियाओं से जोड़ें।

ये सुझाव 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं में महारत हासिल करने में प्राकृतिक, सकारात्मक बातचीत के माध्यम से मदद करते हैं।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस अभ्यास के लिए प्रिंट करने योग्य फ़्लैशकार्ड फ़्लैशकार्ड बच्चों को प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस रूप सीखने में मदद कर सकते हैं। यहां अपना खुद का सेट बनाने के विचार दिए गए हैं।

विषय कार्ड बनाएं: मैं, आप, वह, वह, यह, हम, वे। have been या has been के साथ मिलान करने का अभ्यास करें।

मूल रूपों के साथ क्रिया कार्ड बनाएं: wait, play, work, study, read, write, run, swim, rain, snow, cook, bake, talk, listen, watch। सही वर्तनी के साथ -ing जोड़ने का अभ्यास करें।

for और since के साथ अवधि कार्ड बनाएं। "एक घंटे के लिए" "3 बजे से" "दो दिनों के लिए" "सोमवार से" "लंबे समय के लिए" "सुबह से।" वाक्यों में जोड़ने का अभ्यास करें।

दृश्य प्रभावों को दिखाते हुए परिणाम कार्ड बनाएं। "थका हुआ" "गंदे हाथ" "गीली ज़मीन" "लाल आँखें" "पसीने से तर" "अच्छी गंध।" बच्चा प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करके समझाता है। "मैं थका हुआ हूँ क्योंकि मैं दौड़ रहा हूँ।"

खाली जगहों के साथ वाक्य कार्ड बनाएं। "मैं ___ ___ ___ एक घंटे के लिए।" "have been waiting" से भरें। "वह ___ ___ ___ दोपहर से।" "has been sleeping" से भरें। "वे ___ ___ ___ पूरे दिन।" "have been playing" से भरें।

कार्ड के साथ कैसे खेलें। कार्ड फैलाएं और बारी-बारी से एक चुनें। समय शब्द के साथ एक सही प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस वाक्य बनाने के लिए विषय और क्रिया का इस्तेमाल करें। "He" और "run" "He has been running for 20 minutes" बन जाते हैं।

ये फ़्लैशकार्ड 8 साल के सीखने वालों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं को मूर्त और मज़ेदार बनाते हैं। बच्चे काल को सही ढंग से बनाना सीखते हैं।

सीखने की गतिविधियाँ और खेल खेल प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस के बारे में सीखने को चंचल और यादगार बनाते हैं। यहां कुछ गतिविधियाँ हैं जिनका एक साथ आनंद लिया जा सकता है।

कितनी देर गेम अवधि के सवालों का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति एक क्रिया शुरू करता है। एक मिनट के बाद, पूछें "आप कितनी देर से [क्रिया] कर रहे हैं?" बच्चा प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करके जवाब देता है। "मैं एक मिनट से खड़ा हूँ।" "मैं 30 सेकंड से अपनी सांस रोक रहा हूँ!" समय के साथ मज़ा।

गतिविधि का अनुमान लगाएं गेम परिणामों के लिए प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति एक पल के लिए एक गतिविधि करता है, फिर रुक जाता है। अन्य लोग दृश्य परिणामों के आधार पर अनुमान लगाते हैं कि वे क्या कर रहे हैं। "आप कूद रहे हैं! आप हाँफ रहे हैं।" "आप चित्र बना रहे हैं! आपके हाथ में एक मार्कर है।"

For और Since गेम इन समय शब्दों का अभ्यास करता है। एक समय अभिव्यक्ति कहें। बच्चा कहता है कि for या since का इस्तेमाल करना है या नहीं। "तीन घंटे" → "for।" "मंगलवार" → "since।" "2020" → "since।" "लंबे समय के लिए" → "for।" त्वरित अभ्यास सटीकता बनाता है।

जासूस गेम प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का अभ्यास रहस्यों को सुलझाने के लिए करता है। दृश्य सुरागों के साथ एक स्थिति स्थापित करें। "रसोई गंदी है। आटा हर जगह है। क्या हो रहा है?" बच्चा अनुमान लगाता है: "कोई बेकिंग कर रहा है!" "फर्श गीला है। कुत्ता गीला है।" "कुत्ता तैर रहा है!" मज़ा जासूसी कार्य।

साक्षात्कार गेम सवालों और जवाबों का अभ्यास करता है। एक व्यक्ति साक्षात्कारकर्ता की भूमिका निभाता है। प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करके सवाल पूछता है। "आप पूरी सुबह क्या कर रहे हैं?" "आप कितनी देर से अंग्रेज़ी पढ़ रहे हैं?" "क्या आप ज़्यादा देर से इंतज़ार कर रहे हैं?" पूरे वाक्यों के साथ जवाब दें।

कहानी श्रृंखला गेम प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल करके एक कहानी बनाता है। एक व्यक्ति एक वाक्य से शुरू होता है। अगला व्यक्ति एक और जोड़ता है। निर्माण जारी रखें। "हमारे शहर में कुछ अजीब हो रहा है।" "रात में एक रहस्यमय प्राणी दिखाई दे रहा है।" "यह लोगों के घरों से मोज़े चुरा रहा है।" "पुलिस हफ़्तों से खोज कर रही है।" काल को सुसंगत रखें।

ये खेल 8 साल के बच्चों के लिए 90 आवश्यक प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्रियाओं को सीखने को सक्रिय पारिवारिक मनोरंजन में बदल देते हैं। कोई दबाव नहीं, बस चंचल भाषा अन्वेषण।

प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस अवधि और चल रही गतिविधि का काल है। यह इस बात पर ज़ोर देता है कि कोई चीज़ कब से हो रही है और अतीत की क्रियाओं को वर्तमान परिणामों से जोड़ता है। इस काल में महारत हासिल करने का मतलब है सही वर्तनी के साथ have/has been + -ing पैटर्न सीखना। इसका मतलब है for और since का सटीक इस्तेमाल करना। इसका मतलब है कितनी देर के सवाल पूछना और जवाब देना। आठ साल की उम्र तक, बच्चों को उन क्रियाओं के लिए प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल शुरू कर देना चाहिए जो अतीत में शुरू हुईं और अब जारी हैं। उन्हें इसका इस्तेमाल दृश्य परिणामों को समझाने के लिए करना चाहिए। उन्हें "मैंने पढ़ा है" और "मैं पढ़ रहा हूँ" के बीच का अंतर समझना चाहिए। अगली बार जब आपका बच्चा इंतज़ार करने की शिकायत करे, तो उस काल पर ध्यान दें जिसका वे इस्तेमाल करते हैं। "मैं हमेशा से इंतज़ार कर रहा हूँ!" वे अवधि पर ज़ोर देने के लिए प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस का इस्तेमाल कर रहे हैं। मज़बूत प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस कौशल बनाने से ऐसे संचारक बनते हैं जो यह व्यक्त कर सकते हैं कि चीजें कितनी देर लेती हैं और यह समझा सकते हैं कि चीजें इस तरह कैसे हुईं। यह नींव उन्हें अवधि और चल रही गतिविधि के बारे में हर बातचीत में काम आएगी।