Anak-anak usia empat tahun sedang belajar membuat kalimat mereka terdengar benar. Mereka tahu bahwa "Saya lari" terdengar salah, bahkan jika mereka tidak dapat menjelaskan alasannya. Ini adalah kesepakatan subjek-kata kerja. Subjek dan kata kerja dalam sebuah kalimat harus cocok. Jika subjeknya satu orang atau benda, kata kerjanya memiliki satu bentuk. Jika subjeknya lebih dari satu, kata kerjanya memiliki bentuk lain. "Anjing itu berlari" benar. "Anjing-anjing itu berlari" benar. Mengajarkan anak Anda pola kesepakatan subjek-kata kerja yang umum membantu mereka berbicara dengan benar dan alami. Artikel ini membagikan 50 contoh kesepakatan subjek-kata kerja yang paling umum untuk anak-anak berusia 4 tahun. Ini akan membantu anak Anda mencocokkan subjek dan kata kerja dengan cara yang benar.
Apa Itu Kesepakatan Subjek-Kata Kerja untuk Anak Usia Empat Tahun? Kesepakatan subjek-kata kerja berarti subjek dan kata kerja bekerja sama. Mereka harus berteman. Jika subjeknya satu, kata kerja menambahkan -s. "Kucing itu tidur." Jika subjeknya lebih dari satu, kata kerja tidak menambahkan -s. "Kucing-kucing itu tidur." Untuk kata saya dan kamu, itu istimewa. "Saya tidur." "Kamu tidur." Anak-anak usia empat tahun sedang mempelajari pola-pola ini. Mereka mungkin mengatakan "Anjing itu lari" pada awalnya. Tetapi dengan latihan, mereka belajar untuk mengatakan "Anjing itu berlari." Kesepakatan subjek-kata kerja membuat kalimat terdengar benar.
Arti dan Penjelasan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Kesepakatan subjek-kata kerja memiliki satu aturan utama. Subjek tunggal membutuhkan kata kerja tunggal. Subjek jamak membutuhkan kata kerja jamak. Dalam bentuk sekarang, kita menambahkan -s ke kata kerja untuk dia, dia, itu. "Dia berlari." "Dia makan." "Itu melompat." Untuk saya, kamu, kita, mereka, kita tidak menambahkan -s. "Saya berlari." "Kamu makan." "Kami melompat." "Mereka bermain." Untuk bentuk lampau, sebagian besar kata kerja sama untuk semua subjek. "Saya bermain." "Dia bermain." "Mereka bermain." Tetapi kata kerja "to be" itu istimewa. "Saya adalah." "Kamu adalah." "Dia adalah." "Kami adalah." "Mereka adalah." Mempelajari pola-pola ini membantu anak-anak berbicara dengan benar.
Kategori Kesepakatan Subjek-Kata Kerja untuk Anak Prasekolah Kami mengelompokkan contoh kesepakatan subjek-kata kerja ini ke dalam kategori. Ini membantu anak-anak memahami subjek dan kata kerja yang berbeda. Berikut adalah kelompok utama:
Saya dan Kamu: Bentuk khusus.
Dia, Dia, Itu: Orang ketiga tunggal.
Kami dan Mereka: Subjek jamak.
Kata Benda Tunggal: Satu orang, hewan, atau benda.
Kata Benda Jamak: Lebih dari satu.
Kata Kerja "To Be": Am, is, are.
Kata Kerja "To Have": Has, have.
Kata Kerja Bentuk Lampau: Sama untuk sebagian besar subjek.
Contoh Kehidupan Sehari-hari Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Kesepakatan subjek-kata kerja muncul di semua yang dikatakan anak-anak. Di pagi hari, seorang anak berkata "Saya bangun." Saat sarapan, mereka berkata "Sereal itu enak." Saat bermain, mereka berkata "Mobil-mobil itu melaju kencang." Di taman, mereka berkata "Perosotan itu menyenangkan." Saat tidur, mereka berkata "Saya lelah." Orang tua juga menggunakan kesepakatan yang benar. "Ayah ada di tempat kerja." "Anjing-anjing itu menggonggong." Anak-anak belajar dengan mendengar bentuk yang benar.
Kalimat Saya dan Kamu Saya senang.
Saya suka pizza.
Saya punya bola.
Saya melihat anjing itu.
Saya ingin susu.
Saya bisa melompat.
Saya butuh bantuan.
Aku mencintaimu.
Saya lelah.
Saya tidak tahu.
Kamu adalah temanku.
Kamu punya baju merah.
Kamu suka bermain.
Kamu melihat burung itu.
Kamu bisa berlari cepat.
Kamu butuh pelukan.
Kamu lucu.
Kamu tidak suka kacang polong.
Kamu juga empat tahun.
Kamu membuatku bahagia.
Kalimat Dia, Dia, Itu Dia berlari cepat.
Dia bernyanyi dengan baik.
Itu hujan di luar.
Dia makan siang.
Dia bermain dengan boneka.
Itu tidur di tempat tidur.
Dia ingin giliran.
Dia membaca buku.
Itu terasa lembut.
Dia melompat tinggi.
Dia menggambar gambar.
Itu menggonggong dengan keras.
Dia punya mobil biru.
Dia memakai gaun merah muda.
Itu sangat besar.
Dia tidak suka bayam.
Dia pergi ke sekolah.
Itu terlihat lucu.
Dia membantu ibunya.
Dia mencintai anjingnya.
Kalimat Kami dan Mereka Kami pergi ke taman.
Kami makan malam bersama.
Kami bersenang-senang bermain.
Kami suka es krim.
Kami melihat binatang.
Kami adalah teman.
Kami tidak ingin pergi.
Kami bisa menyanyikan lagu.
Kami perlu membersihkan.
Kami mencintai keluarga kami.
Mereka berlari di luar.
Mereka bermain dengan balok.
Mereka punya mainan baru.
Mereka makan makanan ringan.
Mereka sedang tidur.
Mereka tidak suka mandi.
Mereka pergi ke sekolah.
Mereka membuat kebisingan.
Mereka adalah teman-temanku.
Mereka saling membantu.
Kalimat Kata Benda Tunggal Anjing itu berlari.
Kucing itu tidur.
Burung itu terbang.
Bayi itu menangis.
Mobil itu melaju kencang.
Bunga itu tumbuh.
Matahari bersinar.
Bel berdering.
Kue itu enak.
Buku itu berat.
Teman saya bermain di sini.
Ibu memasak makan malam.
Ayah mengendarai mobil.
Nenek membuat kue.
Guru membaca cerita.
Pohon itu tinggi.
Bola itu memantul.
Susu itu dingin.
Pintu terbuka.
Lampu menyala.
Kalimat Kata Benda Jamak Anjing-anjing itu berlari.
Kucing-kucing itu tidur.
Burung-burung itu terbang.
Bayi-bayi itu menangis.
Mobil-mobil itu melaju kencang.
Bunga-bunga itu tumbuh.
Bintang-bintang bersinar.
Lonceng-lonceng berdering.
Kue-kue itu enak.
Buku-buku itu berat.
Teman-teman saya bermain di sini.
Anak-anak makan siang.
Orang tua mengendarai mobil.
Nenek-nenek membuat kue.
Guru-guru membaca cerita.
Pohon-pohon itu tinggi.
Bola-bola itu memantul.
Gelas-gelas itu penuh.
Pintu-pintu terbuka.
Lampu-lampu menyala.
Kata Kerja "To Be" (Am, Is, Are) Saya senang.
Kamu adalah temanku.
Dia tinggi.
Dia kecil.
Itu lembut.
Kami sedang bermain.
Mereka sedang berlari.
Anjing itu berwarna cokelat.
Anjing-anjing itu berwarna cokelat.
Saya berusia empat tahun.
Kamu lucu.
Langit berwarna biru.
Awan berwarna putih.
Kami lelah.
Mereka lapar.
Bayi itu sedang tidur.
Bayi-bayi itu sedang tidur.
Saya di sini.
Kamu di sana.
Sudah waktunya untuk pergi.
Kata Kerja "To Have" (Has, Have) Saya punya bola merah.
Kamu punya mata biru.
Dia punya mobil mainan.
Dia punya boneka.
Itu punya empat kaki.
Kami bersenang-senang bersama.
Mereka punya sepatu baru.
Anjing itu punya tulang.
Anjing-anjing itu punya tulang.
Saya punya saudara perempuan.
Kamu punya saudara laki-laki.
Dia masuk angin.
Dia punya topi.
Kucing itu punya bulu yang lembut.
Kucing-kucing itu punya bulu yang lembut.
Kami punya makanan ringan.
Mereka punya pekerjaan rumah.
Bayi itu punya selimut.
Bayi-bayi itu punya selimut.
Saya punya ide.
Kalimat Bentuk Lampau (Sama untuk Sebagian Besar) Saya bermain di luar.
Kamu juga bermain.
Dia bermain di luar.
Dia bermain di luar.
Itu bermain di luar.
Kami bermain di luar.
Mereka bermain di luar.
Anjing itu bermain di luar.
Anjing-anjing itu bermain di luar.
Saya makan siang saya.
Kamu makan siangmu.
Dia makan siangnya.
Dia makan siangnya.
Kami makan siang kami.
Mereka makan siang mereka.
Kucing itu memakan makanannya.
Kucing-kucing itu memakan makanannya.
Saya melihat burung.
Kamu melihat burung.
Dia melihat burung.
Kartu Flash yang Dapat Dicetak untuk Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Kartu flash membantu anak-anak melihat pasangan subjek-kata kerja yang benar. Buat kartu dengan satu kalimat di masing-masing kartu. Gunakan warna yang berbeda untuk tunggal dan jamak. Untuk tunggal, gunakan biru. Untuk jamak, gunakan hijau. Di bagian belakang, tulis aturannya. "Satu anjing - tambahkan s untuk berlari." Tunjukkan kartu dan bacalah kalimatnya. Minta anak Anda mengulanginya. Tunjukkan subjek dan kata kerja yang cocok.
Ide lain adalah membuat kartu yang cocok. Tulis subjek pada kartu biru. Tulis kata kerja pada kartu hijau. Anak Anda mencocokkannya dengan benar. "Anjing itu" + "berlari." "Anjing-anjing itu" + "berlari."
Kegiatan Belajar dengan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Kegiatan membantu anak-anak menggunakan kesepakatan yang benar secara alami. Coba ini di rumah:
Perbaiki Kalimat: Ucapkan kalimat dengan kesepakatan yang salah. "Anjing-anjing itu berlari." Minta anak Anda untuk memperbaikinya. "Anjing-anjing itu berlari."
Urutan Tunggal dan Jamak: Ucapkan sebuah subjek. Anak Anda mengatakan apakah itu satu atau lebih dari satu. Kemudian mereka mengucapkan kata kerja yang benar. "Kucing itu" - satu - "tidur." "Kucing-kucing itu" - lebih - "tidur."
Permainan Aksi: Lakukan tindakan dan minta anak Anda menggambarkannya. Jika Anda melompat, mereka berkata "Kamu melompat." Jika satu anak melompat, mereka berkata "Dia melompat." Jika beberapa melompat, mereka berkata "Mereka melompat."
Bicara Gambar: Lihatlah gambar. Buat kalimat tentang apa yang Anda lihat. Tunjukkan kesepakatannya. "Anak laki-laki itu berlari." "Gadis-gadis itu berlari."
Waktu Cerita: Bacalah sebuah buku. Berhenti dan tunjukkan kesepakatan subjek-kata kerja. "Lihat, dikatakan 'beruang itu tidur' karena ada satu beruang."
Kegiatan Belajar untuk Jenis Kesepakatan Tertentu Untuk saya dan kamu, latih kalimat tentang diri Anda dan anak Anda. "Saya adalah Ibu. Kamu adalah anakku." Untuk dia, dia, itu, bicarakan tentang anggota keluarga dan hewan peliharaan. "Dia adalah Nenek. Dia adalah Kakek. Itu adalah anjingnya." Untuk kami dan mereka, bicarakan tentang kelompok. "Kami adalah keluarga. Mereka adalah teman kita." Untuk kata benda tunggal dan jamak, mainkan permainan "satu dan lebih". "Satu kucing berkata mengeong. Dua kucing berkata mengeong."
Permainan Edukasi Menggunakan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Permainan membuat kesepakatan belajar menjadi menyenangkan. Berikut adalah beberapa favorit:
Bingo Kesepakatan: Buat kartu bingo dengan subjek. Sebutkan kata kerja. Anak Anda menutupi subjek yang cocok. "berlari" - tutupi "Anjing itu." "berlari" - tutupi "Anjing-anjing itu."
Cocokkan Subjek dan Kata Kerja: Tulis subjek pada satu set kartu. Tulis kata kerja pada yang lain. Anak Anda mencocokkannya dengan benar.
Perbaiki Perlombaan Kalimat: Ucapkan kalimat dengan kesepakatan yang salah. Berlomba untuk melihat siapa yang bisa memperbaikinya terlebih dahulu. "Burung-burung itu bernyanyi." Perbaiki: "Burung-burung itu bernyanyi."
Sandiwara Subjek-Kata Kerja: Perankan subjek dan kata kerja. Anak Anda menebak dan mengucapkan kalimat yang benar. Perankan satu anjing berlari. Anak Anda berkata "Anjing itu berlari."
Membangun Cerita dengan Kesepakatan: Mulailah sebuah cerita. Setiap orang menambahkan sebuah kalimat, tetapi harus menggunakan kesepakatan yang benar. "Suatu ketika ada seekor beruang yang tinggal di hutan." Orang berikutnya: "Beruang itu makan madu."
Ide Permainan untuk Pengaturan yang Berbeda Di dalam mobil, mainkan "Satu atau Lebih." Tunjuklah benda-benda dan katakan "Satu mobil" atau "Banyak mobil." Anak Anda mengucapkan kata kerja yang benar. "Mobil itu melaju." "Mobil-mobil itu melaju." Di taman, mainkan "Apa yang Mereka Lakukan?" Perhatikan orang-orang. "Anak laki-laki itu berayun." "Gadis-gadis itu meluncur." Saat makan, mainkan "Pembicaraan Makanan." "Kue itu manis." "Kue-kue itu manis."
Cara Mengajarkan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Secara Alami Anda adalah model terbaik. Gunakan kesepakatan yang benar dalam ucapan Anda. Anak Anda mendengar pola yang tepat setiap hari. Ketika anak Anda membuat kesalahan kesepakatan, jangan mengoreksi dengan kasar. Cukup ulangi kalimat dengan benar. Jika mereka mengatakan "Anjing-anjing itu berlari," Anda berkata "Ya, anjing-anjing itu berlari cepat!" Pemodelan lembut ini bekerja lebih baik daripada koreksi langsung.
Mengapa Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Penting untuk Anak Usia Empat Tahun Kesepakatan subjek-kata kerja membuat ucapan benar dan jelas. Orang-orang memahami Anda lebih baik ketika kalimat Anda mengikuti aturan. Kesepakatan yang benar juga terdengar lebih dewasa. Anak-anak yang menggunakannya dengan baik lebih dipahami oleh orang lain.
Kesepakatan subjek-kata kerja juga mempersiapkan anak-anak untuk membaca dan menulis. Bahasa tertulis harus mengikuti aturan ini. Mempelajarinya lebih awal membuat pekerjaan sekolah lebih mudah.
Tips untuk Orang Tua untuk Mendukung Pembelajaran Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Model kesepakatan yang benar selalu. Anak-anak belajar dengan mendengar. Gunakan berbagai subjek dan kata kerja sehingga mereka mendengar banyak pola.
Bacalah buku dengan kalimat yang sederhana dan benar. Tunjukkan kesepakatannya secara alami. "Kalimat ini mengatakan 'burung itu terbang.' Burung itu satu, jadi kita katakan terbang."
Bermain dengan boneka. Minta boneka berbicara dengan kesepakatan yang benar dan salah. Biarkan anak Anda menjadi guru dan mengoreksi boneka itu.
Kekuatan Pengulangan dengan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Anak-anak mempelajari pola melalui pengulangan. Mereka akan mendengar dan menggunakan pola kesepakatan yang sama lagi dan lagi. Setiap kali, bentuk yang benar menjadi lebih alami.
Nyanyikan lagu dengan kesepakatan subjek-kata kerja yang jelas. "Old MacDonald punya peternakan" menggunakan "punya" untuk dia. "Roda di bus berputar" menggunakan "berputar" untuk mereka.
Buat rutinitas seputar kesepakatan. Saat waktu makan ringan, bicarakan tentang apa yang dimiliki setiap orang. "Saya punya apel. Kamu punya pisang. Dia punya kue." Ini melatih punya/punya.
Menghubungkan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja ke Buku dan Media Pilihlah buku dengan kalimat yang sederhana dan jelas. Tunjukkan subjek dan kata kerjanya. "Lihat, ini subjeknya 'beruang itu.' Ini kata kerjanya 'tidur.' Mereka cocok karena ada satu beruang."
Video pendidikan juga dapat membantu. Tonton bersama dan jeda. Bicarakan apakah subjek dan kata kerja cocok.
Menciptakan Lingkungan yang Kaya Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Buatlah "dinding yang cocok." Pasang gambar dengan kalimat. Satu gambar anjing dengan "Anjing itu berlari." Satu gambar anjing dengan "Anjing-anjing itu berlari." Rujuklah mereka sering.
Buat kartu kesepakatan untuk rutinitas harian. "Saya menyikat gigi." "Kami menyikat gigi." Bacalah bersama.
Mendorong Anak Anda untuk Menggunakan Kesepakatan yang Benar Mainkan permainan "guru". Biarkan anak Anda mengoreksi Anda. Terkadang buat kesalahan yang disengaja dan lihat apakah mereka menyadarinya. "Matahari bersinar terang." Anak Anda mungkin berkata "Tidak, matahari bersinar!"
Ketika anak Anda menggunakan kesepakatan yang benar, perhatikan itu. "Kamu mengatakan 'burung-burung itu bernyanyi'! Itu persis benar karena ada banyak burung." Umpan balik positif ini memperkuat pola yang benar.
Merayakan Kemajuan dengan Kesepakatan Subjek-Kata Kerja Perhatikan ketika anak Anda mulai menggunakan pola kesepakatan baru dengan benar. "Kamu menggunakan 'punya' untuk temanmu hari ini! Itu tata bahasa yang hebat!" Rayakan tonggak sejarah ini.
Ingatlah bahwa setiap anak berkembang pada kecepatannya sendiri. Beberapa menguasai kesepakatan lebih awal. Yang lain membutuhkan lebih banyak waktu. Keduanya normal. Dukungan dan dorongan Anda membuat perbedaan.
Dengan mengajari anak Anda 50 contoh kesepakatan subjek-kata kerja yang paling umum ini, Anda memberi mereka alat untuk berbicara dengan benar. Mereka akan terdengar lebih seperti penutur asli. Mereka akan lebih dipahami. Mereka akan siap untuk membaca dan menulis. Nikmati setiap subjek dan kata kerja yang cocok dengan benar bersama-sama. Setiap "dia berlari" dan "mereka berlari" menunjukkan penguasaan bahasa yang berkembang.