Beberapa kalimat membutuhkan lebih dari sekadar subjek dan kata kerja agar terasa lengkap. Mereka membutuhkan sesuatu yang ekstra untuk menyelesaikan pemikiran. Sesuatu yang ekstra itu disebut pelengkap. Untuk anak usia enam tahun, memahami pelengkap membantu mereka mengekspresikan diri mereka dengan lebih lengkap dan akurat. Panduan ini akan membantu Anda menjelajahi 70 pelengkap paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun dengan cara yang terasa alami dan mendorong bagi Anda dan anak Anda.
Apa Itu Pelengkap? Pelengkap adalah kata atau sekelompok kata yang melengkapi arti sebuah kalimat. Muncul setelah kata kerja dan memberikan informasi lebih lanjut tentang subjek atau objek. Dalam kalimat "Langit berwarna biru," kata "biru" adalah pelengkap. Itu memberi tahu kita lebih banyak tentang langit. Dalam "Dia membuatku bahagia," kata "bahagia" adalah pelengkap. Itu memberi tahu kita lebih banyak tentang bagaimana perasaan saya. Pelengkap menjawab pertanyaan seperti "apa?" atau "bagaimana?" setelah kata kerja tertentu.
Arti dan Penjelasan Beberapa kata kerja tidak dapat berdiri sendiri. Mereka membutuhkan pelengkap untuk membuat kalimat terasa lengkap. Kata kerja seperti "adalah," "am," "are," "was," dan "were" selalu membutuhkan pelengkap. Jika seseorang mengatakan "Gadis itu adalah," kita secara alami bertanya-tanya "Adalah apa?" Pelengkap menjawab pertanyaan itu. "Gadis itu tinggi." Sekarang kalimatnya terasa lengkap. Untuk anak usia enam tahun, kita dapat menjelaskan pelengkap sebagai kata-kata yang menyelesaikan pekerjaan untuk menggambarkan seseorang atau sesuatu.
Pelengkap Subjek Pelengkap subjek muncul setelah kata kerja penghubung dan menggambarkan atau mengganti nama subjek. Mereka memberi tahu kita lebih banyak tentang siapa atau apa subjek itu. "Supnya terasa asin." Asin menggambarkan supnya. "Kakakku menjadi seorang dokter." Dokter mengganti nama kakakku. "Anak-anak itu tampak bahagia." Bahagia menggambarkan anak-anak itu. Anak-anak menggunakan pelengkap subjek secara alami ketika mereka menggambarkan sesuatu. "Ini enak." "Saya lelah." "Filmnya menakutkan."
Pelengkap Objek Pelengkap objek muncul setelah objek langsung dan menggambarkan atau mengganti nama objek tersebut. Mereka memberi tahu kita lebih banyak tentang apa yang terjadi pada objek tersebut. "Mereka mengecat rumah itu biru." Biru menggambarkan rumah setelah dicat. "Kami menamai anak anjing itu Max." Max mengganti nama anak anjing itu. "Berita itu membuatnya sedih." Sedih menggambarkan bagaimana perasaannya. Pelengkap ini menambahkan informasi penting tentang hasil dari suatu tindakan.
Contoh Kehidupan Sehari-hari Pelengkap muncul di seluruh percakapan sehari-hari anak-anak. Saat sarapan, mereka mungkin berkata "Susunya dingin" atau "Sereal ini rasanya manis." Saat bermain, mereka berkata "Menaranya terlihat goyah" atau "Saya merasa kuat." Setelah beraktivitas, mereka berkata "Saya lelah" atau "Itu menyenangkan." Saat menggambarkan orang, mereka berkata "Nenek baik hati" atau "Guru itu tampak baik." Pelengkap sehari-hari ini membantu anak-anak berbagi pengamatan dan perasaan mereka.
Pelengkap Kata Sifat Banyak pelengkap adalah kata sifat yang menggambarkan subjek. Ini adalah beberapa pelengkap termudah bagi anak-anak untuk dipahami dan digunakan. "Saya bahagia." "Anjingnya berbulu." "Airnya terasa dingin." "Bunganya berbau harum." "Kamu terlihat cantik." Kalimat sederhana ini mengikuti pola yang dipelajari anak-anak sejak dini: subjek ditambah kata kerja penghubung ditambah kata deskriptif. Kata deskriptif adalah pelengkap yang melengkapi pemikiran.
Pelengkap Kata Benda Beberapa pelengkap adalah kata benda yang mengganti nama subjek. Ini juga umum dalam bahasa anak-anak. "Paman saya adalah seorang pemadam kebakaran." "Hewan itu adalah jerapah." "Makanan favorit saya adalah pizza." "Dia menjadi temanku." "Kami adalah sebuah keluarga." Kalimat-kalimat ini menggunakan pelengkap kata benda untuk memberi subjek nama atau identitas baru. Mereka membantu anak-anak mengkategorikan dan memahami dunia di sekitar mereka.
Tips Belajar untuk Orang Tua Cara terbaik untuk membantu anak Anda memahami pelengkap adalah dengan memperhatikannya bersama dalam bahasa sehari-hari. Saat Anda membaca bersama, Anda sesekali dapat bertanya "Seperti apa beruang itu?" atau "Bagaimana perasaannya?" Pertanyaan lembut ini membantu anak-anak mengidentifikasi kata-kata deskriptif yang melengkapi makna.
Memodelkan kalimat lengkap dengan pelengkap yang jelas dalam ucapan Anda sendiri juga sangat membantu. Alih-alih hanya mengatakan "Supnya adalah," katakan "Supnya lezat." Alih-alih "Dia terlihat," katakan "Dia terlihat lelah setelah bermain sepanjang hari." Anak Anda mendengar pikiran-pikiran lengkap ini dan belajar untuk memasukkan pelengkap dalam kalimat mereka sendiri.
Permainan Edukasi Permainan membuat pembelajaran tentang pelengkap menjadi menyenangkan dan menarik. Salah satu permainan sederhana adalah "Deskripsikan Itu." Tunjuk benda-benda di sekitar ruangan dan minta anak Anda menggambarkannya menggunakan kalimat lengkap dengan pelengkap. "Bantalnya lembut." "Lampunya terang." "Lantainya keras." Permainan ini menghubungkan pelengkap dengan lingkungan sekitar.
Favorit lainnya adalah "Bagaimana Perasaanmu?" Buat berbagai ekspresi yang menunjukkan emosi dan minta anak Anda menggambarkan bagaimana penampilan Anda. "Kamu terlihat bahagia." "Kamu tampak lelah." "Kamu tampak terkejut." Kemudian bertukar peran dan biarkan anak Anda membuat ekspresi agar Anda deskripsikan. Permainan ini membangun kosakata emosional sambil melatih pelengkap.
Dengan menggunakan 70 pelengkap paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun, Anda dapat membuat "Kartu Pelengkap" yang sederhana. Tulis setiap pelengkap pada kartu indeks dengan gambar sederhana. Sebarkan kartu-kartu itu bersama dengan kartu subjek. Bergantian memilih subjek dan pelengkap dan menggabungkannya dengan kata kerja penghubung. "Anak anjing + berbulu = Anak anjing itu berbulu." Permainan ini membangun keterampilan kalimat sambil memperkuat pengenalan pelengkap.
"Permainan Perasaan" membantu anak-anak melatih pelengkap yang menggambarkan emosi. Tanyakan kepada anak Anda "Bagaimana perasaanmu ketika..." dan selesaikan dengan situasi yang berbeda. "Bagaimana perasaanmu ketika kamu mendapatkan hadiah?" "Senang!" "Bagaimana perasaanmu ketika kamu sakit?" "Lelah dan sedih!" Permainan ini menghubungkan pelengkap dengan pengalaman dan perasaan nyata.
Permainan gerakan juga berfungsi dengan baik dengan pelengkap. Sebutkan subjek dan minta anak Anda bertindak menjadi hal itu dengan pelengkap tertentu. "Tunjukkan padaku anjing yang bahagia." Anak Anda menggoyangkan ekor imajiner dan terlihat bahagia. "Tunjukkan padaku kucing yang lelah." Anak Anda meringkuk dan menguap. "Tunjukkan padaku katak yang terkejut." Anak Anda melompat dengan ekspresi terkejut. Pembelajaran kinestetik ini menghubungkan subjek dan pelengkap dengan cara yang menyenangkan dan fisik.
Permainan bercerita memberikan peluang luar biasa untuk latihan pelengkap. Mulailah sebuah cerita dan jeda untuk meminta pelengkap yang menggambarkan karakter atau situasi. "Beruang kecil itu terbangun. Bagaimana perasaannya?" Anak Anda berkata "Lapar!" Anda melanjutkan "Dia lapar, jadi dia pergi mencari makanan. Dia menemukan pohon yang penuh madu. Bagaimana rasa madunya?" Anak Anda berkata "Manis dan lengket!" Cerita bolak-balik ini membangun keterampilan naratif sambil melatih pelengkap secara alami.
"Permainan Lawan" membantu anak-anak memahami bagaimana pelengkap bisa menjadi lawan. Ucapkan sebuah kalimat dengan pelengkap dan minta anak Anda mengubahnya menjadi lawan. "Supnya panas." "Supnya dingin." "Bantalnya lembut." "Bantalnya keras." "Saya bahagia." "Saya sedih." Permainan ini membangun kosakata sambil memperkuat pola pelengkap.
Ingatlah bahwa memahami pelengkap membantu anak-anak mengekspresikan diri mereka dengan lebih lengkap dan akurat. Anak Anda tidak perlu menguasai konsep ini dalam semalam. Tujuannya hanyalah untuk menyadari bahwa beberapa kalimat membutuhkan kata-kata deskriptif agar terasa lengkap. Melalui bimbingan lembut Anda, melalui permainan yang menyenangkan, dan melalui alur percakapan yang alami, 70 pelengkap paling umum untuk pelajar berusia 6 tahun akan menjadi akrab dan nyaman.
Kesabaran dan dorongan Anda membuat semua perbedaan. Ketika anak Anda menggunakan pelengkap dengan benar dalam kalimat mereka, rayakan keberhasilan mereka. Ketika mereka menghilangkan pelengkap yang dibutuhkan, Anda dapat dengan lembut memodelkan bentuk lengkapnya. "Kamu berkata 'Supnya adalah.' Seperti apa supnya? Apakah panas atau dingin?" Bahasa tumbuh paling baik dalam suasana cinta dan penerimaan, di mana menjelajahi ide-ide baru terasa aman dan bermanfaat. Dengan dukungan Anda, anak Anda akan terus membangun pemahaman mereka tentang bagaimana kalimat bekerja, mendapatkan kepercayaan diri dan keterampilan dengan setiap hari yang berlalu.