Kekeliruan Besar di Kota Tupai
Temui Sam si tupai. Dia suka menjelajahi hutan. Suatu pagi yang cerah, dia melihat sebuah beri yang berkilau. Dia ingin mengatakan, "Beri ini tidak berbahaya!" Tapi dia salah mengucapkan kata-kata. Dia berteriak, "Beri ini merugikan!" Semua orang tertawa. Nenek mengira dia bermaksud beri itu menyebabkan kerusakan. Sam merasa konyol. Kemudian, di sekolah, dia membuat kesalahan lagi. Guru bertanya tentang keselamatan. Sam mengangkat tangannya. Dia berkata, "Polusi adalah harm!" Kelas tertawa kecil. Mereka mengira dia bermaksud polusi itu sendiri adalah kerusakan. Sam bermaksud polusi itu berbahaya. Kasihan Sam! Kata-kata ini terlihat sama tetapi bekerja secara berbeda. Pikirkan mereka sebagai keluarga alat. Harm adalah pelaku kerusakan. Harmful adalah pelukis bahaya. Harmless adalah pembersih aman. Harming adalah pekerja aksi. Mereka hidup bersama tetapi melakukan pekerjaan yang berbeda. Hari ini, kita perbaiki kesalahan Sam. Ikuti harinya. Anda akan menguasai alat-alat ini. Tidak ada lagi kekeliruan konyol. Mari kita mulai!
Masalah Sam berlanjut. Di taman bermain, dia menemukan serangga aneh. Dia berteriak, "Serangga ini adalah harm!" Teman-temannya bersorak. Lalu dia menambahkan, "Itu tidak berbahaya!" Mereka tertawa kecil. Mereka mengira dia bermaksud itu tidak menyebabkan kerusakan. Sam bermaksud itu tidak berbahaya. Dia terus salah mengucapkan kata-kata. Di rumah, dia berkata, "Harming itu buruk!" Ibu mengangguk. Dia mengira dia bermaksud tindakan merusak. Sam bermaksud harm itu buruk. Dia bahkan berkata, "Kita harmless kemarin!" Ayah bertanya tentang kebun. Sam merasa bingung. Dia tahu dia butuh bantuan. Jangan khawatir. Pelajaran ini akan menjernihkan semuanya. Kita akan menggunakan cerita yang menyenangkan dan aturan sederhana. Pada akhirnya, Anda akan memilih kata yang tepat setiap saat. Tidak ada lagi kekeliruan konyol. Mari belajar!
Temui Kotak Alat Kata
Pertama, mari kita temui setiap alat. Harm adalah kata benda. Itu berarti kerusakan fisik atau mental. Kita menyebutnya Pelaku Kerusakan. Harmful adalah kata sifat. Itu menggambarkan sesuatu yang cenderung menyebabkan kerusakan. Kita menyebutnya Pelukis Bahaya. Harmless adalah kata sifat. Itu menggambarkan sesuatu yang kecil kemungkinannya menyebabkan kerusakan. Kita menyebutnya Pembersih Aman. Harming adalah bentuk kata kerja. Itu menunjukkan tindakan menyebabkan kerusakan. Kita menyebutnya Pekerja Aksi. Julukan ini membantu kita mengingat. Perhatikan Sam menggunakannya. Di rumah, dia menghindari harm. Dia menjauhi bahan kimia berbahaya. Dia menyentuh jamur yang tidak berbahaya. Dia mengatakan harming serangga itu salah. Setiap alat cocok dengan tempatnya. Tapi Sam masih salah mengucapkannya. Kita akan belajar mengapa. Selanjutnya, kita menggali lebih dalam ke dalam perbandingan. Kita menjelajahi waktu, pekerjaan, pasangan, perbedaan kecil, dan jebakan. Bersiaplah untuk menguasai alat-alat ini.
Harm melakukan kerusakan. Harmful melukis bahaya. Harmless membersihkan keselamatan. Harming mengerjakan aksinya. Bersama-sama, mereka masuk akal. Sam dulu mengira mereka sama. Sekarang dia tahu lebih baik. Mari kita lihat bagaimana mereka bertindak dalam kehidupan nyata. Kita akan mengikuti Sam dari pagi hingga malam. Anda akan melihat setiap kata beraksi. Tidak ada lagi kebingungan. Siap? Ayo!
Waktu Menceritakan Kisah
Kata-kata berubah dengan jam dan kalender. Beberapa menunjukkan sekarang. Beberapa menunjukkan kemarin. Yang lain menunjukkan selalu. Di rumah, Sam berkata, "Saya menghindari harm setiap hari." Itu adalah kebiasaan. Dia berkata, "Pembersih ini berbahaya sekarang." Itu adalah keadaan sekarang. Dia berkata, "Saya menyentuh tanaman yang tidak berbahaya kemarin." Itu adalah fakta lampau. Di taman bermain, Sam berteriak, "Anak-anak tidak menyebabkan harm!" Itu adalah kebenaran umum. Dia menambahkan, "Kaca pecah itu berbahaya!" Itu adalah fakta sekarang. Dia mengingat, "Kami melihat ular yang tidak berbahaya minggu lalu." Itu adalah peristiwa lampau. Di sekolah, guru berkata, "Harm berasal dari kecelakaan." Itu adalah kebenaran abadi. Dia mencatat, "Merokok berbahaya bagi kesehatan." Itu adalah fakta sekarang. Dia menambahkan, "Mereka mempelajari serangga yang tidak berbahaya." Itu adalah studi lampau. Di alam, Sam mengamati seekor burung. Dia berbisik, "Badai menyebabkan harm." Itu adalah fakta alam. Dia melihat sebuah beri. "Itu berbahaya jika dimakan." Itu adalah peringatan sekarang. Dia ingat, "Laba-laba itu tidak berbahaya." Itu adalah fakta lampau. Lihat polanya? Harm adalah suatu hal. Harmful menggambarkan sekarang. Harmless menggambarkan sekarang. Harming menunjukkan tindakan. Ingat jam Anda. Pilih kata yang tepat.
Waktu tidak pernah bohong. Jika Anda berbicara tentang kerusakan, gunakan harm. Jika Anda menggambarkan bahaya, gunakan harmful. Jika Anda menggambarkan keselamatan, gunakan harmless. Jika Anda berbicara tentang tindakan, gunakan harming. Sam belajar ini dengan cara yang sulit. Sekarang dia memeriksa jam terlebih dahulu. Anda juga harus melakukannya. Itu menghemat banyak masalah. Cobalah lain kali Anda berbicara. Anda akan terdengar pintar!
Pekerjaan dalam Kalimat
Setiap kata mengenakan seragam. Beberapa menamai hal-hal. Yang lain menggambarkan keadaan. Beberapa menunjukkan tindakan. Harm adalah kata benda. Itu menamai kerusakan. Contoh: "Harm telah dilakukan." Harmful adalah kata sifat. Itu menggambarkan sesuatu yang berbahaya. Contoh: "Bahan kimia itu berbahaya." Harmless adalah kata sifat. Itu menggambarkan sesuatu yang aman. Contoh: "Kelinci itu tidak berbahaya." Harming adalah gerund atau partisip. Sebagai gerund, itu menamai tindakan. Sebagai partisip, itu menggambarkan sesuatu. Contoh: "Harming hewan itu salah." Atau "Angin yang harming bertiup." Di rumah, Sam berkata, "Saya takut harm." Hal kata benda. Dia berkata, "Pemutih itu berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Jamur itu tidak berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Harming serangga itu buruk." Tindakan gerund. Di taman bermain, Sam berteriak, "Hentikan harm!" Hal kata benda. Dia berkata, "Botol pecah itu berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Ular kebun itu tidak berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Harming burung itu salah." Tindakan gerund. Di sekolah, guru berkata, "Harm memengaruhi kita semua." Hal kata benda. Dia berkata, "Makanan cepat saji itu berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Beberapa serangga tidak berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Harming orang lain itu menyakitkan." Tindakan gerund. Di alam, Sam berbisik, "Api menyebabkan harm." Hal kata benda. Dia berkata, "Ivy beracun itu berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Rusa itu tidak berbahaya." Deskripsi kata sifat. Dia berkata, "Harming pohon itu buruk." Tindakan gerund. Selalu periksa seragamnya. Apakah itu menamai, menggambarkan, atau menunjukkan tindakan? Pilih yang benar.
Pekerjaan lebih penting dari yang Anda kira. Pelaku kerusakan (harm) tidak bisa menjadi pelukis bahaya (harmful). Pembersih aman (harmless) tidak bisa menjadi pekerja aksi (harming). Sam dulu salah mengucapkannya. Sekarang dia memeriksa pekerjaannya terlebih dahulu. Anda juga bisa melakukannya. Tanyakan saja: "Apakah kata ini menamai sesuatu, menggambarkan sesuatu, atau menunjukkan tindakan?" Mudah!
Siapa yang Suka Penolong
Beberapa kata berdiri sendiri. Yang lain membutuhkan teman. Harm berdiri sendiri. Contoh: "Harm itu jelas." Harmful membutuhkan penolong "is/am/are". Contoh: "Pembersih itu berbahaya." Harmless membutuhkan penolong "is/am/are". Contoh: "Serangga itu tidak berbahaya." Harming sebagai gerund berdiri sendiri. Contoh: "Harming itu salah." Sebagai partisip, itu membutuhkan penolong. Contoh: "Angin itu harming pohon." Di rumah, Sam berkata, "Harm itu nyata." Sendiri. Dia berkata, "Pemutih itu berbahaya." Membutuhkan "is." Dia berkata, "Jamur itu tidak berbahaya." Membutuhkan "is." Dia berkata, "Harming serangga itu buruk." Sendiri. Di taman bermain, Sam berteriak, "Hentikan harm!" Sendiri. Dia berkata, "Kaca itu berbahaya." Membutuhkan "is." Dia berkata, "Ular itu tidak berbahaya." Membutuhkan "is." Dia berkata, "Harming burung itu salah." Sendiri. Di sekolah, guru berkata, "Harm terjadi." Sendiri. Dia berkata, "Merokok itu berbahaya." Membutuhkan "is." Dia berkata, "Beberapa serangga tidak berbahaya." Membutuhkan "are." Dia berkata, "Harming orang lain itu menyakitkan." Sendiri. Di alam, Sam berbisik, "Api menyebabkan harm." Sendiri. Dia berkata, "Ivy itu berbahaya." Membutuhkan "is." Dia berkata, "Rusa itu tidak berbahaya." Membutuhkan "are." Dia berkata, "Harming pohon itu buruk." Sendiri. Pelajari sistem teman. Itu membuat kalimat menjadi lancar.
Penolong seperti teman. Mereka membuat kata-kata bekerja lebih baik. Harm dan harming tidak membutuhkan teman. Harmful dan harmless membutuhkan "is/am/are." Sam pernah melupakan ini. Dia berkata, "Saya harmful." Ibunya mengoreksinya. Sekarang dia ingat teman-temannya. Anda juga akan!
Perbedaan Kecil Itu Penting
Kata-kata tampak sama tetapi memiliki rahasia. Harm adalah kerusakan itu sendiri. Harmful berarti cenderung menyebabkan kerusakan. Harmless berarti tidak menyebabkan kerusakan. Harming adalah tindakan menyebabkan kerusakan. Di rumah, Sam berkata, "Harm itu besar." Kerusakan. Dia berkata, "Pemutih itu berbahaya." Cenderung merusak. Dia berkata, "Jamur itu tidak berbahaya." Tidak merusak. Dia berkata, "Harming serangga itu buruk." Tindakan merusak. Di taman bermain, Sam berteriak, "Tidak ada harm yang dilakukan!" Kerusakan. Dia berkata, "Kaca pecah itu berbahaya." Cenderung merusak. Dia berkata, "Ular itu tidak berbahaya." Tidak merusak. Dia berkata, "Harming burung itu salah." Tindakan merusak. Di sekolah, guru berkata, "Harm menyebar dengan cepat." Kerusakan. Dia berkata, "Makanan cepat saji itu berbahaya." Cenderung merusak. Dia berkata, "Kumbang koksi itu tidak berbahaya." Tidak merusak. Dia berkata, "Harming orang lain itu menyakitkan." Tindakan merusak. Di alam, Sam berbisik, "Badai membawa harm." Kerusakan. Dia berkata, "Ivy beracun itu berbahaya." Cenderung merusak. Dia berkata, "Rusa itu tidak berbahaya." Tidak merusak. Dia berkata, "Harming pohon itu buruk." Tindakan merusak. Menggunakan kembar yang salah mengubah makna. Katakan "harm" untuk kerusakan. Katakan "harmful" untuk bahaya. Katakan "harmless" untuk keselamatan. Katakan "harming" untuk tindakan. Bersikaplah tepat.
Perbedaan kecil membuat perbedaan besar. Sam belajar ini ketika dia berkata, "Saya adalah harm." Temannya tertawa. Sekarang dia tahu: harm = kerusakan, harmful = bahaya, harmless = aman, harming = tindakan. Sederhana! Ingat perbedaan ini. Anda tidak akan pernah salah mengucapkannya lagi.
Hindari Jebakan Umum
Anak-anak sering tergelincir di sini. Mari kita perbaiki kesalahan. Kesalahan satu: "Saya harm serangga itu." Salah. Harm adalah kata benda, bukan kata kerja. Anda tidak bisa "harm" sesuatu. Benar: "Saya menghindari harming serangga itu." Atau "Serangga itu menyebabkan harm." Kesalahan dua: "Dia adalah harm." Salah. Harm adalah kata benda, tidak bisa mengikuti "is" sendiri. Benar: "Dia menyebabkan harm." Atau "Harm itu besar." Kesalahan tiga: "Yang harmful itu aman." Salah. Harmful adalah kata sifat, membutuhkan kata benda. Benar: "Bahan kimia yang harmful itu aman." Atau "Bahan kimia itu tidak berbahaya." Kesalahan empat: "Saya harmless semut itu." Salah. Harmless adalah kata sifat, bukan kata kerja. Benar: "Saya meninggalkan semut yang harmless itu." Atau "Saya menghindari harming semut itu." Kesalahan lima: "Dia harming bunga itu." Salah. Hilang "is" atau "was". Benar: "Dia harming bunga itu." Mengapa ini terjadi? Anak-anak menukar kata benda, kata sifat, dan kata kerja. Mereka mengabaikan pekerjaan kata. Rima memori: Harm adalah luka yang Anda lihat, Harmful adalah bahaya yang bebas, Harmless berarti tidak ada luka sama sekali, Harming adalah tindakan yang jatuh. Ucapkan dengan lantang. Itu akan menempel. Berlatih mengenali kesalahan. Anda akan menghindari jebakan.
Jebakan ada di mana-mana. Tapi Anda bisa menghindarinya. Ingat saja rima. Uji diri Anda sendiri sesering mungkin. Tanyakan: "Apakah kata ini menamai, menggambarkan, atau bertindak?" Segera, jebakan akan menghilang. Sam dulu jatuh untuk mereka. Sekarang dia menertawakan kesalahan lamanya. Anda juga akan! Izinkan saya memberi tahu Anda lebih banyak tentang mengapa kesalahan ini terjadi. Ketika anak-anak mendengar "harm" dan "harmful," mereka mengira mereka sama. Tapi mereka tidak. Harm adalah apa yang terjadi (kerusakan). Harmful adalah bagaimana sesuatu itu (berbahaya). Jika Anda mengatakan "Saya harm serangga itu," Anda menggunakan kata benda sebagai kata kerja. Itu salah. Harm bukanlah sebuah tindakan. Jebakan lain adalah menggunakan "harm" setelah "is." "Dia adalah harm" salah karena "harm" adalah kata benda dan membutuhkan kata kerja seperti "menyebabkan." Anda perlu mengatakan "Dia menyebabkan harm." Juga, "harmless" adalah kata sifat, jadi harus menggambarkan kata benda. "Yang harmless itu aman" salah karena tidak ada kata benda. Seharusnya "Serangga yang harmless itu aman." Dan "harming" adalah gerund atau partisip. Anda tidak dapat mengatakan "Dia harming bunga itu" tanpa penolong seperti "is." Itu salah. Aturan kecil ini membuat perbedaan besar. Sam dulu berkata "Saya harm" karena dia lupa "harm" adalah kata benda. Sekarang dia berkata "Saya menghindari harming." Menambahkan kata kerja membuatnya benar. Latih aturan ini setiap hari. Anda akan berhenti jatuh ke dalam jebakan. Ingat rima: Harm adalah luka yang Anda lihat, Harmful adalah bahaya yang bebas, Harmless berarti tidak ada luka sama sekali, Harming adalah tindakan yang jatuh. Ucapkan sepuluh kali. Itu akan menempel di kepala Anda. Kemudian, ketika Anda berbicara, Anda akan memilih kata yang tepat. Tidak ada lagi kekeliruan konyol. Mari kita lanjutkan!
Ulasan Cepat Alat Kata
Mari kita rangkum aturannya. Harm adalah kata benda untuk kerusakan. Gunakan untuk menamai luka. Harmful adalah kata sifat untuk bahaya. Gunakan untuk menggambarkan sesuatu yang berisiko. Harmless adalah kata sifat untuk keselamatan. Gunakan untuk menggambarkan sesuatu yang aman. Harming adalah gerund atau partisip untuk tindakan. Gunakan untuk menamai tindakan merusak. Ingat waktu: harm adalah suatu hal, harmful menggambarkan sekarang, harmless menggambarkan sekarang, harming menunjukkan tindakan. Pekerjaan: harm adalah kata benda, harmful adalah kata sifat, harmless adalah kata sifat, harming adalah gerund/partisip. Pasangan: harm dan harming berdiri sendiri. Harmful dan harmless membutuhkan "is/am/are." Perbedaan kecil menjaga makna tetap jelas. Hindari jebakan dengan memeriksa pekerjaan dan makna. Jika Anda menamai kerusakan, gunakan harm. Jika Anda menggambarkan bahaya, gunakan harmful. Jika Anda menggambarkan keselamatan, gunakan harmless. Jika Anda berbicara tentang tindakan, gunakan harming. Simpan alat-alat ini di tangan.
Ulasan ini adalah lembar contekan Anda. Bacalah sebelum tidur. Ucapkan dengan lantang. Anda akan mengingat semuanya. Sam menyimpannya di kulkasnya. Anda juga bisa!
Waktu Berlatih
Tugas A: Pilihan Terbaik. Saat makan malam, Ibu berkata, "Pembersih ini ___." (harmful/harm) Jawaban: harmful. Karena itu menggambarkan pembersih sebagai berbahaya. Tugas B: Temukan Kesalahan. Baca paragraf ini: "Kemarin, saya harm serangga itu. Dia adalah harm. Yang harmless itu aman. Saya harming bunga itu." Perbaiki: "Kemarin, saya menghindari harming serangga itu. Dia menyebabkan harm. Serangga yang harmless itu aman. Saya harming bunga itu." Tugas C: Jadilah Seorang Sutradara. Adegan: Bermain di luar. Buat satu kalimat dengan harm dan satu dengan harmless. Contoh: "Sampah menyebabkan harm bagi alam. Ular kebun itu tidak berbahaya."
Latihan membuat sempurna. Lakukan tugas-tugas ini hari ini. Tunjukkan kepada ibumu. Dia akan bangga. Sam melakukannya dan mendapat A+ dalam bahasa Inggris. Anda juga bisa!
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar membedakan harm, harmful, harmless, dan harming. Anda tahu harm adalah kata benda untuk kerusakan. Anda tahu harmful menggambarkan sesuatu yang berbahaya. Anda tahu harmless menggambarkan sesuatu yang aman. Anda tahu harming adalah tindakan menyebabkan kerusakan. Keterampilan ini membuat bahasa Inggris Anda jelas.
Langkah Tindakan Anda
Hari ini, temukan sesuatu yang berbahaya di kamar Anda. Katakan sesuatu yang tidak berbahaya tentang seorang teman. Ceritakan sebuah kisah tentang menghindari harm. Latihan membuat sempurna.