Setiap anak belajar berhitung. Satu, dua, tiga, empat. Tetapi angka ada di mana-mana, tidak hanya di kelas matematika. Bahasa Inggris memberi kita keluarga kata yang tepat untuk berbicara tentang kuantitas dan angka. Akarnya adalah “number.” Dari akar ini muncul tiga kata lagi. “Numeral” menamai simbol tertulis untuk sebuah angka. “Numerous” menggambarkan sesuatu dengan banyak bagian. “Numerically” menggambarkan bagaimana kita melakukan sesuatu menggunakan angka. Keempat kata ini membantu anak-anak melihat matematika dalam kehidupan sehari-hari. Mereka juga membantu anak-anak menjadi pemikir yang cermat. Mari kita jelajahi keluarga matematika ini.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu ide mengambil bentuk kata yang berbeda. “Number” adalah kata benda untuk kuantitas atau simbolnya. Jumlah bintang sangat banyak. “Number” juga bisa menjadi kata kerja. Silakan beri nomor pada halaman. “Numeral” adalah kata benda untuk simbol tertulis. Angka “5” mewakili lima. “Numerous” adalah kata sifat untuk banyak. Dia memiliki banyak buku di raknya. “Numerically” adalah kata keterangan. Data menunjukkan tren secara numerik. Anak Anda melihat pola ini dalam kata-kata lain. “Count” menjadi “countless.” “Figure” menjadi “figurative.” “Number” memberi kita lebih banyak pilihan.
Kata Ganti Orang Berubah Bentuknya Kata ganti juga berubah bentuk. “I” menjadi “me.” “She” menjadi “her.” “We” menjadi “us.” Ini menunjukkan bahwa bahasa Inggris mengubah kata untuk tata bahasa. Keluarga kata kita “number” berubah untuk tata bahasa juga. Tetapi juga berubah untuk makna. Kata benda menamai kuantitas atau simbol. Kata kerja menunjukkan tindakan. Kata sifat menggambarkan. Kata keterangan menggambarkan suatu tindakan. Mempelajari peran-peran ini membantu anak Anda berbicara tentang matematika dengan jelas.
Dari Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata “Number” adalah kata benda. Angka tujuh beruntung di beberapa budaya. “Number” adalah kata kerja. Urutkan langkah-langkahnya. “Numeral” adalah kata benda simbol. Angka Romawi menggunakan huruf seperti V dan X. “Numerous” adalah kata sifat. Kami melihat banyak burung di danau. “Numerically” adalah kata keterangan. Kelas diberi peringkat secara numerik berdasarkan nilai ujian. Keluarga ini memberi anak Anda lima alat untuk berbicara tentang kuantitas. Satu akar. Lima cara untuk menghitung.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Kuantitas ke Perbandingan Mari kita ikuti cerita angka. Seorang anak ingin tahu jumlah hari sampai ulang tahun. Anak itu menulis angka “12” di kalender. Anak itu memiliki banyak alasan untuk bersemangat. Anak itu menghitung mundur secara numerik hari demi hari. Lihat bagaimana “number” berjalan melalui keempat kalimat. Setiap bentuk menambahkan lapisan baru. Anak Anda dapat mengatakan “Jumlah hari adalah 12.” “Angka 12 terlihat seperti ini.” “Kami memiliki banyak hal untuk dikemas.” “Kami akan melacak kemajuan secara numerik.” Satu akar menceritakan keseluruhan cerita tentang berhitung dan kegembiraan.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Benda atau Kata Kerja? Bagaimana anak Anda tahu pekerjaannya? Lihatlah posisi kalimatnya. Sebagai subjek atau objek, gunakan kata benda “number.” Contoh: “Angka 100 memiliki dua nol.” Setelah “please” atau “you can,” gunakan kata kerja “number.” Contoh: “Silakan beri nomor pada pertanyaan.” Untuk simbol tertulis, gunakan “numeral.” Contoh: “Angka untuk sepuluh adalah 10.” Sebelum kata benda atau setelah “be,” gunakan “numerous.” Contoh: “Dia memiliki banyak teman.” Sebelum kata kerja atau di akhir klausa, gunakan “numerically.” Contoh: “Grup dibagi secara numerik.” Akhiran memberikan petunjuk. “Number” adalah kata benda atau kata kerja. “-al” menandakan kata benda simbol. “-ous” menandakan kata sifat yang berarti banyak. “-ically” menandakan kata keterangan.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Keluarga ini menunjukkan aturan “-ly” dengan jelas. Ambil kata sifat “numerical.” Tambahkan “-ly” untuk membuat “numerically.” “Numerical” berarti terkait dengan angka. “Numerical” + “ly” = “numerically.” Tetapi kata kunci kita adalah “numerous,” bukan “numerical.” Mengapa? Karena “numerous” adalah kata sifat untuk “many.” Kata keterangannya adalah “numerously.” Contoh: “Hadiah tiba secara numerously.” Itu jarang terjadi. Untuk konteks matematika, kita menggunakan “numerically” dari “numerical.” Jadi ajarkan “numerous” untuk kuantitas dan “numerically” untuk “dengan cara numerik.” Banyak kata yang berakhiran “-ous” menjadi kata keterangan “-ously.” “Serious” menjadi “seriously.” “Numerous” bisa menjadi “numerously.” Tetapi “numerically” lebih umum dalam matematika.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Number” tidak memiliki huruf ganda. Tidak ada huruf bisu. Ketika kita menambahkan “-al” untuk membuat “numeral,” kita mempertahankan “ber.” “Number” menjadi “numeral.” “b” berubah menjadi “c”? Tidak. “Numeral” menghilangkan “b” dan mengubah “er” menjadi “e”? Sebenarnya “numeral” berasal dari bahasa Latin. Itu bukan “number” + “al.” Ajarkan sebagai kata terpisah. “Numerous” juga kehilangan “b.” “Number” ke “numerous” menghilangkan “b.” “Number” memiliki “b.” “Numerous” tidak memiliki “b.” Itu adalah perubahan ejaan. “Numerically” berasal dari “numerical.” “Numerical” juga menghilangkan “b.” Latihan ejaan ini: number, numeral, numerous, numerical. Perhatikan hilangnya “b” pada tiga kata terakhir.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat sederhana ini dengan anak Anda.
Jumlah (number / numeral) orang di pesta itu adalah 20. (Jawaban: number)
(Number / numeral) untuk sepuluh adalah 10. (Jawaban: numeral)
Dia memiliki (numerous / numerically) alasan untuk tersenyum hari ini. (Jawaban: numerous)
Kami mengurutkan jawabannya (numerous / numerically) dari yang terkecil hingga yang terbesar. (Jawaban: numerically)
Silakan (number / numeral) halaman dari 1 hingga 10. (Jawaban: number)
Buat kalimat Anda sendiri dari kehidupan sehari-hari. Katakan “Jumlah apel di mangkuk ada lima.” Katakan “Angka 8 terlihat seperti manusia salju.” Katakan “Kami punya banyak ide untuk proyek tersebut.” Katakan “Mari kita atur mainan secara numerik berdasarkan ukurannya.”
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Hitung semuanya bersama-sama. Langkah. Mainan. Burung. Mobil. Gunakan kata-katanya. Katakan “Jumlah langkahnya adalah 12.” Katakan “Tulis angka 12 di kertas ini.” Katakan “Kami memiliki banyak mainan untuk disimpan.” Katakan “Berbaris secara numerik berdasarkan usia.” Kebiasaan ini membangun kepercayaan diri dan kosakata matematika.
Mainkan permainan angka. Tulis angka di kartu. Kocok mereka. Minta anak Anda untuk menemukan angka untuk tujuh. Untuk dua belas. Untuk dua puluh. Katakan “Tunjukkan padaku angka untuk 4.” Katakan “Itu adalah angka yang benar.” Game ini membangun pengenalan angka.
Gunakan “numerous” untuk banyak hal. Alih-alih “a lot,” katakan “numerous.” “Kami melihat banyak bintang.” “Dia memiliki banyak stiker.” “Ada banyak cara untuk memecahkan teka-teki ini.” Ini memperkaya kosakata anak Anda.
Baca buku tentang berhitung dan matematika. Banyak buku bergambar mengeksplorasi angka dengan cara yang menyenangkan. Jeda saat membaca. Tanyakan “Angka berapa di halaman ini?” Tanyakan “Angka berapa itu?” Tanyakan “Berapa banyak? Itu banyak!” Tanyakan “Bisakah kita mengurutkannya secara numerik?” Pertanyaan-pertanyaan ini membangun pembicaraan matematika.
Buat bagan angka keluarga. Lacak angka harian. “Jumlah pancake yang dimakan.” “Jumlah halaman yang dibaca.” “Jumlah perbuatan baik.” Tulis angkanya. Katakan “Angkanya terus bertambah.” “Tulis angka baru.” “Kami memiliki banyak pencapaian.” “Mari kita lihat pertumbuhannya secara numerik.” Aktivitas ini membangun literasi data.
Bedakan “number” dari “numeral.” Angka adalah ide tentang kuantitas. Angka adalah simbol tertulis. Katakan “Angka lima adalah sebuah ide. Angka 5 adalah cara kita menuliskannya.” Perbedaan ini membangun pemikiran yang tepat.
Gunakan “numerically” untuk pengurutan. Sejajarkan buku berdasarkan ukuran. Daftar nama berdasarkan usia. Urutkan mainan berdasarkan panjangnya. Katakan “Kami mengatur secara numerik.” Ini membangun keterampilan matematika dunia nyata.
Sekarang Anda memiliki panduan lengkap. Hitung dengan gembira. Kenali setiap angka. Perhatikan banyak hal di sekitar Anda. Berpikir secara numerik setiap hari. Keluarga kata ini melakukan lebih dari sekadar mengajar bahasa Inggris. Itu mengajarkan bahwa matematika ada di mana-mana. Itu mengajarkan bahwa angka menceritakan kisah. Itu mengajarkan bahwa setiap anak dapat berpikir dengan jelas dan kuantitatif. Teruslah berhitung. Teruslah tumbuh bersama. Satu keluarga kata pada satu waktu.