Setiap anak merasa tertarik pada topik tertentu. Dinosaurus. Luar Angkasa. Hewan. Menggambar. Ketertarikan itu punya nama. Itu disebut minat. Bahasa Inggris memberi kita keluarga kata yang indah seputar gagasan ini. Akarnya adalah “interest.” Dari akar ini muncul tiga kata lagi. “Interesting” menggambarkan sesuatu yang menarik perhatian. “Interested” menggambarkan seseorang yang merasakan ketertarikan itu. “Interestingly” memberi tahu bagaimana sesuatu menarik perhatian dengan cara khusus. Keempat kata ini membantu anak Anda memahami rasa ingin tahu mereka sendiri. Mari kita jelajahi keluarga yang memotivasi ini.
Apa Maksudnya “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu gagasan mengenakan pakaian yang berbeda. “Interest” bisa menjadi kata benda atau kata kerja. Sebagai kata benda, interest berarti perasaan ingin tahu lebih banyak. Sebagai kata kerja, interest berarti menyebabkan perasaan itu. “Interesting” adalah kata sifat untuk hal-hal yang menyebabkan minat. “Interested” adalah kata sifat untuk orang yang merasakan minat. “Interestingly” adalah kata keterangan. Ini menggambarkan suatu tindakan yang dilakukan dengan cara yang menyebabkan minat. Anak Anda sudah menggunakan beberapa bentuk ini. Sekarang mereka dapat mempelajari keempatnya bersama-sama.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Kata ganti juga mengubah bentuknya. “I” menjadi “me.” “She” menjadi “her.” “They” menjadi “them.” Ini menunjukkan bahwa kata-kata bahasa Inggris berubah untuk pekerjaan tata bahasa yang berbeda. Keluarga kata kita “interest” juga berubah untuk pekerjaan tata bahasa. Tetapi juga berubah untuk makna. Siapa yang merasakan minat? Apa yang menyebabkan minat? Bagaimana sesuatu menyebabkan minat? Ini adalah perbedaan yang berguna. Mempelajarinya membangun komunikasi yang tepat.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata “Interest” berfungsi sebagai kata kerja dan kata benda. Sebagai kata kerja: Dinosaurus membuat anak saya tertarik. Sebagai kata benda: Anak saya memiliki minat pada dinosaurus. “Interesting” adalah kata sifat untuk hal-hal. Sebuah buku dinosaurus itu menarik. “Interested” adalah kata sifat untuk orang. Anak saya tertarik pada dinosaurus. “Interestingly” adalah kata keterangan. Menariknya, dinosaurus hidup jutaan tahun yang lalu. Keluarga ini mencakup setiap sudut rasa ingin tahu. Anak Anda dapat menyebutkan perasaan itu, menggambarkan penyebabnya, dan menjelaskan orangnya.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas Mari kita ikuti satu rasa ingin tahu. Seorang anak melihat kupu-kupu. Kupu-kupu itu membuat anak tertarik. Anak itu merasakan minat. Anak itu menyebut kupu-kupu itu menarik. Anak itu menjadi tertarik. Menariknya, kupu-kupu itu hinggap di tangan anak itu. Lihat bagaimana “interest” berjalan melalui setiap kalimat. Setiap bentuk menambahkan lapisan baru. Anak Anda belajar untuk mengatakan “Topik ini membuat saya tertarik.” “Saya memiliki minat pada hal itu.” “Itu menarik.” “Saya tertarik.” “Menariknya, saya mempelajari sesuatu yang baru.” Satu akar. Lima kalimat.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? Bagaimana anak Anda tahu pekerjaannya? Lihatlah posisi kalimatnya. Setelah “can,” “will,” atau “does,” gunakan bentuk kata kerja. Contoh: “Perjalanan luar angkasa membuat saya tertarik.” Setelah “an,” “my,” atau “great,” gunakan bentuk kata benda. Contoh: “Dia memiliki minat yang besar pada musik.” Sebelum kata benda, gunakan kata sifat. Tetapi perhatikan perbedaannya. “Interesting” mendahului hal-hal. “Itu adalah cerita yang menarik.” “Interested” mendahului orang. “Siswa yang tertarik mengangkat tangan mereka.” Kata keterangan “interestingly” sering memulai sebuah kalimat. “Menariknya, jawabannya sederhana.”
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Keluarga ini menunjukkan dua kata sifat. “Interesting” dan “interested.” Keduanya bisa menjadi kata keterangan. Dari “interesting,” tambahkan “-ly” untuk membuat “interestingly.” Dari “interested,” tambahkan “-ly” untuk membuat “interestedly.” “Interestedly” jarang terjadi. Pelajar muda tidak membutuhkannya. Fokus pada “interestingly.” Contoh: “Menariknya, kura-kura bergerak lebih cepat daripada kelinci.” Ajarkan anak Anda bahwa sebagian besar kata sifat “-ing” menjadi kata keterangan “-ingly.” “Amazing” menjadi “amazingly.” “Exciting” menjadi “excitingly.” Aturan ini membangun banyak kata lanjutan.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Interest” tidak memiliki huruf ganda. Tetapi ia memiliki pola penekanan yang rumit. Suku kata pertama mendapat penekanan. IN-ter-est. Saat kita menambahkan “-ing,” pertahankan semua huruf. “Interesting” mempertahankan “e” dan “r.” Tidak ada yang dijatuhkan. Saat kita menambahkan “-ed,” pertahankan semua huruf. “Interested” mempertahankan semuanya. Saat kita menambahkan “-ly” ke “interesting,” jangan jatuhkan apa pun. “Interestingly” mempertahankan semua huruf. Keluarga ini sangat baik kepada para pengeja. Tidak ada huruf bisu yang perlu dihapus. Tidak ada “y” yang perlu diubah. Anak Anda dapat fokus pada makna alih-alih aturan ejaan.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba ini dengan anak Anda hari ini.
Apakah luar angkasa (interest / interesting) Anda? (Jawaban: interest)
Dia memiliki (interested / interest) yang kuat pada seni. (Jawaban: interest)
Itu adalah film yang sangat (interesting / interested). (Jawaban: interesting)
Anak-anak yang (interesting / interested) mengajukan banyak pertanyaan. (Jawaban: interested)
(Interest / Interestingly), matahari terbenam lebih awal di musim dingin. (Jawaban: Interestingly)
Buat lebih banyak contoh dari hobi anak Anda. Untuk anak yang menyukai anjing, katakan “Anjing membuatmu tertarik.” Katakan “Minatmu pada anjing sangat luar biasa.” Katakan “Buku anjing itu menarik.” Katakan “Kamu terlihat sangat tertarik.” Katakan “Menariknya, anjing melihat lebih sedikit warna daripada manusia.”
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Ikuti rasa ingin tahu alami anak Anda. Perhatikan apa yang mereka tanyakan. Kemudian gunakan keluarga “interest” untuk menggambarkannya. Katakan “Saya melihat topik ini membuatmu tertarik.” Katakan “Kamu memiliki minat yang nyata pada gunung berapi.” Katakan “Video itu sangat menarik.” Katakan “Kamu terlihat sangat tertarik.” Kebiasaan sederhana ini mengubah momen sehari-hari menjadi pelajaran kosakata. Tidak perlu lembar kerja.
Mulai jurnal minat. Setiap minggu, tuliskan satu hal yang menurut anak Anda menarik. Gambarlah gambar kecil. Tulis “Saya tertarik pada ______.” Tulis “Ini menarik karena ______.” Seiring waktu, Anda membangun buku tentang pikiran anak Anda yang berkembang. Bacalah halaman lama bersama-sama. Katakan “Lihat, kamu tertarik pada serangga bulan lalu. Apakah kamu masih tertarik?”
Mainkan permainan yang menarik. Saat makan malam, setiap orang berbagi satu fakta menarik dari hari mereka. Gunakan kata “interestingly.” Katakan “Menariknya, saya melihat tupai mengubur kacang.” Katakan “Menariknya, teman saya belajar mengikat simpul baru.” Permainan ini mengajarkan kata keterangan secara alami. Itu juga membangun hubungan keluarga.
Gunakan buku sebagai pendeteksi minat. Sebelum membaca, tanyakan “Apakah buku ini terlihat menarik?” Saat membaca, tanyakan “Apakah kamu tertarik sejauh ini?” Setelah membaca, tanyakan “Apa bagian yang paling menarik?” Pertanyaan-pertanyaan ini mengajarkan anak Anda untuk memperhatikan perasaan mereka sendiri. Kesadaran diri itu mendukung setiap jenis pembelajaran.
Bedakan “interesting” dari “interested.” Banyak anak mencampurnya. Itu normal. Ketika anak Anda mengatakan “Saya sangat interesting pada luar angkasa,” tersenyumlah. Katakan “Ya, luar angkasa sangat menarik. Dan kamu sangat tertarik pada luar angkasa.” Tidak ada kuliah panjang. Hanya model yang lembut. Seiring waktu, bentuk yang benar akan menempel.
Rayakan perasaan minat itu sendiri. Katakan “Saya suka melihatmu merasa tertarik.” Katakan “Perasaan minat itu adalah otakmu yang berkembang.” Katakan “Ketika sesuatu membuatmu tertarik, ikuti perasaan itu.” Pesan-pesan ini mengajarkan lebih dari sekadar tata bahasa. Mereka mengajarkan kecintaan pada belajar. Kecintaan itu bertahan lebih lama daripada skor tes apa pun.
Jangan memaksakan minat. Jika anak Anda merasa bosan, hormati itu. Katakan “Topik ini tidak membuatmu tertarik saat ini. Tidak apa-apa. Mari kita cari sesuatu yang menarik.” Gunakan kata “interest” bahkan untuk kebosanan. “Kurangnya minatmu memberi tahu saya bahwa kita membutuhkan buku yang berbeda.” Pembicaraan yang jujur ini membangun kepercayaan. Anak Anda belajar bahwa perasaan memiliki nama. Dan semua perasaan baik-baik saja.
Sekarang Anda memiliki peta lengkap. Ikuti apa yang menarik minat anak Anda. Sebutkan minat itu bersama-sama. Temukan buku dan permainan yang menarik. Saksikan anak Anda menjadi pembelajar yang tertarik. Gunakan interestingly untuk berbagi keajaiban kecil. Keluarga kata ini tidak hanya mengajarkan bahasa Inggris. Itu mengajarkan bagaimana mencintai belajar. Dan cinta itu akan melayani anak Anda setiap hari. Teruslah berjalan. Teruslah bertanya-tanya. Teruslah tumbuh bersama.