Apa Arti dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Banyak kata bahasa Inggris tumbuh dalam keluarga.
Satu akar dapat membentuk banyak kata yang berhubungan.
Keluarga result, resultant, resulting adalah contoh yang baik.
Ketiga kata tersebut terhubung dengan hasil atau konsekuensi.
Tetapi setiap kata memiliki tugas tata bahasa yang berbeda.
Result bisa menjadi kata benda atau kata kerja. Resultant biasanya adalah kata sifat. Resulting seringkali merupakan kata sifat atau bentuk kata kerja.
Satu akar.
Bentuk yang berbeda.
Peran yang berbeda.
Begitulah cara kerja keluarga kata.
Anak-anak yang memperhatikan pola-pola ini seringkali memahami kosakata akademik dengan lebih mudah.
Itu membantu membaca berkembang.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Anak-anak sudah tahu bentuk dapat berubah.
Mereka melihat:
Saya, saya, milik saya mereka, mereka, milik mereka
Bentuk yang berbeda.
Makna yang terhubung.
Keluarga kata bekerja dengan cara yang sama.
Lihat ini:
Kerja keras dapat menghasilkan kesuksesan. Hasil tesnya bagus. Gaya yang dihasilkan memindahkan gerobak. Perubahan yang dihasilkan sangat membantu.
Makna yang terhubung.
Tugas tata bahasa yang berbeda.
Itulah ide besarnya.
Pola membantu anak-anak memahami struktur.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
Keluarga ini menunjukkan pertumbuhan yang berarti.
Itu sering muncul dalam mata pelajaran sekolah.
Itu membuatnya berguna.
Result sebagai Kata Kerja
Result bisa menjadi kata kerja.
Itu sering berarti mengarah ke atau menyebabkan.
Contoh:
Latihan dapat menghasilkan peningkatan. Hujan dapat mengakibatkan banjir.
Kata aksi.
Anak-anak sering bertemu ini dalam sains.
Result sebagai Kata Benda
Itu juga bisa menjadi kata benda.
Contoh:
Hasilnya mengejutkan saya. Studi yang baik membawa hasil yang baik.
Satu ejaan.
Dua peran tata bahasa.
Itu penting.
Resultant sebagai Kata Sifat
Resultant menggambarkan sesuatu yang dihasilkan oleh suatu penyebab.
Contoh:
Gaya yang dihasilkan mendorong maju. Perubahan yang dihasilkan kecil.
Kata ini muncul dalam sains dan matematika.
Itu mungkin terasa canggih.
Tetapi anak-anak masih bisa mempelajari polanya.
Resulting sebagai Kata Sifat atau Bentuk Kata Kerja
Resulting sering menggambarkan apa yang terjadi selanjutnya.
Contoh:
Kebisingan yang dihasilkan sangat keras. Masalah yang dihasilkan sangat serius.
Itu juga dapat muncul dalam struktur kata kerja.
Ini menunjukkan bentuk -ing dapat melakukan beberapa pekerjaan.
Itu penting.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas
Lihat pertumbuhannya.
result → aksi result → hasil resultant → kualitas hasil yang disebabkan resulting → konsekuensi berikut
Satu akar.
Banyak peran.
Begitulah cara bahasa Inggris berkembang.
Sufiks membantu menunjukkan makna.
-ant dapat membentuk kata sifat -ing dapat menggambarkan atau menunjukkan tindakan
Anak-anak dapat menggunakan akhiran sebagai petunjuk.
Itu mendukung dekode kata-kata baru.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Anak-anak dapat mencampur result sebagai kata benda dan kata kerja.
Itu umum.
Lihat di sini:
Kata Kerja:
Latihan dapat menghasilkan kekuatan.
Kata Benda:
Hasilnya positif.
Ejaan yang sama.
Tugas yang berbeda.
Sekarang bandingkan:
gaya resultant perubahan resulting
Keduanya menggambarkan.
Tetapi penggunaannya berbeda.
Anak-anak dapat belajar melalui contoh.
Itu membangun kesadaran tata bahasa.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Keluarga kata kunci ini tidak menyertakan kata keterangan -ly.
Itu juga penting.
Tidak setiap keluarga kata memiliki setiap bentuk.
Itu normal.
Tetapi, keluarga ini mengajarkan pola kata sifat.
Resultant dan resulting keduanya menggambarkan.
Itu memberi anak-anak latihan membandingkan bentuk kata sifat.
Pola bahasa itu fleksibel.
Itulah pelajaran yang berguna.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya)
Keluarga ini memiliki ide ejaan yang berguna.
Result ke Resultant
Tambahkan -ant.
result + ant
Ini menciptakan kata sifat.
Pola yang berguna.
Result ke Resulting
Tambahkan -ing.
Pola sederhana.
Mudah dikenali.
Resultant dan Resulting Tidak Selalu Sama
Poin penting.
Mereka terkadang tumpang tindih.
Tetapi penggunaannya berbeda.
Resulting jauh lebih umum dalam bahasa Inggris sehari-hari. Resultant muncul lebih banyak dalam konteks formal atau akademik.
Baik untuk diperhatikan.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba ini.
- Kerja keras dapat ______ dalam kesuksesan.
Jawaban: result
Kata Kerja.
- ______ tes saya sangat baik.
Jawaban: result
Kata Benda.
- Gaya ______ memindahkan objek.
Jawaban: resultant
Kata Sifat.
- Perubahan ______ membantu kota.
Jawaban: resulting
Kata Sifat.
Latihan membantu anak-anak membandingkan bentuk.
Itu membangun kepercayaan diri.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Keluarga kata bisa menarik.
Bangun Peta Kata
Tulis result di tengah.
Tambahkan:
resultant resulting
Tunjukkan bagaimana akarnya tumbuh.
Pola visual mendukung memori.
Bicaralah Tentang Penyebab dan Hasil
Tanya:
Apa hasil dari menyiram tanaman?
Anak-anak menghubungkan kosakata dengan logika.
Itu membuat pembelajaran bermakna.
Jelajahi Contoh Sekolah
Gunakan percobaan sains.
Diskusikan hasilnya.
Perhatikan perubahan yang dihasilkan.
Kosakata menjadi nyata.
Bandingkan Akhiran yang Serupa
Temukan:
penting pembantu resultant
Bicaralah tentang -ant.
Pola itu penting.
Mainkan Game Sebab dan Akibat
Katakan penyebabnya.
Anak mengatakan hasilnya.
Ini membangun pemikiran dan kosakata bersama.
Mengapa Keluarga Kata Ini Membantu Pertumbuhan Membaca
Keluarga ini muncul dalam teks akademik.
Sains menggunakan result dan resulting.
Matematika dapat menggunakan resultant.
Ini adalah kata-kata sekolah yang penting.
Anak-anak yang mengetahuinya seringkali memahami bacaan informatif dengan lebih mudah.
Itu mendukung pemahaman.
Kosakata akademik penting.
Campuran Umum yang Dilakukan Anak-Anak Result sebagai Kata Kerja atau Kata Benda
Sangat umum.
upaya menghasilkan pertumbuhan hasilnya adalah pertumbuhan
Tugas yang berbeda.
Latihan membantu.
Resultant dan Resulting
Anak-anak mungkin berpikir mereka identik.
Tidak persis.
Mereka tumpang tindih.
Tetapi penggunaannya berbeda.
Perlu diperhatikan.
Berpikir Result Selalu Berarti Sesuatu yang Baik
Poin yang menarik.
Hasilnya bisa positif atau negatif.
Nuansa itu penting.
Kosakata seringkali memiliki makna yang fleksibel.
Bagaimana Satu Keluarga Kata Membangun Kosakata yang Lebih Besar
Keluarga ini mengajarkan pola yang dapat dialihkan.
Anak-anak kemudian dapat memahami:
membantu, asisten reaksi, reaksi bertindak, bertindak
Pola berulang.
Satu keluarga membuka banyak keluarga lainnya.
Begitulah cara kosakata tumbuh.
Melalui koneksi.
Belajar result, resultant, resulting sebagai Satu Keluarga
Kata-kata ini mengajarkan lebih dari sekadar definisi.
Mereka menunjukkan bagaimana satu akar dapat menjadi tindakan, hasil, dan bentuk deskriptif.
Begitulah cara bahasa Inggris membangun makna.
Mereka juga membantu anak-anak memahami bahasa sebab dan akibat.
Itu mendukung pemikiran serta kosakata.
Ketika anak-anak memahami result, resultant, resulting sebagai satu keluarga yang terhubung, mereka mulai melihat pola di dalam kata-kata alih-alih menghafal kosakata satu per satu.
Dan begitu pola-pola itu menjadi akrab, membaca, mengeja, dan ekspresi seringkali menjadi jauh lebih mudah dan jauh lebih menyenangkan.