Anak-anak mempelajari kata-kata baru setiap hari. Beberapa kata terasa sederhana dan pendek. Kata-kata lain terasa lebih besar dan lebih spesifik. Orang tua sering mendengar anak-anak bertanya, “Apa arti kata ini?” Kemudian mereka mendengar, “Apa arti istilah ini?” Kedua pertanyaan ini tampak sama. Tetapi mereka tidak sama. Mengetahui perbedaan antara “kata” dan “istilah” membantu anak-anak menjadi pembicara yang lebih tajam. Mari kita jelajahi ini bersama-sama.
Apa Arti Ungkapan Ini?
“Kata” berarti satu unit bahasa. Misalnya, “kucing” adalah sebuah kata. “Lari” adalah sebuah kata. “Senang” adalah sebuah kata. Sebuah kata berdiri sendiri. Ia memiliki arti dasar. Seorang anak dapat menunjuk seekor kucing dan berkata “kucing”. Itu adalah sebuah kata. “Istilah” berarti kata atau kelompok kata tertentu. Sebuah istilah memiliki arti khusus di bidang tertentu. Misalnya, “fotosintesis” adalah sebuah istilah. Itu termasuk dalam sains. “Pecahan” adalah sebuah istilah. Itu termasuk dalam matematika.
Bagi seorang anak, sebuah kata terasa seperti satu balok bangunan. Sebuah istilah terasa seperti alat khusus untuk pekerjaan tertentu. Keduanya berguna. Tetapi sebuah istilah seringkali membutuhkan lebih banyak penjelasan. Sebuah kata seperti “lari” itu mudah. Sebuah istilah seperti “kardiovaskular” membutuhkan lebih banyak waktu. Itulah mengapa keduanya tampak serupa. Keduanya adalah label. Namun sebuah istilah membawa beban tambahan. Ia cocok dengan subjek atau situasi tertentu.
Apa Perbedaannya?
Perbedaan utama terletak pada ruang lingkup dan kekhususan. Sebuah “kata” bersifat umum. Anda dapat menggunakannya di mana saja. “Besar” adalah sebuah kata. Anda dapat menggambarkan rumah, anjing, atau kue. Sebuah “istilah” lebih sempit. Ia termasuk dalam suatu bidang. Misalnya, “magnitudo” adalah istilah dalam gempa bumi. Itu juga sebuah kata. Tetapi sebagai sebuah istilah, ia memiliki arti ilmiah yang tepat. Yang satu lebih sehari-hari. Yang lainnya lebih teknis.
Pikirkan kata-kata sebagai pakaian sehari-hari. Anda memakainya di mana saja. Pikirkan istilah sebagai seragam. Anda memakainya untuk pekerjaan tertentu. Seorang dokter menggunakan istilah medis. Seorang koki menggunakan istilah memasak. Seorang anak menggunakan istilah sekolah seperti “pekerjaan rumah” atau “istirahat”. Itu adalah istilah di dunia sekolah. Kata-kata itu bebas. Istilah itu terfokus. Perbedaan ini penting ketika anak-anak membaca buku atau menonton acara pendidikan. Istilah membantu mereka mempelajari mata pelajaran secara mendalam.
Perbedaan lainnya adalah panjangnya. Sebuah kata selalu satu unit. “Pohon” adalah sebuah kata. Sebuah istilah dapat berupa satu kata atau beberapa kata. “Pemanasan global” adalah sebuah istilah. Ia memiliki dua kata. “Kelipatan persekutuan terkecil” adalah sebuah istilah. Ia memiliki tiga kata. Jadi sebuah istilah dapat bertambah. Sebuah kata tetap kecil. Anak-anak harus tahu bahwa sebuah istilah tidak selalu berupa satu kata. Itu menjernihkan banyak pertanyaan.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing?
Gunakan “kata” dalam percakapan sehari-hari. Saat sarapan, seorang anak berkata “susu”. Itu adalah sebuah kata. Di taman bermain, mereka berkata “ayunan”. Itu juga sebuah kata. Gunakan kata-kata saat Anda menamai sesuatu dengan cepat. Kata-kata juga berfungsi untuk perasaan. “Sedih” adalah sebuah kata. “Senang” adalah sebuah kata. Mereka tidak memerlukan pelatihan khusus. Siapa pun memahaminya.
Gunakan “istilah” dalam situasi belajar. Di sekolah, seorang guru berkata “vertebrata”. Itu adalah sebuah istilah. Dalam kelas memasak, seorang orang tua berkata “masak perlahan”. Itu adalah sebuah istilah. Gunakan istilah saat Anda membutuhkan arti yang tepat. Misalnya, “organisme” adalah istilah dalam biologi. Itu berarti makhluk hidup. Itu lebih tepat daripada hanya “sesuatu”. Jadi ketika anak Anda belajar, mereka bertemu banyak istilah. Dorong mereka untuk bertanya, “Apakah ini kata atau istilah?” Itu membangun keterampilan berpikir yang kuat.
Situasi kehidupan nyata mencampurkan keduanya. Seorang orang tua berkata “waktunya membersihkan kamarmu” (kata-kata). Kemudian mereka menambahkan “mari kita praktikkan istilah ‘mengatur’” (istilah). Kata “mengatur” menjadi sebuah istilah ketika Anda mempelajari langkah-langkah khususnya. Jadi satu kata dapat menjadi sebuah istilah dalam pengaturan yang tepat. Itu adalah penemuan yang menyenangkan bagi pelajar muda.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak
Berikut adalah kalimat sederhana yang menggunakan “kata”:
“Saya mempelajari kata baru hari ini: ‘terkekeh’.”
“Bisakah kamu mengeja kata ‘teman’?”
“Kata ‘matahari’ memiliki tiga huruf.”
Berikut adalah kalimat sederhana yang menggunakan “istilah”:
“Di kelas sains, kami mempelajari istilah ‘mamalia’.”
“Istilah matematika untuk angka teratas adalah ‘pembilang’.”
“Guru musik saya mengajari kami istilah ‘irama’.”
Perhatikan bagaimana set pertama menggunakan label umum sehari-hari. Set kedua menggunakan label khusus untuk mata pelajaran sekolah. Seorang anak dapat mengatakan keduanya. Tetapi kalimat istilah menunjukkan pengetahuan yang lebih dalam. Itu adalah perasaan yang luar biasa bagi anak-anak. Menggunakan istilah dengan benar membuat mereka merasa pintar dan mampu.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari
Banyak anak menggunakan kata umum ketika mereka membutuhkan istilah tertentu. Misalnya, seorang anak berkata “benda air itu” alih-alih “penguapan”. Itu adalah kesalahan umum. Ajarkan mereka bahwa istilah menghemat waktu. Mengatakan “penguapan” lebih cepat daripada “hal ketika air berubah menjadi udara”. Jadi mempelajari istilah yang tepat membantu komunikasi.
Kesalahan lainnya adalah menggunakan istilah dengan audiens yang salah. Seorang anak berkata “saudara kandung saya mengalami patah tulang” kepada seorang teman kecil. Teman itu mungkin tidak tahu “patah tulang”. Kata yang lebih baik adalah “patah”. Jadi bantu anak Anda memilih berdasarkan siapa yang mendengarkan. Istilah berfungsi dengan baik dengan guru dan ahli. Kata-kata berfungsi dengan baik dengan semua orang.
Kesalahan ketiga adalah mengacaukan istilah dengan kata yang sangat langka. Beberapa kata hanya langka, bukan istilah. Misalnya, “terkejut” berarti sangat terkejut. Itu adalah kata yang langka, bukan istilah. Sebuah istilah termasuk dalam suatu bidang. “Terkejut” tidak termasuk dalam sains atau matematika. Itu hanya kata yang mewah. Jadi tanyakan kepada anak Anda, “Apakah kata ini termasuk dalam mata pelajaran sekolah?” Jika ya, itu mungkin sebuah istilah.
Tips Memori yang Mudah
Berikut adalah trik sederhana. Bayangkan sebuah “kata” sebagai satu balok LEGO. Anda dapat menggunakannya di mana saja. Bayangkan sebuah “istilah” sebagai roda LEGO khusus. Itu hanya berfungsi untuk mobil atau mesin. Keduanya adalah balok. Tetapi roda memiliki pekerjaan khusus. Jadi kata-kata adalah balok umum. Istilah adalah bagian khusus.
Tips lainnya menggunakan gagasan peta. Sebuah kata menunjuk pada satu hal. “Anjing” menunjuk pada hewan. Sebuah istilah menunjuk pada gagasan yang lebih besar. “Canine” adalah istilah dalam ilmu kedokteran hewan. Itu termasuk anjing, serigala, dan rubah. Jadi sebuah istilah seringkali mencakup lebih banyak. Tetapi ia juga membutuhkan lebih banyak penjelasan. Gambarlah lingkaran kecil untuk sebuah kata. Gambarlah lingkaran yang lebih besar dengan label untuk sebuah istilah. Trik visual ini berfungsi dengan baik untuk pikiran muda.
Waktu Latihan Cepat
Cobalah latihan sederhana ini dengan anak Anda.
Isi bagian yang kosong: Pilih “kata” atau “istilah”.
“________ ‘atmosfer’ termasuk dalam ilmu bumi.” (Jawaban: istilah)
“Silakan eja ________ ‘kucing’.” (Jawaban: kata)
Pilihan ganda: Pilih deskripsi yang benar.
“Fotosintesis” adalah:
A) Kata yang digunakan siapa pun setiap hari
B) Istilah yang digunakan dalam biologi
(Jawaban: B)
“Lari” adalah:
A) Kata umum
B) Istilah khusus hanya untuk olahraga
(Jawaban: A)
Pertanyaan cepat ini hanya membutuhkan waktu beberapa menit. Mereka membantu anak-anak melihat perbedaannya dengan jelas. Buatlah itu menyenangkan. Minta anak Anda untuk menemukan satu istilah dan satu kata di buku favorit mereka. Itu mengubah pembelajaran menjadi sebuah permainan.
Penutup
Perbedaan utamanya sederhana. Sebuah kata adalah label umum untuk penggunaan sehari-hari. Sebuah istilah adalah label khusus untuk suatu subjek atau bidang. Keduanya membantu anak-anak belajar dan berbagi ide. Mengetahui kapan harus menggunakan masing-masing membuat berbicara dan menulis jauh lebih mudah. Teruslah berlatih di rumah dan di sekolah. Anak Anda akan mendapatkan kepercayaan diri dengan setiap kata dan istilah baru yang mereka kuasai.