Pengantar Pembuka
Sam berusia enam tahun. Dia melihat adik laki-lakinya, Tim. Tim berusia dua tahun. Tim menunjuk sebuah bola dan berkata, "Ba!" Sam tersenyum. Dia berkata, "Ya, itu bola!" Sam bertanya-tanya. Bagaimana dia belajar mengucapkan "bola" dan bukan "ba"? Bagaimana anak-anak kecil seperti Tim mulai belajar bahasa Inggris? Sam bertanya kepada ibunya.
Ibu berkata, "Ketika kamu berusia dua tahun, kami punya rencana sederhana. Kami bermain, kami bernyanyi, kami berbicara. Itu adalah rencana khusus untuk otak kecilmu. Itu adalah rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun. Ini tidak seperti sekolah. Ini semua tentang kesenangan dan cinta." Sam penasaran. Dia ingin tahu rencananya. Dia ingin membantu Tim. Mari kita jelajahi rencana khusus ini bersama-sama.
Penjelasan Pengetahuan Inti
Apa itu rencana belajar? Sebuah rencana adalah cara untuk melakukan sesuatu. Rencana belajar adalah cara untuk belajar. Rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun sangat berbeda dari rencana untuk anak-anak yang lebih besar. Anak berusia dua tahun sangat kecil. Mereka disebut balita. Balita baru mulai berbicara. Mereka belajar dengan seluruh tubuh mereka. Mereka belajar dengan bermain. Mereka belajar dengan merasa aman dan bahagia.
Bagian terpenting dari rencana ini adalah cinta. Seorang balita harus merasa dicintai. Ketika mereka merasa aman, otak mereka siap untuk belajar. Bagian kedua adalah rutinitas. Rutinitas berarti melakukan hal yang sama setiap hari. Balita menyukai rutinitas. Itu membantu mereka tahu apa yang akan terjadi. Rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun cocok dengan rutinitas harian. Waktu sarapan, waktu mandi, waktu bermain, waktu tidur. Kami menggunakan bahasa Inggris selama waktu-waktu ini.
Rencana ini memiliki tujuan sederhana. Tujuan pertama adalah mendengarkan. Balita mendengarkan terlebih dahulu. Mereka mendengarkan kata-kata berulang-ulang. Mereka mendengar "susu", "cangkir", "lagi", "naik". Mereka mulai mengerti. Tujuan kedua adalah berbicara. Mereka mencoba mengucapkan kata-kata. Mereka mungkin mengatakan "mih" untuk susu. Tidak apa-apa. Kami mengucapkan kata itu dengan benar. "Ya, susu!" Kami tidak mengatakan, "Tidak, katakan susu!" Kami hanya mengucapkan kata itu dengan senyuman.
Rencana ini menggunakan kata-kata yang sangat sederhana. Kami mengajarkan kata benda. Kata benda adalah nama benda. "Mama", "Dada", "bola", "anjing", "kucing", "sepatu", "buku". Kami mengajarkan kata kerja. Kata kerja adalah kata kerja. "Pergi", "berhenti", "naik", "turun", "buka", "tutup". Kami mengajarkan beberapa kata sifat. Kata sifat adalah kata yang menggambarkan. "Besar", "panas", "lezat", "kotor". Itu saja. Kami tidak mengajarkan tata bahasa. Kami tidak mengajarkan ejaan. Kami hanya berbicara tentang apa yang sedang terjadi saat ini.
Bagaimana cara kami mengajar? Kami menggunakan permainan. Bermain adalah pekerjaan seorang balita. Kami menggunakan lagu. Lagu memiliki pengulangan. Pengulangan berarti mengucapkan hal yang sama berkali-kali. "The Wheels on the Bus" adalah lagu yang bagus. Ia memiliki kata-kata dan tindakan yang sederhana. Kami menggunakan buku. Buku papan dengan satu gambar di setiap halaman. "Sapi." "Bebek." Kami menggunakan kegiatan sehari-hari. Saat mandi, kami mengucapkan "air", "cipratan", "cuci". Saat makan, kami mengucapkan "makan", "lagi", "selesai".
Rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun bukanlah tentang duduk di meja. Ini tentang hidup dan bermain dalam bahasa Inggris. Ini tentang membuat koneksi yang bahagia. Kata "kue" menyenangkan karena rasanya enak. Kata "peluk" menyenangkan karena hangat. Otak mengingat kata-kata yang menyenangkan. Rencana ini membangun dasar yang kuat dan bahagia untuk semua pembelajaran bahasa Inggris di masa depan.
Pembelajaran Interaktif yang Menyenangkan
Sekarang, kamu adalah anak yang lebih besar. Kamu dapat membantu seorang balita belajar. Mari kita mainkan beberapa permainan yang merupakan bagian dari rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun. Pertama, permainan "Tunjuk dan Ucapkan". Duduklah bersama adik laki-laki atau perempuanmu. Lihatlah buku bergambar. Tunjuk ke gambar anjing. Katakan, "Anjing. Guk guk!" Biarkan balita itu menunjuk. Kamu mengucapkan kata itu. Ini menyenangkan dan mudah.
Kedua, permainan "Lagu Aksi". Nyanyikan "Kepala, Bahu, Lutut, dan Jari Kaki". Sentuh kepalamu. Bantu balita itu menyentuh kepalanya. Nyanyikan perlahan. Lakukan aksinya. Balita itu akan menonton dan mencoba. Mereka akan belajar bagian tubuh dengan cara yang menyenangkan.
Ketiga, permainan "Kotak Mainan". Ambil kotak mainan. Keluarkan satu mainan. Katakan, "Mobil. Mobilnya berjalan vroom." Buat mobil bergerak. Lalu katakan, "Bola. Bolanya berwarna merah. Pantulkan bolanya." Buatlah sederhana. Biarkan balita itu memegang mainan itu. Ulangi kata itu berkali-kali.
Kamu juga bisa menjadi "Detektif Kata" untuk rumahmu. Berjalan-jalanlah dengan seorang balita. Tunjuklah ke berbagai hal. "Pintu. Kursi. Lampu. Jendela." Ucapkan kata itu dengan jelas. Balita itu sedang menjelajahi dunia. Kamu memberikan nama dunia dalam bahasa Inggris. Kamu adalah guru yang sangat membantu.
Pembelajaran yang Diperluas
Di seluruh dunia, balita belajar bahasa dengan cara yang sama. Mereka mendengarkan, mereka mengoceh, mereka mengucapkan kata-kata. Di beberapa keluarga, balita mendengar dua atau tiga bahasa. Otak mereka luar biasa. Mereka dapat mempelajari semuanya. Rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun berfungsi untuk bahasa apa pun. Rencananya adalah cinta, bermain, dan berbicara.
Dahulu kala, orang tidak memiliki rencana khusus. Mereka hanya berbicara dengan bayi mereka. Mereka menyanyikan lagu pengantar tidur. Mereka menceritakan kisah. Itulah rencananya. Hari ini, kita tahu lebih banyak tentang otak. Kita tahu bahwa tiga tahun pertama sangat penting untuk bahasa. Tapi cara lama masih bagus. Berbicara dan bernyanyi adalah cara terbaik.
Mari kita nyanyikan sebuah lagu tentang rencana tersebut. Nyanyikan ini dengan nada "London Bridge".
Balita belajar melalui bermain dan bersenang-senang, bermain dan bersenang-senang, bermain dan bersenang-senang. Balita belajar melalui bermain dan bersenang-senang, itulah rencana yang membahagiakan! Pertama kita mendengarkan, lalu kita berbicara, lalu kita berbicara, lalu kita berbicara. Pertama kita mendengarkan, lalu kita berbicara, itulah rencana yang membahagiakan! Anak-anak besar membantu dengan kata-kata dan permainan, kata-kata dan permainan, kata-kata dan permainan. Anak-anak besar membantu dengan kata-kata dan permainan, itulah rencana yang membahagiakan!
Kamu dapat menyanyikan ini untuk mengingatkan diri sendiri bagaimana balita belajar.
Apa yang Akan Kamu Pelajari
Kamu sedang belajar tentang bagaimana bahasa berkembang. Kamu sedang belajar kata-kata baru: balita, rutinitas, pengulangan, kata benda, kata kerja, kata sifat, mendengarkan, berbicara, otak, koneksi. Kamu sedang belajar tentang mengajar: bermain, bernyanyi, membaca, menunjuk, mengucapkan, membantu.
Kamu sedang belajar kalimat yang baik. Kamu dapat berkata, "Biarkan aku membantumu mempelajari kata ini." Kamu dapat bertanya, "Apa sebutannya ini?" Kamu dapat menjelaskan, "Balita belajar dengan bermain." Kamu menggunakan bahasa Inggris untuk berbicara tentang pembelajaran itu sendiri. Ini membuatmu bijaksana.
Kamu sedang membangun keterampilan yang luar biasa. Kamu sedang membangun empati. Empati berarti memahami bagaimana perasaan orang lain. Kamu memikirkan bagaimana perasaan seorang balita. Kamu sedang membangun keterampilan mengajar. Kamu belajar untuk bersabar dan jelas. Kamu sedang membangun keterampilan kepemimpinan. Kamu adalah kakak atau teman yang membantu. Kamu sedang membangun bahasa Inggrismu sendiri dengan mengajar kata-kata sederhana.
Kamu sedang membentuk kebiasaan yang peduli. Kebiasaan membantu orang lain belajar. Kamu melihat seseorang yang tahu lebih sedikit. Kamu membantu mereka. Kamu melakukannya dengan kebaikan. Kebiasaan ini membuatmu menjadi teman yang hebat dan orang yang hebat. Memahami rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun menunjukkan kepadamu bahwa semua orang memulai dari kecil. Dan semua orang dapat tumbuh dengan bantuan.
Menggunakan Apa yang Kamu Pelajari dalam Kehidupan
Kamu dapat menggunakan pengetahuan ini di rumah. Jika kamu memiliki adik, kamu bisa menjadi teman bermain bahasa Inggris mereka. Gunakan permainan yang kita bicarakan. Kamu akan membantu orang tuamu. Kamu akan membantu adikmu. Dan kamu akan merasa bangga.
Di sekolah, kamu mungkin memiliki program "Reading Buddy". Kamu dapat membacakan buku papan sederhana kepada anak yang lebih muda. Kamu dapat menunjuk dan mengucapkan kata-kata. Kamu menggunakan rencana belajar balita. Gurumu akan sangat senang.
Saat kamu bermain dengan mainanmu, berpikirlah seperti seorang guru. Bagaimana kamu akan menjelaskan mainan ini kepada anak berusia dua tahun? Kata-kata apa yang akan kamu gunakan? Ini membuatmu berpikir tentang bahasa dengan cara yang sederhana dan jelas. Ini baik untuk otakmu sendiri.
Saat kamu merasa frustrasi karena bahasa Inggris itu sulit, ingatlah dirimu yang berusia dua tahun. Kamu mulai dengan "ba" untuk bola. Sekarang kamu dapat membaca artikel ini. Kamu mengikuti sebuah rencana. Kamu tumbuh. Kamu dapat terus tumbuh. Rencana belajar bahasa Inggris untuk anak usia 2 tahun adalah langkah pertama di jalan yang panjang dan indah. Dan kamu sudah jauh di jalan itu.
Pendorong Penutup
Kamu telah mempelajari sesuatu yang sangat istimewa hari ini. Kamu adalah ilmuwan bahasa. Kamu adalah penolong. Kamu adalah guru yang baik. Aku sangat bangga padamu. Memahami bagaimana anak-anak kecil belajar membantumu memahami perjalananmu yang luar biasa.
Simpan pengetahuan ini di hatimu. Gunakan untuk menjadi baik dan membantu. Bagikan dengan teman-temanmu. Kamu adalah orang yang cerdas dan peduli.
Ingat, setiap ahli pernah menjadi pemula. Setiap pembaca pernah mengucapkan "ba". Setiap pembicara pernah mendengarkan. Kamu telah datang sejauh ini. Dan kamu bisa melangkah lebih jauh lagi. Kerja bagus, guru dan pembelajarku yang luar biasa.