Sebuah trik sulap dapat memukau penonton. Penonton menyaksikan dengan takjub. Kata-kata “memukau, keterkejutan, menakjubkan, terkejut” semuanya berasal dari satu keluarga. Masing-masing kata berbicara tentang kejutan dan keajaiban yang luar biasa. Tetapi masing-masing memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Mempelajari keluarga kata ini membantu anak-anak mengungkapkan kekaguman dan kegembiraan. Mari kita jelajahi keempat kata ini bersama-sama.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu gagasan inti dapat berkembang menjadi banyak bentuk kata. Maknanya tetap sama pada intinya. Tetapi kata tersebut mengubah akhirnya untuk peran baru. Misalnya, “memukau” adalah kata kerja. “Keterkejutan” adalah kata benda. “Menakjubkan” adalah kata sifat. “Terkejut” adalah kata sifat atau bentuk kata kerja. Mengetahui keempat bentuk ini membantu seorang anak berbicara tentang keajaiban dan kejutan.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Kata ganti berubah dari “dia” menjadi “dia” atau “miliknya”. Keluarga kata kita berubah dengan menambahkan akhiran, bukan dengan mengubah orang. Pikirkan “memukau” sebagai tindakan inti yang menyebabkan keajaiban. “Keterkejutan” mengubah tindakan itu menjadi perasaan. “Menakjubkan” mengubah kualitas menjadi deskripsi tentang sesuatu. “Terkejut” mengubah kualitas menjadi deskripsi tentang perasaan seseorang. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan sederhana. Tindakan apa? Memukau. Apa perasaannya? Keterkejutan. Apa yang menyebabkan keajaiban? Menakjubkan. Bagaimana perasaan seseorang? Terkejut.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini memiliki kata kerja, kata benda, dan kata sifat. Mari kita mulai dengan kata kerja “memukau”. Kata Kerja: Juru sulap itu akan memukau penonton. “Memukau” berarti sangat mengejutkan.
Berikutnya adalah kata benda “keterkejutan”. Kata Benda: Yang membuat saya takjub, anjing itu bisa membuka pintu. “Keterkejutan” berarti perasaan sangat terkejut.
Kemudian kata sifat “menakjubkan”. Kata Sifat: Pemandangan dari gunung itu menakjubkan. “Menakjubkan” berarti menyebabkan keajaiban atau kejutan.
Terakhir kata sifat “terkejut”. Kata Sifat: Saya terkejut dengan pertunjukan kembang api. “Terkejut” juga bisa menjadi bentuk kata kerja (lampau dari memukau). Kata Kerja (lampau): Pesulap itu memukau semua orang dengan triknya.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas Kata Bahasa Inggris Kuno “amasian” berarti membingungkan atau membius. Dari akar ini, kami membangun sebuah keluarga tentang keajaiban. “Memukau” mempertahankan makna kata kerja utama. Menambahkan -ment membuat “keterkejutan” (keadaan). Menambahkan -ing membuat “menakjubkan” (menyebabkan keterkejutan). Menambahkan -ed membuat “terkejut” (merasakan keterkejutan). Anak-anak dapat melihat pola yang sama dalam keluarga lain. Misalnya “terkejut, kejutan (kata benda), mengejutkan, terkejut”. Mempelajari akhiran -ment membantu anak-anak berbicara tentang emosi.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? Perhatikan dengan cermat peran masing-masing kata. “Memukau” adalah kata kerja. Contoh: Trik lumba-lumba akan memukau Anda.
“Keterkejutan” adalah kata benda. Contoh: Dia menatap dengan takjub saat kue itu naik.
“Menakjubkan” adalah kata sifat. Contoh: Akrobat yang menakjubkan itu jungkir balik di udara.
“Terkejut” adalah kata sifat atau bentuk kata kerja. Contoh kata sifat: Kerumunan yang terkejut bertepuk tangan dengan keras. Contoh kata kerja: Ilmuwan itu memukau dunia dengan penemuannya. Masing-masing bentuk memiliki peran yang jelas.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Kita dapat membuat kata keterangan dari “menakjubkan”. Tambahkan -ly untuk mendapatkan “secara menakjubkan”. Contoh: Tim bermain dengan sangat baik. Kita juga bisa membuat “secara terkejut” dari “terkejut,” tetapi itu jarang terjadi. Untuk pelajar muda, fokuslah pada kata sifat “menakjubkan” dan “terkejut.” Peringatan sederhana: “Menakjubkan menggambarkan hal yang menyebabkan keajaiban. Terkejut menggambarkan bagaimana perasaan Anda.”
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Memukau” tidak memiliki huruf ganda. Itu diakhiri dengan e bisu. Tambahkan -ment untuk membuat “keterkejutan”. Memukau → keterkejutan (hilangkan e, tambahkan ment). Tambahkan -ing untuk membuat “menakjubkan”. Memukau → menakjubkan (hilangkan e, tambahkan ing). Tambahkan -ed untuk membuat “terkejut”. Memukau → terkejut (hilangkan e, tambahkan ed). Kesalahan umum adalah menulis “memukau” sebagai “memaz” (kehilangan e). Katakan “Memukau memiliki e bisu di akhir.” Kesalahan lain adalah “keterkejutan” dieja “keterjutan” (kehilangan e). Katakan “Keterkejutan berasal dari memukau + ment, tetapi kita menghilangkan e.” Kesalahan lain adalah “menakjubkan” dieja “menasing” (dengan s, bukan z). Katakan “Menakjubkan memiliki z: M-E-N-A-K-J-U-B-K-A-N.” Kesalahan lain adalah “terkejut” dieja “terkejut” (benar) tetapi beberapa orang menulis “terased” (dengan s). Katakan “Terkejut memiliki z.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Bacalah masing-masing dengan lantang. Pilih kata yang benar dari keluarga tersebut.
Warna-warna cerah dari matahari terbenam ______ saya. Jawaban: memukau (kata kerja)
Untuk ______ saya, gadis kecil itu adalah seorang pelukis ahli. Jawaban: keterkejutan (kata benda)
Kami memiliki waktu yang ______ di taman hiburan. Jawaban: menakjubkan (kata sifat)
Saya ______ betapa cepatnya tim menyelesaikan proyek. Jawaban: terkejut (kata sifat)
Trik pesulap akan ______ semua orang. Jawaban: memukau (kata kerja)
Dia menyaksikan dengan ______ saat pesawat luar angkasa diluncurkan. Jawaban: keterkejutan (kata benda)
Pemandangan ______ dari atas membuat pendakian itu sepadan. Jawaban: menakjubkan (kata sifat)
Dia berdiri ______, tidak dapat berbicara, saat penghargaan diumumkan. Jawaban: terkejut (kata sifat)
Suara nyanyiannya ______ seluruh penonton. Jawaban: memukau (kata kerja bentuk lampau)
Penciptaan ______ mengubah cara orang hidup. Jawaban: menakjubkan (kata sifat)
Setelah latihan, tanyakan satu pertanyaan kepada anak Anda. Apakah kata ini merupakan tindakan yang mengejutkan, perasaan terkejut, deskripsi yang menyebabkan kejutan, atau deskripsi orang yang terkejut? Pertanyaan sederhana itu mengajarkan tata bahasa melalui keajaiban.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Gunakan trik sulap untuk mengajar “memukau”. Katakan “Saksikan trik ini. Itu akan memukau Anda.”
Gunakan penemuan untuk mengajar “keterkejutan”. Katakan “Yang membuat kami takjub, kami menemukan sebuah ruangan tersembunyi di dalam rumah.”
Gunakan keajaiban alam untuk mengajar “menakjubkan”. Katakan “Grand Canyon adalah tempat yang menakjubkan.”
Gunakan pesta kejutan untuk mengajar “terkejut”. Katakan “Anda tampak terkejut ketika semua orang berteriak ‘Kejutan!’”
Mainkan “isi bagian yang kosong” saat berkendara. Katakan “Pelangi ______ kami.” (terkejut) Katakan “______nya pada hadiah itu tak ternilai harganya.” (keterkejutan) Katakan “Itu adalah pertunjukan yang ______.” (menakjubkan) Katakan “Saya ______ oleh kebaikan Anda.” (terkejut)
Bacalah sebuah cerita tentang penemuan atau tindakan heroik. Tanyakan “Hal menakjubkan apa yang terjadi dalam cerita?” Tanyakan “Bagaimana karakter menunjukkan keterkejutan?”
Ubah aktivitas menggambar menjadi pelajaran kata. Gambar kelinci yang ditarik dari topi. Beri label “memukau”. Gambar seseorang dengan mata lebar dan bintang. Beri label “keterkejutan”. Gambar pelangi dan unicorn. Beri label “pemandangan yang menakjubkan”. Gambar seseorang dengan mulut terbuka. Beri label “terkejut”.
Saat anak Anda membuat kesalahan, tetap tenang. Jika mereka mengatakan “Saya menakjubkan,” untuk merasa takjub, katakan “Anda menakjubkan (hal yang Anda lakukan sangat hebat). Tetapi untuk mengungkapkan kejutan, katakan ‘Saya terkejut!’” Jika mereka mengatakan “Yang menakjubkan itu besar,” katakan “Hampir. Keterkejutannya besar. Menakjubkan adalah kata sifat.” Tuliskan keempat kata tersebut di catatan tempel. Letakkan di dinding dekat album foto keluarga atau peta tempat yang akan dikunjungi. Setiap kali Anda berbicara tentang kenangan indah, tunjuklah “keterkejutan”.
Ingatlah bahwa keterkejutan adalah sebuah hadiah. Gunakan kata-kata ini untuk membangun rasa ingin tahu. “Dunia yang menakjubkan menanti Anda.” “Merasa takjub berarti Anda sedang belajar.” Segera anak Anda akan memukau Anda dengan kemajuan mereka. Mereka akan mengungkapkan keterkejutan pada keajaiban kecil. Mereka akan menyebut matahari terbenam menakjubkan. Dan mereka akan merasa takjub dengan kemampuan mereka sendiri. Itulah kekuatan luar biasa dari belajar satu keluarga kata kecil bersama-sama.