Anda bertanya ketika Anda penasaran. Meminta bantuan adalah hal yang berani untuk dilakukan. Kata-kata “bertanya, bertanya, penanya, tidak ditanyakan” semuanya berasal dari satu keluarga. Masing-masing kata berbicara tentang meminta informasi atau bantuan. Tetapi masing-masing memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Mempelajari keluarga ini membantu anak-anak membangun kepercayaan diri untuk mengajukan pertanyaan. Mari kita jelajahi keempat kata ini bersama-sama.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu gagasan inti dapat tumbuh menjadi banyak bentuk kata. Maknanya tetap sama di intinya. Tetapi kata tersebut mengubah akhirnya atau menambahkan awalan untuk peran baru. Misalnya, “bertanya” adalah kata kerja. “Bertanya” adalah kata benda atau bentuk kata kerja. “Penanya” adalah kata benda. “Tidak ditanyakan” adalah kata sifat. Mengetahui keempat bentuk ini membantu seorang anak berbicara tentang permintaan dan rasa ingin tahu.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Kata ganti berubah dari “dia” menjadi “dia” atau “miliknya”. Keluarga kata kita berubah dengan menambahkan akhiran dan awalan. Pikirkan “bertanya” sebagai tindakan inti untuk mengajukan pertanyaan. “Bertanya” mengubah tindakan itu menjadi sebuah aktivitas. “Penanya” mengubah tindakan itu menjadi seorang pribadi. “Tidak ditanyakan” menambahkan “tidak-” yang berarti tidak diminta. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan sederhana. Tindakan apa? Bertanya. Aktivitas apa? Bertanya. Siapa yang bertanya? Penanya. Apa yang tidak diminta? Tidak ditanyakan.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini memiliki kata kerja, kata benda, kata sifat, dan bentuk kata kerja. Mari kita mulai dengan kata kerja “bertanya”. Kata Kerja: Silakan tanyakan kepada guru jika Anda memiliki pertanyaan. “Bertanya” berarti mengucapkan sesuatu untuk mendapatkan jawaban.
Berikutnya adalah “bertanya” sebagai kata benda. Kata Benda: Meminta petunjuk adalah ide yang cerdas. “Bertanya” juga bisa menjadi bentuk kata kerja. Kata Kerja (sedang berlangsung): Dia sedang bertanya tentang jadwal.
Kemudian kata benda “penanya”. Kata Benda: Penanya mengangkat tangannya dengan sopan. “Penanya” berarti orang yang bertanya.
Terakhir kata sifat “tidak ditanyakan”. Kata Sifat: Pertanyaan yang tidak ditanyakan terkadang tetap ada dalam pikiran kita. “Tidak ditanyakan” berarti tidak ditanyakan atau tidak diminta.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas Kata bahasa Inggris Kuno “ascian” berarti bertanya. Dari akar ini, kami membangun sebuah keluarga tentang penyelidikan. “Bertanya” mempertahankan makna kata kerja utama. Menambahkan -ing menjadikan “bertanya” (aktivitas). Menambahkan -er menjadikan “penanya” (orang). Menambahkan awalan “tidak-” menjadikan “tidak ditanyakan” (tidak ditanyakan). Anak-anak dapat melihat pola yang sama dalam keluarga lain. Misalnya “menjawab, menjawab, penjawab, tidak terjawab”. Mempelajari awalan “tidak-” membantu anak-anak menggambarkan tindakan yang tidak terpenuhi.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? Perhatikan dengan cermat peran masing-masing kata. “Bertanya” adalah kata kerja. Contoh: Mintalah bantuan saat Anda membutuhkannya.
“Bertanya” adalah kata benda atau bentuk kata kerja. Contoh kata benda: Bertanya adalah cara kita belajar. Contoh kata kerja: Dia sedang mengajukan pertanyaan.
“Penanya” adalah kata benda. Contoh: Penanya berbicara dengan lembut.
“Tidak ditanyakan” adalah kata sifat. Contoh: Dia memberikan jawaban atas pertanyaan yang tidak ditanyakan. Masing-masing bentuk memiliki peran yang jelas.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Kita dapat membuat kata keterangan dari “tidak ditanyakan”. Tambahkan -ly untuk mendapatkan “tidak ditanyakan” (sangat jarang). Untuk pelajar muda, fokuslah pada kata kerja “bertanya”. Peringatan sederhana: “Bertanya adalah tindakannya. Bertanya adalah aktivitas atau tindakan yang sedang berlangsung. Penanya adalah orangnya. Tidak ditanyakan berarti tidak diminta.”
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Bertanya” tidak memiliki huruf ganda. Tambahkan -ing untuk membuat “bertanya”. Bertanya + ing = bertanya (tidak ada perubahan). Tambahkan -er untuk membuat “penanya”. Bertanya + er = penanya (tidak ada perubahan). Tambahkan awalan “tidak-” untuk membuat “tidak ditanyakan”. Tidak + bertanya + ed = tidak ditanyakan (tidak ada perubahan). Kesalahan umum adalah menulis “bertanya” sebagai “aks” (salah pengucapan dieja). Katakan “Bertanya memiliki s sebelum k: A-S-K.” Kesalahan lainnya adalah “bertanya” dieja “bertanya” (benar) tetapi ada yang menulis “bertanya” (sama). Bagus. Kesalahan lainnya adalah “penanya” dieja “penanya” (benar) tetapi ada yang menulis “penanya” (sama). Bagus. Kesalahan lainnya adalah “tidak ditanyakan” dieja “tidak ditanyakan” (benar) tetapi ada yang menulis “tidak ditanya” (kehilangan ed). Katakan “Tidak ditanyakan berarti tidak ditanyakan. Perlu -ed karena itu adalah kata sifat dari partisip lampau.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Cobalah kalimat-kalimat ini bersama anak Anda. Bacalah masing-masing dengan lantang. Pilih kata yang benar dari keluarga tersebut.
Silakan ______ untuk meminta bantuan jika soal matematikanya sulit. Jawaban: bertanya (kata kerja)
______ pertanyaan adalah cara yang baik untuk belajar. Jawaban: bertanya (kata benda)
______ berbisik sehingga tidak ada orang lain yang bisa mendengar. Jawaban: penanya (kata benda)
Sebuah pertanyaan ______ terkadang dapat tetap ada dalam pikiran Anda. Jawaban: tidak ditanyakan (kata sifat)
Bolehkah saya ______ Anda sebuah pertanyaan? Jawaban: bertanya (kata kerja)
Guru menunjuk ke ______ yang mengangkat tangan. Jawaban: penanya (kata benda)
Dia sedang ______ untuk seorang sukarelawan membersihkan papan tulis. Jawaban: bertanya (bentuk kata kerja)
Misteri itu tetap ______ selama bertahun-tahun. Jawaban: tidak ditanyakan (kata sifat)
Jangan pernah takut untuk ______. Jawaban: bertanya (kata kerja)
______ adalah langkah pertama untuk memahami. Jawaban: bertanya (kata benda)
Setelah latihan, tanyakan satu pertanyaan kepada anak Anda. Apakah kata ini merupakan tindakan meminta, aktivitas meminta, orang yang meminta, atau deskripsi yang tidak diminta? Pertanyaan sederhana itu mengajarkan tata bahasa melalui rasa ingin tahu.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Gunakan pertanyaan untuk mengajar “bertanya”. Katakan “Anda dapat menanyakan apa saja tentang cerita itu kepada saya.” Gunakan momen belajar untuk mengajar “bertanya”. Katakan “Bertanya ‘mengapa’ membantu Anda menemukan hal-hal baru.” Gunakan kelas untuk mengajar “penanya”. Katakan “Penanya di kelas mengangkat tangan mereka.” Gunakan keheningan untuk mengajar “tidak ditanyakan”. Katakan “Dia memiliki pertanyaan yang tidak ditanyakan di matanya.”
Mainkan “isi bagian yang kosong” saat berkendara. Katakan “______ temanmu apa yang mereka inginkan untuk ulang tahun mereka.” (bertanya) Katakan “______ meminta bantuan adalah kekuatan, bukan kelemahan.” (bertanya) Katakan “______ menuliskan jawabannya.” (penanya) Katakan “Saran ______nya ternyata tetap bermanfaat.” (tidak ditanyakan)
Bacalah cerita tentang karakter yang penasaran. Tanyakan “Apa yang ditanyakan karakter itu?” Tanyakan “Apakah ada orang yang meninggalkan pertanyaan yang tidak ditanyakan?”
Ubah aktivitas menggambar menjadi pelajaran kata. Gambar seseorang dengan tanda tanya. Beri label “bertanya”. Gambar tangan terangkat. Beri label “mengajukan pertanyaan”. Gambar seseorang mendengarkan. Beri label “penanya”. Gambar gelembung pikiran dengan tanda tanya dicoret. Beri label “tidak ditanyakan”.
Saat anak Anda melakukan kesalahan, tetap tenang. Jika mereka mengatakan “Saya punya pertanyaan,” untuk sebuah pertanyaan, katakan “Hampir. Saya punya pertanyaan. Bertanya adalah kata kerjanya.” Jika mereka mengatakan “Pertanyaannya tidak ditanyakan,” katakan “Itu menarik. Pertanyaan yang tidak ditanyakan adalah pertanyaan yang tidak diucapkan.”
Tuliskan keempat kata tersebut di catatan tempel. Letakkan di dinding dekat papan pesan keluarga. Setiap kali anak Anda menanyakan sesuatu, tunjuklah “bertanya”.
Ingatlah bahwa bertanya adalah cara kita berkembang. Gunakan kata-kata ini untuk membangun kepercayaan diri. “Setiap penanya dimulai sebagai anak yang penasaran.” “Pertanyaan yang tidak ditanyakan mungkin tidak akan pernah terjawab.” Segera anak Anda akan bertanya dengan bebas. Mereka akan senang mengajukan pertanyaan. Mereka akan menjadi penanya yang berani. Dan mereka akan berbagi pikiran yang tidak ditanyakan dengan Anda. Itulah kekuatan rasa ingin tahu untuk mempelajari satu keluarga kata kecil bersama-sama.