Mawar mengeluarkan aroma yang harum. Tempat sampah itu bau. Kata-kata “bau, berbau, mencium, keharuman” semuanya berasal dari satu keluarga. Setiap kata berbicara tentang bau atau indra penciuman. Tetapi masing-masing memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Mempelajari keluarga kata ini membantu anak-anak mendeskripsikan bau yang enak dan tidak enak di sekitar mereka. Mari kita jelajahi keempat kata ini bersama-sama.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu gagasan inti dapat berkembang menjadi banyak bentuk kata. Maknanya tetap sama pada intinya. Tetapi kata itu mengubah akhirnya untuk peran baru. Misalnya, “bau” adalah kata kerja atau kata benda. “Berbau” adalah kata sifat. “Mencium” adalah bentuk kata kerja atau kata benda. “Keharuman” adalah kata benda. Mengetahui keempat bentuk ini membantu seorang anak berbicara tentang tugas hidungnya.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Kata ganti berubah dari “dia” menjadi “dia” atau “miliknya”. Keluarga kata kita berubah dengan menambahkan akhiran, bukan dengan mengubah orang. Pikirkan “bau” sebagai tindakan inti atau aroma. “Berbau” mengubah gagasan itu menjadi deskripsi. “Mencium” mengubah tindakan menjadi kegiatan yang sedang berlangsung. “Keharuman” mengubah kualitas menjadi sesuatu yang dapat kita sebutkan. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan sederhana. Tindakan atau aroma apa? Bau. Bagaimana baunya? Berbau. Apa yang sedang terjadi? Mencium. Apa kualitas dari berbau? Keharuman.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini memiliki kata kerja, kata benda, dan kata sifat. Mari kita mulai dengan kata kerja “bau”. Kata Kerja: Silakan cium kue ini. “Bau” berarti menggunakan hidung Anda untuk merasakan sesuatu.
“Bau” juga bisa menjadi kata benda. Kata Benda: Bau hujan memenuhi udara. “Bau” menyebutkan suatu aroma.
Berikutnya adalah kata sifat “berbau”. Kata Sifat: Lepaskan kaus kaki yang berbau itu. “Berbau” berarti memiliki aroma yang tidak sedap.
Kemudian kita memiliki “mencium” sebagai bentuk kata kerja. Kata Kerja (sedang berlangsung): Anjing itu sedang mencium hidran kebakaran. “Mencium” juga bisa menjadi kata benda. Contoh kata benda: Mencium bunga adalah suatu kesenangan.
Terakhir kata benda “keharuman”. Kata Benda: Keharuman kulkas memberi tahu kita bahwa sesuatu telah membusuk. “Keharuman” menyebutkan kualitas dari berbau. Keluarga ini tidak memiliki bentuk kata keterangan yang umum. Kita bisa mengatakan “dengan bau” dari “berbau”, tetapi itu jarang terjadi.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas Kata bahasa Inggris Kuno “smeall” berarti aroma atau wewangian. Dari akar ini, kami membangun keluarga sensorik. “Bau” mempertahankan arti kata kerja dan kata benda utama. Menambahkan -y membuat “berbau” (penuh aroma, biasanya tidak enak). Menambahkan -ing membuat “mencium” (tindakan yang sedang berlangsung). Menambahkan -ness membuat “keharuman” (keadaan berbau). Anak-anak dapat melihat pola yang sama dalam keluarga sensorik lainnya. Misalnya, “rasa, lezat, mencicipi, kelezatan”. Mempelajari pola membantu anak-anak mendeskripsikan apa yang dideteksi oleh indra mereka.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? Perhatikan dengan cermat peran masing-masing kata. “Bau” bisa menjadi kata kerja atau kata benda. Contoh kata kerja: Cium susu untuk melihat apakah masih segar. Contoh kata benda: Bau aneh datang dari dapur.
“Berbau” adalah kata sifat. Contoh: Tas olahraga yang berbau itu tetap berada di dalam mobil.
“Mencium” adalah bentuk kata kerja atau kata benda. Contoh kata kerja: Dia sedang mencium sup. Contoh kata benda: Mencium udara laut membuatnya rileks.
“Keharuman” adalah kata benda. Contoh: Keharuman keju itu terlalu kuat. Masing-masing bentuk memiliki peran yang jelas. Hanya “bau” dan “mencium” yang memiliki dua peran.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Kita dapat membuat kata keterangan dari “berbau”. Ubah “berbau” menjadi “dengan bau” dengan mengganti y dengan i dan menambahkan -ly. Berbau → bau + ily = dengan bau. Contoh: Kaus kaki itu berbau dengan bau. Tetapi “dengan bau” sangat jarang. Kita biasanya mengatakan “memiliki bau yang tidak sedap” sebagai gantinya. Untuk pelajar muda, fokuslah pada “berbau” sebagai kata sifat. Peringatan sederhana: “Berbau mendeskripsikan kata benda. Mencium mendeskripsikan suatu tindakan.”
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Bau” memiliki ganda l. Itulah bagian yang rumit utama. Tambahkan -y untuk membuat “berbau”. Bau + y = berbau (pertahankan ganda l). Tambahkan -ing untuk membuat “mencium”. Bau + ing = mencium (pertahankan ganda l). Tambahkan -ness untuk membuat “keharuman”. Berbau → bau + iness (ubah y menjadi i, tambahkan -ness). Berbau → bau + i + ness = keharuman. Pertahankan ganda l di seluruh. Kesalahan umum adalah menulis “smel” dengan satu l. Katakan “Bau memiliki dua l, seperti bell dan tell.” Kesalahan lain adalah “berbau” dieja “smely”. Katakan “Berbau mempertahankan ganda l dari bau.” Kesalahan lain adalah “mencium” dieja “smeling”. Katakan “Mencium memiliki ganda l, seperti spelling.” Kesalahan lain adalah “keharuman” dieja “smellyness”. Katakan “Ubah y menjadi i sebelum menambahkan -ness. Bau + i + ness.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Bacalah masing-masing dengan lantang. Pilih kata yang benar dari keluarga tersebut.
Bisakah kamu ______ roti segar dari toko roti? Jawaban: bau (kata kerja)
Tempat sampah ______ di panas musim panas. Jawaban: berbau (kata sifat)
Kucing itu ______ ikan di piring. Jawaban: mencium (bentuk kata kerja)
______ anjing basah memenuhi ruangan. Jawaban: keharuman (kata benda)
______ manis datang dari bunga. Jawaban: bau (kata benda)
Silakan masukkan kaus kaki ______ ini ke dalam cucian. Jawaban: berbau (kata sifat)
______ rumput yang baru dipotong membuat saya bahagia. Jawaban: mencium (kata benda)
______ bawang membuat semua orang menangis. Jawaban: bau (kata benda)
______ sigung membuat kami menjauh. Jawaban: keharuman (kata benda)
Saya suka ______ makan malam yang sedang dimasak ketika saya pulang. Jawaban: mencium (bentuk kata kerja)
Setelah latihan, tanyakan satu pertanyaan kepada anak Anda. Apakah kata ini suatu tindakan, deskripsi, tindakan yang sedang berlangsung, atau nama kualitas? Pertanyaan sederhana itu mengajarkan tata bahasa melalui indra penciuman.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Gunakan bunga untuk mengajar “bau”. Pegang mawar ke hidung Anda. Katakan “Mari kita cium bunga ini.”
Gunakan kaus kaki kotor untuk mengajar “berbau”. Pegangnya dari kejauhan. Katakan “Kaus kaki ini berbau.” Kemudian katakan “Kita perlu mencucinya.”
Gunakan makanan yang sedang dimasak untuk mengajar “mencium”. Katakan “Saya sedang mencium saus untuk melihat apakah sudah siap.”
Gunakan tempat sampah untuk mengajar “keharuman”. Katakan “Keharuman sampah memberi tahu kita untuk mengeluarkannya.”
Mainkan “isi bagian yang kosong” selama perjalanan mobil. Katakan “Silakan ______ susu sebelum Anda menuangkannya.” (bau) Katakan “Popok ______ perlu segera diganti.” (berbau) Katakan “Anjing itu ______ tanah untuk mencari petunjuk.” (mencium) Katakan “______ pasar ikan terlalu kuat bagi saya.” (keharuman)
Bacalah cerita tentang sigung atau toko roti. Tanyakan “Bau apa yang diperhatikan oleh karakter?” Tanyakan “Apakah bau itu enak atau berbau?”
Ubah aktivitas menggambar menjadi pelajaran kata. Gambar hidung yang mengarah ke bunga. Beri label “bau”. Gambar tempat sampah dengan garis bau. Beri label “berbau”. Gambar anjing mengendus pohon. Beri label “mencium”. Gambar seseorang memegangi hidungnya. Beri label “keharuman”.
Ketika anak Anda membuat kesalahan, tetap tenang. Jika mereka mengatakan “Bunga ini baunya enak. Sedang mencium,” katakan “Ya. Bunga itu baunya enak. Bunga itu sedang mencium dengan baik. Keduanya benar.” Jika mereka mengatakan “Saya suka bau kue,” katakan “Hampir. Saya suka bau kue. Berbau adalah kata sifat. Bau adalah kata benda.”
Tuliskan keempat kata itu di catatan tempel. Letakkan di dapur dekat kompor. Setiap kali Anda memasak, tunjuklah “bau” dan “mencium”. Setiap kali Anda membuang sampah, tunjuklah “berbau” dan “keharuman”.
Ingatlah bahwa indra penciuman sangat kuat. Gunakan kata-kata ini untuk berbicara tentang bau favorit dan paling tidak disukai anak Anda. Segera anak Anda akan mencium bunga dengan gembira. Mereka akan menyebutkan kaus kaki berbau sebelum mencuci. Mereka akan berbicara tentang mencium makan malam dari ruangan lain. Dan mereka akan mendeskripsikan keharuman tas olahraga. Itulah kekuatan sensorik dari mempelajari satu keluarga kata kecil bersama-sama.