Apa Maksud dari Ungkapan-ungkapan Ini?
“Saya tidak mengerti” dan “Saya bingung” sama-sama mengakui kurangnya kejelasan. Mereka memberi tahu seseorang bahwa pikiran Anda tidak memahami ide tersebut. Anak-anak mengatakan kata-kata ini ketika pelajaran terasa sulit. Keduanya meminta lebih banyak bantuan.
“Saya tidak mengerti” berarti informasi tidak masuk ke otak saya dengan benar. Itu langsung dan jelas. Seorang anak mengatakannya ketika soal matematika tidak masuk akal. Itu mengarah pada penjelasan, bukan orangnya.
“Saya bingung” berarti perasaan saya campur aduk dan tidak jelas. Itu menggambarkan keadaan mental. Seorang anak mengatakannya ketika petunjuk tampaknya bertentangan. Itu mengarah pada perasaan di dalam.
Ungkapan-ungkapan ini tampak sangat mirip. Keduanya mengatakan “sesuatu tidak jelas.” Keduanya meminta penjelasan lain. Tetapi yang satu berfokus pada masalah sementara yang lain berfokus pada perasaan.
Apa Perbedaannya?
Yang satu mengarah ke luar. Yang lainnya mengarah ke dalam. “Saya tidak mengerti” berbicara tentang pelajaran atau instruksi. Itu mengatakan “informasi perlu diperbaiki.” Itu netral.
“Saya bingung” berbicara tentang pikiran Anda sendiri. Itu mengatakan “Saya merasa kacau.” Itu lebih emosional. Itu berbagi perasaan yang rentan.
Pikirkan seorang anak yang belajar pecahan. “Saya tidak mengerti” berarti “tolong jelaskan secara berbeda.” “Saya bingung” berarti “otak saya terasa kusut.” Keduanya benar. Yang satu meminta pengajaran. Yang satu berbagi perasaan.
Yang satu lebih baik untuk sekolah. Yang lainnya lebih baik untuk perasaan. “Saya tidak mengerti” paling cocok dengan guru. “Saya bingung” berfungsi saat Anda merasa kewalahan. Pilih berdasarkan kebutuhan Anda.
Juga, “Saya bingung” bisa terdengar lebih lembut. “Saya tidak mengerti” bisa terdengar blak-blakan. Tambahkan “maaf” atau “tolong” untuk melembutkan keduanya. Kata-kata yang baik membantu orang ingin membantu Anda.
Kapan Kita Menggunakan Masing-masing?
Gunakan “Saya tidak mengerti” untuk pelajaran dan instruksi. Gunakan di kelas, saat mengerjakan pekerjaan rumah, atau dengan petunjuk. Gunakan saat Anda ingin penjelasan baru. Itu cocok dengan momen belajar.
Contoh di sekolah: “Saya tidak mengerti soal nomor empat.” “Saya tidak mengerti mengapa kita membawa satu dalam penjumlahan.” “Saya tidak mengerti petunjuk peta.”
Gunakan “Saya bingung” untuk situasi emosional atau kompleks. Gunakan saat aturan tampak tidak adil atau berlawanan. Gunakan saat Anda merasa kewalahan. Itu cocok dengan momen frustrasi.
Contoh dengan perasaan: “Saya bingung. Anda mengatakan ya, tapi sekarang Anda mengatakan tidak.” “Saya bingung mengapa saya mendapat masalah.” “Semua langkah ini membuat saya bingung.”
Anak-anak dapat menggunakan keduanya setiap hari. Tetapi “Saya tidak mengerti” mendapat bantuan lebih cepat dengan fakta. “Saya bingung” mendapat bantuan lebih cepat dengan perasaan. Cocokkan kata-kata Anda dengan kebutuhan nyata Anda.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak Saya tidak mengerti: “Saya tidak mengerti percobaan sains ini.” “Saya membaca halaman itu dua kali. Saya masih tidak mengerti.” “Saya tidak mengerti apa yang Anda ingin saya lakukan.”
Saya bingung: “Saya bingung. Pertama Anda mengatakan merah, sekarang Anda mengatakan biru.” “Aturannya terus berubah. Saya bingung.” “Semua orang berbicara sekaligus. Saya bingung.”
Perhatikan “Saya tidak mengerti” mengarah pada hal itu. “Saya bingung” mengarah pada diri Anda sendiri. Keduanya baik-baik saja. Keduanya mengarah pada bantuan.
Orang tua dapat merespons secara berbeda terhadap masing-masing. “Saya tidak mengerti” membutuhkan penjelasan baru. “Saya bingung” membutuhkan pendengaran dan kenyamanan. Anak-anak mempelajari perbedaan ini seiring bertambahnya usia.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Beberapa anak mengatakan “Saya bingung” untuk segalanya. Itu bisa terdengar seperti perasaan, bukan permintaan bantuan. Guru mungkin menghibur alih-alih menjelaskan. Jika Anda membutuhkan pengajaran, katakan “Saya tidak mengerti.”
Salah: “Saya bingung dengan soal matematika.” (perlu pengajaran) Benar: “Saya tidak mengerti soal matematika. Bisakah Anda tunjukkan kepada saya?”
Kesalahan lain: mengatakan “Saya tidak mengerti” dengan nada marah. Itu terdengar seperti menyalahkan. Orang lain mungkin merasa diserang. Gunakan suara yang tenang dan ingin tahu.
Salah: “Saya tidak mengerti!” (berteriak) Benar: “Saya belum mengerti. Bisakah Anda membantu saya?”
Beberapa pelajar lupa meminta bantuan setelah frasa ini. Jangan berhenti pada “Saya bingung.” Tambahkan “bisakah Anda menjelaskan lagi?” Selalu minta apa yang Anda butuhkan.
Salah: “Saya tidak mengerti.” (diam) Benar: “Saya tidak mengerti. Tolong tunjukkan kepada saya cara yang berbeda.”
Juga hindari menggunakan frasa ini untuk menghindari mencoba. Coba yang terbaik dulu. Lalu akui kebingungan. Guru menghargai usaha. Coba dulu. Lalu angkat bicara.
Tips Memori Mudah Pikirkan “Saya tidak mengerti” sebagai mesin yang rusak. Mesin perlu diperbaiki. Anda menunjuk ke mesin. Perbaiki pelajarannya.
Pikirkan “Saya bingung” sebagai ruangan yang berantakan. Ruangan perlu ditata. Anda menunjuk ke kepala Anda. Urutkan perasaan.
Trik lain: ingat kata pertama. “Mengerti” dimulai dengan UNDER (seperti di bawah). “Bingung” dimulai dengan CON (seperti labirin). Di bawah permukaan membutuhkan “mengerti.” Labirin di kepala Anda membutuhkan “bingung.”
Orang tua dapat mengatakan: “Jangan mengerti untuk fakta. Bingung untuk perasaan yang campur aduk.” Itu membantu anak-anak memilih. Pekerjaan rumah mendapat “tidak mengerti.” Aturan yang campur aduk mendapat “bingung.”
Latihan bermain peran di rumah. Berpura-pura mengajar permainan yang sulit. Anak mengatakan “Saya tidak mengerti.” Anda menjelaskan lagi. Kemudian katakan hal-hal yang membingungkan. Anak mengatakan “Saya bingung.” Anda mengklarifikasi. Kedua keterampilan tumbuh lebih kuat.
Waktu Latihan Cepat Mari kita coba latihan kecil. Pilih frasa yang lebih baik untuk setiap situasi.
Guru Anda menjelaskan strategi matematika. Anda tidak dapat mengikuti langkah-langkahnya. a) “Saya bingung dengan strategi ini.” b) “Saya tidak mengerti strategi ini. Bisakah Anda menunjukkan cara lain?”
Orang tua Anda memberikan dua instruksi yang berlawanan. Pertama “bersihkan kamarmu,” lalu “ayo bermain sekarang.” a) “Saya tidak mengerti membersihkan.” b) “Saya bingung. Anda mengatakan dua hal yang berbeda.”
Jawaban: 1 – b. Momen pengajaran paling baik dengan “tidak mengerti” langsung. 2 – b. Pesan yang beragam menyebabkan kebingungan emosional. Katakan “Saya bingung.”
Isi bagian yang kosong: “Ketika buku sains menggunakan terlalu banyak kata besar, saya mengatakan ______.” (“Saya tidak mengerti” cocok dengan pelajaran yang membutuhkan pengajaran yang lebih sederhana.)
Satu lagi: “Ketika teman-teman saya terus mengubah aturan permainan setiap menit, saya mengatakan ______.” (“Saya bingung” cocok dengan situasi yang terasa tidak adil atau kusut.)
Meminta bantuan itu berani. Mengatakan “Saya tidak mengerti” membutuhkan keberanian. Mengatakan “Saya bingung” membutuhkan kejujuran. Keduanya membuat Anda menjadi pelajar yang lebih kuat.
Ringkasan “Saya tidak mengerti” meminta penjelasan baru tentang fakta. “Saya bingung” berbagi perasaan campur aduk. Gunakan “tidak mengerti” untuk pelajaran dan petunjuk. Gunakan “bingung” untuk pesan yang kontradiktif atau kewalahan. Kedua frasa itu bagus dan jujur. Komunikasi yang jelas mengarah pada pemikiran yang jelas.