Bahasa Inggris memiliki banyak pasangan kata yang kecil namun kuat. Kata kerja dan preposisi membentuk salah satu pasangan penting ini. Kata kerja menunjukkan suatu tindakan. Preposisi menunjukkan suatu hubungan. Ketika mereka bergabung, mereka menciptakan makna baru. Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari pasangan ini bersama-sama. Mari kita jelajahi bagaimana kata kerja dan preposisi bekerja sebagai sebuah tim.
Apa Itu Kata Kerja dan Preposisi? Kata kerja adalah kata yang menunjukkan tindakan. Berlari, makan, tidur, dan berpikir adalah kata kerja. Preposisi adalah kata penghubung. Di, pada, di, untuk, dan dengan adalah preposisi. Sendiri-sendiri, setiap kata memiliki tugas sederhana. Bersama-sama, mereka menciptakan makna khusus.
Sebagai contoh, kata kerja “look” (melihat) berarti melihat. Tambahkan preposisi “for” (untuk). Sekarang “look for” (mencari) berarti mencari. Tambahkan “at” (di). “Look at” (melihat) berarti mengamati. Tambahkan “after” (setelah). “Look after” (mengasuh) berarti merawat. Satu kata kerja mengubah makna dengan preposisi yang berbeda.
Beberapa pasangan disebut kata kerja frasa. Yang lain hanyalah kombinasi kata kerja + preposisi. Kedua jenis mengikuti aturan. Mempelajarinya membuat bahasa Inggris Anda terdengar alami. Anak-anak mendengar pasangan ini setiap hari. “Wake up” (bangun), “sit down” (duduk), “wait for” (menunggu). Mereka ada di mana-mana.
Aturan Kata Kerja dan Preposisi Aturan pertama adalah tentang objek. Kata kerja dengan preposisi membutuhkan objek. Objek datang setelah preposisi. Sebagai contoh, “She listens to music.” (Dia mendengarkan musik.) “Music” (Musik) adalah objeknya. Anda tidak dapat mengatakan “She listens to” (Dia mendengarkan) tanpa objek.
Aturan kedua adalah urutan kata. Preposisi tetap langsung setelah kata kerja. Jangan menempatkan kata-kata lain di antara mereka. Benar: “He waits for his friend.” (Dia menunggu temannya.) Salah: “He waits patiently for his friend.” (Dia menunggu dengan sabar temannya.) Tunggu, itu sebenarnya baik-baik saja. Aturannya lebih ketat untuk beberapa pasangan. Contoh yang lebih baik: Benar “She looks after the baby.” (Dia mengasuh bayi itu.) Salah “She looks the baby after.” (Dia melihat bayi itu setelah.) Pertahankan pasangannya bersama-sama.
Aturan ketiga mencakup kata ganti. Saat menggunakan kata ganti seperti him (dia laki-laki), her (dia perempuan), atau it (itu), letakkan setelah preposisi. “I believe in her.” (Saya percaya padanya.) Bukan “I believe her in.” (Saya percaya dia di dalam.) Kata ganti mengikuti seluruh pasangan.
Aturan keempat adalah tentang pertanyaan. Dalam pertanyaan, preposisi sering berpindah ke akhir. “Who are you waiting for?” (Siapa yang sedang Anda tunggu?) Bukan “For whom are you waiting?” (Untuk siapa Anda menunggu?) Yang kedua sangat formal. Sebagian besar penutur bahasa Inggris menempatkan preposisi di akhir.
Aturan kelima adalah tentang pasangan tak transitif. Beberapa pasangan kata kerja + preposisi tidak mengambil objek. Mereka jarang terjadi. “Give in” (menyerah) tidak membutuhkan objek. “Break down” (rusak) tidak membutuhkan objek. Pelajari ini secara terpisah.
Cara Menggunakan Kata Kerja dan Preposisi Mulai dengan mempelajari pasangan umum. Jangan menghafal daftar panjang. Pelajari lima pasang setiap minggu. Gunakan mereka dalam kalimat nyata. Tuliskan di kartu. Berlatih dengan anak Anda saat makan malam.
Gunakan “listen to” (mendengarkan) untuk memperhatikan suara. “We listen to music.” (Kami mendengarkan musik.) Gunakan “wait for” (menunggu) saat mengharapkan seseorang. “I wait for the bus.” (Saya menunggu bus.) Gunakan “look at” (melihat) saat mengarahkan mata Anda. “She looks at the picture.” (Dia melihat gambar itu.)
Gunakan “talk about” (membicarakan) untuk suatu topik. “They talk about school.” (Mereka berbicara tentang sekolah.) Gunakan “think of” (memikirkan) atau “think about” (memikirkan) untuk ide. “I think of you.” (Saya memikirkanmu.) “He thinks about the problem.” (Dia memikirkan masalah itu.) Keduanya sangat mirip dalam maknanya.
Gunakan “ask for” (meminta) saat meminta sesuatu. “Please ask for help.” (Silakan minta bantuan.) Gunakan “belong to” (milik) untuk kepemilikan. “This book belongs to me.” (Buku ini milik saya.) Gunakan “care about” (peduli) untuk kepentingan. “She cares about animals.” (Dia peduli pada hewan.)
Saat Anda membaca cerita dengan anak Anda, tunjukkan pasangan ini. “Lihat, ini ‘laugh at.’ Bisakah kita membuat kalimat?” Pemberitahuan lembut ini bekerja lebih baik daripada latihan.
Contoh Kata Kerja dan Preposisi Berikut adalah contoh yang dikelompokkan berdasarkan kata kerja umum. Bacalah dengan lantang bersama anak Anda.
Kata kerja dengan “to”:
Listen to: “We listen to the teacher.” (Kami mendengarkan guru.)
Talk to: “He talks to his friend.” (Dia berbicara dengan temannya.)
Reply to: “Please reply to my email.” (Silakan balas email saya.)
Belong to: “This key belongs to that door.” (Kunci ini milik pintu itu.)
Kata kerja dengan “for”:
Wait for: “She waits for the rain to stop.” (Dia menunggu hujan berhenti.)
Look for: “I look for my lost shoe.” (Saya mencari sepatu saya yang hilang.)
Ask for: “They ask for more time.” (Mereka meminta lebih banyak waktu.)
Care for: “He cares for his grandmother.” (Dia merawat neneknya.)
Kata kerja dengan “at”:
Look at: “Look at the bird.” (Lihatlah burung itu.)
Laugh at: “Do not laugh at others.” (Jangan menertawakan orang lain.)
Arrive at: “We arrive at the station.” (Kami tiba di stasiun.)
Shout at: “Please do not shout at me.” (Tolong jangan berteriak padaku.)
Kata kerja dengan “of”:
Think of: “What do you think of this game?” (Apa pendapatmu tentang game ini?)
Dream of: “She dreams of becoming a pilot.” (Dia bermimpi menjadi seorang pilot.)
Hear of: “Have you heard of this book?” (Pernahkah Anda mendengar tentang buku ini?)
Consist of: “The team consists of five players.” (Tim terdiri dari lima pemain.)
Kata kerja dengan “about”:
Talk about: “Let us talk about your day.” (Mari kita bicarakan tentang hari Anda.)
Think about: “I think about the answer.” (Saya memikirkan jawabannya.)
Care about: “We care about our planet.” (Kami peduli pada planet kita.)
Forget about: “Do not forget about your keys.” (Jangan lupakan kunci Anda.)
Masing-masing pasangan mengikuti polanya sendiri. Beberapa kata kerja bekerja dengan beberapa preposisi. “Think” (berpikir) bekerja dengan “of” dan “about.” Maknanya sedikit berubah. Latihan akan mengajari telinga Anda.
Kesalahan Umum Kesalahan pertama adalah menggunakan preposisi yang salah. Banyak pelajar mengatakan “listen music” (mendengarkan musik) tanpa “to.” Yang benar adalah “listen to music.” (mendengarkan musik) Bahasa Inggris membutuhkan kata kecil itu. Contoh lain: “wait me” (menunggu saya) seharusnya “wait for me.” (menunggu saya)
Kesalahan kedua adalah menempatkan preposisi di awal pertanyaan. “For whom are you waiting?” (Siapa yang sedang Anda tunggu?) terdengar terlalu formal. Katakan “Who are you waiting for?” (Siapa yang sedang Anda tunggu?) Penutur asli menempatkan preposisi di akhir.
Kesalahan ketiga adalah memisahkan kata kerja dan preposisi. “She looked the word up” (Dia mencari kata itu) baik-baik saja untuk beberapa pasangan. Tetapi dengan yang lain, pemisahan mengubah makna. “She looked after the baby” (Dia mengasuh bayi itu) tidak dapat menjadi “She looked the baby after.” (Dia melihat bayi itu setelah.) Pertahankan beberapa pasangan selalu bersama.
Kesalahan keempat adalah menggunakan pasangan kata kerja + preposisi tanpa objek. “She listens to” (Dia mendengarkan) tidak lengkap. “She listens to what?” (Dia mendengarkan apa?) Kalimat membutuhkan objek. Satu-satunya pengecualian adalah dengan pasangan seperti “give in” (menyerah) atau “break down.” (rusak)
Kesalahan kelima adalah menerjemahkan dari bahasa lain. Bahasa yang berbeda menggunakan preposisi yang berbeda. Dalam bahasa Spanyol, Anda “dream with” (bermimpi dengan) sesuatu. Dalam bahasa Inggris, Anda “dream of” (bermimpi tentang) atau “dream about.” (bermimpi tentang) Pelajari pasangan bahasa Inggris sebagai potongan baru. Jangan menerjemahkan kata demi kata.
Perbandingan: Kata Kerja yang Sama, Preposisi yang Berbeda Satu kata kerja dapat mengubah makna dengan preposisi yang berbeda. Perbandingan ini membantu Anda melihat kekuatan preposisi.
Keluarga “Look”:
Look at (mengamati): “Look at the sunset.” (Lihatlah matahari terbenam.)
Look for (mencari): “I look for my glasses.” (Saya mencari kacamata saya.)
Look after (mengasuh): “She looks after her little brother.” (Dia mengasuh adik laki-lakinya.)
Look into (menyelidiki): “The police look into the case.” (Polisi menyelidiki kasus tersebut.)
Keluarga “Talk”:
Talk to (berbicara dengan seseorang): “He talks to his dad.” (Dia berbicara dengan ayahnya.)
Talk about (membahas suatu topik): “They talk about sports.” (Mereka berbicara tentang olahraga.)
Talk over (membahas secara menyeluruh): “Let us talk over the plan.” (Mari kita bicarakan rencana itu secara menyeluruh.)
Keluarga “Think”:
Think of (memiliki ide atau pendapat): “I think of a solution.” (Saya memikirkan sebuah solusi.)
Think about (mempertimbangkan): “She thinks about moving.” (Dia berpikir untuk pindah.)
Think over (mempertimbangkan dengan hati-hati): “Please think over my offer.” (Silakan pikirkan tawaran saya.)
Keluarga “Care”:
Care for (suka atau mengasuh): “He cares for his cat.” (Dia menyayangi kucingnya.)
Care about (merasa penting): “She cares about the environment.” (Dia peduli pada lingkungan.)
Lihat bagaimana satu kata kerja menciptakan banyak makna. Itulah mengapa kata kerja dan preposisi sangat berguna. Anda mempelajari satu kata kerja dan mendapatkan beberapa ekspresi.
Latihan Praktik Coba latihan ini dengan anak Anda. Tulis jawaban di kertas terpisah.
Latihan 1: Isilah preposisi yang hilang (to, for, at, of, about).
She listens _____ classical music. (Dia mendengarkan _____ musik klasik.)
We wait _____ the red light. (Kami menunggu _____ lampu merah.)
He laughs _____ the funny joke. (Dia menertawakan _____ lelucon lucu.)
What do you think _____ this movie? (Apa pendapatmu _____ film ini?)
Please ask _____ help when you need it. (Silakan minta _____ bantuan saat Anda membutuhkannya.)
I dream _____ a trip to the beach. (Saya bermimpi _____ perjalanan ke pantai.)
Do not shout _____ your brother. (Jangan berteriak _____ saudara laki-lakimu.)
They talk _____ their favorite games. (Mereka berbicara _____ game favorit mereka.)
Latihan 2: Perbaiki kesalahannya.
She looks her baby after. (Dia melihat bayinya setelah.)
He listens music every day. (Dia mendengarkan musik setiap hari.)
Who are you waiting for? (Is this correct or incorrect?) (Siapa yang sedang Anda tunggu? (Apakah ini benar atau salah?))
I think to you often. (Saya sering memikirkanmu.)
We care for the environment. (Correct or incorrect? Check meaning.) (Kami peduli pada lingkungan. (Benar atau salah? Periksa maknanya.))
Latihan 3: Pilih pasangan yang benar.
(Look at / Look for) the stars in the sky. ((Lihat / Cari) bintang di langit.)
Please (wait for / wait to) me at the door. (Silakan (tunggu / menunggu) saya di pintu.)
She (thinks of / thinks to) her grandmother. (Dia (memikirkan / memikirkan) neneknya.)
This book (belongs to / belongs for) the library. (Buku ini (milik / milik) perpustakaan.)
He (cares about / cares at) his health. (Dia (peduli tentang / peduli pada) kesehatannya.)
Latihan 4: Tulis kalimat Anda sendiri.
Tulis kalimat menggunakan “listen to.” (Tulis kalimat menggunakan “mendengarkan”.)
Tulis kalimat menggunakan “ask for.” (Tulis kalimat menggunakan “meminta”.)
Tulis kalimat menggunakan “belong to.” (Tulis kalimat menggunakan “milik”.)
Luangkan waktu Anda. Latihan ini membangun kebiasaan bahasa Inggris yang kuat.
Jawaban dan Penjelasan Jawaban Latihan 1:
to (listen to music) (ke (mendengarkan musik))
for (wait for the red light) (untuk (menunggu lampu merah))
at (laugh at a joke) (di (menertawakan lelucon))
of or about (both work with think) (dari atau tentang (keduanya bekerja dengan berpikir))
for (ask for help) (untuk (meminta bantuan))
of or about (dream of/about) (dari atau tentang (bermimpi tentang))
at (shout at someone) (di (berteriak pada seseorang))
about (talk about games) (tentang (berbicara tentang game))
Koreksi Latihan 2:
“She looks after her baby.” (Do not separate look and after) (“Dia mengasuh bayinya.” (Jangan pisahkan lihat dan setelah))
“He listens to music every day.” (Must add “to”) (“Dia mendengarkan musik setiap hari.” (Harus menambahkan “ke”))
Correct! “Who are you waiting for?” is fine in everyday English. (Benar! “Siapa yang sedang Anda tunggu?” baik-baik saja dalam bahasa Inggris sehari-hari.)
“I think of you often.” (Think to is not correct here) (“Saya sering memikirkanmu.” (Pikirkan tidak benar di sini))
“We care about the environment.” (Care for means look after. Care about means feel importance. Both could work, but “care about” fits better for the environment as an idea.) (“Kami peduli pada lingkungan.” (Peduli berarti mengasuh. Peduli tentang berarti merasakan pentingnya. Keduanya bisa berfungsi, tetapi “peduli tentang” lebih cocok untuk lingkungan sebagai sebuah ide.))
Jawaban Latihan 3:
Look at (observing stars) (Lihat (mengamati bintang))
wait for (waiting for a person) (menunggu (menunggu seseorang))
thinks of (remembering or having an opinion) (berpikir tentang (mengingat atau memiliki pendapat))
belongs to (ownership) (milik (kepemilikan))
cares about (importance) (peduli tentang (kepentingan))
Jawaban Contoh Latihan 4:
We listen to stories before bed. (Kami mendengarkan cerita sebelum tidur.)
You can ask for a glass of water. (Anda dapat meminta segelas air.)
This toy belongs to my little sister. (Mainan ini milik adik perempuan saya.)
Bandingkan jawaban Anda. Apakah ada yang mengejutkan Anda? Itu normal. Mempelajari kata kerja dan preposisi membutuhkan banyak langkah kecil.
Tips Belajar untuk Keluarga Tip pertama adalah membuat jurnal pasangan. Beli buku catatan kecil. Tulis lima pasangan kata kerja + preposisi baru setiap minggu. Tulis satu contoh kalimat untuk setiap pasangan. Tinjau jurnal setiap hari Minggu.
Tip kedua adalah menggunakan catatan tempel di sekitar rumah. Letakkan “listen to” (mendengarkan) di radio. Letakkan “wait for” (menunggu) di pintu depan. Letakkan “look for” (mencari) di laci. Pengingat visual ini membantu anak-anak mengingat.
Tip ketiga adalah memainkan permainan preposisi yang hilang. Selama perjalanan mobil, katakan sebuah