Setiap percakapan membutuhkan pertanyaan. Anda meminta informasi. Anda memeriksa pemahaman. Anda menunjukkan minat pada orang lain. Tanpa pertanyaan, berbicara menjadi sangat sulit.
Bahasa Inggris membangun pertanyaan dengan cara khusus. Anda tidak bisa hanya meninggikan suara di akhir kalimat. Anda harus mengubah urutan kata. Anda mungkin menambahkan kata kerja bantu. Anda mungkin menggunakan kata tanya.
Anak-anak terus-menerus mengajukan pertanyaan. “Di mana sepatu saya?” “Mengapa kita harus pergi?” “Bolehkah saya minta camilan?” Mereka sudah menggunakan bentuk pertanyaan secara alami. Mereka hanya belum tahu aturannya.
Orang tua dapat membantu dengan memperhatikan pola pertanyaan. Ketika Anda mengatakan “Apakah kamu siap?” Anda membalikkan subjek dan kata kerja. Ketika Anda mengatakan “Jam berapa sekarang?” Anda mulai dengan kata tanya.
Pertanyaan yang baik mendapatkan jawaban yang baik. Mempelajari bentuk pertanyaan membantu anak Anda berbicara dengan jelas. Ini juga membantu mereka memahami orang lain. Pertanyaan membuka pintu menuju pembelajaran.
Mari kita jelajahi cara mengajukan pertanyaan dengan benar.
Apa Itu Bentuk Pertanyaan? Bentuk pertanyaan adalah struktur kalimat yang menanyakan informasi. Mereka mengubah urutan kata normal dari sebuah pernyataan. Mereka sering menambahkan kata kerja bantu di awal.
Sebuah pernyataan mengatakan sesuatu. “Kamu bahagia.” Sebuah pertanyaan menanyakan sesuatu. “Apakah kamu bahagia?” Kata-katanya sama. Urutannya berubah.
Bahasa Inggris memiliki dua jenis pertanyaan utama. Pertanyaan ya/tidak mengharapkan jawaban ya atau tidak. “Apakah kamu suka pizza?” Jawaban: ya atau tidak.
Pertanyaan wh-menanyakan informasi spesifik. Mereka dimulai dengan siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, atau bagaimana. “Di mana kamu tinggal?” Jawaban: sebuah tempat.
Bentuk pertanyaan juga mencakup pertanyaan pilihan. “Apakah kamu mau teh atau kopi?” Dan pertanyaan tag. “Kamu suka pizza, kan?”
Anak-anak belajar pertanyaan ya/tidak terlebih dahulu. Kemudian pertanyaan wh-. Kemudian bentuk yang lebih kompleks. Setiap jenis mengikuti aturan yang jelas.
Aturan yang paling penting adalah inversi. Dalam sebuah pernyataan, subjek datang sebelum kata kerja. “Dia adalah seorang guru.” Dalam sebuah pertanyaan, kata kerja datang sebelum subjek. “Apakah dia seorang guru?”
Orang tua dapat menunjukkan inversi ini. “Saya mengatakan 'Kamu bisa berenang.' Untuk bertanya, saya mengatakan 'Bisakah kamu berenang?' Kata kerja 'bisa' berpindah ke depan.” Perubahan kecil ini membuat perbedaan besar.
Bentuk pertanyaan adalah kunci untuk percakapan nyata. Tanpa mereka, Anda hanya dapat membuat pernyataan. Dengan mereka, Anda belajar tentang dunia.
Aturan Bentuk Pertanyaan Pelajari lima aturan ini. Mereka mencakup semua bentuk pertanyaan dasar dalam bahasa Inggris.
Aturan satu: Pertanyaan ya/tidak membalikkan subjek dan kata kerja Pindahkan kata kerja bantu atau kata kerja 'to be' ke depan. Pernyataan: “Dia sedang tidur.” Pertanyaan: “Apakah dia sedang tidur?” Pernyataan: “Mereka bisa membantu.” Pertanyaan: “Bisakah mereka membantu?” Jika tidak ada kata kerja bantu, tambahkan 'do', 'does', atau 'did'. Pernyataan: “Dia suka kopi.” Pertanyaan: “Apakah dia suka kopi?”
Aturan dua: Pertanyaan wh-menempatkan kata tanya terlebih dahulu Mulai dengan siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, atau bagaimana. Kemudian tambahkan kata kerja dan subjek yang dibalik. “Di mana kamar mandinya?” “Mengapa kamu tertawa?” “Apa yang sedang mereka lakukan?” Kata tanya meminta jenis informasi tertentu.
Aturan tiga: Gunakan 'do' untuk pertanyaan simple present tanpa 'to be' Pernyataan: “Kamu sarapan.” (tidak ada kata bantu) Pertanyaan: “Apakah kamu sarapan?” Untuk dia/dia/itu, gunakan 'does'. Kata kerja utama kembali ke bentuk dasar. “Apakah dia sarapan?” Bukan “Apakah dia makan.”
Aturan empat: Gunakan 'did' untuk pertanyaan simple past Pernyataan: “Mereka menonton film itu.” Pertanyaan: “Apakah mereka menonton film itu?” Kata kerja utama kembali ke bentuk dasar. “Menonton” menjadi “menonton.”
Aturan lima: Pertanyaan tag mengubah pernyataan menjadi pertanyaan Tambahkan pertanyaan singkat di akhir pernyataan. “Kamu akan datang, kan?” “Dia tidak suka ikan, kan?” Pernyataan positif mendapat tag negatif. Pernyataan negatif mendapat tag positif.
Kelima aturan ini berlaku untuk hampir semua pertanyaan. Latih setiap aturan secara terpisah. Kuasai pertanyaan ya/tidak terlebih dahulu. Kemudian tambahkan pertanyaan wh-.
Cara Menggunakan Bentuk Pertanyaan Gunakan bentuk pertanyaan yang berbeda dalam enam situasi umum. Setiap situasi membutuhkan jenis pertanyaan yang berbeda.
Situasi satu: Memeriksa fakta dengan pertanyaan ya/tidak Minta konfirmasi. “Apakah tokonya buka?” “Apakah kamu melihat kunci saya?” “Bisakah kita pergi sekarang?” Pertanyaan-pertanyaan ini hanya membutuhkan jawaban ya atau tidak.
Situasi dua: Mengumpulkan informasi dengan pertanyaan wh- Minta detail spesifik. “Di mana kamu meletakkan ponsel saya?” “Mengapa bayi itu menangis?” “Jam berapa filmnya mulai?” Pertanyaan-pertanyaan ini membutuhkan jawaban lengkap.
Situasi tiga: Membuat pilihan dengan pertanyaan pilihan Tawarkan opsi. “Apakah kamu mau jus atau air?” “Haruskah kita belok kiri atau kanan?” “Apakah bajumu biru atau hijau?” Jawabannya memilih satu opsi.
Situasi empat: Mengonfirmasi dengan pertanyaan tag Periksa pemahaman. “Kamu sudah menyelesaikan pekerjaan rumahmu, kan?” “Di luar dingin, kan?” “Dia tidak suka brokoli, kan?” Pertanyaan tag mengharapkan persetujuan.
Situasi lima: Meminta izin dengan pertanyaan modal Bersikap sopan. “Bolehkah saya pergi ke kamar mandi?” “Bolehkah saya minta kue lagi?” “Bisakah Anda membantu saya?” Pertanyaan-pertanyaan ini meminta persetujuan seseorang.
Situasi enam: Menunjukkan keterkejutan dengan pertanyaan negatif Ekspresikan emosi. “Apakah kamu tidak suka es krim?” “Apakah kamu belum menonton film itu?” “Bukankah itu indah?” Pertanyaan negatif seringkali menunjukkan keterkejutan.
Orang tua dapat mencontohkan keenam jenis tersebut dalam satu hari. “Apakah kamu mau susu?” (ya/tidak) “Apa yang kamu inginkan untuk sarapan?” (wh-) “Susu atau jus?” (pilihan) “Kamu suka sereal, kan?” (tag)
Anak-anak dapat berlatih dengan mengajukan pertanyaan tentang sebuah cerita. Bacalah sebuah buku pendek. Kemudian ajukan lima pertanyaan. “Siapa tokoh utamanya?” “Apakah anjing itu menemukan tulangnya?” “Mengapa gadis itu sedih?” Bentuk pertanyaan menghidupkan cerita.
Contoh Bentuk Pertanyaan Bacalah contoh-contoh ini dengan lantang. Kelompokkan mereka berdasarkan jenis pertanyaan.
Pertanyaan ya/tidak
Apakah kamu merasa baik-baik saja hari ini?
Apakah dia bermain gitar?
Apakah mereka tiba tepat waktu?
Bisakah kamu membantuku dengan kotak ini?
Apakah kamu melihat sepatu baruku?
Apakah akan hujan nanti?
Pertanyaan wh-
Siapa wanita itu dengan mantel merah?
Apa yang kamu makan untuk makan siang?
Di mana kamu menyimpan handuk tambahan?
Kapan perpustakaan tutup?
Mengapa kamu tertawa begitu keras?
Bagaimana cara membuat pancake dari awal?
Warna apa yang kamu sukai, biru atau hijau?
Pertanyaan pilihan
Apakah kamu mau teh atau kopi?
Haruskah kita berjalan kaki atau naik bus?
Apakah ulang tahunmu di bulan Juni atau Juli?
Apakah dia lebih suka kucing atau anjing?
Pertanyaan tag
Kamu tinggal di dekat sini, kan?
Dia tidak datang, kan?
Mereka sudah selesai, kan?
Hari yang indah, kan?
Kamu tidak makan daging, kan?
Pertanyaan dengan preposisi di akhir
Dengan siapa kamu berbicara?
Apa yang sedang kamu cari?
Dari mana asalnya?
Kursi mana yang kamu duduki?
Pertanyaan negatif
Apakah kamu tidak mau makanan penutup?
Apakah kamu tidak mendengar bel pintu?
Apakah kamu belum menyelesaikan pekerjaan rumahmu?
Bukankah itu tas punggungmu di sana?
Bacalah tiga contoh sebelum setiap kali makan. Minta anak Anda untuk mengubah pernyataan menjadi pertanyaan. “Kamu lelah” menjadi “Apakah kamu lelah?” Latihan sederhana ini membangun keterampilan.
Kesalahan Umum Kelima kesalahan ini sering terjadi. Kenali mereka. Perbaiki mereka dengan lembut.
Kesalahan satu: Lupa membalikkan dalam pertanyaan ya/tidak Salah: “Kamu akan datang ke pesta?” Benar: “Apakah kamu akan datang ke pesta?” Dalam sebuah pertanyaan, kata kerja datang sebelum subjek. Meninggikan suara Anda saja tidak cukup. Ubah urutan kata.
Kesalahan dua: Lupa 'do' atau 'does' dalam pertanyaan simple present Salah: “Dia suka es krim?” Benar: “Apakah dia suka es krim?” Pertanyaan simple present membutuhkan 'do' atau 'does'. Kata kerja utama kehilangan -s.
Kesalahan tiga: Mempertahankan -s setelah 'does' Salah: “Apakah dia suka es krim?” Benar: “Apakah dia suka es krim?” Setelah 'does', kata kerja utama kembali ke bentuk dasar. Tidak ada -s. Tidak ada -es.
Kesalahan empat: Menggunakan kata tanya yang salah Salah: “Jam berapa sekarang?” ketika bertanya tentang seseorang. Benar: “Siapa itu?” untuk seseorang. “Apa itu?” untuk sebuah benda. Pilih kata wh- yang benar. Siapa = orang. Apa = benda. Di mana = tempat. Kapan = waktu. Mengapa = alasan. Bagaimana = cara.
Kesalahan lima: Urutan kata yang salah dalam pertanyaan wh- Salah: “Di mana dia pergi?” Benar: “Ke mana dia pergi?” Setelah kata wh-, gunakan bentuk terbalik. Kata kerja sebelum subjek. “Apakah dia” bukan “dia adalah.”
Tuliskan kesalahan ini di catatan tempel. Letakkan di cermin kamar mandi. Latih satu koreksi setiap kali Anda menyikat gigi. Latihan lima detik, dua kali sehari, menghasilkan keajaiban.
Perbandingan: Pertanyaan Ya/Tidak vs. Pertanyaan Wh- Bandingkan dua jenis pertanyaan utama ini. Mereka melayani tujuan yang berbeda.
Panjang jawaban Pertanyaan ya/tidak: jawaban singkat. Ya atau tidak. Terkadang ya/tidak ditambah frasa pendek. “Apakah kamu suka pizza?” “Ya, saya suka.”
Pertanyaan wh-: jawaban panjang. Informasi lengkap. “Pizza apa yang kamu suka?” “Saya suka pizza pepperoni dengan keju ekstra.”
Kata awal Pertanyaan ya/tidak: dimulai dengan kata kerja atau kata bantu. Is, are, do, does, did, can, will, have.
Pertanyaan wh-: dimulai dengan kata wh-. Siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana.
Urutan kata setelah kata pertama Pertanyaan ya/tidak: kata kerja + subjek + kata kerja utama. “Apakah kamu akan pergi?”
Pertanyaan wh-: kata wh- + kata kerja + subjek + kata kerja utama. “Ke mana kamu pergi?”
Penggunaan dalam percakapan Pertanyaan ya/tidak: memeriksa fakta dengan cepat. “Apakah kamu siap?” “Apakah hujan?”
Pertanyaan wh-: menjelajahi topik secara mendalam. “Mengapa kamu sedih?” “Bagaimana kamu mempelajari itu?”
Kesulitan bagi pelajar Pertanyaan ya/tidak: lebih mudah. Hanya satu pola yang harus dipelajari. Balikkan subjek dan kata kerja.
Pertanyaan wh-: lebih sulit. Harus memilih kata wh- yang benar. Kemudian balikkan. Kemudian tambahkan sisanya.
Aturan sederhana untuk anak-anak: Pertanyaan ya/tidak dimulai dengan kata kerja. Pertanyaan wh- dimulai dengan kata tanya. “Apakah itu kata kerja? Ya/tidak. Apakah itu kata wh-? Pertanyaan wh-.”
Orang tua dapat memainkan permainan “Kata kerja atau kata wh-?”. Ucapkan pembuka pertanyaan. “Apakah...” Kata kerja. Ya/tidak. “Di mana...” Kata wh-. Pertanyaan wh-. “Do...” Kata kerja. Ya/tidak. “Mengapa...” Kata wh-. Pertanyaan wh-.” Permainan ini membutuhkan waktu satu menit. Ini membangun pengenalan instan.
Latihan Praktik Selesaikan latihan ini bersama-sama. Tulis jawaban di atas kertas.
Latihan satu: Ubah pernyataan menjadi pertanyaan ya/tidak Ubah setiap pernyataan menjadi pertanyaan ya/tidak.
Kamu suka cokelat.
Dia adalah seorang dokter.
Mereka telah menyelesaikan pekerjaan rumah mereka.
Dia bisa berenang.
Kita harus pergi sekarang.
Latihan dua: Tambahkan kata wh- yang benar Isi bagian yang kosong dengan siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, atau bagaimana.
______ adalah sahabatmu?
______ kamu pergi ke sekolah?
______ adalah bank terdekat?
______ kamu menangis?
______ kamu mengeja namamu?
______ warna tas barumu?
Latihan tiga: Perbaiki kesalahan Setiap kalimat memiliki satu kesalahan. Tulis ulang dengan benar.
Kamu akan datang ke taman?
Apakah dia suka pizza?
Ke mana dia pergi setelah sekolah?
Jam berapa sekarang? (Yang ini benar. Pertahankan.)
Apakah kamu tidak suka es krim? (Juga benar. Pertahankan.)
Latihan empat: Buat pertanyaan dari jawaban Bacalah jawabannya. Tulis pertanyaan yang sesuai.
Jawaban: “Nama saya Sarah.” Pertanyaan: ______________________________?
Jawaban: “Saya tinggal di Maple Street.” Pertanyaan: ______________________________?
Jawaban: “Ya, saya suka brokoli.” Pertanyaan: ______________________________?
Jawaban: “Dia menangis karena dia terjatuh.” Pertanyaan: ______________________________?
Latihan lima: Tambahkan pertanyaan tag Tambahkan pertanyaan tag yang benar ke setiap pernyataan.
Kamu suka pizza, ____________?
Dia bukan guru, ____________?
Mereka telah tiba, ____________?
Hari yang menyenangkan, ____________?
Kamu tidak makan daging, ____________?
Jawaban dan Penjelasan Periksa jawaban Anda bersama-sama. Bacalah setiap penjelasan.
Jawaban latihan satu:
Apakah kamu suka cokelat?
Apakah dia seorang dokter?
Apakah mereka telah menyelesaikan pekerjaan rumah mereka?
Bisakah dia berenang?
Haruskah kita pergi sekarang?
Jawaban latihan dua:
Siapa (orang)
Kapan (waktu) atau Bagaimana (cara) – keduanya mungkin
Di mana (tempat)
Mengapa (alasan)
Bagaimana (cara)
Apa (benda)
Jawaban latihan tiga:
Apakah kamu akan datang ke taman? (perlu inversi)
Apakah dia suka pizza? (tidak ada -s setelah does)
Ke mana dia pergi setelah sekolah? (inversi setelah kata wh-)
Benar.
Benar.
Jawaban latihan empat (contoh):
Siapa namamu?
Di mana kamu tinggal?
Apakah kamu suka brokoli?
Mengapa dia menangis?
Jawaban latihan lima:
tidak?
Apakah dia?
Apakah mereka belum?
Bukankah?
Apakah kamu?
Penjelasan kunci:
Pertanyaan 13 adalah kesalahan yang paling umum. Setelah 'does', kata kerja 'like' tidak pernah memiliki S. Selalu bentuk dasar.
Pertanyaan 14 menunjukkan kesalahan umum lainnya. Setelah kata wh-, Anda masih membutuhkan inversi. “Apakah dia pergi” bukan “dia pergi.”
Pertanyaan tag selalu membalikkan polaritas. Pernyataan positif mendapat tag negatif. Pernyataan negatif mendapat tag positif.
Rayakan setiap jawaban yang benar. Tinjau kesalahan dengan tenang. Bentuk pertanyaan membutuhkan latihan, tetapi mereka segera menjadi otomatis.
Tips Belajar Jadikan bentuk pertanyaan bagian dari setiap percakapan keluarga. Tujuh tips ini cocok untuk keluarga sibuk.
Tip satu: Mulailah makan malam dengan satu pertanyaan Setiap orang mengajukan satu pertanyaan kepada grup. “Apa bagian terbaik dari hari Anda?” “Apakah ada yang mau roti lagi?” “Siapa yang punya pekerjaan rumah malam ini?” Pertanyaan membangun koneksi dan tata bahasa bersama.
Tip dua: Mainkan 20 Pertanyaan Pikirkan sebuah objek. Anak Anda mengajukan pertanyaan ya/tidak. “Apakah itu hidup?” “Bisakah kamu memakannya?” “Apakah itu ada di ruangan ini?” Game ini melatih pertanyaan ya/tidak dengan sempurna.
Tip tiga: Gunakan dadu kata tanya Tuliskan kata wh- di setiap sisi kubus. Siapa, apa, di mana, kapan, mengapa, bagaimana. Lempar dadu. Bentuk pertanyaan dengan kata itu. Lempar lagi. Jawab pertanyaannya.
Tip empat: Bacalah sebuah buku dan tanyakan sebelum membalik halaman Sebelum membalik halaman, ajukan pertanyaan. “Apa yang akan terjadi selanjutnya?” “Mengapa karakter itu melakukan itu?” “Ke mana mereka pergi?” Pertanyaan membangun keterampilan prediksi dan tata bahasa.
Tip lima: Buat toples pertanyaan Tuliskan pembuka pertanyaan di secarik kertas. “Apakah kamu...” “Pernahkah kamu...” “Apa yang akan kamu...” “Bisakah kamu...” Masukkan ke dalam toples. Setiap malam, tarik satu lembar dan selesaikan pertanyaannya.
Tip enam: Perbaiki inversi dengan gerakan tangan Saat anak Anda mengatakan “Kamu bahagia?” angkat dua tangan. Tangan kiri = subjek. Tangan kanan = kata kerja. Katakan “Pernyataan: kamu (kiri) adalah (kanan). Pertanyaan: adalah (kanan) kamu (kiri).” Silangkan tangan Anda untuk menunjukkan pertukaran.
Tip tujuh: Rayakan setiap pertanyaan yang diajukan anak Anda Saat anak Anda mengajukan pertanyaan dengan benar, perhatikan itu. “Itu adalah pertanyaan yang sempurna! Anda mengatakan 'Di mana sepatu saya?' dengan inversi dan segalanya.” Perhatian positif membangun kepercayaan diri.
Bentuk pertanyaan mengubah pernyataan menjadi percakapan. Seorang anak yang mengajukan pertanyaan belajar lebih cepat. Seorang anak yang mengajukan pertanyaan membuat teman lebih mudah. Seorang anak yang mengajukan pertanyaan memahami dunia dengan lebih baik.
Berlatih selama lima menit setiap hari. Tanyakan tentang segalanya. “Apa bentuk awan itu?” “Mengapa burung bernyanyi?” “Bagaimana cara kerja mobil?” Setiap pertanyaan adalah latihan.
Sekarang tanyakan pada diri sendiri tiga pertanyaan tentang artikel ini. “Apa yang saya pelajari?” “Aturan mana yang akan saya praktikkan terlebih dahulu?” “Kapan saya akan mencoba tips ini dengan anak saya?” Anda baru saja menggunakan bentuk pertanyaan. Terus bertanya. Terus belajar. Anda melakukannya dengan luar biasa.