Anda melihat langit merah. Anda mengatakan “Langit berwarna oranye dan merah muda.” Anda mendeskripsikannya.
Hari ini kita mempelajari empat kata. “Mendeskripsikan,” “deskripsi,” “deskriptif,” dan “dideskripsikan.”
Masing-masing kata berbagi ide tentang menceritakan seperti apa sesuatu itu. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Mereka membantu dalam menulis.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu tindakan mengambil bentuk yang berbeda. Tindakan di sini adalah mengatakan atau menulis detail.
“Mendeskripsikan” adalah kata kerja. “Silakan deskripsikan mainan favoritmu.” Tindakan.
“Deskripsi” adalah kata benda. “Deskripsimu tentang anjing itu membuatku tersenyum.” Kata-kata.
“Deskriptif” adalah kata sifat. “Esai deskriptif menggunakan banyak kata sifat.” Mendeskripsikan.
“Dideskripsikan” adalah kata kerja atau kata sifat bentuk lampau. “Dia mendeskripsikan pemandangan itu.” Tindakan lampau. “Metode yang dideskripsikan.” Dijelaskan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Detailnya tetap.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan waktu. “Saya mendeskripsikan mimpi saya.” Sekarang.
“Deskripsimu jelas.” Kata benda. “Puisi ini deskriptif.” Mendeskripsikan.
“Dia mendeskripsikan peristiwa itu.” Lampau.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang menulis.
Ketika anak-anak mengetahui empat kata ini, mereka menjadi pendongeng yang lebih baik.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Mendeskripsikan” adalah kata kerja. “Deskripsikan pizza sempurna Anda.” Tindakan.
“Deskripsi” adalah kata benda. “Deskripsi yang baik membantu pembaca melihat.” Akun.
“Deskriptif” adalah kata sifat. “Bahasa deskriptif menggunakan indra.” Mendeskripsikan.
“Dideskripsikan” adalah kata kerja bentuk lampau. “Saksi mendeskripsikan tersangka.” Tindakan lampau.
“Dideskripsikan” juga merupakan kata sifat. “Langkah-langkah yang dideskripsikan mudah diikuti.” Dijabarkan.
Kita memiliki kata keterangan “secara deskriptif” dan “secara mendeskripsikan” (jarang). Lewati.
Lima anggota. Penting untuk penulisan di sekolah.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar “mendeskripsikan” berasal dari bahasa Latin “describere.” “De-” berarti ke bawah. “Scribere” berarti menulis.
Untuk menuliskan detail.
Dari akar itu, kita menambahkan “-tion” untuk membuat kata benda. “Deskripsi” berarti catatan tertulis atau lisan.
Kita menambahkan “-ive” untuk membuat kata sifat. “Deskriptif” berarti memberikan detail.
Kita menambahkan “-ed” untuk bentuk lampau atau untuk membuat kata sifat yang berarti “diberitahukan.”
Bantu anak Anda melihat pola ini. Mendeskripsikan adalah tindakannya. Deskripsi adalah catatannya. Deskriptif menggunakan kata-kata yang kaya. Dideskripsikan berarti sudah selesai.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “mendeskripsikan.” Selalu kata kerja. “Deskripsikan rasa lemon.” Tindakan.
“Deskripsi” selalu kata benda. “Deskripsimu tentang pantai membuatku ingin pergi.” Kata-kata.
“Deskriptif” selalu kata sifat. “Judul deskriptif menarik perhatian.”
“Dideskripsikan” bisa menjadi kata kerja lampau atau kata sifat. “Dia mendeskripsikan monster itu.” Kata kerja lampau. “Metode yang dideskripsikan berhasil.” Kata sifat.
Ajarkan anak-anak untuk melihat akhiran. “-tion” kata benda. “-ive” kata sifat. “-ed” kata kerja lampau atau kata sifat.
“Mendeskripsikan” saja adalah kata kerja sekarang.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “deskriptif” untuk membuat “secara deskriptif.” Ini adalah kata keterangan.
“Dia menulis secara deskriptif.” Berarti menggunakan banyak detail.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “mendeskripsikan,” “deskripsi,” atau “dideskripsikan” (sebagai kata sifat).
Untuk anak-anak, “secara deskriptif” adalah tingkat lanjut. Tetaplah pada kata-kata utama.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan memiliki satu perubahan. Hilangkan “e” terakhir sebelum menambahkan “-tion” dan “-ive.”
“Mendeskripsikan” dikurangi “e” ditambah “tion” = deskripsi.
“Mendeskripsikan” dikurangi “e” ditambah “ive” = deskriptif.
Untuk “dideskripsikan,” hilangkan “e” dan tambahkan “ed.” Describ + ed = dideskripsikan.
Jadi aturannya: Hilangkan “e” terakhir untuk semua akhiran.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “mendeskripsikan.” Hilangkan “e.” Tambahkan “tion.” Anda mendapatkan “deskripsi.” Tambahkan “ive.” Anda mendapatkan “deskriptif.” Tambahkan “ed.” Anda mendapatkan “dideskripsikan.”
Tidak ada huruf ganda. Sangat bersih.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan mendeskripsikan, deskripsi, deskriptif, atau dideskripsikan.
Bisakah Anda _____ suara hujan? (kata kerja tindakan)
_____nya tentang sirkus membuat kita semua tertawa. (kata benda)
Sebuah _____ kalimat menggunakan kata-kata yang jelas. (kata sifat)
Seniman itu _____ matahari terbenam di jurnalnya. (kata kerja bentuk lampau)
Silakan _____ cara bau kue itu. (kata kerja)
Tulis paragraf _____ tentang hewan peliharaan Anda. (kata sifat)
Instruksi _____ mudah diikuti. (kata sifat)
Saksi _____ mobil itu dengan sempurna. (kata kerja bentuk lampau)
Jawaban: 1 mendeskripsikan, 2 deskripsi, 3 deskriptif, 4 dideskripsikan, 5 mendeskripsikan, 6 deskriptif, 7 dideskripsikan, 8 dideskripsikan.
Nomor 7 menggunakan “dideskripsikan” sebagai kata sifat yang berarti “dijelaskan sebelumnya.”
Nomor 3 dan 6 menggunakan “deskriptif” sebagai kata sifat.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Mendeskripsikan suatu objek. “Deskripsikan apel ini. Apakah itu merah, manis, atau renyah?”
Tulis deskripsi bersama-sama. “Mari kita tulis deskripsi rumah kita.”
Gunakan kata-kata deskriptif. “Alih-alih ‘bagus,’ katakan ‘nyaman’ atau ‘ceria.’”
Lihatlah instruksi yang dideskripsikan. “Langkah-langkah yang dideskripsikan dalam manual berhasil.”
Mainkan sebuah game. Anda menutup mata. Anak Anda mendeskripsikan sebuah ruangan. Anda menebak di mana Anda berada.
Gambar monster. Kemudian deskripsikan dengan kata-kata. Bacakan deskripsi itu kepada seorang teman.
Bacalah buku deskriptif. “The Snowy Day” karya Ezra Jack Keats menggunakan deskripsi yang indah.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “deskripsi” untuk “mendeskripsikan,” dengan lembut katakan “Mendeskripsikan adalah kata kerjanya. Deskripsi adalah kata bendanya.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “deskriptif.” Kata itu menunjukkan bahwa mereka memperhatikan tulisan yang bagus.
Jelaskan bahwa “mendeskripsikan” menjawab “Seperti apa itu?” “Deskripsi” adalah jawabannya.
Besok Anda akan mendeskripsikan sarapan Anda. Anda akan menulis deskripsi tentang seorang teman. Anda akan menggunakan kata-kata deskriptif dalam sebuah cerita. Anda akan mengingat tempat yang Anda deskripsikan kemarin.
Anak Anda mungkin berkata “Saya dapat mendeskripsikan pelukan yang sempurna.” Anda akan mendengarkan dengan gembira.
Terus mendeskripsikan. Terus menulis deskripsi. Terus menggunakan kata-kata deskriptif. Terus belajar dari contoh yang dideskripsikan.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan pengamatan. Mendeskripsikan membuat dunia menjadi jelas. Kata-kata melukis gambar.
