Anda membaca cerita lucu. Anda tersenyum. Anda ingin membaca lebih banyak.
Anda menikmatinya. Hari ini kita belajar empat kata.
“Menikmati,” “kesenangan,” “menyenangkan,” dan “menikmati.”
Masing-masing kata berbagi gagasan tentang kesenangan. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Mereka membantu dengan kebahagiaan.
Apa Arti “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu perasaan mengambil bentuk yang berbeda. Perasaan di sini adalah mendapatkan kesenangan dalam sesuatu.
“Menikmati” adalah kata kerja. “Silakan nikmati makanan Anda.” Aksi.
“Kesenangan” adalah kata benda. “Kesenangan dari sebuah permainan adalah kesenangan.” Kesenangan.
“Menyenangkan” adalah kata sifat. “Film yang menyenangkan membuat Anda bahagia.” Menggambarkan.
“Dinikmati” adalah kata kerja atau kata sifat lampau. “Saya menikmati pesta itu.” Aksi lampau. “Liburan yang dinikmati.” Menggambarkan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Kesenangan tetap ada.
Kata Ganti Pribadi Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan waktu. “Saya menikmati musik.” Sekarang.
“Kesenangan itu mudah.” Kata benda. “Pendakian itu menyenangkan.” Menggambarkan.
“Kami menikmati pertunjukan itu.” Lampau.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang kesenangan.
Ketika anak-anak tahu keempat kata ini, mereka berbagi kesukaan mereka.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Menikmati” adalah kata kerja. “Nikmati waktu Anda di pantai.” Aksi.
“Kesenangan” adalah kata benda. “Kesenangan membaca tumbuh dengan latihan.” Kesenangan.
“Menyenangkan” adalah kata sifat. “Teka-teki yang menyenangkan tidak terlalu sulit.” Menggambarkan.
“Dinikmati” adalah kata kerja lampau. “Dia menikmati konser itu.” Aksi lampau.
“Dinikmati” juga merupakan kata sifat. “Momen yang dinikmati.” (Jarang, tapi mungkin.)
Kita memiliki kata keterangan “dengan menyenangkan.” “Film itu sangat konyol.” Tidak ada dalam kata kunci.
Empat anggota. Penting untuk perasaan positif.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar “menikmati” berasal dari bahasa Prancis Kuno “enjoir,” yang berarti memberi kegembiraan. “En-” (dalam) + “joir” (bersukacita).
Dari akar itu, kita menambahkan “-ment” untuk membuat kata benda. “Kesenangan” berarti keadaan menikmati.
Kita menambahkan “-able” untuk membuat kata sifat. “Menyenangkan” berarti mampu memberikan kesenangan.
Kita menambahkan “-ed” untuk bentuk lampau atau untuk membuat kata sifat yang berarti “senang.”
Bantu anak Anda melihat pola ini. Menikmati adalah aksinya. Kesenangan adalah perasaannya. Menyenangkan menggambarkan hal itu. Dinikmati berarti kesenangan di masa lalu.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “menikmati.” Selalu kata kerja. “Nikmati sinar matahari.” Aksi.
“Kesenangan” selalu merupakan kata benda. “Kesenangan dari suguhan itu manis.”
“Menyenangkan” selalu merupakan kata sifat. “Itu adalah jalan-jalan yang menyenangkan.”
“Dinikmati” bisa menjadi kata kerja atau kata sifat lampau. “Kami menikmati piknik itu.” Kata kerja lampau. “Perjalanan yang dinikmati.” Kata sifat (kurang umum).
Tidak ada kata yang memainkan dua pekerjaan kecuali “dinikmati” yang sebagian besar adalah kata kerja lampau.
Ajarkan anak-anak untuk menggunakan “menikmati” untuk saat ini dan “dinikmati” untuk masa lalu.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “menyenangkan” untuk membuat “dengan menyenangkan.” Ini adalah kata keterangan.
“Musik dimainkan dengan menyenangkan.” Berarti dengan cara yang menyenangkan.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “menikmati,” “kesenangan,” atau “dinikmati.”
Untuk anak-anak, “dengan menyenangkan” adalah kata yang bagus.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y ke i.
“Menikmati” menambahkan “-ment” untuk membuat “kesenangan.” Tambahkan saja.
“Menikmati” menambahkan “-able” untuk membuat “menyenangkan.” Pertahankan “y.” Menikmati + mampu = menyenangkan.
“Menikmati” menambahkan “-ed” untuk membuat “dinikmati.” Tambahkan saja.
Tidak ada menjatuhkan. Tidak ada perubahan vokal. Sangat bersih.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “menikmati.” Tambahkan “ment.” Anda mendapatkan “kesenangan.” Tambahkan “mampu.” Anda mendapatkan “menyenangkan.” Tambahkan “ed.” Anda mendapatkan “dinikmati.”
Tidak ada trik.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan menikmati, kesenangan, menyenangkan, atau dinikmati.
Silakan _____ waktu Anda di pesta. (kata kerja aksi)
____ dari makanan yang enak itu sederhana. (kata benda)
Itu adalah _____ sore di taman. (kata sifat)
Kami _____ konser itu dengan sangat baik. (kata kerja lampau)
Saya selalu _____ secangkir cokelat hangat. (kata kerja aksi)
Dia menemukan _____ yang luar biasa dalam melukis. (kata benda)
_____ pendakian membawa kita melewati hutan. (kata sifat)
Dia _____ potongan kue terakhir. (kata kerja lampau)
Jawaban: 1 menikmati, 2 kesenangan, 3 menyenangkan, 4 dinikmati, 5 menikmati, 6 kesenangan, 7 menyenangkan, 8 dinikmati.
Nomor 3 dan 7 menggunakan “menyenangkan” sebagai kata sifat.
Nomor 4 dan 8 menggunakan “dinikmati” sebagai kata kerja lampau.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Nikmati kue bersama. “Mari kita nikmati kue ini.”
Sebutkan perasaannya. “Kesenangan membaca itu istimewa.”
Sebutkan sebuah kegiatan yang menyenangkan. “Mewarnai itu menyenangkan.”
Gunakan bentuk lampau. “Kami menikmati kebun binatang kemarin.”
Mainkan sebuah permainan. Anda menyebutkan sebuah kegiatan. Anak Anda mengatakan “menyenangkan” atau “tidak menyenangkan.”
“Mengerjakan pekerjaan rumah.” “Tidak menyenangkan.” “Makan es krim.” “Menyenangkan.”
Gambar wajah tersenyum di samping “menikmati.”
Bacalah buku tentang kegembiraan. “The Happy Book” karya Andy Rash.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “kesenangan” untuk “menikmati,” katakan dengan lembut “Menikmati adalah kata kerjanya. Kesenangan adalah kata bendanya.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “menyenangkan.” Kata itu menggambarkan banyak hal baik.
Jelaskan bahwa “menikmati” berarti mendapatkan kesenangan. “Anda dapat menikmati film, permainan, atau pelukan.”
Besok Anda akan menikmati sarapan. Anda akan menemukan kesenangan di hari yang cerah. Anda akan menonton kartun yang menyenangkan. Anda akan menikmati hari yang penuh.
Anak Anda mungkin berkata “Saya senang bermain dengan Anda.” Anda akan tersenyum.
Teruslah menikmati. Teruslah menemukan kesenangan. Teruslah menyebut hal-hal yang menyenangkan. Teruslah mengingat saat-saat yang dinikmati.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan rasa syukur. Kesenangan adalah hadiah. Kata-kata membantu kita membaginya.
