Hal-hal baru bisa terasa menakutkan. Sekolah baru. Permainan baru. Kata baru. Kemudian perlahan, mereka menjadi akrab. Keluarga kata "akrab, keakraban, mengakrabkan, tidak akrab" membantu anak-anak berbicara tentang perjalanan ini.
Anak-anak tahu perasaannya. Hari pertama di taman bermain terasa aneh. Setelah lima kali kunjungan, rasanya seperti di rumah sendiri. Kata-kata ini menyebutkan perubahan itu.
Artikel ini membantu orang tua dan anak-anak menjelajahi kata-kata penting ini bersama-sama. Tanpa tekanan. Tanpa latihan. Hanya obrolan ramah tentang bagaimana kita belajar merasa nyaman.
Mari kita lihat bagaimana satu kata sifat tumbuh menjadi kata benda, kata kerja, dan lawannya. Kata-kata ini menggambarkan jalan dari baru menjadi dikenal.
Apa Maksudnya "Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda"?
Akar katanya berarti "dari keluarga" atau "dekat seperti keluarga." Sesuatu yang akrab terasa seperti rumah. Seseorang yang akrab terasa seperti teman.
Masing-masing bentuk melakukan pekerjaan yang berbeda. "Akrab" adalah kata sifat. "Keakraban" adalah kata benda. "Mengakrabkan" adalah kata kerja. "Tidak akrab" adalah kata sifat yang berlawanan.
Anak Anda sudah tahu perasaan akrab dan tidak akrab. Sekarang kita memberi mereka kata-katanya. Dan kata kerja untuk menggambarkan tindakan belajar.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti tidak mengubah "akrab." "Saya merasa akrab. Anda merasa akrab. Dia merasa akrab." Kata itu tetap sama.
"Keakraban" juga tetap sama. "Keakraban saya dengan game ini. Keakraban Anda. Keakraban dia."
"Mengakrabkan" adalah kata kerja. Itu berubah dengan kata ganti. "Saya mengakrabkan diri saya. Dia mengakrabkan dirinya. Dia mengakrabkan dirinya. Mereka mengakrabkan diri mereka sendiri."
Huruf "s" kecil pada "mengakrabkan" cocok dengan dia, dia, atau itu. Kata kerja juga berubah untuk bentuk lampau. "Saya mengakrabkan diri saya kemarin."
"Tidak akrab" tetap sama. "Rute itu tidak akrab bagi saya. Itu tidak akrab baginya."
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
Keluarga ini tidak memiliki kata keterangan. Tetapi kita dapat melihat pertumbuhannya dengan jelas.
"Akrab" – kata sifat. Menggambarkan sesuatu yang dikenal atau nyaman. "Lagu ini terdengar akrab."
"Keakraban" – kata benda. Menyebutkan keadaan mengetahui sesuatu dengan baik. "Keakrabannya dengan aturan membantu tim."
"Mengakrabkan" – kata kerja. Menunjukkan tindakan mempelajari sesuatu. "Silakan mengakrabkan diri Anda dengan peta."
"Tidak akrab" – kata sifat. Menggambarkan sesuatu yang tidak diketahui. "Siswa baru itu merasa tidak akrab dengan rutinitasnya."
Lihat bagaimana satu akar memberi kita empat alat yang berguna? Masing-masing membantu pada tahap pembelajaran yang berbeda.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Dari "akrab" kita menambahkan "-ity" untuk membuat "keakraban." Akhiran ini mengubah kata sifat menjadi kata benda. Itu berarti "keadaan menjadi." "Keakraban" berarti "keadaan menjadi akrab."
Kita mengubah akhiran menjadi "-ize" untuk membuat "mengakrabkan." Akhiran ini berarti "membuat." Jadi "mengakrabkan" berarti "membuat akrab."
Kita menambahkan "un-" untuk membuat "tidak akrab." Awalan ini berarti "tidak." Jadi "tidak akrab" berarti "tidak akrab."
Pola ini juga berlaku untuk kata-kata lain. "Populer, popularitas, mempopulerkan, tidak populer." "Teratur, keteraturan, mengatur, tidak teratur." Ajarkan pola ini kepada anak Anda.
Fokus pertama pada "akrab" dan "tidak akrab." Anak-anak menggunakannya untuk menggambarkan perasaan. Kemudian tambahkan "mengakrabkan" untuk tindakan belajar. Simpan "keakraban" untuk percakapan yang lebih tua.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Mari kita periksa pekerjaan masing-masing kata dalam sebuah kalimat.
"Akrab" – kata sifat. "Wajahnya terlihat akrab." Tanyakan: Apakah itu menggambarkan wajah? Ya. Jadi itu adalah kata sifat.
"Keakraban" – kata benda. "Keakraban datang dengan latihan." Tanyakan: Bisakah saya menyebutnya sebagai suatu hal atau gagasan? Ya. Jadi itu adalah kata benda.
"Mengakrabkan" – kata kerja. "Biarkan saya mengakrabkan Anda dengan aturan." Tanyakan: Bisakah saya melakukannya? Ya. Jadi itu adalah kata kerja.
"Tidak akrab" – kata sifat. "Jalannya tidak akrab." Tanyakan: Apakah itu menggambarkan jalan? Ya. Jadi itu adalah kata sifat.
Ajarkan anak Anda untuk bertanya "Apakah itu menggambarkan kata benda?" Jika ya, kata sifat. "Bisakah saya melakukannya?" Jika ya, kata kerja. "Bisakah saya menyebutkannya?" Jika ya, kata benda.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita dapat menambahkan -ly ke "akrab" untuk membuat "secara akrab." Itu adalah kata keterangan. Itu berarti dengan cara yang akrab. "Dia berbicara secara akrab, seolah-olah kita adalah teman lama."
Kita dapat menambahkan -ly ke "tidak akrab" untuk membuat "secara tidak akrab." Itu jarang terjadi. Jangan ajarkan kepada anak-anak kecil.
Fokus pada bentuk utama. "Akrab, keakraban, mengakrabkan, tidak akrab." Keempat hal ini mencakup hampir semua yang dibutuhkan anak kecil.
Untuk anak-anak yang lebih besar, Anda dapat menyebutkan "secara akrab" sebagai kata yang berguna. Tetapi percakapan sehari-hari tidak sering membutuhkannya.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya)
"Akrab" – A K R A B. Perhatikan bagian "a-k-r-a-b". Eja perlahan. A-k-r-a-b. Tidak ada huruf ganda.
"Keakraban" – ambil akrab, ubah akhirnya. Hilangkan "ar"? Sebenarnya "akrab" + "-ity" = "keakraban." Pertahankan "i" sebelum "ar"? Mari kita lihat. "Akrab" diakhiri dengan "ar." Tambahkan "-ity." Anda mendapatkan "keakraban." "i" tetap ada. "a" tetap ada. Tidak ada huruf yang dihilangkan. Tetapi pengucapan berubah. Tekanannya berpindah.
"Mengakrabkan" – "akrab" + "-ize" = "mengakrabkan." Pertahankan semuanya. Tidak ada huruf yang dihilangkan. Gunakan Z dalam bahasa Inggris Amerika. Gunakan S dalam bahasa Inggris Inggris. Keduanya baik-baik saja.
"Tidak akrab" – tambahkan "un-" ke akrab. Pertahankan semuanya. "Un" + "akrab" = "tidak akrab." Tidak ada perubahan.
Trik utamanya: "akrab" mempertahankan semua hurufnya dalam setiap bentuk. Tidak ada yang dihilangkan. Tidak ada penggandaan. Itu membuat ejaan lebih mudah.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Isi setiap bagian yang kosong. Gunakan akrab, keakraban, mengakrabkan, atau tidak akrab.
Ruang kelas baru terasa _____ pada awalnya. Setelah seminggu, rasanya seperti di rumah.
Silakan _____ diri Anda dengan rencana latihan kebakaran.
Lagu itu terdengar _____. Saya pikir saya pernah mendengarnya sebelumnya.
_____ dengan komputer membantunya memperbaiki tablet dengan cepat.
Jawaban:
tidak akrab (kata sifat – menggambarkan ruang kelas sebagai tidak dikenal)
mengakrabkan (kata kerja – tindakan belajar)
akrab (kata sifat – menggambarkan lagu sebagai dikenal)
keakraban (kata benda – menyebutkan keadaan mengetahui)
Bacalah kalimat-kalimat itu dengan lantang. Tanyakan mengapa setiap jawaban cocok. Biarkan anak Anda menjelaskan. Itu membangun pemahaman.
Sekarang mainkan game sederhana. Berjalanlah ke bagian baru rumah Anda. Katakan "Ini terasa tidak akrab." Kunjungi lagi setiap hari. Katakan "Sekarang menjadi akrab." Setelah seminggu, "Sekarang kita memiliki keakraban dengan ruangan ini."
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Mulai dengan mainan atau game baru. Katakan "Game ini tidak akrab. Mari kita mengakrabkan diri kita dengannya." Bermain bersama. Setelah beberapa putaran, katakan "Sekarang game terasa akrab."
Gunakan hari pertama sekolah atau aktivitas baru. Akui perasaannya. "Wajar jika merasa tidak akrab. Setiap hari Anda akan lebih mengakrabkan diri."
Bacalah buku tentang mencoba hal-hal baru. Banyak cerita anak-anak membahas saraf hari pertama. Berhentilah dan gunakan kata-katanya. "Tokoh utama merasa tidak akrab pada awalnya. Kemudian dia membangun keakraban."
Mainkan game "Akrab atau Tidak Akrab". Tunjuk ke objek. "Sikat gigi? Akrab." "Remote control? Akrab." "Bumbu dari negara lain ini? Tidak akrab." Urutkan bersama.
Buat "Grafik Keakraban" untuk keterampilan baru. Mengikat tali sepatu. Menulis nama Anda. Mengendarai sepeda. Gambarlah garis dari "Tidak Akrab" ke "Akrab." Warnai sedikit lagi setiap hari.
Gunakan "mengakrabkan" selama rutinitas. "Mari kita mengakrabkan diri kita dengan daftar belanjaan." "Saya akan mengakrabkan Anda dengan video game baru." Gunakan kata kerja secara aktif.
Rayakan ketika anak Anda menggunakan bentuk apa pun dengan benar. Jika mereka mengatakan "Ini terasa tidak akrab," validasi perasaannya. Jika mereka mengatakan "Saya perlu mengakrabkan diri saya," pujilah kesadaran diri.
Bicaralah tentang momen tidak akrab Anda sendiri. "Hari ini saya mencoba mesin kopi baru. Rasanya tidak akrab. Tapi saya mengakrabkan diri saya dengan tombol-tombolnya."
Suatu malam, tanyakan "Apa yang terasa tidak akrab hari ini? Apa yang membantumu menjadi akrab?" Anak Anda mungkin berkata "Soal matematika baru terasa tidak akrab. Anda membantu saya mengakrabkan diri saya dengannya."
Ingatlah bahwa membangun keakraban membutuhkan waktu. Beberapa anak membutuhkan banyak pengulangan. Tidak apa-apa. Jangan terburu-buru. Gunakan kata-katanya tanpa tekanan.
Jaga nada tetap hangat. Tidak akrab itu tidak buruk. Itu hanya baru. Akrab itu tidak membosankan. Itu nyaman. Kedua perasaan itu normal.
Segera anak Anda akan berkata "Ini terasa tidak akrab" alih-alih "Saya takut." Mereka akan berkata "Biarkan saya mengakrabkan diri saya" alih-alih "Saya tidak tahu caranya." Anda memberi mereka kata-kata untuk proses pembelajaran. Dan itu membangun kepercayaan diri untuk hidup.
