Bunga layu. Baterai habis. Sebuah cerita berakhir.
Ini adalah bentuk-bentuk akhir. Hari ini kita akan mempelajari empat kata sensitif.
“Mati,” “mematikan,” “meredam,” dan “kematian.”
Masing-masing kata berbagi gagasan tentang tidak lagi hidup atau berfungsi. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini dengan lembut. Kata-kata ini membantu dalam memahami kehidupan.
Apa Artinya “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu gagasan mengambil bentuk yang berbeda. Gagasan di sini adalah akhir dari kehidupan atau fungsi.
“Mati” adalah kata sifat. “Baterainya mati.” Tidak ada daya.
“Mematikan” adalah kata sifat. “Racun yang mematikan sangat berbahaya.” Menyebabkan kematian.
“Meredam” adalah kata kerja. “Karpet dapat meredam kebisingan.” Tindakan.
“Kematian” adalah kata benda. “Kematian tanaman itu menyedihkan.” Akhir dari kehidupan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Akhirannya tetap.
Kata Ganti Pribadi Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk peran dan deskripsi. “Teleponnya mati.” Menggambarkan.
“Laba-laba ini mematikan.” Menggambarkan bahaya. “Akustik meredam suara.” Tindakan.
“Kematian itu wajar.” Keadaan.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara dengan lembut tentang akhir.
Ketika anak-anak mengetahui keempat kata ini, mereka mengajukan pertanyaan tentang siklus hidup.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Mati” adalah kata sifat. “Pohon yang mati tumbang dalam badai.” Menggambarkan.
“Mematikan” adalah kata sifat. “Penyakit yang mematikan membutuhkan perawatan.” Menggambarkan.
“Meredam” adalah kata kerja. “Gorden tebal meredam kebisingan jalanan.” Tindakan.
“Kematian” adalah kata benda. “Kematian ikan mas itu menyedihkan.” Peristiwa.
Kita memiliki kata keterangan “mematikan” (bentuk yang sama) yang berarti “dengan cara yang mematikan.” “Dia menatap dengan mematikan.” Jarang.
Empat anggota. Sangat penting untuk sains dan emosi.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar “mati” berasal dari bahasa Inggris Kuno “dead,” yang berarti tidak hidup.
Dari akar itu, kita menambahkan “-ly” untuk membuat kata sifat yang berarti “menyebabkan kematian.”
Kita menambahkan “-en” untuk membuat kata kerja yang berarti “membuat mati atau kurang intens.”
Kita menambahkan “-th” untuk membuat kata benda yang berarti “keadaan mati.”
Bantu anak Anda melihat pola ini. Mati adalah keadaannya. Mematikan menyebabkan kematian. Meredam mengurangi kehidupan atau intensitas. Kematian adalah peristiwanya.
Makna yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “mati.” Selalu kata sifat. “Remote control-nya mati.”
“Mematikan” selalu kata sifat. “Ular yang mematikan bukanlah hewan peliharaan.”
“Meredam” selalu kata kerja. “Sumbat telinga meredam suara keras.”
“Kematian” selalu kata benda. “Kematian adalah bagian dari alam.”
Tidak ada kata di sini yang memainkan dua pekerjaan. Masing-masing memiliki satu peran yang jelas.
Ajarkan anak-anak untuk melihat akhiran. “-ly” kata sifat (berbahaya). “-en” kata kerja. “-th” kata benda.
“Mati” saja adalah kata sifat.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “mati” untuk membuat “mematikan.” Tapi hati-hati: “mematikan” di sini adalah kata sifat, bukan kata keterangan.
Kata keterangan “mematikan” ada (“untuk bersikap sangat serius”), tetapi jarang.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “meredam” atau “kematian.”
Untuk anak-anak, perlakukan “mematikan” sebagai kata sifat. “Racun yang mematikan.” Bukan “Dia bertindak mematikan.”
Hati-hati dengan Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y menjadi i.
“Mati” menambahkan “-ly” untuk membuat “mematikan.” Tambahkan saja.
“Mati” menambahkan “-en” untuk membuat “meredam.” Tambahkan saja.
“Mati” berubah menjadi “kematian” (perubahan vokal). Tidak ada akhiran yang ditambahkan. Ini adalah pembentukan yang berbeda. “Mati” menjadi “kematian” mengubah vokal dari “ea” menjadi “ea” dan menambahkan “th.” Tetapi untuk anak-anak, hafalkan: mati → kematian.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “mati.” Tambahkan “ly.” Anda mendapatkan “mematikan.” Tambahkan “en.” Anda mendapatkan “meredam.” Tulis “kematian” secara terpisah.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan mati, mematikan, meredam, atau kematian.
Baterai lama benar-benar _____. (kata sifat)
Bisa ular itu _____. (kata sifat, berbahaya)
Bahan-bahan lunak dapat _____ gema di dalam ruangan. (kata kerja tindakan)
_____ hewan peliharaan keluarga itu sulit bagi semua orang. (kata benda)
Keheningan _____ memenuhi ruangan setelah berita buruk itu. (kata sifat)
Dokter mengumumkan _____ pasien. (kata benda)
Silakan gunakan karpet untuk _____ suara langkah kaki. (kata kerja)
Jamur ini terlihat tidak berbahaya tetapi sebenarnya _____. (kata sifat)
Jawaban: 1 mati, 2 mematikan, 3 meredam, 4 kematian, 5 mati, 6 kematian, 7 meredam, 8 mematikan.
Nomor 5 menggunakan “mati” sebagai kata sifat yang berarti “lengkap” (keheningan mati = keheningan total).
Nomor 1 dan 5 menunjukkan kata sifat “mati.”
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Gunakan “mati” untuk perangkat. “Remote control-nya mati. Kita perlu baterai baru.”
Jelaskan mematikan dengan hati-hati. “Beberapa jamur mematikan. Jangan pernah memakan yang liar.”
Bicaralah tentang meredam suara. “Karpet membantu meredam kebisingan dari lantai atas.”
Diskusikan kematian dengan lembut. “Kematian berarti sesuatu tidak lagi hidup. Semua makhluk hidup memiliki siklus hidup.”
Mainkan sebuah game. Anda menyebutkan sebuah suara. Anak Anda mengatakan apa yang bisa meredamnya.
“Jalanan yang bising?” “Gorden meredam suara.”
Gambar daun yang mati dan daun yang hidup. Bandingkan.
Bacalah buku yang lembut tentang siklus hidup. “Lifetimes” karya Bryan Mellonie.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “mati” untuk “kematian,” dengan lembut katakan “Kematian adalah peristiwanya. Benda itu mati.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “meredam.” Itu adalah kata kerja yang kurang umum tetapi berguna.
Jelaskan bahwa “mati” juga bisa berarti membosankan. “Pesta itu mati.” (Tidak ada energi.)
Besok Anda akan melihat serangga mati. Anda akan tahu bahwa beberapa laba-laba mematikan. Anda akan memperhatikan bagaimana gorden meredam suara. Anda akan berbicara tentang kematian bunga di musim dingin.
Anak Anda mungkin berkata “Baterainya mati. Bisakah kita memperbaikinya?” Anda akan menggantinya.
Terus gunakan kata-kata ini dengan lembut. Terus jelaskan siklus hidup. Terus meredam kebisingan untuk kedamaian. Tetap jujur tetapi baik tentang kematian.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan dalam pemahaman tentang kehidupan. Kematian itu sulit. Kata-kata membantu kita membicarakannya. Dan kemudian kita hidup sepenuhnya.
