Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu kata dasar dapat tumbuh menjadi lima bentuk pengembangan.
“Grow, growth, growing, grower, grown” memiliki satu arti.
Arti tersebut adalah “menjadi lebih besar atau lebih tua.”
Masing-masing bentuk memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat.
Satu kata menunjukkan suatu tindakan.
Satu kata menyebutkan proses menjadi lebih besar.
Satu kata menggambarkan tindakan yang sedang terjadi.
Satu kata menyebutkan orang yang menanam sesuatu.
Satu kata menggambarkan sesuatu yang sudah selesai tumbuh.
Memahami kelima bentuk ini membangun kosakata alam dan pengembangan.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Aturan ini berlaku untuk kata ganti seperti “they, them, their.”
Tetapi keluarga kata bekerja dengan cara yang sama untuk kata-kata lain.
“Grow” adalah kata kerja.
“Growth” adalah kata benda.
“Growing” adalah bentuk kata kerja atau kata sifat.
“Grower” adalah kata benda.
“Grown” adalah kata sifat atau kata kerja bentuk lampau.
Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan yang berbeda.
Tindakan apa? Grow.
Proses apa? Growth.
Apa yang sedang terjadi sekarang? Growing.
Orang apa? Grower.
Keadaan selesai apa? Grown.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
Keluarga ini dimulai dengan kata kerja “grow.”
Tumbuhan tumbuh ke arah matahari.
Anak-anak tumbuh lebih tinggi setiap tahun.
Dari “grow,” kita membuat kata benda “growth.”
“Growth” menyebutkan proses menjadi lebih besar.
Contoh: “Pertumbuhan pohon itu memakan waktu sepuluh tahun.”
Dari “grow,” kita membuat kata sifat “growing.”
“Growing” menggambarkan sesuatu yang sedang meningkat.
Contoh: “Anak anjing yang sedang tumbuh membutuhkan lebih banyak makanan.”
Dari “grow,” kita membuat kata benda “grower.”
“Grower” menyebutkan orang yang menanam tumbuhan.
Contoh: “Penanam apel memanen buahnya.”
Dari “grow,” kita membuat kata sifat “grown.”
“Grown” menggambarkan sesuatu yang sudah sepenuhnya berkembang.
Contoh: “Bunga matahari yang sudah tumbuh tingginya enam kaki.”
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Pikirkan tentang benih di tanah.
Benih akan “grow” menjadi tumbuhan. Itu adalah kata kerja.
Proses perkecambahan adalah “growth.” Itu adalah kata benda.
Tumbuhan yang “growing” membutuhkan air dan sinar matahari. Itu adalah kata sifat yang sedang berlangsung.
Petani yang menanam benih adalah seorang “grower.” Itu adalah kata benda orang.
Ketika tumbuhan sudah sepenuhnya besar, ia “grown.” Itu adalah kata sifat yang sudah selesai.
Arti akarnya tetap “menjadi lebih besar.”
Perannya berubah dengan setiap kalimat.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
“Grow” selalu menjadi kata kerja.
Itu menunjukkan tindakan menjadi lebih besar.
Contoh: “Bunga tumbuh di musim semi.”
“Growth” selalu menjadi kata benda.
Itu menyebutkan proses atau jumlah pertumbuhan.
Contoh: “Pertumbuhan kota itu cepat.”
“Growing” bisa menjadi bentuk kata kerja atau kata sifat.
Sebagai kata kerja: “Tumbuhan itu sedang tumbuh.”
Sebagai kata sifat: “Anak yang sedang tumbuh makan banyak.”
“Grower” selalu menjadi kata benda.
Itu menyebutkan orang yang menanam sesuatu.
Contoh: “Penanam tomat menjual di pasar.”
“Grown” adalah kata sifat atau kata kerja bentuk lampau.
Sebagai kata sifat: “Seorang pria dewasa.”
Sebagai kata kerja bentuk lampau: “Dia telah tumbuh begitu tinggi.”
Satu keluarga. Peran yang berbeda.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Keluarga ini tidak memiliki kata keterangan yang umum.
Anda bisa mengatakan “growingly,” tetapi itu jarang terjadi.
Aturan -ly tidak berlaku secara langsung untuk kelima bentuk ini.
Tidak apa-apa. Banyak keluarga kata memiliki celah.
Bagian pentingnya adalah mempelajari kelima bentuk yang sedang tumbuh ini.
Hati-hati dengan Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
“Grow” tidak memiliki huruf ganda.
Itu dimulai dengan “gr” dan diakhiri dengan “ow.”
Ketika kita menambahkan “-th,” kita mengubah “w” menjadi “w” dan menambahkan “th.”
Grow + th = growth.
Ketika kita menambahkan “-ing,” kita mempertahankan kata tersebut.
Grow + ing = growing.
Ketika kita menambahkan “-er,” kita mempertahankan kata tersebut.
Grow + er = grower.
Ketika kita menambahkan “-n,” kita mengubah “w” menjadi “wn.”
Grow + n = grown.
Kesalahan umum adalah menulis “growth” dengan “e” (groweth).
Ejaan yang benar adalah growth.
Kesalahan lainnya adalah menulis “growing” dengan satu “w” (growing is correct – one “w” in grow, then ing).
Kesalahan lainnya adalah menulis “grown” dengan “e” (growen).
Ejaan yang benar adalah grown.
Tulis perlahan pada awalnya.
Ingat: grow, growth, growing, grower, grown.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini bersama anak Anda.
Isi bagian yang kosong dengan grow, growth, growing, grower, atau grown.
Benih _______ menjadi tumbuhan dengan air dan sinar matahari.
_______ anak anjing itu cepat.
Tumbuhan yang _______ membutuhkan lebih banyak ruang.
Bunga _______ menyirami kebun setiap hari.
Pohon yang _______ terlalu tinggi untuk halaman.
Anak-anak _______ dengan cepat selama liburan musim panas.
Seorang anak yang _______ dapat mencapai rak yang tinggi.
_______ rambutnya lambat tapi pasti.
Petani jagung _______ memanen hasil panennya.
Nyeri _______ berarti dia semakin tinggi.
Jawaban:
grow
growth
growing
grower
grown
grow
grown
growth
grower
growing
Periksa setiap jawaban secara perlahan.
Tanyakan kepada anak Anda mengapa kata itu cocok.
Puji upaya dan pola pikir pertumbuhan.
Jaga agar latihan tetap singkat dan membina.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Anda dapat mengajarkan “grow, growth, growing, grower, grown” melalui kehidupan sehari-hari.
Gunakan tumbuhan, anak-anak, dan makanan.
Di rumah, katakan “Tumbuhan tumbuh di kebun.”
Tanyakan “Tindakan apa yang dilakukan tumbuhan?”
Ketika anak Anda bertambah tinggi, katakan “Pertumbuhanmu luar biasa.”
Tanyakan “Apa itu pertumbuhan?”
Ketika Anda menyirami benih, katakan “Itu sedang tumbuh.”
Tanyakan “Apa arti growing?”
Ketika Anda membeli sayuran, katakan “Penanamnya bekerja keras.”
Tanyakan “Apa itu penanam?”
Ketika anak Anda memakai sepatu lama, katakan “Kamu sudah tumbuh.”
Tanyakan “Apa arti grown?”
Mainkan permainan “semakin besar dan semakin besar”.
Tuliskan kelima kata tersebut di catatan tempel.
Ucapkan sebuah kalimat. Biarkan anak Anda memegang kata yang benar.
Contoh: “Benih akan tumbuh.” Anak memegang “grow.”
“Pertumbuhannya membutuhkan waktu.” Anak memegang “growth.”
“Tumbuhan yang sedang tumbuh berwarna hijau.” Anak memegang “growing.”
“Penanam menjual apel.” Anak memegang “grower.”
“Bunga yang sudah tumbuh tinggi.” Anak memegang “grown.”
Gambar poster lima bagian.
Tulis “grow” dengan gambar benih.
Tulis “growth” dengan gambar bagan pengukuran.
Tulis “growing” dengan gambar kecambah.
Tulis “grower” dengan gambar seorang petani.
Tulis “grown” dengan gambar bunga matahari yang tinggi.
Gantungkan di dinding.
Gunakan permainan “saksikan ia tumbuh”.
Tanam kacang di dalam cangkir. Katakan “Mari kita saksikan ia tumbuh.”
Setiap hari, katakan “Lihat pertumbuhannya!”
Jaga agar setiap sesi di bawah lima menit.
Ulangi permainan di hari yang berbeda.
Anak-anak belajar melalui alam yang menyenangkan dan pembicaraan pengembangan.
Ketika anak Anda melakukan kesalahan, tersenyumlah.
Katakan “Usaha yang bagus. Biarkan saya tunjukkan lagi.”
Gunakan kata yang benar dalam kalimat sederhana.
Kemudian lanjutkan.
Tidak perlu latihan tata bahasa.
Tidak perlu ujian.
Hanya contoh yang hangat dan pertumbuhan nyata setiap hari.
Segera anak Anda akan menguasai “grow, growth, growing, grower, grown.”
Keterampilan itu akan membantu mereka berbicara tentang tumbuhan, menjadi lebih besar, dan orang-orang yang menanam makanan kita.