Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu kata dasar dapat berkembang menjadi empat bentuk kekaguman. “Impress, impression, impressive, impressively” memiliki satu arti. Arti tersebut adalah “membuat seseorang merasa kagum.” Masing-masing bentuk memiliki fungsi yang berbeda dalam sebuah kalimat. Satu kata menunjukkan suatu tindakan. Satu kata menyebutkan perasaan atau kesan yang tertinggal. Satu kata menggambarkan sesuatu yang mengagumkan. Satu kata memberitahu bagaimana sesuatu dilakukan dengan mengagumkan. Memahami keempat bentuk ini membangun kepercayaan diri dan memperkaya kosakata.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Aturan ini berlaku untuk kata ganti seperti “they, them, their.” Tetapi kelompok kata bekerja dengan cara yang sama untuk kata-kata lain. “Impress” adalah kata kerja. “Impression” adalah kata benda. “Impressive” adalah kata sifat. “Impressively” adalah kata keterangan. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan yang berbeda. Tindakan apa? Impress. Benda atau perasaan apa? Impression. Pencapaian seperti apa? Impressive. Bagaimana sesuatu dilakukan? Impressively.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini dimulai dengan kata kerja “impress.” Anda mengesankan seorang guru dengan pekerjaan yang baik. Anda mengesankan seorang teman dengan trik sulap. Dari “impress,” kita membuat kata benda “impression.” “Impression” menyebutkan perasaan atau gagasan yang tertinggal dalam pikiran seseorang. Contoh: “Kebaikanmu memberikan kesan yang baik.” Dari “impress,” kita membuat kata sifat “impressive.” “Impressive” menggambarkan sesuatu yang menyebabkan kekaguman. Contoh: “Lukisannya sangat mengesankan.” Dari “impressive,” kita membuat kata keterangan “impressively.” “Impressively” memberitahu bagaimana sesuatu dilakukan dengan cara yang mengagumkan. Contoh: “Dia menyelesaikan lomba dengan mengesankan di tempat pertama.”
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan Menjadi Kualitas Pikirkan seorang anak yang menunjukkan gambar kepada orang tuanya. Gambar itu akan “impress” orang tua itu. Itu adalah kata kerja. Perasaan baik yang dimiliki orang tua itu adalah sebuah “impression.” Itu adalah kata benda. Gambar itu sendiri adalah “impressive.” Itu adalah kata sifat. Anak itu menggambar “impressively” dengan detail yang luar biasa. Itu adalah kata keterangan. Arti dasarnya tetap “menyebabkan kekaguman.” Perannya berubah dengan setiap kalimat.
Arti yang Sama, Fungsi yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? “Impress” selalu merupakan kata kerja. Itu menunjukkan tindakan menyebabkan kekaguman. Contoh: “Pidatonya mengesankan para hadirin.” “Impression” selalu merupakan kata benda. Itu menyebutkan sebuah pikiran atau perasaan. Contoh: “Kesan pertamanya sangat positif.” “Impressive” selalu merupakan kata sifat. Itu menggambarkan sesuatu yang patut dikagumi. Contoh: “Kastil itu mengesankan.” “Impressively” selalu merupakan kata keterangan. Itu menggambarkan bagaimana suatu tindakan dilakukan. Contoh: “Tim bermain dengan mengesankan sepanjang musim.” Satu keluarga. Fungsi yang berbeda.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? “Impressive” menjadi “impressively” dengan menambahkan -ly. Ini adalah pola yang sederhana dan umum. Positive menjadi positively. Active menjadi actively. Creative menjadi creatively. “Impressively” mengikuti aturan yang sama. Kata keterangan menggambarkan tindakan yang dilakukan dengan sangat baik. Contoh: “Gimnas itu tampil dengan mengesankan.”
Hati-hati dengan Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya) “Impress” memiliki ganda “s” di tengah. Impress – I m p r e s s. Ya, ganda “s.” Ketika kita menambahkan “-ion,” kita mempertahankan ganda “s.” Impress + ion = impression. Ketika kita menambahkan “-ive,” kita mempertahankan ganda “s.” Impress + ive = impressive. Ketika kita menambahkan “-ly,” kita mempertahankan “impressive” dan menambahkan “ly.” Impressive + ly = impressively. Kesalahan umum adalah menulis “impress” dengan satu “s” (impres). Ejaan yang benar memiliki ganda “s” – impress. Kesalahan lain adalah menulis “impression” dengan satu “s” (impresion). Ejaan yang benar memiliki ganda “s” – impression. Kesalahan lain adalah menulis “impressively” dengan satu “s” (impresively). Ejaan yang benar memiliki ganda “s” – impressively. Tulis perlahan pada awalnya. Ingat: impress, impression, impressive, impressively.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Isi bagian yang kosong dengan impress, impression, impressive, atau impressively. Trik pesulap akan _______ para penonton. Kebaikan hatinya meninggalkan _______ yang tak terlupakan pada diri saya. Pemandangan dari gunung itu _______. Penyanyi muda itu _______ membawakan lagu yang sulit. Bagaimana saya bisa _______ guru saya dengan proyek saya? _______ pertama saya tentang kota itu sangat bagus. Itu adalah tangkapan yang _______ dalam pertandingan bisbol. Tim _______ memenangkan kejuaraan.
Jawaban:
impress
impression
impressive
impressively
impress
impression
impressive
impressively
Teliti setiap jawaban secara perlahan. Tanyakan kepada anak Anda mengapa kata itu cocok. Puji usaha dan kebanggaan atas pekerjaan yang baik. Jaga agar latihan tetap singkat dan menyemangati.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Kelompok Kata dengan Cara yang Menyenangkan Anda dapat mengajarkan “impress, impression, impressive, impressively” melalui kehidupan sehari-hari. Gunakan seni, pencapaian, dan pujian.
Di rumah, katakan “Gambarmu akan mengesankan Nenek.” Tanyakan “Tindakan apa yang akan dilakukan gambar itu?”
Saat Anda bertemu seseorang yang baru, katakan “Kesan pertama itu penting.” Tanyakan “Apa itu kesan?”
Saat anak Anda membangun menara yang tinggi, katakan “Itu mengesankan.” Tanyakan “Apa arti impressive?”
Saat anak Anda melakukan pekerjaan yang hebat, katakan “Kamu bermain dengan mengesankan.” Tanyakan “Apa arti impressively?”
Mainkan permainan “faktor wow”. Tuliskan keempat kata tersebut di catatan tempel. Ucapkan sebuah kalimat. Biarkan anak Anda memegang kata yang benar. Contoh: “Kesan guru Anda.” Anak memegang “impress.” “Berikan kesan yang baik.” Anak memegang “impression.” “Itu mengesankan.” Anak memegang “impressive.” “Dia bernyanyi dengan mengesankan.” Anak memegang “impressively.”
Gambar poster empat bagian. Tulis “impress” dengan gambar bintang emas. Tulis “impression” dengan gambar stempel di atas kertas. Tulis “impressive” dengan gambar piala. Tulis “impressively” dengan gambar kerumunan yang bersorak. Gantungkan di dinding.
Gunakan permainan “pamer”. Tanyakan “Tunjukkan sesuatu yang mengesankan yang bisa kamu lakukan.” Biarkan anak Anda mendemonstrasikan. Katakan “Kamu melakukannya dengan mengesankan!”
Lakukan setiap sesi kurang dari lima menit. Ulangi permainan di hari yang berbeda. Anak-anak belajar melalui pencapaian dan pujian yang menyenangkan.
Saat anak Anda melakukan kesalahan, tersenyumlah. Katakan “Coba yang bagus. Biarkan saya tunjukkan lagi.” Gunakan kata yang benar dalam kalimat sederhana. Lalu lanjutkan.
Tidak perlu latihan tata bahasa. Tidak perlu ujian. Hanya contoh yang hangat dan kekaguman yang nyata setiap hari. Segera anak Anda akan menguasai “impress, impression, impressive, impressively.” Keterampilan itu akan membantu mereka melakukan yang terbaik, menghargai orang lain, dan merasa bangga dengan pekerjaan yang baik.