Anda menyentuh sisi buku. Sudutnya tajam. Itulah tepi.
Hari ini kita akan mempelajari empat kata. "Tepi," "gelisah," "bertepi," dan "bertepi."
Masing-masing kata berbagi gagasan tentang batas atau ketajaman. Masing-masing melakukan pekerjaan yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Mereka membantu dalam seni dan perasaan.
Apa Maksud dari "Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda"?
Satu gagasan mengambil bentuk yang berbeda. Gagasan di sini adalah batas atau sisi yang tajam.
"Tepi" adalah kata benda. "Tepi kertas itu lurus." Batas.
"Tepi" juga merupakan kata kerja. "Mobil itu bergerak maju perlahan." Bergerak secara bertahap.
"Gelisah" adalah kata sifat. "Dia merasa gelisah sebelum ujian." Gugup.
"Bertepi" adalah kata benda atau kata sifat. "Tepi taman memiliki batu bata." Batas. "Bunga bertepi melapisi jalan." Menggambarkan.
"Bertepi" adalah kata sifat atau kata kerja lampau. "Pisau dengan tepi yang tajam." Memiliki tepi. "Dia bergerak lebih dekat." Tindakan lampau.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Pekerjaan yang berbeda. Batas atau ketegangan tetap ada.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. "Saya" menjadi "saya." "Kami" menjadi "kami."
Kata-kata kita berubah untuk peran dan deskripsi. "Tepi itu tajam." Kata benda.
"Saya menggerakkan mobil." Tindakan. "Kamu tampak gelisah." Menggambarkan.
"Pemberian tepi itu cantik." Kata benda. "Dia bergerak di depan." Lampau.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang batas.
Ketika anak-anak mengetahui keempat kata ini, mereka menggambarkan batas dan suasana hati.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
"Tepi" berfungsi sebagai kata benda. "Tepi tebing itu berbahaya." Batas.
"Tepi" juga berfungsi sebagai kata kerja. "Berikan tepi pada rumput dengan pemangkas." Tindakan.
"Gelisah" adalah kata sifat. "Musik yang gelisah berani dan eksperimental." Tegang atau keren.
"Pemberian tepi" adalah kata benda. "Pemberian tepi taman menghalangi rumput." Bahan batas.
"Pemberian tepi" juga merupakan kata sifat. "Tanaman bertepi berukuran kecil." Menggambarkan.
"Bertepi" adalah kata sifat. "Pisau bertepi tajam memotong dengan mudah." Memiliki tepi.
"Bertepi" adalah kata kerja lampau. "Dia bergerak melewati anjing yang sedang tidur." Bergerak perlahan.
Kita memiliki kata keterangan "dengan gelisah" dan "dengan bertepi" (jarang). Lewati.
Enam arti. Sangat berguna untuk rumah dan emosi.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas
Akar "tepi" berasal dari bahasa Inggris Kuno "ecg," yang berarti sisi atau bilah yang tajam.
Dari akar itu, kita menambahkan "-y" untuk membuat kata sifat yang berarti "gugup" atau "tajam."
Kita menambahkan "-ing" untuk membuat kata benda yang berarti batas atau tindakan memberikan batas.
Kita menambahkan "-ed" untuk membuat kata sifat yang berarti "memiliki tepi" atau kata kerja lampau.
Bantu anak Anda melihat pola ini. Tepi adalah batas atau tindakan. Gelisah menggambarkan ketegangan. Pemberian tepi adalah bahan batas. Bertepi berarti memiliki sisi yang tajam.
Arti yang Sama, Pekerjaan yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah "tepi" dalam sebuah kalimat. Tanyakan: Apakah itu batas? Atau apakah itu tindakan?
"Tepi meja itu tajam." Batas. Kata benda.
"Silakan berikan tepi pada buku itu kembali ke rak." Tindakan. Kata kerja.
Kata yang sama. Dua pekerjaan. Konteks memberitahu Anda.
Sekarang lihatlah "gelisah." Selalu kata sifat. "Film itu terlalu gelisah untuk anak-anak kecil."
"Pemberian tepi" adalah kata benda atau kata sifat. "Pemberian tepi terbuat dari batu." Kata benda. "Semak bertepi." Kata sifat.
"Bertepi" adalah kata sifat atau kata kerja lampau. "Pedang bermata ganda." Kata sifat. "Dia bergerak menjauh." Kata kerja lampau.
Ajarkan anak-anak untuk melihat akhiran. "-y" kata sifat. "-ing" kata benda atau kata sifat. "-ed" kata sifat atau kata kerja lampau.
"Tepi" saja bisa menjadi kata benda atau kata kerja.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan "-ly" ke "gelisah" untuk membuat "dengan gelisah." Ini adalah kata keterangan.
"Dia berbicara dengan gelisah." Berarti dengan cara yang gugup.
Kita tidak menambahkan "-ly" ke "tepi," "pemberian tepi," atau "bertepi."
Untuk anak-anak, "dengan gelisah" itu sudah maju. Tetaplah pada kata-kata utama.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya)
Ejaan di sini sangat teratur. Tidak ada huruf ganda. Tidak ada perubahan y ke i.
"Tepi" menambahkan "-y" untuk membuat "gelisah." Pertahankan "e." Tepi + y = gelisah.
"Tepi" menambahkan "-ing" untuk membuat "pemberian tepi." Hilangkan "e." Edg + ing = pemberian tepi.
"Tepi" menambahkan "-ed" untuk membuat "bertepi." Hilangkan "e." Edg + ed = bertepi.
Jadi aturannya: Hilangkan "e" terakhir untuk "-ing" dan "-ed." Pertahankan "e" untuk "-y."
Berlatih dengan anak Anda. Tulis "tepi." Untuk "gelisah," tambahkan "y" (pertahankan "e"). Untuk "pemberian tepi," hilangkan "e," tambahkan "ing." Untuk "bertepi," hilangkan "e," tambahkan "ed."
Tidak ada huruf ganda.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan tepi, gelisah, pemberian tepi, atau bertepi.
_____ kertas itu robek. (kata benda)
Dia merasa _____ sebelum resital pianonya. (kata sifat)
_____ taman menjaga mulsa tetap di tempatnya. (kata benda)
Pisau yang _____ tajam berbahaya. (kata sifat)
Mobil itu _____ maju ke persimpangan. (kata kerja lampau)
Musik yang _____ membuat orang dewasa gugup tetapi remaja menyukainya. (kata sifat)
Silakan _____ rumput dengan pemangkas. (kata kerja tindakan)
Petak bunga yang _____ tampak rapi dan teratur. (kata sifat)
Jawaban: 1 tepi, 2 gelisah, 3 pemberian tepi, 4 bertepi, 5 bertepi, 6 gelisah, 7 tepi, 8 pemberian tepi.
Nomor 4 menggunakan "bertepi" sebagai kata sifat yang berarti "memiliki tepi."
Nomor 8 menggunakan "pemberian tepi" sebagai kata sifat yang menggambarkan petak bunga.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Sentuh tepi buku. "Ini adalah tepinya."
Perhatikan saat Anda merasa gelisah. "Saya merasa gelisah ketika saya mendengar suara keras."
Lihatlah pemberian tepi taman. "Batu bata adalah pemberian tepi untuk petak bunga."
Gunakan bertepi untuk pisau dengan hati-hati. "Pisau bertepi tajam membutuhkan rasa hormat."
Mainkan sebuah permainan. Anda menyebutkan sebuah situasi. Anak Anda mengatakan "gelisah" atau "tenang."
"Berjalan pulang dalam gelap." "Gelisah." "Membaca buku di kursi yang nyaman." "Tenang."
Gambar garis dengan tepi. Beri label "tepi."
Bacalah buku tentang perasaan. "The Boy Who Cried Wolf" memiliki tepi bahaya.
Jangan koreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan "tepi" untuk "gelisah," katakan dengan lembut "Perasaannya gelisah. Sisinya adalah tepinya."
Rayakan ketika anak Anda menggunakan "pemberian tepi" sebagai istilah taman. Itu spesifik.
Jelaskan bahwa "gelisah" juga berarti keren atau modis dengan cara yang berani. "Mode gelisah tidak biasa."
Besok Anda akan menemukan tepi karpet. Anda mungkin merasa gelisah sebelum ujian. Anda akan melihat pemberian tepi di taman. Anda akan menggunakan alat bertepi dengan aman.
Anak Anda mungkin berkata "Saya merasa gelisah tentang ujian matematika saya." Anda akan menghibur mereka.
Teruslah menjelajahi tepi. Teruslah menyebutkan perasaan gelisah. Teruslah membangun pemberian tepi taman. Teruslah menghormati alat bertepi.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan kesadaran akan batas. Tepi adalah tempat segala sesuatu berakhir. Kata-kata membantu kita menemukannya.
