Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu kata dasar dapat tumbuh menjadi dua bentuk pertumbuhan. “Improve, improvement” berbagi satu arti. Arti tersebut adalah “menjadi lebih baik atau membuat lebih baik.” Masing-masing bentuk memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Satu kata menunjukkan suatu tindakan. Satu kata menyebutkan hasil dari menjadi lebih baik. Mempelajari kedua bentuk ini membangun kosakata kemajuan dan ketekunan.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Aturan ini berlaku untuk kata ganti seperti “we, us, our.” Tetapi keluarga kata bekerja dengan cara yang sama untuk kata-kata lain. “Improve” adalah kata kerja. “Improvement” adalah kata benda. Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan yang berbeda. Tindakan apa? Improve. Benda atau hasil apa? Improvement.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini dimulai dengan kata kerja “improve.” Anda improve tulisan tangan Anda dengan latihan. Anda improve suasana hati Anda dengan pergi ke luar. Dari “improve,” kita membuat kata benda “improvement.” “Improvement” menyebutkan perubahan yang membuat sesuatu menjadi lebih baik. Contoh: “Ada peningkatan besar dalam membacaannya.” Keluarga ini tidak memiliki bentuk kata sifat atau kata keterangan yang umum.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-Kata Tumbuh dari Tindakan ke Kualitas Pikirkan seorang anak yang belajar mengendarai sepeda. Anak itu akan “improve” setiap kali mereka berlatih. Itu adalah kata kerja. Kemajuan dari goyah menjadi stabil adalah sebuah “improvement.” Itu adalah kata benda. Makna dasarnya tetap “menjadi lebih baik.” Perannya berubah dengan setiap kalimat. Satu peran adalah sebuah tindakan. Satu peran adalah hasilnya.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? “Improve” selalu merupakan kata kerja. Itu menunjukkan tindakan membuat sesuatu menjadi lebih baik. Contoh: “Latihan akan improve keterampilan Anda.” “Improvement” selalu merupakan kata benda. Itu menyebutkan perubahan atau kemajuan. Contoh: “Kami melihat improvement dalam perilakunya.” Satu keluarga. Peran yang berbeda. Tidak ada bentuk kata sifat atau kata keterangan yang ada dalam penggunaan umum.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Keluarga ini tidak memiliki kata sifat atau kata keterangan yang umum. Anda bisa mengatakan “improved” sebagai kata sifat. Contoh: “Versi yang improved berfungsi lebih baik.” Tetapi itu bukan bagian dari rangkaian keluarga kata ini. Aturan -ly tidak berlaku secara langsung untuk kedua bentuk ini. Tidak apa-apa. Banyak keluarga kata hanya memiliki dua bentuk. Fokus pada “improve” dan “improvement” untuk saat ini.
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya) “Improve” tidak memiliki huruf ganda. Itu dimulai dengan “im” dan diakhiri dengan “prove.” Ketika kita menambahkan “-ment,” kita mempertahankan kata tersebut. Improve + ment = improvement. Kesalahan umum adalah menulis “improve” dengan “e” setelah “v” (improve benar – tidak ada e tambahan). Kesalahan lain adalah menulis “improvement” dengan “e” setelah “v” (improvement benar – tidak ada e tambahan). Kesalahan lain adalah menulis “improvement” dengan satu “m” (improvement memiliki “im” – benar). Tulis perlahan pada awalnya. Ingat: improve, improvement.
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Isi bagian yang kosong dengan improve atau improvement.
Membaca setiap hari akan _______ kosakata Anda.
Ada _______ besar dalam nilai ujiannya.
Kita perlu _______ cara kita mendaur ulang.
_______ dalam sikapnya terlihat jelas.
Latihan membantu Anda _______ keterampilan Anda.
Perangkat lunak baru ini adalah sebuah _______ dari yang lama.
Bisakah Anda _______ tulisan tangan Anda?
Dokter melihat _______ dalam kesehatan pasien.
Jawaban:
improve improvement improve improvement improve improvement improve improvement
Teliti setiap jawaban secara perlahan. Tanyakan kepada anak Anda mengapa kata itu cocok. Pujilah upaya dan pola pikir pertumbuhan. Jaga agar latihan tetap singkat dan menyemangati.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Anda dapat mengajarkan “improve, improvement” melalui kehidupan sehari-hari. Gunakan hobi, pekerjaan sekolah, dan tujuan kecil.
Di rumah, katakan “Mari kita improve waktu teka-teki Anda dengan berlatih.” Tanyakan “Tindakan apa yang sedang kita lakukan?”
Ketika anak Anda menjadi lebih baik dalam sesuatu, katakan “Itu adalah sebuah improvement.” Tanyakan “Apa itu improvement?”
Selama pekerjaan rumah, katakan “Anda dapat improve kalimat ini dengan menambahkan detail.” Tanyakan “Bagaimana Anda bisa improve?”
Setelah seminggu berlatih, katakan “Saya melihat improvement dalam gambar Anda.” Tanyakan “Apa arti improvement?”
Mainkan permainan “sebelum dan sesudah”. Tuliskan kedua kata tersebut di catatan tempel. Ucapkan sebuah kalimat. Biarkan anak Anda memegang kata yang benar. Contoh: “Mari kita improve.” Anak memegang “improve.” “Itu adalah sebuah improvement.” Anak memegang “improvement.”
Gambar poster dua bagian. Tulis “improve” dengan gambar seorang anak yang sedang berlatih memainkan alat musik. Tulis “improvement” dengan gambar bagan sebelum dan sesudah. Gantungkan di dinding.
Gunakan permainan “satu langkah lebih baik”. Tanyakan “Apa satu hal yang dapat Anda lakukan untuk improve kamar Anda?” Biarkan anak Anda menjawab. Katakan “Itu akan menjadi sebuah improvement.”
Jaga agar setiap sesi di bawah lima menit. Ulangi permainan di hari yang berbeda. Anak-anak belajar melalui penetapan tujuan dan kemajuan yang menyenangkan.
Ketika anak Anda membuat kesalahan, tersenyumlah. Katakan “Coba yang bagus. Biarkan saya tunjukkan lagi.” Gunakan kata yang benar dalam kalimat sederhana. Kemudian lanjutkan.
Tidak perlu latihan tata bahasa. Tidak perlu ujian. Hanya contoh yang hangat dan peningkatan nyata setiap hari. Segera anak Anda akan menguasai “improve, improvement.” Keterampilan itu akan membantu mereka menetapkan tujuan, memperhatikan kemajuan, dan terus menjadi lebih baik.