Anak-anak memindahkan benda. Dari lantai ke meja. Dari rak rendah ke rak tinggi. Dua frasa umum menggambarkan gerakan ke atas. “Ambil” dan “Angkat.” Keduanya berarti “mengangkat suatu benda.” Tetapi salah satunya berfokus pada mengambil dari suatu permukaan. Satunya lagi berfokus pada mengangkat ke suatu ketinggian. Orang tua dan anak-anak dapat belajar bersama. Memindahkan barang membutuhkan kekuatan dan kehati-hatian. Kata-kata yang tepat menggambarkan jenis gerakan tersebut. Mari kita jelajahi dua ungkapan mengangkat ini.
Apa Arti Ungkapan Ini? “Ambil” berarti “mengambil suatu benda dari suatu permukaan menggunakan jari dan tangan Anda.” Biasanya berarti benda tersebut berada di lantai, meja, atau tanah. Anda meraih ke bawah atau ke atas dan menggenggamnya.
Untuk seorang anak, pikirkan tentang mengambil mainan dari lantai. “Ambil” berarti “Berjongkok, ambil mainan itu, dan bawa ke tanganmu.”
“Angkat” berarti “mengangkat suatu benda dari posisi yang lebih rendah ke posisi yang lebih tinggi.” Ini berfokus pada gerakan ke atas. Benda tersebut bisa berada di permukaan atau sudah di tangan Anda. Kemudian Anda mengangkatnya lebih tinggi.
Untuk seorang anak, pikirkan tentang mengangkat kotak ke atas meja. “Angkat” berarti “Gunakan kekuatanmu untuk mengangkatnya. Buatlah naik.” Kedua frasa tersebut berarti mengangkat sesuatu. Keduanya mengatakan “gerakkan ke atas.” Keduanya tampak serupa karena orang-orang menggunakan keduanya ketika benda perlu naik lebih tinggi. Namun, yang satu tentang mengambil dari suatu permukaan. Yang satu tentang mengangkat secara umum.
Apa Perbedaannya? Perbedaan utama adalah titik awal. “Ambil” selalu dimulai dengan benda yang terletak di suatu permukaan. Benda itu ada di bawah. Anda mengambilnya dari sana. “Angkat” dapat dimulai dari mana saja. Benda itu mungkin sudah ada di tangan Anda. Anda hanya mengangkatnya lebih tinggi.
Perbedaan lainnya adalah kekuatan. “Angkat” menyiratkan lebih banyak usaha dan berat. Anda mengangkat kotak yang berat. Anda mengangkat kursi. “Ambil” bisa untuk benda-benda kecil. Ambil pensil. Ambil kerupuk.
Satu lagi perbedaan adalah kelengkapannya. “Ambil” berakhir ketika benda itu ada di tangan Anda pada ketinggian normal. “Angkat” berakhir ketika benda itu berada di atas sesuatu atau diangkat tinggi.
Juga, “ambil” dapat berarti menjemput seseorang. “Jemput temanmu.” “Angkat” tidak bisa.
Ajarkan anak-anak bahwa keduanya berarti mengangkat. Yang satu untuk mengambil dari suatu permukaan. Yang satu untuk mengangkat lebih tinggi.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing? Gunakan “Ambil” untuk benda-benda di lantai atau tanah. “Ambil kaus kakimu.” “Ambil kertas yang kamu jatuhkan.” “Ambil mainan dari karpet.”
Gunakan “Ambil” untuk benda-benda kecil. “Ambil koinnya.” “Ambil krayonnya.” Mudah dilakukan.
Gunakan “Ambil” untuk membersihkan. “Ambil semua mainanmu.” “Ambil sampahnya.” Ini berarti mengumpulkan.
Gunakan “Angkat” untuk mengangkat sesuatu yang berat atau tinggi. “Angkat kotak itu ke rak.” “Angkat tanganmu.” “Angkat bayi itu agar dia bisa melihat.”
Gunakan “Angkat” ketika Anda sudah memegang sesuatu dan ingin mengangkatnya. “Kamu memegang cangkirnya. Sekarang angkat ke mulutmu.”
Gunakan “Angkat” untuk anggota tubuh. “Angkat kakimu.” “Angkat kepalamu.” Anda tidak bisa “mengambil” kepala Anda.
Orang tua dapat mencontoh keduanya. Katakan “ambil” untuk benda-benda di permukaan. Katakan “angkat” untuk mengangkat ke suatu ketinggian.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak Berikut adalah kalimat sederhana yang dapat diucapkan anak-anak.
Ambil:
Ambil sepatumu dari lantai.
Bisakah kamu mengambil pensil yang saya jatuhkan?
Saya mengambil uang receh dan memasukkannya ke saku saya.
Silakan ambil semua baloknya.
Ambil buku itu dan bawalah ke saya.
Angkat:
Angkat kotak itu agar saya bisa menyelipkan alas di bawahnya.
Dia mengangkat kucing itu ke jendela.
Angkat tanganmu di atas kepala.
Bisakah kamu mengangkat kursi ini?
Angkat selimutnya agar saya bisa merapikan tempat tidur.
Bacalah ini dengan lantang. Perhatikan bagaimana “ambil” adalah untuk mengambil dari suatu permukaan. Perhatikan bagaimana “angkat” adalah untuk mengangkat ke suatu ketinggian.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Anak-anak membuat kesalahan dengan frasa-frasa ini. Berikut adalah kesalahan umum.
Kesalahan 1: Menggunakan “angkat” untuk mengambil benda kecil dari lantai. “Angkat uang receh itu” terdengar terlalu kuat. Uang receh terlalu kecil untuk “diangkat.” Benar: Katakan “Ambil uang recehnya.”
Kesalahan 2: Menggunakan “ambil” untuk mengangkat sesuatu yang sudah ada di tangan Anda. “Angkat tanganmu” salah. Tanganmu tidak berada di suatu permukaan. Benar: Katakan “Angkat tanganmu.”
Kesalahan 3: Lupa kata “ke atas” setelah “ambil.” “Ambil itu” berarti pilih itu. “Ambil itu” berarti angkat dari suatu permukaan. Benar: Selalu sertakan “ke atas” untuk arti mengangkat.
Kesalahan 4: Menggunakan “angkat” untuk membersihkan mainan kecil. “Angkat LEGO” terdengar aneh. LEGO berukuran kecil. Anda mengambilnya. Benar: Katakan “Ambil LEGO.”
Kesalahan 5: Membingungkan “angkat” dengan “meninggikan.” Tidak perlu. Ketahuilah saja “angkat” itu umum. Benar: Gunakan “angkat” untuk mengangkat yang lebih berat atau lebih tinggi.
Tips Memori Mudah Berikut adalah trik memori sederhana.
Tips memori 1: Pikirkan tentang sapu dan barbel. “Ambil” adalah sapu. Kecil, sehari-hari, dari lantai. “Angkat” adalah barbel. Berat, tinggi, usaha.
Tips memori 2: Gunakan tangan Anda. Jongkok dan ambil untuk “ambil.” Angkat kedua tangan dari dada Anda untuk “angkat.”
Tips memori 3: Tanyakan “apakah benda itu berada di suatu permukaan?” Jika ya, katakan “ambil.” Jika sudah di tangan atau sangat berat, katakan “angkat.”
Tips memori 4: Gambarlah dua gambar. Seorang anak mengambil mainan dari lantai = “ambil.” Seorang anak mengangkat kotak ke rak = “angkat.”
Tips memori 5: Gunakan “uji permukaan.” Jika benda itu terletak di atas sesuatu (lantai, meja, tanah), katakan “ambil.” Jika tidak terletak, katakan “angkat.”
Latih tips ini selama bermain dan melakukan pekerjaan rumah. Ambil mainan. Angkat benda berat bersama-sama.
Waktu Latihan Singkat Cobalah latihan ini. Orang tua membaca dengan lantang. Anak-anak menjawab.
Latihan 1: Pilih frasa terbaik.
Krayon ada di lantai. Anda ingin anak Anda mengambilnya. Apakah Anda mengatakan: a) Ambil b) Angkat
Anak Anda memegang sebuah kotak. Anda ingin mereka meletakkannya di rak tinggi. Apakah Anda mengatakan: a) Ambil b) Angkat
Anda ingin anak Anda mengangkat tangannya. Apakah Anda mengatakan: a) Angkat tanganmu b) Angkat tanganmu
Jawaban: 1(a), 2(b), 3(b)
Latihan 2: Isilah bagian yang kosong.
“Silakan __________ jaketmu dari lantai.” (dari suatu permukaan)
“__________ koper ke rak bagasi.” (angkat ke suatu ketinggian, lebih berat)
Jawaban: 1. ambil, 2. Angkat
Bonus: Mainkan permainan “Ambil atau Angkat”. Sebutkan suatu situasi. “Uang receh di trotoar.” “Buku berat di atas meja.” “Tanganmu dari pangkuanmu untuk melambai.” “Kucing dari lantai ke sofa.” Anak tersebut mengatakan “ambil” atau “angkat.” Diskusikan alasannya.
Ringkasan Gunakan “ambil” untuk mengambil benda kecil atau ringan dari suatu permukaan seperti lantai atau meja. Gunakan “angkat” untuk mengangkat benda ke suatu ketinggian, terutama benda yang lebih berat atau anggota tubuh. Keduanya berarti bergerak ke atas. Yang satu untuk mengumpulkan dari suatu permukaan. Yang satu untuk mengangkat lebih tinggi. Ajarkan anak-anak bahwa mengambil setelah diri mereka sendiri menjaga rumah tetap rapi. Mengangkat dengan hati-hati menjaga keselamatan semua orang. Ke atas itu baik. Lakukan dengan baik.
