Seseorang yang tidak menyukaimu. Seseorang yang ingin menyakitimu. Itulah musuh.
Hari ini kita akan mempelajari empat kata. “Musuh,” “permusuhan,” “musuh-musuh,” dan “tidak ramah.”
Masing-masing kata memiliki gagasan tentang pertentangan atau ketidaksukaan. Masing-masing melakukan tugas yang berbeda.
Orang tua dan anak-anak dapat mempelajari kata-kata ini bersama-sama. Kata-kata ini membantu dalam keterampilan sosial.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”?
Satu gagasan mengambil bentuk yang berbeda. Gagasan di sini adalah permusuhan atau ketidaksukaan.
“Musuh” adalah kata benda (tunggal). “Pahlawan itu melawan musuhnya.” Lawan.
“Permusuhan” adalah kata benda. “Ada permusuhan antara kedua kelompok itu.” Permusuhan.
“Musuh-musuh” adalah kata benda (jamak). “Mereka menjadi musuh setelah perdebatan itu.” Beberapa musuh.
“Tidak ramah” adalah kata sifat. “Orang yang tidak ramah tidak tersenyum.” Menggambarkan.
Akar yang sama. Akhiran yang berbeda. Tugas yang berbeda. Permusuhan tetap ada.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya
Kata ganti berubah untuk tata bahasa. “Saya” menjadi “saya.” “Kami” menjadi “kami.”
Kata-kata kita berubah untuk jumlah dan deskripsi. “Musuh itu menyerang.” Satu musuh.
“Permusuhan tumbuh.” Permusuhan. “Mereka adalah musuh.” Banyak musuh.
“Dia tidak ramah.” Menggambarkan.
Kata ganti membantu kita berbicara lebih cepat. Keluarga kata membantu kita berbicara tentang konflik.
Ketika anak-anak mengetahui keempat kata ini, mereka menggambarkan masalah sosial.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata
“Musuh” adalah kata benda (tunggal). “Mata-mata itu menghindari musuhnya.” Lawan.
“Permusuhan” adalah kata benda. “Permusuhan antara kedua kucing itu jelas.” Permusuhan.
“Musuh-musuh” adalah kata benda (jamak). “Mereka menjadi musuh setelah perselisihan itu.” Musuh.
“Tidak ramah” adalah kata sifat. “Nada yang tidak ramah menyakitkan perasaan.” Menggambarkan.
Kita tidak memiliki kata kerja atau kata keterangan dalam keluarga ini.
Empat anggota. Sangat berguna untuk cerita dan kehidupan nyata.
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas
Akar “musuh” berasal dari bahasa Latin “inimicus.” “In-” berarti tidak. “Amicus” berarti teman. Bukan teman.
Dari akar itu, kita memiliki “musuh” (tunggal) dan “musuh-musuh” (jamak).
“Permusuhan” menambahkan “-ity” untuk membuat kata benda dari akar Latin “inimicitas.” Itu berarti keadaan menjadi musuh.
“Tidak ramah” menambahkan “tidak-” ke “ramah.” “Ramah” berasal dari “teman.” Tidak ramah berarti tidak ramah.
Bantu anak Anda melihat pola ini. Musuh adalah satu musuh. Musuh-musuh adalah banyak musuh. Permusuhan adalah perasaan yang bermusuhan. Tidak ramah menggambarkan perilaku yang dingin.
Makna yang Sama, Tugas yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda?
Lihatlah “musuh.” Selalu kata benda. “Pahlawan itu mengalahkan musuhnya.”
“Permusuhan” selalu kata benda. “Ada permusuhan yang mendalam antara para saingan.”
“Musuh-musuh” selalu kata benda (jamak). “Mereka menjadi musuh.”
“Tidak ramah” selalu kata sifat. “Penjual itu tidak ramah.”
Tidak ada kata yang memainkan dua peran. Masing-masing memiliki satu peran yang jelas.
Ajarkan anak-anak bahwa “musuh-musuh” hanyalah bentuk jamak dari “musuh.”
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly?
Kita menambahkan “-ly” ke “tidak ramah” untuk membuat “tidak ramah.” Sangat jarang. “Dia berbicara dengan tidak ramah.” Lewati saja.
Kita tidak menambahkan “-ly” ke “musuh,” “permusuhan,” atau “musuh-musuh.”
Untuk anak-anak, lewati kata keterangan. Fokus pada kata benda dan kata sifat.
Hati-hati dengan Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y menjadi i, dan Lainnya)
Ejaan memiliki aturan jamak. “Musuh” → ubah “y” menjadi “i” dan tambahkan “es.” Musuh-musuh.
“Permusuhan” tetap sama. “Tidak ramah” mempertahankan “y.” Tidak ramah adalah satu kata.
Tidak ada huruf ganda.
Berlatih dengan anak Anda. Tulis “musuh.” Ubah “y” menjadi “i,” tambahkan “es.” Anda mendapatkan “musuh-musuh.” Tulis “permusuhan” secara terpisah. Tulis “tidak” + “ramah.” Anda mendapatkan “tidak ramah.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat?
Coba kalimat-kalimat ini. Isilah bagian yang kosong dengan musuh, permusuhan, musuh-musuh, atau tidak ramah.
Pahlawan itu menghadapi satu _____ yang kuat. (tunggal)
_____ antara kedua keluarga itu berlangsung selama beberapa generasi. (permusuhan)
Mereka menjadi _____ setelah perkelahian itu. (jamak)
Kasir itu _____ dan tidak menyapa. (kata sifat)
Dalam cerita itu, naga adalah ____ sang ksatria. (tunggal)
Dia tidak merasakan _____ terhadap saingannya; dia hanya ingin menang secara adil. (kata benda)
Berbicara dengan nada _____ dapat memulai perkelahian. (kata sifat)
Kedua mantan teman itu berubah menjadi ____ yang pahit. (jamak)
Jawaban: 1 musuh, 2 permusuhan, 3 musuh-musuh, 4 tidak ramah, 5 musuh, 6 permusuhan, 7 tidak ramah, 8 musuh-musuh.
Nomor 2 dan 6 menggunakan “permusuhan” sebagai kata benda yang berarti permusuhan yang mendalam.
Nomor 4 dan 7 menggunakan “tidak ramah” sebagai kata sifat.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan
Bicaralah tentang musuh dalam cerita. “Serigala adalah musuh babi.”
Sebutkan permusuhan. “Ada permusuhan antara kedua tim sebelum pertandingan.”
Gunakan musuh-musuh untuk jamak. “Video game memiliki banyak musuh untuk dikalahkan.”
Tunjuk perilaku yang tidak ramah. “Mengabaikan seseorang adalah tidak ramah.”
Mainkan sebuah game. Anda menyebutkan sebuah karakter. Anak Anda mengatakan “musuh” atau “teman.”
“Darth Vader.” “Musuh.” “Yoda.” “Teman.”
Gambar seorang pahlawan dan seorang musuh. Beri label mereka.
Bacalah buku tentang penyelesaian konflik. “Enemy Pie” karya Derek Munson.
Jangan mengoreksi setiap kesalahan. Jika anak Anda mengatakan “musuh-musuh” untuk jamak, katakan dengan lembut “Bentuk jamaknya adalah musuh-musuh.”
Rayakan ketika anak Anda menggunakan “permusuhan.” Itu adalah kata yang canggih.
Jelaskan bahwa lebih baik mengubah musuh menjadi teman. “Seorang musuh yang menjadi teman adalah kemenangan besar.”
Besok Anda mungkin melihat musuh dalam video game. Anda akan mendengar tentang permusuhan sejarah. Anda akan belajar bahwa musuh bisa menjadi teman. Anda akan menghindari kata-kata yang tidak ramah.
Anak Anda mungkin berkata “Saya tidak ingin punya musuh.” Anda akan mengangguk.
Teruslah mengajarkan kebaikan daripada permusuhan. Teruslah menunjukkan bahwa musuh bisa berubah. Teruslah mencontohkan keramahan, bukan ketidakramahan. Teruslah menyelesaikan konflik.
Anak Anda akan tumbuh dalam bahasa dan dalam perdamaian. Kata-kata bisa menyakitkan atau menyembuhkan. Pilihlah penyembuhan.
