Kejadian Memalukan Kecil
Mari bertemu Sam si tupai. ⟦PRESERVE_1⟧ Ia menyukai aturan di taman bermain. ⟦PRESERVE_2⟧ Senin lalu, Sam ingin mengatakan sebuah aturan dilanggar. ⟦PRESERVE_3⟧ Ia berteriak, “Saya 'penally'!” Semua orang tertawa. ⟦PRESERVE_4⟧ Mereka mengira ia bermaksud kata keterangan. ⟦PRESERVE_5⟧ Sam merasa konyol. ⟦PRESERVE_6⟧ Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. ⟦PRESERVE_7⟧ Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. ⟦PRESERVE_8⟧ Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. ⟦PRESERVE_9⟧ Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. ⟦PRESERVE_10⟧ Kita menyebutnya 'penal', 'penalty', 'penalizing', 'penalized', dan 'penally'. ⟦PRESERVE_11⟧ Mereka terlihat mirip tetapi bekerja secara berbeda. ⟦PRESERVE_12⟧ Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. ⟦PRESERVE_13⟧ Kita mengikutinya ke mana-mana. ⟦PRESERVE_14⟧ Pertama, mari bertemu dengan para anggotanya.
'Penal' adalah pelukis hukuman. ⟦PRESERVE_15⟧ Ia menggambarkan sesuatu tentang hukuman. ⟦PRESERVE_16⟧ Kita menyebutnya “Pelukis Hukuman”. ⟦PRESERVE_17⟧ 'Penalty' adalah penama hukuman. ⟦PRESERVE_18⟧ Ia menamai biaya karena melanggar aturan. ⟦PRESERVE_19⟧ Kita menyebutnya “Penama Hukuman”. ⟦PRESERVE_20⟧ 'Penalizing' adalah tindakan menghukum. ⟦PRESERVE_21⟧ Ia menunjukkan tindakan memberikan hukuman sekarang. ⟦PRESERVE_22⟧ Kita menyebutnya “Tindakan Menghukum”. ⟦PRESERVE_23⟧ 'Penalized' adalah penanda yang dihukum. ⟦PRESERVE_24⟧ Ia menunjukkan hukuman telah terjadi sebelumnya. ⟦PRESERVE_25⟧ Kita menyebutnya “Penanda yang Dihukum”. ⟦PRESERVE_26⟧ 'Penally' adalah pembantu hukuman. ⟦PRESERVE_27⟧ Ia menunjukkan bagaimana hukuman diberikan. ⟦PRESERVE_28⟧ Kita menyebutnya “Pembantu Hukuman”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. ⟦PRESERVE_29⟧ Kalender membalik. ⟦PRESERVE_30⟧ Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam mengikuti aturan 'penal' setiap hari. ⟦PRESERVE_31⟧ Ia sedang 'penalizing' sekarang. ⟦PRESERVE_32⟧ Ia 'penalized' kemarin. ⟦PRESERVE_33⟧ Ia sering memikirkan 'penalty'. ⟦PRESERVE_34⟧ Ia bertindak 'penally' kadang-kadang.
Di taman bermain, Sam melihat tanda 'penal'. ⟦PRESERVE_35⟧ Anak-anak sedang 'penalizing' di sana. ⟦PRESERVE_36⟧ Ia 'penalized' minggu lalu. ⟦PRESERVE_37⟧ Mereka sering berbicara tentang 'penalty'. ⟦PRESERVE_38⟧ Mereka berperilaku 'penally' di sana.
Di sekolah, Sam belajar tentang kode 'penal'. ⟦PRESERVE_39⟧ Ia sedang 'penalizing' sekarang. ⟦PRESERVE_40⟧ Ia 'penalized' pagi ini. ⟦PRESERVE_41⟧ Ia mempelajari 'penalty' hari ini. ⟦PRESERVE_42⟧ Ia berbicara 'penally' di kelas.
Di alam, Sam menyaksikan seekor burung menghadapi ujian 'penal'. ⟦PRESERVE_43⟧ Ia sedang 'penalizing' sekarang. ⟦PRESERVE_44⟧ Ia 'penalized' musim semi lalu. ⟦PRESERVE_45⟧ Ia membayangkan 'penalty' burung. ⟦PRESERVE_46⟧ Ia bereaksi 'penally' secara naluriah.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. ⟦PRESERVE_47⟧ 'Penal' menggambarkan sekarang. ⟦PRESERVE_48⟧ 'Penalty' menamai sekarang. ⟦PRESERVE_49⟧ 'Penalizing' bertindak sekarang. ⟦PRESERVE_50⟧ 'Penalized' menunjukkan masa lalu. ⟦PRESERVE_51⟧ 'Penally' memodifikasi sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. ⟦PRESERVE_52⟧ Beberapa menggambarkan. ⟦PRESERVE_53⟧ Beberapa menamai. ⟦PRESERVE_54⟧ Beberapa bertindak. ⟦PRESERVE_55⟧ Beberapa memodifikasi.
Di rumah, 'penal' menggambarkan. ⟦PRESERVE_56⟧ “Aturan itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_57⟧ 'Penalty' menamai. ⟦PRESERVE_58⟧ “Bayar 'penalty'.” ⟦PRESERVE_59⟧ 'Penalizing' bertindak. ⟦PRESERVE_60⟧ “Ia sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_61⟧ 'Penalized' menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_62⟧ “Ia 'penalized' kemarin.” ⟦PRESERVE_63⟧ 'Penally' memodifikasi. ⟦PRESERVE_64⟧ “Ia bertindak 'penally'.”
Di taman bermain, 'penal' menggambarkan. ⟦PRESERVE_65⟧ “Tanda itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_66⟧ 'Penalty' menamai. ⟦PRESERVE_67⟧ “Terima 'penalty'.” ⟦PRESERVE_68⟧ 'Penalizing' bertindak. ⟦PRESERVE_69⟧ “Mereka sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_70⟧ 'Penalized' menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_71⟧ “Ia 'penalized' minggu lalu.” ⟦PRESERVE_72⟧ 'Penally' memodifikasi. ⟦PRESERVE_73⟧ “Mereka berperilaku 'penally'.”
Di sekolah, 'penal' menggambarkan. ⟦PRESERVE_74⟧ “Kode itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_75⟧ 'Penalty' menamai. ⟦PRESERVE_76⟧ “Jelaskan 'penalty'.” ⟦PRESERVE_77⟧ 'Penalizing' bertindak. ⟦PRESERVE_78⟧ “Ia sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_79⟧ 'Penalized' menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_80⟧ “Ia 'penalized' pagi ini.” ⟦PRESERVE_81⟧ 'Penally' memodifikasi. ⟦PRESERVE_82⟧ “Ia berbicara 'penally'.”
Di alam, 'penal' menggambarkan. ⟦PRESERVE_83⟧ “Ujian itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_84⟧ 'Penalty' menamai. ⟦PRESERVE_85⟧ “Burung menghadapi 'penalty'.” ⟦PRESERVE_86⟧ 'Penalizing' bertindak. ⟦PRESERVE_87⟧ “Ia sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_88⟧ 'Penalized' menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_89⟧ “Ia 'penalized' musim semi lalu.” ⟦PRESERVE_90⟧ 'Penally' memodifikasi. ⟦PRESERVE_91⟧ “Ia bereaksi 'penally'.”
Pelukis Hukuman menggambarkan. ⟦PRESERVE_92⟧ Penama Hukuman menamai. ⟦PRESERVE_93⟧ Tindakan Menghukum bertindak. ⟦PRESERVE_94⟧ Penanda yang Dihukum menunjukkan selesai. ⟦PRESERVE_95⟧ Pembantu Hukuman memodifikasi.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. ⟦PRESERVE_96⟧ Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, 'penal' membutuhkan “adalah” atau “adalah”. ⟦PRESERVE_97⟧ “Aturan itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_98⟧ 'Penalty' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_99⟧ “Bayar 'penalty'.” ⟦PRESERVE_100⟧ 'Penalizing' membutuhkan “adalah” atau “adalah”. ⟦PRESERVE_101⟧ “Ia sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_102⟧ 'Penalized' berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_103⟧ “Ia 'penalized'.” ⟦PRESERVE_104⟧ 'Penally' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_105⟧ “Bertindak 'penally'.”
Di taman bermain, 'penal' membutuhkan “adalah”. ⟦PRESERVE_106⟧ “Tanda itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_107⟧ 'Penalty' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_108⟧ “Terima 'penalty'.” ⟦PRESERVE_109⟧ 'Penalizing' membutuhkan “adalah” atau “adalah”. ⟦PRESERVE_110⟧ “Mereka sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_111⟧ 'Penalized' berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_112⟧ “Ia 'penalized'.” ⟦PRESERVE_113⟧ 'Penally' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_114⟧ “Berperilaku 'penally'.”
Di sekolah, 'penal' membutuhkan “adalah”. ⟦PRESERVE_115⟧ “Kode itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_116⟧ 'Penalty' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_117⟧ “Jelaskan 'penalty'.” ⟦PRESERVE_118⟧ 'Penalizing' membutuhkan “adalah”. ⟦PRESERVE_119⟧ “Ia sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_120⟧ 'Penalized' berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_121⟧ “Ia 'penalized'.” ⟦PRESERVE_122⟧ 'Penally' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_123⟧ “Berbicara 'penally'.”
Di alam, 'penal' membutuhkan “adalah”. ⟦PRESERVE_124⟧ “Ujian itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_125⟧ 'Penalty' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_126⟧ “Menghadapi 'penalty'.” ⟦PRESERVE_127⟧ 'Penalizing' membutuhkan “adalah”. ⟦PRESERVE_128⟧ “Ia sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_129⟧ 'Penalized' berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_130⟧ “Ia 'penalized'.” ⟦PRESERVE_131⟧ 'Penally' membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_132⟧ “Bereaksi 'penally'.”
Pelukis Hukuman menyukai kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_133⟧ Penama Hukuman menyukai kata kerja. ⟦PRESERVE_134⟧ Tindakan Menghukum menyukai kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_135⟧ Penanda yang Dihukum bersifat independen. ⟦PRESERVE_136⟧ Pembantu Hukuman menyukai kata kerja.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. ⟦PRESERVE_137⟧ Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “aturan itu 'penal'” untuk deskripsi. ⟦PRESERVE_138⟧ Katakan “bayar 'penalty'” untuk biayanya. ⟦PRESERVE_139⟧ Katakan “ia sedang 'penalizing'” untuk tindakan yang sedang berlangsung. ⟦PRESERVE_140⟧ Katakan “ia 'penalized'” untuk masa lalu. ⟦PRESERVE_141⟧ Katakan “ia bertindak 'penally'” untuk cara.
Di taman bermain, “tanda itu 'penal'” menggambarkan. ⟦PRESERVE_142⟧ “terima 'penalty'” menamai biaya. ⟦PRESERVE_143⟧ “mereka sedang 'penalizing'” bertindak sekarang. ⟦PRESERVE_144⟧ “ia 'penalized'” menunjukkan masa lalu. ⟦PRESERVE_145⟧ “mereka berperilaku 'penally'” memodifikasi cara.
Di sekolah, “kode itu 'penal'” menggambarkan. ⟦PRESERVE_146⟧ “jelaskan 'penalty'” menamai biaya. ⟦PRESERVE_147⟧ “ia sedang 'penalizing'” bertindak sekarang. ⟦PRESERVE_148⟧ “ia 'penalized'” menunjukkan masa lalu. ⟦PRESERVE_149⟧ “ia berbicara 'penally'” memodifikasi cara.
Di alam, “ujian itu 'penal'” menggambarkan. ⟦PRESERVE_150⟧ “burung menghadapi 'penalty'” menamai biaya. ⟦PRESERVE_151⟧ “ia sedang 'penalizing'” bertindak sekarang. ⟦PRESERVE_152⟧ “ia 'penalized'” menunjukkan masa lalu. ⟦PRESERVE_153⟧ “ia bereaksi 'penally'” memodifikasi cara.
Gunakan Pelukis Hukuman untuk menggambarkan. ⟦PRESERVE_154⟧ Gunakan Penama Hukuman untuk menamai biaya. ⟦PRESERVE_155⟧ Gunakan Tindakan Hukuman untuk bertindak. ⟦PRESERVE_156⟧ Gunakan Penanda yang Dihukum untuk masa lalu. ⟦PRESERVE_157⟧ Gunakan Pembantu Hukuman untuk memodifikasi.
Jebakan
Bagian ini panjang. ⟦PRESERVE_158⟧ Banyak anak-anak terjebak dalam jebakan. ⟦PRESERVE_159⟧ Kita perbaiki bersama.
Jebakan satu: Menggunakan “penally” sebagai kata benda. ⟦PRESERVE_160⟧ Salah: “Saya punya 'penally'.” ⟦PRESERVE_161⟧ Sebenarnya “penally” adalah kata keterangan. ⟦PRESERVE_162⟧ Ia memodifikasi kata kerja. ⟦PRESERVE_163⟧ Ia tidak bisa menjadi sebuah benda. ⟦PRESERVE_164⟧ Tip memori: “'Penally' memodifikasi, bukan sebuah benda.”
Jebakan dua: Menggunakan “penal” sebagai kata benda. ⟦PRESERVE_165⟧ Salah: “Saya mendapat 'penal'.” ⟦PRESERVE_166⟧ Benar: “Saya mendapat 'penalty'.” ⟦PRESERVE_167⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_168⟧ “Penal” adalah kata sifat. ⟦PRESERVE_169⟧ Ia menggambarkan. ⟦PRESERVE_170⟧ Ia tidak bisa menamai sebuah benda. ⟦PRESERVE_171⟧ Hanya “penalty” yang menamainya. ⟦PRESERVE_172⟧ Tip memori: “'Penal' menggambarkan, 'penalty' menamai.”
Jebakan tiga: Menggunakan “penalty” sebagai sebuah tindakan. ⟦PRESERVE_173⟧ Salah: “Saya 'penalty' aturan itu.” ⟦PRESERVE_174⟧ Benar: “Saya 'penalize' aturan itu.” ⟦PRESERVE_175⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_176⟧ “Penalty” adalah kata benda. ⟦PRESERVE_177⟧ Ia menamai biaya. ⟦PRESERVE_178⟧ Ia tidak bisa menunjukkan tindakan. ⟦PRESERVE_179⟧ Hanya “penalizing” yang menunjukkan tindakan. ⟦PRESERVE_180⟧ Tip memori: “'Penalty' menamai, 'penalizing' bertindak.”
Jebakan empat: Menggunakan “penalizing” sebagai kata benda. ⟦PRESERVE_181⟧ Salah: “Saya punya 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_182⟧ Sebenarnya “penalizing” bisa menjadi gerund, tetapi kita memperlakukannya sebagai partisip sekarang. ⟦PRESERVE_183⟧ Kita katakan: “Saya suka 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_184⟧ Tetapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. ⟦PRESERVE_185⟧ Salah: “Saya punya 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_186⟧ Benar: “Saya sedang 'penalizing'.” ⟦PRESERVE_187⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_188⟧ “Penalizing” menunjukkan tindakan. ⟦PRESERVE_189⟧ Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. ⟦PRESERVE_190⟧ Tip memori: “'Penalizing' bertindak, bukan sebuah benda.”
Jebakan lima: Menggunakan “penalized” sebagai kata kerja bentuk sekarang. ⟦PRESERVE_191⟧ Salah: “Saya 'penalized' sekarang.” ⟦PRESERVE_192⟧ Benar: “Saya 'penalize' sekarang.” ⟦PRESERVE_193⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_194⟧ “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. ⟦PRESERVE_195⟧ “Penalized” adalah bentuk lampau. ⟦PRESERVE_196⟧ Gunakan “penalize” untuk bentuk sekarang. ⟦PRESERVE_197⟧ Tip memori: “Sekarang membutuhkan 'penalize', lampau membutuhkan 'penalized'.”
Jebakan enam: Menggunakan “penal” tanpa kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_198⟧ Salah: “Aturan 'penal'.” ⟦PRESERVE_199⟧ Benar: “Aturan itu 'penal'.” ⟦PRESERVE_200⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_201⟧ “Penal” adalah kata sifat. ⟦PRESERVE_202⟧ Ia membutuhkan “adalah” atau “adalah”. ⟦PRESERVE_203⟧ Tip memori: “'Penal' membutuhkan 'adalah' atau 'adalah'.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “penally” tanpa kata kerja. ⟦PRESERVE_204⟧ Salah: “Ia 'penally'.” ⟦PRESERVE_205⟧ Benar: “Ia bertindak 'penally'.” ⟦PRESERVE_206⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_207⟧ “Penally” adalah kata keterangan. ⟦PRESERVE_208⟧ Ia memodifikasi kata kerja. ⟦PRESERVE_209⟧ Ia tidak bisa berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_210⟧ Tip memori: “'Penally' memodifikasi, membutuhkan kata kerja.”
Jebakan delapan: Mencampuradukkan kelima kata dalam satu kalimat. ⟦PRESERVE_211⟧ Salah: “'Penal penalty penalizing penalized penally'.” ⟦PRESERVE_212⟧ Benar: “Aturan itu 'penal'. ⟦PRESERVE_213⟧ Bayar 'penalty'. ⟦PRESERVE_214⟧ Saya sedang 'penalizing'. ⟦PRESERVE_215⟧ Ia 'penalized'. ⟦PRESERVE_216⟧ Bertindak 'penally'.” ⟦PRESERVE_217⟧ Jelas sekarang. ⟦PRESERVE_218⟧ Selalu tanyakan: Menggambarkan? ⟦PRESERVE_219⟧ Menamai biaya? ⟦PRESERVE_220⟧ Bertindak sekarang? ⟦PRESERVE_221⟧ Lampau? ⟦PRESERVE_222⟧ Cara? ⟦PRESERVE_223⟧ Tip memori: “Menggambarkan, menamai biaya, bertindak, lampau, cara—pilih salah satu.”
Jebakan sembilan: Menggunakan “penalty” sebagai kata sifat. ⟦PRESERVE_224⟧ Salah: “Sebuah aturan 'penalty'.” ⟦PRESERVE_225⟧ Benar: “Sebuah aturan 'penal'.” ⟦PRESERVE_226⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_227⟧ “Penalty” adalah kata benda. ⟦PRESERVE_228⟧ Ia menamai biaya. ⟦PRESERVE_229⟧ “Penal” menggambarkan. ⟦PRESERVE_230⟧ Tip memori: “'Penalty' menamai, 'penal' menggambarkan.”
Jebakan sepuluh: Menggunakan “penalized” sebagai kata sifat tanpa pembantu. ⟦PRESERVE_231⟧ Salah: “Aturan 'penalized'.” ⟦PRESERVE_232⟧ Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau, tetapi sebagai kata sifat: “Aturan itu di-'penalized'.” ⟦PRESERVE_233⟧ Tidak lazim. ⟦PRESERVE_234⟧ Lebih baik: “Ia meng-'penalized' aturan itu.” ⟦PRESERVE_235⟧ Tip memori: “'Penalized' adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Jebakan sebelas: Mencampuradukkan “penal” dan “punitive”. ⟦PRESERVE_236⟧ Salah: “Aturan itu 'punitive'.” ⟦PRESERVE_237⟧ Keduanya baik-baik saja, tetapi “penal” adalah tentang hukuman hukum. ⟦PRESERVE_238⟧ Tip memori: “'Penal' adalah hukum, 'punitive' adalah berat.”
Jebakan dua belas: Menggunakan “penally” sebagai kata sifat. ⟦PRESERVE_239⟧ Salah: “Sebuah tindakan 'penally'.” ⟦PRESERVE_240⟧ Benar: “Sebuah tindakan yang dilakukan 'penally'.” ⟦PRESERVE_241⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_242⟧ “Penally” memodifikasi kata kerja. ⟦PRESERVE_243⟧ Ia tidak bisa menggambarkan kata benda. ⟦PRESERVE_244⟧ Tip memori: “'Penally' memodifikasi kata kerja, bukan kata benda.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. ⟦PRESERVE_245⟧ Berlatih untuk melihatnya. ⟦PRESERVE_246⟧ Sebentar lagi Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Rangkuman Terperinci
Mari kita rangkum semuanya. ⟦PRESERVE_247⟧ Jika Anda menggambarkan sesuatu tentang hukuman, gunakan “penal” dengan “adalah” atau “adalah”. ⟦PRESERVE_248⟧ Jika Anda menamai biaya karena melanggar aturan, gunakan “penalty” dengan kata kerja seperti “bayar”. ⟦PRESERVE_249⟧ Jika Anda menunjukkan tindakan menghukum sekarang, gunakan “penalizing” dengan “adalah” atau “adalah”. ⟦PRESERVE_250⟧ Jika Anda berbicara tentang hukuman sebelumnya, gunakan “penalized” sendiri. ⟦PRESERVE_251⟧ Jika Anda menunjukkan bagaimana hukuman diberikan, gunakan “penally” dengan kata kerja. ⟦PRESERVE_252⟧ Ingatlah mitra mereka. ⟦PRESERVE_253⟧ “Penal” menyukai kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_254⟧ “Penalty” menyukai kata kerja. ⟦PRESERVE_255⟧ “Penalizing” menyukai kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_256⟧ “Penalized” berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_257⟧ “Penally” menyukai kata kerja. ⟦PRESERVE_258⟧ Ingatlah aturan-aturan ini. ⟦PRESERVE_259⟧ Anda akan menguasai keluarga kata ini.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. ⟦PRESERVE_260⟧ Isilah bagian yang kosong. ⟦PRESERVE_261⟧ Pilih di antara dua pilihan.
Pemandangan: Rumah. ⟦PRESERVE_262⟧ Ibu berkata, “Aturan itu ___.” ⟦PRESERVE_263⟧ Pilihan: 'Penalty' / 'Penal'. ⟦PRESERVE_264⟧ Jawaban: 'Penal'. ⟦PRESERVE_265⟧ Karena ia menggambarkan.
Pemandangan: Taman bermain. ⟦PRESERVE_266⟧ Sam berteriak, “Bayar ___!” ⟦PRESERVE_267⟧ Pilihan: 'Penal' / 'Penalty'. ⟦PRESERVE_268⟧ Jawaban: 'Penalty'. ⟦PRESERVE_269⟧ Karena ia menamai biaya.
Pemandangan: Sekolah. ⟦PRESERVE_270⟧ Guru berkata, “Bertindak ___.” ⟦PRESERVE_271⟧ Pilihan: 'Penal' / 'Penally'. ⟦PRESERVE_272⟧ Jawaban: 'Penally'. ⟦PRESERVE_273⟧ Karena ia memodifikasi kata kerja.
Tugas B: Mata Elang. ⟦PRESERVE_274⟧ Temukan dan perbaiki kesalahan. ⟦PRESERVE_275⟧ Bacalah paragraf.
“Kemarin, saya 'penally' aturan itu. ⟦PRESERVE_276⟧ Ia adalah seorang 'penal'. ⟦PRESERVE_277⟧ Ia 'penalizing' sekarang. ⟦PRESERVE_278⟧ Mereka punya 'penalties'.”
Perbaikan: “Kemarin, saya meng-'penalized' aturan itu. ⟦PRESERVE_279⟧ Ia adalah 'penal'. ⟦PRESERVE_280⟧ Ia sedang 'penalizing' sekarang. ⟦PRESERVE_281⟧ Mereka membayar 'penalty'.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. ⟦PRESERVE_282⟧ Buatlah kalimat. ⟦PRESERVE_283⟧ Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. ⟦PRESERVE_284⟧ Gunakan “penal” dan “penalty”. ⟦PRESERVE_285⟧ Contoh: Aturan itu 'penal'. ⟦PRESERVE_286⟧ Kami membayar 'penalty'.
Pemandangan: Mendaki alam. ⟦PRESERVE_287⟧ Gunakan “penalized” dan “penally”. ⟦PRESERVE_288⟧ Contoh: Burung meng-'penalized' ujian. ⟦PRESERVE_289⟧ Ia bereaksi 'penally'.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar membedakan 'penal', 'penalty', 'penalizing', 'penalized', dan 'penally'. ⟦PRESERVE_290⟧ Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. ⟦PRESERVE_291⟧ Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. ⟦PRESERVE_292⟧ Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Tindakan Anda
Perhatikan aturan 'penal' di rumah hari ini. ⟦PRESERVE_293⟧ Ucapkan satu kalimat dengan “penalty” saat makan malam. ⟦PRESERVE_294⟧ Gambarlah seekor burung bereaksi 'penally' sore ini. ⟦PRESERVE_295⟧ Teruslah berlatih setiap hari.
