Kesalahan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka memikirkan tentang peluang. Jumat lalu, Sam ingin mengatakan sesuatu bisa terjadi. Dia berteriak, “Aku adalah possibleness!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud suatu keadaan. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya possible, possibly, possibility, dan possibleness. Mereka terlihat mirip tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, kamu akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Possible adalah bintang peluang. Ia menggambarkan sesuatu yang bisa terjadi. Kita menyebutnya “Bintang Peluang”. Possibly adalah penolong peluang. Ia menunjukkan bagaimana sesuatu mungkin terjadi. Kita menyebutnya “Penolong Peluang”. Possibility adalah penama peluang. Ia menamai keadaan yang bisa terjadi. Kita menyebutnya “Penama Peluang”. Possibleness adalah penanda peluang. Ia menunjukkan kualitas dari kemungkinan. Kita menyebutnya “Penanda Peluang”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender dibalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam menyukai ide-ide possible setiap hari. Dia merasa possibly sekarang. Dia memimpikan possibility kemarin. Dia memikirkan tentang possibleness seringkali.
Di taman bermain, Sam melihat permainan possible. Anak-anak bermain possibly di sana. Mereka berbicara tentang possibility seringkali. Mereka membayangkan possibleness kadang-kadang.
Di sekolah, Sam mempelajari jawaban possible. Dia menulis possibly sekarang. Dia mempelajari possibility pagi ini. Dia memahami possibleness secara mendalam.
Di alam, Sam mengamati burung menemukan sarang possible. Ia terbang possibly sekarang. Ia membayangkan possibility burung. Ia merasakan possibleness secara naluriah.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Possible menggambarkan sekarang. Possibly memodifikasi sekarang. Possibility menamai sekarang. Possibleness menamai sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa menggambarkan. Beberapa memodifikasi. Beberapa menamai.
Di rumah, possible menggambarkan. “Ide itu possible.” Possibly memodifikasi. “Dia bertindak possibly.” Possibility menamai. “Mimpi tentang possibility.” Possibleness menamai. “Pikirkan tentang possibleness.”
Di taman bermain, possible menggambarkan. “Permainan itu possible.” Possibly memodifikasi. “Anak-anak bermain possibly.” Possibility menamai. “Bicarakan tentang possibility.” Possibleness menamai. “Bayangkan possibleness.”
Di sekolah, possible menggambarkan. “Jawaban itu possible.” Possibly memodifikasi. “Dia menulis possibly.” Possibility menamai. “Pelajari possibility.” Possibleness menamai. “Pahami possibleness.”
Di alam, possible menggambarkan. “Sarang itu possible.” Possibly memodifikasi. “Burung terbang possibly.” Possibility menamai. “Bayangkan possibility burung.” Possibleness menamai. “Rasakan possibleness.”
Bintang Peluang menggambarkan. Penolong Peluang memodifikasi. Penama Peluang menamai keadaan. Penanda Peluang menamai kualitas.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, possible membutuhkan “is” atau “are”. “Ide itu possible.” Possibly membutuhkan kata kerja. “Bertindak possibly.” Possibility membutuhkan kata kerja. “Mimpi tentang possibility.” Possibleness berdiri sendiri. “Pikirkan tentang possibleness.”
Di taman bermain, possible membutuhkan “is”. “Permainan itu possible.” Possibly membutuhkan kata kerja. “Bermain possibly.” Possibility membutuhkan kata kerja. “Bicarakan tentang possibility.” Possibleness berdiri sendiri. “Bayangkan possibleness.”
Di sekolah, possible membutuhkan “is”. “Jawaban itu possible.” Possibly membutuhkan kata kerja. “Menulis possibly.” Possibility membutuhkan kata kerja. “Pelajari possibility.” Possibleness berdiri sendiri. “Pahami possibleness.”
Di alam, possible membutuhkan “is”. “Sarang itu possible.” Possibly membutuhkan kata kerja. “Terbang possibly.” Possibility membutuhkan kata kerja. “Bayangkan possibility.” Possibleness berdiri sendiri. “Rasakan possibleness.”
Bintang Peluang menyukai kata kerja penghubung. Penolong Peluang menyukai kata kerja. Penama Peluang menyukai kata kerja. Penanda Peluang bersifat independen.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “ide itu possible” untuk deskripsi. Katakan “dia bertindak possibly” untuk cara. Katakan “mimpi tentang possibility” untuk keadaan. Katakan “pikirkan tentang possibleness” untuk kualitas.
Di taman bermain, “permainan itu possible” menggambarkan. “Anak-anak bermain possibly” memodifikasi cara. “bicarakan tentang possibility” menamai keadaan. “bayangkan possibleness” menamai kualitas.
Di sekolah, “jawaban itu possible” menggambarkan. “dia menulis possibly” memodifikasi cara. “pelajari possibility” menamai keadaan. “pahami possibleness” menamai kualitas.
Di alam, “sarang itu possible” menggambarkan. “burung terbang possibly” memodifikasi cara. “bayangkan possibility burung” menamai keadaan. “rasakan possibleness” menamai kualitas.
Gunakan Bintang Peluang untuk menggambarkan. Gunakan Penolong Peluang untuk memodifikasi. Gunakan Penama Peluang untuk menamai keadaan. Gunakan Penanda Peluang untuk menamai kualitas.
Jebakan
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak jatuh ke dalam jebakan. Kita perbaiki bersama.
Jebakan satu: Menggunakan “possibleness” sebagai sebuah tindakan. Salah: “Aku possibleness ide itu.” Benar: “Aku pikir ide itu possible.” Mengapa? “Possibleness” adalah kata benda. Ia menamai kualitas. Ia tidak bisa menunjukkan tindakan. Hanya “possible” yang menggambarkan. Tips memori: “Possibleness menamai, possible menggambarkan.”
Jebakan dua: Menggunakan “possible” sebagai orang. Salah: “Dia adalah seorang possible.” Benar: “Dia possible.” Mengapa? “Possible” adalah kata sifat. Ia menggambarkan. Ia tidak bisa menamai seseorang. Tips memori: “Possible menggambarkan, bukan orang.”
Jebakan tiga: Menggunakan “possibly” tanpa kata kerja. Salah: “Dia possibly.” Benar: “Dia bertindak possibly.” Mengapa? “Possibly” adalah kata keterangan. Ia memodifikasi kata kerja. Ia tidak bisa berdiri sendiri. Tips memori: “Possibly memodifikasi, membutuhkan kata kerja.”
Jebakan empat: Menggunakan “possibility” sebagai sebuah tindakan. Salah: “Aku possibility ide itu.” Benar: “Aku mempertimbangkan possibility itu.” Mengapa? “Possibility” adalah kata benda. Ia menamai keadaan. Ia tidak bisa menunjukkan tindakan. Tips memori: “Possibility menamai, bukan tindakan.”
Jebakan lima: Menggunakan “possible” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Ide possible.” Benar: “Ide itu possible.” Mengapa? “Possible” adalah kata sifat. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Possible membutuhkan is atau are.”
Jebakan enam: Mencampuradukkan keempatnya dalam satu kalimat. Salah: “The possible possibly possibility possibleness.” Benar: “Ide itu possible. Dia bertindak possibly. Mimpi tentang possibility. Pikirkan tentang possibleness.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Menggambarkan? Memodifikasi? Menamai keadaan? Menamai kualitas? Tips memori: “Menggambarkan, memodifikasi, menamai keadaan, menamai kualitas—pilih salah satu.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “possibility” sebagai bentuk jamak secara tidak benar. Salah: “Dua possibilities ada di sini.” Sebenarnya “possibilities” adalah bentuk jamak. Tapi kita hanya memiliki “possibility” sebagai bentuk tunggal. Kita memperlakukannya sebagai bentuk tunggal. Tips memori: “Possibility adalah bentuk tunggal, tambahkan s untuk bentuk jamak.”
Jebakan delapan: Menggunakan “possibly” sebagai kata sifat. Salah: “Sebuah possibly act.” Benar: “Sebuah tindakan yang dilakukan possibly.” Mengapa? “Possibly” memodifikasi kata kerja. Ia tidak bisa menggambarkan kata benda. Tips memori: “Possibly memodifikasi kata kerja, bukan kata benda.”
Jebakan sembilan: Mencampur “possible” dan “likely”. Salah: “Itu likely.” Keduanya baik-baik saja, tapi “possible” berarti bisa terjadi. Tips memori: “Possible bisa terjadi, likely mungkin terjadi.”
Jebakan sepuluh: Menggunakan “possibleness” sebagai kata sifat. Salah: “Sebuah possibleness idea.” Benar: “Sebuah possible idea.” Mengapa? “Possibleness” adalah kata benda. Ia menamai kualitas. “Possible” menggambarkan. Tips memori: “Possibleness menamai, possible menggambarkan.”
Jebakan sebelas: Menggunakan “possibility” tanpa kata kerja. Salah: “Dia possibility.” Benar: “Dia mempertimbangkan possibility.” Mengapa? “Possibility” membutuhkan kata kerja. Tips memori: “Possibility membutuhkan kata kerja.”
Jebakan dua belas: Menggunakan “possible” sebagai kata keterangan. Salah: “Dia bertindak possible.” Benar: “Dia bertindak possibly.” Mengapa? “Possible” menggambarkan kata benda. “Possibly” memodifikasi kata kerja. Tips memori: “Possible menggambarkan, possibly memodifikasi.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Sebentar lagi kamu akan menghindarinya dengan mudah.
Ringkasan Detail
Mari kita rangkum semuanya. Jika kamu menggambarkan sesuatu yang bisa terjadi, gunakan “possible” dengan “is” atau “are”. Jika kamu menunjukkan bagaimana sesuatu mungkin terjadi, gunakan “possibly” dengan kata kerja. Jika kamu menamai keadaan yang bisa terjadi, gunakan “possibility” dengan kata kerja seperti “mimpi tentang”. Jika kamu menamai kualitas dari kemungkinan, gunakan “possibleness” sendiri. Ingatlah mitra mereka. “Possible” menyukai kata kerja penghubung. “Possibly” menyukai kata kerja. “Possibility” menyukai kata kerja. “Possibleness” berdiri sendiri. Ingatlah aturan-aturan ini. Kamu akan menguasai keluarga kata ini.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isi bagian yang kosong. Pilih di antara dua pilihan.
Adegan: Rumah. Ibu berkata, “Ide itu ___.” Pilihan: Possibly / Possible. Jawaban: Possible. Karena ia menggambarkan.
Adegan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Dia bertindak ___!” Pilihan: Possible / Possibly. Jawaban: Possibly. Karena ia memodifikasi kata kerja.
Adegan: Sekolah. Guru berkata, “Mimpi tentang ___.” Pilihan: Possible / Possibility. Jawaban: Possibility. Karena ia menamai keadaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Baca paragraf berikut.
“Kemarin, aku possibleness ide itu. Dia adalah seorang possible. Dia possibly sekarang. Mereka memiliki possibilities.”
Perbaikan: “Kemarin, aku pikir ide itu possible. Dia possible. Dia bertindak possibly sekarang. Mereka memimpikan possibility.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buat kalimat. Gunakan dua bentuk.
Adegan: Makan malam keluarga. Gunakan “possible” dan “possibility”. Contoh: Rencana itu possible. Kita memimpikan possibility.
Adegan: Mendaki alam. Gunakan “possibly” dan “possibleness”. Contoh: Burung terbang possibly. Ia merasakan possibleness.
Apa yang Kamu Pelajari
Kamu belajar membedakan possible, possibly, possibility, dan possibleness. Kamu berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Kamu menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Kamu mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Tindakanmu
Pikirkan tentang sesuatu yang possible di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “possibility” saat makan malam. Gambarlah seekor burung terbang possibly sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.
