Kisah Memalukan Kecil dalam Kehidupan
Temui Sam si tupai. Dia suka bermain pura-pura. Senin lalu, Sam ingin mengatakan bahwa dia sedang bermain pura-pura. Dia berteriak, “Aku adalah pretender!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia menyebut orang. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya pretend (berpura-pura), pretending (sedang berpura-pura), pretended (telah berpura-pura), pretends (sering berpura-pura), dan pretender (orang yang berpura-pura). Mereka terlihat sama tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Pretend adalah bintang pura-pura. Kata ini melakukan aksi membayangkan sesuatu yang tidak nyata. Kita menyebutnya “Bintang Pura-Pura”. Pretending adalah aksi membayangkan. Kata ini menunjukkan tindakan berpura-pura saat ini. Kita menyebutnya “Aksi Membayangkan”. Pretended adalah penanda yang dibayangkan. Kata ini menunjukkan berpura-pura yang terjadi sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda yang Dibayangkan”. Pretennds adalah bintang yang membayangkan. Kata ini menunjukkan seseorang sering berpura-pura. Kita menyebutnya “Bintang Membayangkan”. Pretender adalah penama pura-pura. Kata ini menamai seseorang yang berpura-pura. Kita menyebutnya “Penama Pura-Pura”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender membalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka pretend setiap hari. Dia sedang pretending sekarang. Dia pretended kemarin. Dia pretends setiap malam. Dia adalah pretender sekarang.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak pretend. Mereka sedang pretending di sana. Dia pretended minggu lalu. Dia pretends sering. Dia melihat seorang pretender di sana.
Di sekolah, Sam belajar pretend. Dia sedang pretending sekarang. Dia pretended pagi ini. Dia pretends di kelas. Dia mengenal seorang pretender.
Di alam, Sam melihat seekor burung pretend. Burung itu sedang pretending sekarang. Burung itu pretended musim semi lalu. Burung itu pretends ranting. Burung itu membayangkan pretender burung.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Pretend bertindak sekarang. Pretending menunjukkan aksi sekarang. Pretended menunjukkan aksi lampau. Pretennds menunjukkan kebiasaan. Pretender menamai sekarang.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menamai.
Di rumah, pretend bertindak. “Pretend terbang.” Pretending bertindak. “Dia sedang pretending.” Pretended menggambarkan masa lalu. “Dia pretended kemarin.” Pretennds bertindak. “Dia pretends sering.” Pretender menamai. “Dia adalah seorang pretender.”
Di taman bermain, pretend bertindak. “Anak-anak pretend ksatria.” Pretending bertindak. “Mereka sedang pretending.” Pretended menggambarkan masa lalu. “Dia pretended minggu lalu.” Pretennds bertindak. “Dia pretends sering.” Pretender menamai. “Dia melihat seorang pretender.”
Di sekolah, pretend bertindak. “Pretend membaca.” Pretending bertindak. “Dia sedang pretending.” Pretended menggambarkan masa lalu. “Dia pretended pagi ini.” Pretennds bertindak. “Dia pretends di kelas.” Pretender menamai. “Dia mengenal seorang pretender.”
Di alam, pretend bertindak. “Burung pretends sayap patah.” Pretending bertindak. “Burung itu sedang pretending.” Pretended menggambarkan masa lalu. “Burung itu pretended musim semi lalu.” Pretennds bertindak. “Burung itu pretends ranting.” Pretender menamai. “Burung itu membayangkan pretender burung.”
Bintang Pura-Pura bertindak. Aksi Membayangkan menunjukkan sedang melakukan. Penanda yang Dibayangkan menunjukkan sudah selesai. Bintang Membayangkan menunjukkan kebiasaan. Penama Pura-Pura menamai orang.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, pretend berdiri sendiri. “Pretend terbang.” Pretending membutuhkan “is” atau “are”. “Dia sedang pretending.” Pretended berdiri sendiri. “Dia pretended.” Pretennds berdiri sendiri. “Dia pretends.” Pretender membutuhkan “a” atau “the”. “Dia adalah seorang pretender.”
Di taman bermain, pretend berdiri sendiri. “Anak-anak pretend.” Pretending membutuhkan “is” atau “are”. “Mereka sedang pretending.” Pretended berdiri sendiri. “Dia pretended.” Pretennds berdiri sendiri. “Dia pretends.” Pretender membutuhkan “a”. “Dia melihat seorang pretender.”
Di sekolah, pretend berdiri sendiri. “Pretend membaca.” Pretending membutuhkan “is”. “Dia sedang pretending.” Pretended berdiri sendiri. “Dia pretended.” Pretennds berdiri sendiri. “Dia pretends.” Pretender membutuhkan “a”. “Dia mengenal seorang pretender.”
Di alam, pretend berdiri sendiri. “Burung pretends.” Pretending membutuhkan “is”. “Burung itu sedang pretending.” Pretended berdiri sendiri. “Burung itu pretended.” Pretennds berdiri sendiri. “Burung itu pretends.” Pretender membutuhkan “a”. “Burung itu membayangkan seorang pretender.”
Bintang Pura-Pura bersifat independen. Aksi Membayangkan menyukai kata kerja penghubung. Penanda yang Dibayangkan bersifat independen. Bintang Membayangkan bersifat independen. Penama Pura-Pura menyukai artikel.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “pretend terbang” untuk aksinya. Katakan “dia sedang pretending” untuk yang sedang berlangsung. Katakan “dia pretended” untuk masa lalu. Katakan “dia pretends” untuk kebiasaan. Katakan “dia adalah seorang pretender” untuk orangnya.
Di taman bermain, “anak-anak pretend ksatria” menunjukkan aksi. “Mereka sedang pretending” adalah sekarang. “Dia pretended” adalah masa lalu. “Dia pretends” adalah kebiasaan. “Dia melihat seorang pretender” menamai orang.
Di sekolah, “pretend membaca” adalah tugas. “Dia sedang pretending” adalah sekarang. “Dia pretended” adalah masa lalu. “Dia pretends” adalah rutinitas. “Dia mengenal seorang pretender” menggambarkan orang.
Di alam, “burung pretends sayap patah” adalah alami. “Burung itu sedang pretending” adalah sekarang. “Burung itu pretended” adalah masa lalu. “Burung itu pretends” adalah naluri. “Burung itu membayangkan seorang pretender burung” menamai burung.
Gunakan Bintang Pura-Pura untuk bertindak. Gunakan Aksi Membayangkan untuk menunjukkan sedang melakukan. Gunakan Penanda yang Dibayangkan untuk masa lalu. Gunakan Bintang Membayangkan untuk kebiasaan. Gunakan Penama Pura-Pura untuk menamai pretender.
Perangkap
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak terjebak dalam perangkap. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Perangkap satu: Menggunakan “pretender” sebagai kata kerja. Salah: “Saya pretender terbang.” Benar: “Saya pretend terbang.” Mengapa? “Pretender” adalah kata benda. Kata ini menamai seseorang. Kata ini tidak dapat menunjukkan aksi. Hanya “pretend” yang melakukannya. Tips memori: “Pretender menamai, pretend bertindak.”
Perangkap dua: Menggunakan “pretend” sebagai orang. Salah: “Dia adalah seorang pretend.” Benar: “Dia adalah seorang pretender.” Mengapa? “Pretend” adalah kata kerja. Kata ini menunjukkan aksi. Kata ini tidak dapat menamai seseorang. Hanya “pretender” yang menamainya. Tips memori: “Pretend bertindak, pretender menamai.”
Perangkap tiga: Menggunakan “pretending” sebagai kata benda. Salah: “Saya memiliki sebuah pretending.” Sebenarnya “pretending” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata partisip masa kini. Kita katakan: “Saya suka pretending.” Tetapi perangkap: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. Salah: “Saya memiliki sebuah pretending.” Benar: “Saya sedang pretending.” Mengapa? “Pretending” menunjukkan aksi. Kata ini tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “Pretending bertindak, bukan sebuah benda.”
Perangkap empat: Menggunakan “pretended” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Saya pretended sekarang.” Benar: “Saya pretend sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Pretended” adalah bentuk lampau. Gunakan “pretend” untuk bentuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan pretend, masa lalu membutuhkan pretended.”
Perangkap lima: Menggunakan “pretends” untuk aksi lampau. Salah: “Dia pretends kemarin.” Benar: “Dia pretended kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “Pretends” adalah bentuk sekarang. Gunakan “pretended” untuk masa lalu. Tips memori: “Kemarin membutuhkan pretended, kebiasaan membutuhkan pretends.”
Perangkap enam: Mencampuradukkan kelima kata dalam satu kalimat. Salah: “Pretend pretending pretended pretends pretender.” Benar: “Saya pretend. Saya sedang pretending. Saya pretended. Dia pretends. Dia adalah seorang pretender.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Aksi? Sedang berlangsung? Masa lalu? Kebiasaan? Orang? Tips memori: “Aksi, sedang berlangsung, masa lalu, kebiasaan, orang—pilih salah satu.”
Perangkap tujuh: Menggunakan “pretender” tanpa artikel. Salah: “Dia adalah pretender.” Benar: “Dia adalah seorang pretender.” Mengapa? “Pretender” dapat dihitung. Kata ini membutuhkan “a” atau “the”. Tips memori: “Pretender membutuhkan ‘a’ atau ‘the’.”
Perangkap delapan: Menggunakan “pretending” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia pretending.” Benar: “Dia sedang pretending.” Mengapa? “Pretending” adalah partisip masa kini. Kata ini membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Pretending membutuhkan is atau are.”
Perangkap sembilan: Menggunakan “pretended” sebagai kata sifat tanpa pembantu. Salah: “Sayap pretended.” Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “Sayap itu was pretended.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia pretended sayap itu.” Tips memori: “Pretended adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Perangkap sepuluh: Mencampur “pretend” dan “make believe”. Salah: “Saya make believe terbang.” Keduanya baik-baik saja, tetapi “pretend” lebih langsung. Tips memori: “Pretend langsung, make believe adalah frasa.”
Perangkap sebelas: Menggunakan “pretends” sebagai tunggal. Salah: “A pretends is here.” Benar: “A pretend is here.” Atau “Many pretends are here.” Sebenarnya “pretends” adalah kata kerja jamak. Lebih baik: “Dia pretends.” Tips memori: “Pretends adalah kata kerja jamak, pretend adalah tunggal.”
Perangkap dua belas: Menggunakan “pretending” sebagai jamak. Salah: “Two pretendings.” Tidak lazim. “Pretending” sebagai gerund tidak dapat dihitung. Tips memori: “Pretending tidak jamak.”
Perangkap-perangkap ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Sebentar lagi Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Ringkasan Terperinci
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda berbicara tentang membayangkan sesuatu yang tidak nyata, gunakan “pretend”. Jika Anda menunjukkan aksi sedang berpura-pura sekarang, gunakan “pretending” dengan “is” atau “are”. Jika Anda berbicara tentang berpura-pura sebelumnya, gunakan “pretended” sendiri. Jika Anda berbicara tentang sering berpura-pura, gunakan “pretends”. Jika Anda menamai seseorang yang berpura-pura, gunakan “pretender” dengan “a” atau “the”. Ingatlah mitra mereka. “Pretend” berdiri sendiri. “Pretending” menyukai kata kerja penghubung. “Pretended” berdiri sendiri. “Pretends” berdiri sendiri. “Pretender” menyukai artikel. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata ini.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilihlah di antara dua opsi.
Pemandangan: Rumah. Ibu berkata, “___ terbang.” Opsi: Pretender / Pretend. Jawaban: Pretend. Karena itu adalah aksinya.
Pemandangan: Taman Bermain. Sam berteriak, “Saya ___ sekarang!” Opsi: Pretended / Pretending. Jawaban: Pretending. Karena itu menunjukkan aksi yang sedang berlangsung.
Pemandangan: Sekolah. Guru berkata, “Dia ___ setiap hari.” Opsi: Pretended / Pretends. Jawaban: Pretennds. Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragrafnya.
“Kemarin, saya pretender terbang. Dia adalah seorang pretend. Dia pretending sekarang. Mereka memiliki pretends.”
Perbaikan: “Kemarin, saya pretended terbang. Dia sedang pretending. Dia sedang pretending sekarang. Mereka pretend.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. Gunakan “pretend” dan “pretender”. Contoh: Kami pretend cerita. Ayah adalah seorang pretender.
Pemandangan: Mendaki alam. Gunakan “pretended” dan “pretends”. Contoh: Burung pretended cedera. Burung itu pretends sering.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar untuk membedakan pretend, pretending, pretended, pretends, dan pretender. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Aksi Anda
Pretend sesuatu di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “pretender” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang pretended sayap patah sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.
