Kekeliruan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka mendapatkan hadiah. Jumat lalu, Sam ingin mengatakan dia menghasilkan uang. Dia berteriak, “Saya sedang menguntungkan!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud sebuah tindakan. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya untung, menguntungkan, menguntungkan, menguntungkan, diuntungkan, dan keuntungan. Mereka terlihat sama tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Untung adalah bintang uang. Ia melakukan tindakan mendapatkan uang. Kita menyebutnya “Bintang Uang”. Menguntungkan adalah pelukis uang. Ia menggambarkan sesuatu yang mendapatkan uang. Kita menyebutnya “Pelukis Uang”. Menguntungkan adalah penolong uang. Ia menunjukkan bagaimana sesuatu mendapatkan uang. Kita menyebutnya “Penolong Uang”. Menguntungkan adalah tindakan menguangkan. Ia menunjukkan tindakan mendapatkan uang sekarang. Kita menyebutnya “Tindakan Menguangkan”. Diuntungkan adalah penanda uang. Ia menunjukkan mendapatkan uang telah terjadi sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda Uang”. Keuntungan adalah bintang uang. Ia menunjukkan seseorang sering mendapatkan uang. Kita menyebutnya “Bintang Uang”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender membalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka untung setiap hari. Dia merasa menguntungkan sekarang. Dia bertindak menguntungkan kemarin. Dia menguntungkan stan limunnya. Dia mendapat keuntungan setiap akhir pekan.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak untung. Mereka merasa menguntungkan di sana. Mereka bermain menguntungkan seringkali. Mereka menguntungkan penjualan makanan ringan mereka. Mereka sering mendapat keuntungan.
Di sekolah, Sam belajar tentang untung. Dia merasa menguntungkan sekarang. Dia menulis menguntungkan di kelas. Dia menguntungkan proyeknya. Dia mendapat keuntungan di klub bisnis.
Di alam, Sam mengamati seekor burung untung. Ia merasa menguntungkan sekarang. Ia terbang menguntungkan secara naluriah. Ia menguntungkan bahan sarangnya. Ia mendapat keuntungan dari biji-bijian.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Untung menyebutkan sekarang. Menguntungkan menggambarkan sekarang. Menguntungkan memodifikasi sekarang. Menguntungkan menunjukkan tindakan sekarang. Diuntungkan menunjukkan tindakan lampau. Keuntungan menunjukkan kebiasaan.
Dimensi Peran
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa menyebutkan. Beberapa menggambarkan. Beberapa memodifikasi. Beberapa bertindak.
Di rumah, untung menyebutkan. “Hitung untungnya.” Menguntungkan menggambarkan. “Stan itu menguntungkan.” Menguntungkan memodifikasi. “Dia bertindak menguntungkan.” Menguntungkan bertindak. “Dia sedang menguntungkan.” Diuntungkan menggambarkan masa lalu. “Dia menguntungkan stan.” Keuntungan bertindak. “Dia sering mendapat keuntungan.”
Di taman bermain, untung menyebutkan. “Anak-anak menghitung untung.” Menguntungkan menggambarkan. “Penjualan itu menguntungkan.” Menguntungkan memodifikasi. “Mereka bermain menguntungkan.” Menguntungkan bertindak. “Mereka sedang menguntungkan.” Diuntungkan menggambarkan masa lalu. “Mereka menguntungkan penjualan.” Keuntungan bertindak. “Mereka sering mendapat keuntungan.”
Di sekolah, untung menyebutkan. “Pelajari untung.” Menguntungkan menggambarkan. “Proyek itu menguntungkan.” Menguntungkan memodifikasi. “Dia menulis menguntungkan.” Menguntungkan bertindak. “Dia sedang menguntungkan.” Diuntungkan menggambarkan masa lalu. “Dia menguntungkan proyek.” Keuntungan bertindak. “Dia mendapat keuntungan di klub.”
Di alam, untung menyebutkan. “Burung menghitung untung.” Menguntungkan menggambarkan. “Sarang itu menguntungkan.” Menguntungkan memodifikasi. “Ia terbang menguntungkan.” Menguntungkan bertindak. “Ia sedang menguntungkan.” Diuntungkan menggambarkan masa lalu. “Ia menguntungkan bahan-bahannya.” Keuntungan bertindak. “Ia mendapat keuntungan dari biji-bijian.”
Bintang Uang menyebutkan. Pelukis Uang menggambarkan. Penolong Uang memodifikasi. Tindakan Menguangkan bertindak. Penanda Uang menunjukkan selesai. Bintang Uang menunjukkan kebiasaan.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, untung berdiri sendiri. “Hitung untung.” Menguntungkan membutuhkan “adalah” atau “adalah”. “Stan itu menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan kata kerja. “Bertindak menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan “adalah” atau “adalah”. “Dia sedang menguntungkan.” Diuntungkan berdiri sendiri. “Dia diuntungkan.” Keuntungan berdiri sendiri. “Dia mendapat keuntungan.”
Di taman bermain, untung berdiri sendiri. “Anak-anak menghitung.” Menguntungkan membutuhkan “adalah”. “Penjualan itu menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan kata kerja. “Bermain menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan “adalah” atau “adalah”. “Mereka sedang menguntungkan.” Diuntungkan berdiri sendiri. “Mereka diuntungkan.” Keuntungan berdiri sendiri. “Mereka mendapat keuntungan.”
Di sekolah, untung berdiri sendiri. “Pelajari untung.” Menguntungkan membutuhkan “adalah”. “Proyek itu menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan kata kerja. “Menulis menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan “adalah”. “Dia sedang menguntungkan.” Diuntungkan berdiri sendiri. “Dia diuntungkan.” Keuntungan berdiri sendiri. “Dia mendapat keuntungan.”
Di alam, untung berdiri sendiri. “Burung menghitung.” Menguntungkan membutuhkan “adalah”. “Sarang itu menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan kata kerja. “Terbang menguntungkan.” Menguntungkan membutuhkan “adalah”. “Ia sedang menguntungkan.” Diuntungkan berdiri sendiri. “Ia diuntungkan.” Keuntungan berdiri sendiri. “Ia mendapat keuntungan.”
Bintang Uang bersifat independen. Pelukis Uang menyukai kata kerja penghubung. Penolong Uang menyukai kata kerja. Tindakan Menguangkan menyukai kata kerja penghubung. Penanda Uang bersifat independen. Bintang Uang bersifat independen.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “hitung untung” untuk menyebutkan uang. Katakan “stan itu menguntungkan” untuk deskripsi. Katakan “dia bertindak menguntungkan” untuk cara. Katakan “dia sedang menguntungkan” untuk yang sedang berlangsung. Katakan “dia menguntungkan stan” untuk masa lalu. Katakan “dia mendapat keuntungan” untuk kebiasaan.
Di taman bermain, “anak-anak menghitung untung” menyebutkan uang. “penjualan itu menguntungkan” menggambarkan. “mereka bermain menguntungkan” memodifikasi cara. “mereka sedang menguntungkan” bertindak sekarang. “mereka menguntungkan penjualan” menunjukkan masa lalu. “mereka mendapat keuntungan” menunjukkan kebiasaan.
Di sekolah, “pelajari untung” menyebutkan uang. “proyek itu menguntungkan” menggambarkan. “dia menulis menguntungkan” memodifikasi cara. “dia sedang menguntungkan” bertindak sekarang. “dia menguntungkan proyek” menunjukkan masa lalu. “dia mendapat keuntungan” menunjukkan kebiasaan.
Di alam, “burung menghitung untung” menyebutkan uang. “sarang itu menguntungkan” menggambarkan. “ia terbang menguntungkan” memodifikasi cara. “ia sedang menguntungkan” bertindak sekarang. “ia menguntungkan bahan-bahan” menunjukkan masa lalu. “ia mendapat keuntungan” menunjukkan kebiasaan.
Gunakan Bintang Uang untuk menyebutkan. Gunakan Pelukis Uang untuk menggambarkan. Gunakan Penolong Uang untuk memodifikasi. Gunakan Tindakan Menguangkan untuk bertindak. Gunakan Penanda Uang untuk masa lalu. Gunakan Bintang Uang untuk kebiasaan.
Jebakan
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak terjebak dalam jebakan. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Jebakan satu: Menggunakan “menguntungkan” sebagai kata benda. Salah: “Saya memiliki penguntungan.” Sebenarnya “menguntungkan” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata kerja bentuk sekarang. Kami mengatakan: “Saya suka menguntungkan.” Tetapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda yang berdiri sendiri tanpa kata kerja. Salah: “Saya memiliki penguntungan.” Benar: “Saya sedang menguntungkan.” Mengapa? “Menguntungkan” menunjukkan tindakan. Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tip memori: “Menguntungkan bertindak, bukan sebuah benda.”
Jebakan dua: Menggunakan “untung” sebagai sebuah tindakan. Salah: “Saya menguntungkan stan saya.” Sebenarnya “untung” bisa menjadi kata kerja yang berarti mendapatkan uang, tetapi dalam rangkaian kita, kita memperlakukannya sebagai kata benda. Kita fokus: untung (kata benda), menguntungkan (kata sifat), menguntungkan (kata keterangan), menguntungkan (kata kerja bentuk sekarang), diuntungkan (lampau), keuntungan (kata benda jamak atau kata kerja orang ketiga tunggal). Jadi salah: “Saya menguntungkan stan saya.” Benar: “Saya mendapat untung dari stan saya.” Atau “Saya sedang mendapat untung dari stan saya.” Mengapa? “Untung” sebagai kata benda menyebutkan uang. Ia tidak bisa menunjukkan tindakan. Hanya “menguntungkan” yang menunjukkan tindakan. Tip memori: “Untung menyebutkan, menguntungkan bertindak.”
Jebakan tiga: Menggunakan “menguntungkan” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Stan menguntungkan.” Benar: “Stan itu menguntungkan.” Mengapa? “Menguntungkan” adalah kata sifat. Ia menggambarkan. Ia membutuhkan “adalah” atau “adalah”. Tip memori: “Menguntungkan membutuhkan adalah atau adalah.”
Jebakan empat: Menggunakan “menguntungkan” tanpa kata kerja. Salah: “Dia menguntungkan.” Benar: “Dia bertindak menguntungkan.” Mengapa? “Menguntungkan” adalah kata keterangan. Ia memodifikasi kata kerja. Ia tidak bisa berdiri sendiri. Tip memori: “Menguntungkan memodifikasi, membutuhkan kata kerja.”
Jebakan lima: Menggunakan “diuntungkan” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Saya diuntungkan sekarang.” Benar: “Saya untung sekarang.” Atau “Saya sedang menguntungkan sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Diuntungkan” adalah bentuk lampau. Gunakan “untung” sebagai kata benda atau “menguntungkan” sebagai kata partisip. Tip memori: “Sekarang membutuhkan untung, masa lalu membutuhkan diuntungkan.”
Jebakan enam: Menggunakan “keuntungan” untuk tindakan lampau. Salah: “Dia mendapat keuntungan kemarin.” Benar: “Dia diuntungkan kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “Keuntungan” adalah bentuk sekarang. Gunakan “diuntungkan” untuk masa lalu. Tip memori: “Kemarin membutuhkan diuntungkan, kebiasaan membutuhkan keuntungan.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “untung” sebagai jamak secara tidak benar. Salah: “Sebuah keuntungan ada di sini.” Benar: “Sebuah untung ada di sini.” Atau “Banyak keuntungan ada di sini.” Mengapa? “Untung” adalah tunggal. “Keuntungan” bisa menjadi kata benda jamak. Tip memori: “Untung adalah tunggal, keuntungan jamak.”
Jebakan delapan: Mencampuradukkan keenamnya dalam satu kalimat. Salah: “Untung menguntungkan menguntungkan menguntungkan diuntungkan keuntungan.” Benar: “Hitung untung. Stan itu menguntungkan. Bertindak menguntungkan. Saya sedang menguntungkan. Dia diuntungkan. Dia mendapat keuntungan.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Sebutkan uang? Jelaskan? Modifikasi cara? Bertindak sekarang? Tindakan lampau? Kebiasaan? Tip memori: “Sebutkan, jelaskan, modifikasi, bertindak, masa lalu, kebiasaan—pilih salah satu.”
Jebakan sembilan: Menggunakan “menguntungkan” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia menguntungkan.” Benar: “Dia sedang menguntungkan.” Mengapa? “Menguntungkan” adalah kata partisip sekarang. Ia membutuhkan “adalah” atau “adalah”. Tip memori: “Menguntungkan membutuhkan adalah atau adalah.”
Jebakan sepuluh: Menggunakan “diuntungkan” sebagai kata sifat tanpa penolong. Salah: “Stan diuntungkan.” Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau, tetapi sebagai kata sifat: “Stan itu diuntungkan.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia menguntungkan stan.” Tip memori: “Diuntungkan adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Jebakan sebelas: Mencampur “untung” dan “perolehan”. Salah: “Saya mendapatkan uang.” Keduanya baik-baik saja, tetapi “untung” secara khusus adalah keuntungan finansial. Tip memori: “Untung adalah finansial, perolehan adalah umum.”
Jebakan dua belas: Menggunakan “menguntungkan” sebagai kata keterangan. Salah: “Sebuah stan yang menguntungkan.” Benar: “Sebuah stan yang menguntungkan.” Atau “Stan berjalan menguntungkan.” Mengapa? “Menguntungkan” menggambarkan kata benda. “Menguntungkan” memodifikasi kata kerja. Tip memori: “Menguntungkan menggambarkan, menguntungkan memodifikasi.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. Berlatih untuk melihatnya. Segera Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Ringkasan Terperinci
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda menyebutkan uang yang diperoleh, gunakan “untung”. Jika Anda menggambarkan sesuatu yang mendapatkan uang, gunakan “menguntungkan” dengan “adalah” atau “adalah”. Jika Anda menunjukkan bagaimana sesuatu mendapatkan uang, gunakan “menguntungkan” dengan kata kerja. Jika Anda menunjukkan tindakan mendapatkan uang sekarang, gunakan “menguntungkan” dengan “adalah” atau “adalah”. Jika Anda berbicara tentang mendapatkan uang sebelumnya, gunakan “diuntungkan” sendiri. Jika Anda berbicara tentang mendapatkan uang seringkali, gunakan “keuntungan”. Ingatlah mitra mereka. “Untung” berdiri sendiri. “Menguntungkan” menyukai kata kerja penghubung. “Menguntungkan” menyukai kata kerja. “Menguntungkan” menyukai kata kerja penghubung. “Diuntungkan” berdiri sendiri. “Keuntungan” berdiri sendiri. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilih di antara dua opsi.
Pemandangan: Rumah. Ibu berkata, “Hitunglah ___.” Opsi: Menguntungkan / Untung. Jawaban: Untung. Karena itu menyebutkan uang.
Pemandangan: Taman bermain. Sam berteriak, “Stan itu ___!” Opsi: Untung / Menguntungkan. Jawaban: Menguntungkan. Karena itu menggambarkan.
Pemandangan: Sekolah. Guru berkata, “Bertindaklah ___.” Opsi: Menguntungkan / Menguntungkan. Jawaban: Menguntungkan. Karena itu memodifikasi kata kerja.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragrafnya.
“Kemarin, saya menguntungkan stan saya. Dia adalah keuntungan. Dia menguntungkan sekarang. Mereka memiliki keuntungan.”
Perbaikan: “Kemarin, saya diuntungkan stan saya. Dia menguntungkan. Dia bertindak menguntungkan sekarang. Mereka untung.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. Gunakan “untung” dan “menguntungkan”. Contoh: Kami menghitung untung. Bisnis itu menguntungkan.
Pemandangan: Pendakian alam. Gunakan “diuntungkan” dan “keuntungan”. Contoh: Burung diuntungkan bahan-bahan. Ia mendapat keuntungan dari biji-bijian.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar membedakan untung, menguntungkan, menguntungkan, menguntungkan, diuntungkan, dan keuntungan. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Tindakan Anda
Hitung untung dari penjualan kecil di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “menguntungkan” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang mendapat keuntungan dari biji-bijian sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.
