Sedikit Rasa Malu dalam Hidup
Temui Sam si tupai. Dia suka menunjukkan perhatian. Senin lalu, Sam ingin mengatakan bahwa dia menunjukkan perhatian. Dia berteriak, “Saya adalah respecter!” Semua orang tertawa. Mereka mengira dia bermaksud seseorang. Sam merasa konyol. Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. Kita menyebutnya respect, respecting, respected, respects, dan respecter. Mereka terlihat sama tetapi bekerja secara berbeda. Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. Kita mengikutinya ke mana-mana. Pertama, temui para anggotanya.
Respect adalah bintang perhatian. Ia melakukan tindakan menunjukkan perhatian. Kita menyebutnya “Bintang Perhatian”. Respecting adalah tindakan peduli. Ia menunjukkan tindakan menunjukkan perhatian sekarang. Kita menyebutnya “Tindakan Peduli”. Respected adalah penanda yang diperhatikan. Ia menunjukkan menunjukkan perhatian terjadi sebelumnya. Kita menyebutnya “Penanda yang Diperhatikan”. Respects adalah bintang perhatian. Ia menunjukkan seseorang sering menunjukkan perhatian. Kita menyebutnya “Bintang Perhatian”. Respecter adalah orang penama perhatian. Ia menamai seseorang yang menunjukkan perhatian. Kita menyebutnya “Orang Penama Perhatian”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. Kalender dibalik. Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka respect setiap hari. Dia sedang respecting sekarang. Dia respected kemarin. Dia respects setiap malam. Dia adalah respecter sekarang.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak respect. Mereka sedang respecting di sana. Dia respected minggu lalu. Dia respects sering. Dia mengamati seorang respecter di sana.
Di sekolah, Sam belajar untuk respect. Dia sedang respecting sekarang. Dia respected pagi ini. Dia respects di kelas. Dia mengenal seorang respecter.
Di alam, Sam mengamati seekor burung respect. Ia sedang respecting sekarang. Ia respected musim semi lalu. Ia respects ranting. Ia membayangkan seekor burung respecter.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. Respect bertindak sekarang. Respecting menunjukkan tindakan sekarang. Respected menunjukkan tindakan lampau. Respects menunjukkan kebiasaan. Respecter menamai sekarang.
Dimensi Pekerjaan
Kata-kata memiliki pekerjaan. Beberapa bertindak. Beberapa menamai.
Di rumah, respect bertindak. “Respectilah orang tuamu.” Respecting bertindak. “Dia sedang respecting.” Respected menggambarkan masa lalu. “Dia respected kemarin.” Respects bertindak. “Dia respects sering.” Respecter menamai. “Dia adalah seorang respecter.”
Di taman bermain, respect bertindak. “Anak-anak respect aturan.” Respecting bertindak. “Mereka sedang respecting.” Respected menggambarkan masa lalu. “Mereka respected minggu lalu.” Respects bertindak. “Mereka respect sering.” Respecter menamai. “Dia mengamati seorang respecter.”
Di sekolah, respect bertindak. “Respectilah guru.” Respecting bertindak. “Dia sedang respecting.” Respected menggambarkan masa lalu. “Dia respected pagi ini.” Respects bertindak. “Dia respects di kelas.” Respecter menamai. “Dia mengenal seorang respecter.”
Di alam, respect bertindak. “Burung respect ranting.” Respecting bertindak. “Ia sedang respecting.” Respected menggambarkan masa lalu. “Ia respected musim semi lalu.” Respects bertindak. “Ia respects ranting.” Respecter menamai. “Ia membayangkan seekor burung respecter.”
Bintang Perhatian bertindak. Tindakan Peduli menunjukkan melakukan. Penanda yang Diperhatikan menunjukkan selesai. Bintang Perhatian menunjukkan kebiasaan. Orang Penama Perhatian menamai orang.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, respect berdiri sendiri. “Respectilah orang tua.” Respecting membutuhkan “is” atau “are”. “Dia sedang respecting.” Respected berdiri sendiri. “Dia respected.” Respects berdiri sendiri. “Dia respects.” Respecter membutuhkan “a” atau “the”. “Dia adalah seorang respecter.”
Di taman bermain, respect berdiri sendiri. “Anak-anak respect.” Respecting membutuhkan “is” atau “are”. “Mereka sedang respecting.” Respected berdiri sendiri. “Mereka respected.” Respects berdiri sendiri. “Mereka respect.” Respecter membutuhkan “a”. “Dia mengamati seorang respecter.”
Di sekolah, respect berdiri sendiri. “Respectilah guru.” Respecting membutuhkan “is”. “Dia sedang respecting.” Respected berdiri sendiri. “Dia respected.” Respects berdiri sendiri. “Dia respects.” Respecter membutuhkan “a”. “Dia mengenal seorang respecter.”
Di alam, respect berdiri sendiri. “Burung respect.” Respecting membutuhkan “is”. “Ia sedang respecting.” Respected berdiri sendiri. “Ia respected.” Respects berdiri sendiri. “Ia respects.” Respecter membutuhkan “a”. “Ia membayangkan seorang burung respecter.”
Bintang Perhatian bersifat independen. Tindakan Peduli menyukai kata kerja penghubung. Penanda yang Diperhatikan bersifat independen. Bintang Perhatian bersifat independen. Orang Penama Perhatian menyukai artikel.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “respectilah orang tua” untuk tindakannya. Katakan “dia sedang respecting” untuk yang sedang berlangsung. Katakan “dia respected” untuk masa lalu. Katakan “dia respects” untuk kebiasaan. Katakan “dia adalah seorang respecter” untuk orangnya.
Di taman bermain, “anak-anak respect aturan” menunjukkan tindakan. “mereka sedang respecting” adalah sekarang. “mereka respected” adalah masa lalu. “mereka respect” adalah kebiasaan. “dia mengamati seorang respecter” menamai orang.
Di sekolah, “respectilah guru” adalah tugas. “dia sedang respecting” adalah sekarang. “dia respected” adalah masa lalu. “dia respects” adalah rutinitas. “dia mengenal seorang respecter” menggambarkan orang.
Di alam, “burung respect ranting” adalah alami. “ia sedang respecting” adalah sekarang. “ia respected” adalah masa lalu. “ia respects” adalah naluri. “ia membayangkan seekor burung respecter” menamai burung.
Gunakan Bintang Perhatian untuk bertindak. Gunakan Tindakan Peduli untuk menunjukkan melakukan. Gunakan Penanda yang Diperhatikan untuk masa lalu. Gunakan Bintang Perhatian untuk kebiasaan. Gunakan Orang Penama Perhatian untuk menamai respecter.
Jebakan
Bagian ini panjang. Banyak anak-anak terjebak. Kita memperbaikinya bersama-sama.
Jebakan satu: Menggunakan “respecter” sebagai kata kerja. Salah: “Saya respecter orang tua saya.” Benar: “Saya respect orang tua saya.” Mengapa? “Respecter” adalah kata benda. Ia menamai seseorang. Ia tidak dapat menunjukkan tindakan. Hanya “respect” yang melakukannya. Tips memori: “Respecter menamai, respect bertindak.”
Jebakan dua: Menggunakan “respect” sebagai orang. Salah: “Dia adalah seorang respect.” Benar: “Dia adalah seorang respecter.” Mengapa? “Respect” adalah kata kerja. Ia menunjukkan tindakan. Ia tidak dapat menamai seseorang. Hanya “respecter” yang menamainya. Tips memori: “Respect bertindak, respecter menamai.”
Jebakan tiga: Menggunakan “respecting” sebagai kata benda. Salah: “Saya memiliki sebuah respecting.” Sebenarnya “respecting” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata kerja partisip masa kini. Kita katakan: “Saya suka respecting.” Tetapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. Salah: “Saya memiliki sebuah respecting.” Benar: “Saya sedang respecting.” Mengapa? “Respecting” menunjukkan tindakan. Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. Tips memori: “Respecting bertindak, bukan sebuah benda.”
Jebakan empat: Menggunakan “respected” sebagai kata kerja bentuk sekarang. Salah: “Saya respected sekarang.” Benar: “Saya respect sekarang.” Mengapa? “Sekarang” membutuhkan bentuk sekarang. “Respected” adalah bentuk lampau. Gunakan “respect” untuk bentuk sekarang. Tips memori: “Sekarang membutuhkan respect, masa lalu membutuhkan respected.”
Jebakan lima: Menggunakan “respects” untuk tindakan lampau. Salah: “Dia respects kemarin.” Benar: “Dia respected kemarin.” Mengapa? “Kemarin” membutuhkan bentuk lampau. “Respects” adalah bentuk sekarang. Gunakan “respected” untuk masa lalu. Tips memori: “Kemarin membutuhkan respected, kebiasaan membutuhkan respects.”
Jebakan enam: Membingungkan kelima kata dalam satu kalimat. Salah: “Respect respect respecting respected respects respecter.” Benar: “Saya respect. Saya sedang respecting. Saya respected. Dia respects. Dia adalah seorang respecter.” Jelas sekarang. Selalu tanyakan: Tindakan? Sedang berlangsung? Masa lalu? Kebiasaan? Orang? Tips memori: “Tindakan, sedang berlangsung, masa lalu, kebiasaan, orang—pilih salah satu.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “respecter” tanpa artikel. Salah: “Dia adalah respecter.” Benar: “Dia adalah seorang respecter.” Mengapa? “Respecter” dapat dihitung. Ia membutuhkan “a” atau “the”. Tips memori: “Respecter membutuhkan ‘a’ atau ‘the’.”
Jebakan delapan: Menggunakan “respecting” tanpa kata kerja penghubung. Salah: “Dia respecting.” Benar: “Dia sedang respecting.” Mengapa? “Respecting” adalah kata kerja partisip masa kini. Ia membutuhkan “is” atau “are”. Tips memori: “Respecting membutuhkan is atau are.”
Jebakan sembilan: Menggunakan “respected” sebagai kata sifat tanpa pembantu. Salah: “Orang tua respected.” Sebenarnya itu bisa menjadi bentuk lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “Orang tua itu dihormati.” Tidak lazim. Lebih baik: “Dia respected orang tua itu.” Tips memori: “Respected adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Jebakan sepuluh: Mencampur “respect” dan “honor”. Salah: “Saya honor orang tua saya.” Keduanya baik-baik saja, tetapi “respect” berarti menunjukkan perhatian. Tips memori: “Respect menunjukkan perhatian, honor menunjukkan penghargaan yang tinggi.”
Jebakan sebelas: Menggunakan “respects” sebagai tunggal. Salah: “Sebuah respects ada di sini.” Benar: “Sebuah respect ada di sini.” Atau “Banyak respects ada di sini.” Mengapa? “Respects” adalah jamak. Tips memori: “Respects adalah jamak, respect adalah tunggal.”
Jebakan dua belas: Menggunakan “respecter” sebagai jamak. Salah: “Dua respecters ada di sini.” Sebenarnya “respecters” adalah jamak. Tetapi kita hanya memiliki “respecter” sebagai tunggal. Kita memperlakukannya sebagai tunggal. Tips memori: “Respecter adalah tunggal, tambahkan s untuk jamak.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. Berlatihlah untuk melihatnya. Segera Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Rangkuman Detail
Mari kita rangkum semuanya. Jika Anda berbicara tentang menunjukkan perhatian, gunakan “respect”. Jika Anda menunjukkan tindakan respecting sekarang, gunakan “respecting” dengan “is” atau “are”. Jika Anda berbicara tentang menunjukkan perhatian sebelumnya, gunakan “respected” sendiri. Jika Anda berbicara tentang menunjukkan perhatian sering, gunakan “respects”. Jika Anda menamai seseorang yang menunjukkan perhatian, gunakan “respecter” dengan “a” atau “the”. Ingatlah pasangan mereka. “Respect” berdiri sendiri. “Respecting” menyukai kata kerja penghubung. “Respected” berdiri sendiri. “Respects” berdiri sendiri. “Respecter” menyukai artikel. Ingatlah aturan-aturan ini. Anda akan menguasai keluarga kata.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. Isilah bagian yang kosong. Pilihlah di antara dua pilihan.
Pemandangan: Rumah. Ibu berkata, “___ orang tuamu.” Pilihan: Respecter / Respect. Jawaban: Respect. Karena itu adalah tindakannya.
Pemandangan: Taman bermain. Sam berteriak, “Saya ___ sekarang!” Pilihan: Respected / Respecting. Jawaban: Respecting. Karena itu menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung.
Pemandangan: Sekolah. Guru berkata, “Dia ___ setiap hari.” Pilihan: Respected / Respects. Jawaban: Respects. Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. Temukan dan perbaiki kesalahan. Bacalah paragraf.
“Kemarin, saya respecter orang tua saya. Dia adalah sebuah respect. Dia respecting sekarang. Mereka memiliki respects.”
Perbaikan: “Kemarin, saya respected orang tua saya. Dia sedang respecting. Dia sedang respecting sekarang. Mereka respect.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. Buatlah kalimat. Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. Gunakan “respect” dan “respecter”. Contoh: Kami respect nenek. Ayah adalah seorang respecter.
Pemandangan: Mendaki alam. Gunakan “respected” dan “respects”. Contoh: Burung respected ranting. Ia respects sering.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar untuk membedakan respect, respecting, respected, respects, dan respecter. Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Tindakan Anda
Hormati seseorang di rumah hari ini. Ucapkan satu kalimat dengan “respecter” saat makan malam. Gambarlah seekor burung yang respecting ranting sore ini. Teruslah berlatih setiap hari.
