Kekeliruan Kecil dalam Hidup
Temui Sam si tupai. ⟦PRESERVE_1⟧ Ia suka memiliki ruang. ⟦PRESERVE_2⟧ Senin lalu, Sam ingin mengatakan bahwa ia berbagi kamar. ⟦PRESERVE_3⟧ Ia berteriak, “Aku adalah roomer!” ⟦PRESERVE_4⟧ Semua orang tertawa. ⟦PRESERVE_5⟧ Mereka mengira ia menyebut sebuah mesin. ⟦PRESERVE_6⟧ Sam merasa konyol. ⟦PRESERVE_7⟧ Hal ini terjadi pada banyak anak-anak. ⟦PRESERVE_8⟧ Hari ini, kita akan belajar tentang sebuah keluarga kata. ⟦PRESERVE_9⟧ Anggap saja mereka sebagai alat dalam sebuah kotak. ⟦PRESERVE_10⟧ Setiap alat memiliki pekerjaan khusus. ⟦PRESERVE_11⟧ Kita menyebutnya room, rooming, rooms, dan roomer. ⟦PRESERVE_12⟧ Mereka terlihat mirip tetapi bekerja secara berbeda. ⟦PRESERVE_13⟧ Setelah membaca ini, Anda akan memahaminya dengan sempurna.
Zona Perbandingan Inti: Analisis Mendalam
Hari Sam berlanjut. ⟦PRESERVE_14⟧ Kita mengikutinya ke mana-mana. ⟦PRESERVE_15⟧ Pertama, temui para anggotanya.
Room adalah bintang ruang. ⟦PRESERVE_16⟧ Ia melakukan aksi memiliki ruang. ⟦PRESERVE_17⟧ Kita menyebutnya “Bintang Ruang”. ⟦PRESERVE_18⟧ Rooming adalah aksi meruang. ⟦PRESERVE_19⟧ Ia menunjukkan tindakan memiliki ruang sekarang. ⟦PRESERVE_20⟧ Kita menyebutnya “Aksi Meruang”. ⟦PRESERVE_21⟧ Rooms adalah bintang-bintang ruang. ⟦PRESERVE_22⟧ Ia menunjukkan banyak ruang. ⟦PRESERVE_23⟧ Kita menyebutnya “Bintang-Bintang Ruang”. ⟦PRESERVE_24⟧ Roomer adalah orang penama ruang. ⟦PRESERVE_25⟧ Ia menamai seseorang yang menggunakan ruang. ⟦PRESERVE_26⟧ Kita menyebutnya “Orang Penama Ruang”.
Sekarang, mari kita jelajahi lima cara mereka berbeda.
Dimensi Waktu
Jam berdetak. ⟦PRESERVE_27⟧ Kalender membalik. ⟦PRESERVE_28⟧ Kata-kata menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
Di rumah, Sam suka room setiap hari. ⟦PRESERVE_29⟧ Ia sedang rooming sekarang. ⟦PRESERVE_30⟧ Ia roomed kemarin. ⟦PRESERVE_31⟧ Ia rooms setiap malam. ⟦PRESERVE_32⟧ Ia adalah seorang roomer sekarang.
Di taman bermain, Sam melihat anak-anak room. ⟦PRESERVE_33⟧ Mereka sedang rooming di sana. ⟦PRESERVE_34⟧ Ia roomed minggu lalu. ⟦PRESERVE_35⟧ Mereka sering room. ⟦PRESERVE_36⟧ Ia melihat seorang roomer di sana.
Di sekolah, Sam belajar untuk room. ⟦PRESERVE_37⟧ Ia sedang rooming sekarang. ⟦PRESERVE_38⟧ Ia roomed pagi ini. ⟦PRESERVE_39⟧ Ia rooms di kelas. ⟦PRESERVE_40⟧ Ia mengenal seorang roomer.
Di alam, Sam melihat seekor burung room. ⟦PRESERVE_41⟧ Ia sedang rooming sekarang. ⟦PRESERVE_42⟧ Ia roomed musim semi lalu. ⟦PRESERVE_43⟧ Ia rooms ranting. ⟦PRESERVE_44⟧ Ia membayangkan seorang roomer burung.
Masing-masing kata menunjukkan waktu. ⟦PRESERVE_45⟧ Room bertindak sekarang. ⟦PRESERVE_46⟧ Rooming menunjukkan aksi sekarang. ⟦PRESERVE_47⟧ Roomed menunjukkan aksi lampau. ⟦PRESERVE_48⟧ Rooms menunjukkan jamak. ⟦PRESERVE_49⟧ Roomer menamai sekarang.
Dimensi Pekerjaan
Kata-kata memiliki pekerjaan. ⟦PRESERVE_50⟧ Beberapa bertindak. ⟦PRESERVE_51⟧ Beberapa menamai.
Di rumah, room bertindak. ⟦PRESERVE_52⟧ “Room tamunya.” ⟦PRESERVE_53⟧ Rooming bertindak. ⟦PRESERVE_54⟧ “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_55⟧ Roomed menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_56⟧ “Ia roomed kemarin.” ⟦PRESERVE_57⟧ Rooms menamai. ⟦PRESERVE_58⟧ “Ia memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_59⟧ Roomer menamai. ⟦PRESERVE_60⟧ “Ia adalah seorang roomer.”
Di taman bermain, room bertindak. ⟦PRESERVE_61⟧ “Anak-anak room bersama.” ⟦PRESERVE_62⟧ Rooming bertindak. ⟦PRESERVE_63⟧ “Mereka sedang rooming.” ⟦PRESERVE_64⟧ Roomed menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_65⟧ “Mereka roomed minggu lalu.” ⟦PRESERVE_66⟧ Rooms menamai. ⟦PRESERVE_67⟧ “Mereka memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_68⟧ Roomer menamai. ⟦PRESERVE_69⟧ “Ia melihat seorang roomer.”
Di sekolah, room bertindak. ⟦PRESERVE_70⟧ “Room muridnya.” ⟦PRESERVE_71⟧ Rooming bertindak. ⟦PRESERVE_72⟧ “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_73⟧ Roomed menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_74⟧ “Ia roomed pagi ini.” ⟦PRESERVE_75⟧ Rooms menamai. ⟦PRESERVE_76⟧ “Ia memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_77⟧ Roomer menamai. ⟦PRESERVE_78⟧ “Ia mengenal seorang roomer.”
Di alam, room bertindak. ⟦PRESERVE_79⟧ “Burung rooms ranting.” ⟦PRESERVE_80⟧ Rooming bertindak. ⟦PRESERVE_81⟧ “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_82⟧ Roomed menggambarkan masa lalu. ⟦PRESERVE_83⟧ “Ia roomed musim semi lalu.” ⟦PRESERVE_84⟧ Rooms menamai. ⟦PRESERVE_85⟧ “Ia memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_86⟧ Roomer menamai. ⟦PRESERVE_87⟧ “Ia membayangkan seorang roomer burung.”
Bintang Ruang bertindak. ⟦PRESERVE_88⟧ Aksi Meruang menunjukkan sedang melakukan. ⟦PRESERVE_89⟧ Bintang-Bintang Ruang menamai jamak. ⟦PRESERVE_90⟧ Orang Penama Ruang menamai orang.
Dimensi Mitra
Beberapa kata membutuhkan teman. ⟦PRESERVE_91⟧ Yang lain berdiri sendiri.
Di rumah, room berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_92⟧ “Room tamu.” ⟦PRESERVE_93⟧ Rooming membutuhkan “is” atau “are”. ⟦PRESERVE_94⟧ “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_95⟧ Roomed berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_96⟧ “Ia roomed.” ⟦PRESERVE_97⟧ Rooms membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_98⟧ “Memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_99⟧ Roomer membutuhkan “a” atau “the”. ⟦PRESERVE_100⟧ “Ia adalah seorang roomer.”
Di taman bermain, room berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_101⟧ “Anak-anak room.” ⟦PRESERVE_102⟧ Rooming membutuhkan “is” atau “are”. ⟦PRESERVE_103⟧ “Mereka sedang rooming.” ⟦PRESERVE_104⟧ Roomed berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_105⟧ “Mereka roomed.” ⟦PRESERVE_106⟧ Rooms membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_107⟧ “Memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_108⟧ Roomer membutuhkan “a”. ⟦PRESERVE_109⟧ “Ia melihat seorang roomer.”
Di sekolah, room berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_110⟧ “Room murid.” ⟦PRESERVE_111⟧ Rooming membutuhkan “is”. ⟦PRESERVE_112⟧ “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_113⟧ Roomed berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_114⟧ “Ia roomed.” ⟦PRESERVE_115⟧ Rooms membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_116⟧ “Memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_117⟧ Roomer membutuhkan “a”. ⟦PRESERVE_118⟧ “Ia mengenal seorang roomer.”
Di alam, room berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_119⟧ “Burung rooms.” ⟦PRESERVE_120⟧ Rooming membutuhkan “is”. ⟦PRESERVE_121⟧ “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_122⟧ Roomed berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_123⟧ “Ia roomed.” ⟦PRESERVE_124⟧ Rooms membutuhkan kata kerja. ⟦PRESERVE_125⟧ “Memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_126⟧ Roomer membutuhkan “a”. ⟦PRESERVE_127⟧ “Ia membayangkan seorang roomer.”
Bintang Ruang bersifat independen. ⟦PRESERVE_128⟧ Aksi Meruang menyukai kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_129⟧ Bintang-Bintang Ruang menyukai kata kerja. ⟦PRESERVE_130⟧ Orang Penama Ruang menyukai artikel.
Dimensi Nuansa
Pilihan kecil mengubah makna. ⟦PRESERVE_131⟧ Mari kita lihat perbedaan kecil.
Di rumah, katakan “room tamu” untuk aksinya. ⟦PRESERVE_132⟧ Katakan “ia sedang rooming” untuk yang sedang berlangsung. ⟦PRESERVE_133⟧ Katakan “ia roomed” untuk masa lalu. ⟦PRESERVE_134⟧ Katakan “ia memiliki rooms” untuk jamak. ⟦PRESERVE_135⟧ Katakan “ia adalah seorang roomer” untuk orangnya.
Di taman bermain, “anak-anak room bersama” menunjukkan aksi. ⟦PRESERVE_136⟧ “mereka sedang rooming” adalah sekarang. ⟦PRESERVE_137⟧ “mereka roomed” adalah masa lalu. ⟦PRESERVE_138⟧ “mereka memiliki rooms” jamak. ⟦PRESERVE_139⟧ “ia melihat seorang roomer” menamai orang.
Di sekolah, “room muridnya” adalah tugas. ⟦PRESERVE_140⟧ “ia sedang rooming” adalah sekarang. ⟦PRESERVE_141⟧ “ia roomed” adalah masa lalu. ⟦PRESERVE_142⟧ “ia memiliki rooms” jamak. ⟦PRESERVE_143⟧ “ia mengenal seorang roomer” menggambarkan orang.
Di alam, “burung rooms ranting” adalah alami. ⟦PRESERVE_144⟧ “ia sedang rooming” adalah sekarang. ⟦PRESERVE_145⟧ “ia roomed” adalah masa lalu. ⟦PRESERVE_146⟧ “ia memiliki rooms” jamak. ⟦PRESERVE_147⟧ “ia membayangkan seorang roomer” menamai burung.
Gunakan Bintang Ruang untuk bertindak. ⟦PRESERVE_148⟧ Gunakan Aksi Meruang untuk menunjukkan sedang melakukan. ⟦PRESERVE_149⟧ Gunakan Bintang-Bintang Ruang untuk menamai jamak. ⟦PRESERVE_150⟧ Gunakan Orang Penama Ruang untuk menamai roomer.
Jebakan
Bagian ini panjang. ⟦PRESERVE_151⟧ Banyak anak-anak terjebak. ⟦PRESERVE_152⟧ Kita memperbaikinya bersama-sama.
Jebakan satu: Menggunakan “roomer” sebagai kata kerja. ⟦PRESERVE_153⟧ Salah: “Aku roomer tamunya.” ⟦PRESERVE_154⟧ Benar: “Aku room tamunya.” ⟦PRESERVE_155⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_156⟧ “Roomer” adalah kata benda. ⟦PRESERVE_157⟧ Ia menamai seseorang. ⟦PRESERVE_158⟧ Ia tidak dapat menunjukkan aksi. ⟦PRESERVE_159⟧ Hanya “room” yang melakukan itu. ⟦PRESERVE_160⟧ Tips memori: “Roomer menamai, room bertindak.”
Jebakan dua: Menggunakan “room” sebagai orang. ⟦PRESERVE_161⟧ Salah: “Ia adalah sebuah room.” ⟦PRESERVE_162⟧ Benar: “Ia adalah seorang roomer.” ⟦PRESERVE_163⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_164⟧ “Room” adalah kata kerja atau kata benda untuk ruang. ⟦PRESERVE_165⟧ Ia tidak dapat menamai seseorang. ⟦PRESERVE_166⟧ Hanya “roomer” yang menamainya. ⟦PRESERVE_167⟧ Tips memori: “Room bertindak atau menamai ruang, roomer menamai orang.”
Jebakan tiga: Menggunakan “rooming” sebagai kata benda. ⟦PRESERVE_168⟧ Salah: “Aku memiliki sebuah rooming.” ⟦PRESERVE_169⟧ Sebenarnya “rooming” bisa menjadi gerund, tetapi dalam pengajaran kita, kita memperlakukannya sebagai kata partisip sekarang. ⟦PRESERVE_170⟧ Kita katakan: “Aku suka rooming.” ⟦PRESERVE_171⟧ Tetapi jebakan: menggunakannya sebagai kata benda mandiri tanpa kata kerja. ⟦PRESERVE_172⟧ Salah: “Aku memiliki sebuah rooming.” ⟦PRESERVE_173⟧ Benar: “Aku sedang rooming.” ⟦PRESERVE_174⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_175⟧ “Rooming” menunjukkan aksi. ⟦PRESERVE_176⟧ Ia tidak bisa menjadi sebuah benda sendiri. ⟦PRESERVE_177⟧ Tips memori: “Rooming bertindak, bukan sebuah benda.”
Jebakan empat: Menggunakan “roomed” sebagai kata kerja waktu sekarang. ⟦PRESERVE_178⟧ Salah: “Aku roomed sekarang.” ⟦PRESERVE_179⟧ Benar: “Aku room sekarang.” ⟦PRESERVE_180⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_181⟧ “Sekarang” membutuhkan waktu sekarang. ⟦PRESERVE_182⟧ “Roomed” adalah waktu lampau. ⟦PRESERVE_183⟧ Gunakan “room” untuk waktu sekarang. ⟦PRESERVE_184⟧ Tips memori: “Sekarang membutuhkan room, masa lalu membutuhkan roomed.”
Jebakan lima: Menggunakan “rooms” untuk aksi lampau. ⟦PRESERVE_185⟧ Salah: “Ia rooms kemarin.” ⟦PRESERVE_186⟧ Benar: “Ia roomed kemarin.” ⟦PRESERVE_187⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_188⟧ “Kemarin” membutuhkan waktu lampau. ⟦PRESERVE_189⟧ “Rooms” adalah waktu sekarang jamak. ⟦PRESERVE_190⟧ Gunakan “roomed” untuk masa lalu. ⟦PRESERVE_191⟧ Tips memori: “Kemarin membutuhkan roomed, kebiasaan membutuhkan rooms.”
Jebakan enam: Mencampuradukkan keempatnya dalam satu kalimat. ⟦PRESERVE_192⟧ Salah: “Room rooming rooms roomer.” ⟦PRESERVE_193⟧ Benar: “Aku room. ⟦PRESERVE_194⟧ Aku sedang rooming. ⟦PRESERVE_195⟧ Aku roomed. ⟦PRESERVE_196⟧ Ia rooms. ⟦PRESERVE_197⟧ Ia adalah seorang roomer.” ⟦PRESERVE_198⟧ Jelas sekarang. ⟦PRESERVE_199⟧ Selalu tanyakan: Aksi? ⟦PRESERVE_200⟧ Sedang berlangsung? ⟦PRESERVE_201⟧ Masa lalu? ⟦PRESERVE_202⟧ Jamak? ⟦PRESERVE_203⟧ Orang? ⟦PRESERVE_204⟧ Tips memori: “Aksi, sedang berlangsung, masa lalu, jamak, orang—pilih salah satu.”
Jebakan tujuh: Menggunakan “roomer” tanpa artikel. ⟦PRESERVE_205⟧ Salah: “Ia adalah roomer.” ⟦PRESERVE_206⟧ Benar: “Ia adalah seorang roomer.” ⟦PRESERVE_207⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_208⟧ “Roomer” dapat dihitung. ⟦PRESERVE_209⟧ Ia membutuhkan “a” atau “the”. ⟦PRESERVE_210⟧ Tips memori: “Roomer membutuhkan ‘a’ atau ‘the’.”
Jebakan delapan: Menggunakan “rooming” tanpa kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_211⟧ Salah: “Ia rooming.” ⟦PRESERVE_212⟧ Benar: “Ia sedang rooming.” ⟦PRESERVE_213⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_214⟧ “Rooming” adalah kata partisip sekarang. ⟦PRESERVE_215⟧ Ia membutuhkan “is” atau “are”. ⟦PRESERVE_216⟧ Tips memori: “Rooming membutuhkan is atau are.”
Jebakan sembilan: Menggunakan “roomed” sebagai kata sifat tanpa pembantu. ⟦PRESERVE_217⟧ Salah: “Tamu roomed.” ⟦PRESERVE_218⟧ Sebenarnya itu bisa menjadi masa lampau sederhana, tetapi sebagai kata sifat: “Tamunya di roomed.” ⟦PRESERVE_219⟧ Tidak lazim. ⟦PRESERVE_220⟧ Lebih baik: “Ia roomed tamunya.” ⟦PRESERVE_221⟧ Tips memori: “Roomed adalah kata kerja, bukan kata sifat.”
Jebakan sepuluh: Mencampur “room” dan “berbagi”. ⟦PRESERVE_222⟧ Salah: “Aku berbagi tamunya.” ⟦PRESERVE_223⟧ Keduanya baik-baik saja, tetapi “room” berarti menyediakan penginapan. ⟦PRESERVE_224⟧ Tips memori: “Room menyediakan penginapan, berbagi membagi.”
Jebakan sebelas: Menggunakan “rooms” sebagai tunggal. ⟦PRESERVE_225⟧ Salah: “Sebuah rooms ada di sini.” ⟦PRESERVE_226⟧ Benar: “Sebuah room ada di sini.” ⟦PRESERVE_227⟧ Atau “Banyak rooms ada di sini.” ⟦PRESERVE_228⟧ Mengapa? ⟦PRESERVE_229⟧ “Rooms” adalah jamak. ⟦PRESERVE_230⟧ Tips memori: “Rooms adalah jamak, room adalah tunggal.”
Jebakan dua belas: Menggunakan “roomer” sebagai jamak. ⟦PRESERVE_231⟧ Salah: “Dua roomers ada di sini.” ⟦PRESERVE_232⟧ Sebenarnya “roomers” adalah jamak. ⟦PRESERVE_233⟧ Tetapi kita hanya memiliki “roomer” sebagai tunggal. ⟦PRESERVE_234⟧ Kita memperlakukannya sebagai tunggal. ⟦PRESERVE_235⟧ Tips memori: “Roomer adalah tunggal, tambahkan s untuk jamak.”
Jebakan tiga belas: Menggunakan “rooming” sebagai waktu lampau. ⟦PRESERVE_236⟧ Salah: “Aku rooming kemarin.” ⟦PRESERVE_237⟧ Benar: “Aku sedang rooming kemarin.” ⟦PRESERVE_238⟧ Atau “Aku roomed kemarin.” ⟦PRESERVE_239⟧ Tips memori: “Rooming adalah sekarang, masa lalu membutuhkan was atau roomed.”
Jebakan empat belas: Menggunakan “room” sebagai kata kerja partisip lampau. ⟦PRESERVE_240⟧ Salah: “Aku memiliki room.” ⟦PRESERVE_241⟧ Benar: “Aku telah roomed.” ⟦PRESERVE_242⟧ Tips memori: “Memiliki membutuhkan roomed.”
Jebakan lima belas: Menggunakan “rooms” tanpa kata kerja. ⟦PRESERVE_243⟧ Salah: “Ia rooms.” ⟦PRESERVE_244⟧ Sebenarnya itu bisa menjadi kata kerja, tetapi sebagai kata benda: “Ia memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_245⟧ Salah: “Ia rooms.” ⟦PRESERVE_246⟧ Benar: “Ia memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_247⟧ Tips memori: “Rooms membutuhkan kata kerja.”
Jebakan enam belas: Menggunakan “roomer” sebagai kata kerja. ⟦PRESERVE_248⟧ Salah: “Ia roomer cepat.” ⟦PRESERVE_249⟧ Benar: “Ia rooms cepat.” ⟦PRESERVE_250⟧ Tips memori: “Roomer adalah kata benda, rooms adalah kata kerja.”
Jebakan tujuh belas: Menggunakan “roomed” dengan “is”. ⟦PRESERVE_251⟧ Salah: “Ia di roomed kemarin.” ⟦PRESERVE_252⟧ Benar: “Ia roomed kemarin.” ⟦PRESERVE_253⟧ Tips memori: “Is dengan roomed salah, gunakan masa lampau sederhana.”
Jebakan delapan belas: Menggunakan “rooming” sebagai kata sifat. ⟦PRESERVE_254⟧ Salah: “Tamu rooming.” ⟦PRESERVE_255⟧ Benar: “Tamunya sedang rooming.” ⟦PRESERVE_256⟧ Tips memori: “Rooming bertindak, tidak menggambarkan.”
Jebakan sembilan belas: Menggunakan “rooms” sebagai kata kerja partisip lampau. ⟦PRESERVE_257⟧ Salah: “Aku memiliki rooms.” ⟦PRESERVE_258⟧ Benar: “Aku telah roomed.” ⟦PRESERVE_259⟧ Tips memori: “Memiliki membutuhkan roomed.”
Jebakan dua puluh: Menggunakan “room” sebagai kata benda jamak. ⟦PRESERVE_260⟧ Salah: “Ia memiliki banyak room.” ⟦PRESERVE_261⟧ Benar: “Ia memiliki banyak rooms.” ⟦PRESERVE_262⟧ Tips memori: “Room adalah tunggal, rooms jamak.”
Jebakan-jebakan ini menjebak banyak orang. ⟦PRESERVE_263⟧ Berlatih untuk melihatnya. ⟦PRESERVE_264⟧ Sebentar lagi Anda akan menghindarinya dengan mudah.
Rangkuman Terperinci
Mari kita rangkum semuanya. ⟦PRESERVE_265⟧ Jika Anda berbicara tentang menyediakan ruang, gunakan “room”. ⟦PRESERVE_266⟧ Jika Anda menunjukkan tindakan meruang sekarang, gunakan “rooming” dengan “is” atau “are”. ⟦PRESERVE_267⟧ Jika Anda berbicara tentang menyediakan ruang sebelumnya, gunakan “roomed” saja. ⟦PRESERVE_268⟧ Jika Anda menamai banyak ruang, gunakan “rooms” dengan kata kerja seperti “memiliki”. ⟦PRESERVE_269⟧ Jika Anda menamai seseorang yang menggunakan ruang, gunakan “roomer” dengan “a” atau “the”. ⟦PRESERVE_270⟧ Ingatlah mitra mereka. ⟦PRESERVE_271⟧ “Room” berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_272⟧ “Rooming” menyukai kata kerja penghubung. ⟦PRESERVE_273⟧ “Roomed” berdiri sendiri. ⟦PRESERVE_274⟧ “Rooms” menyukai kata kerja. ⟦PRESERVE_275⟧ “Roomer” menyukai artikel. ⟦PRESERVE_276⟧ Ingatlah aturan-aturan ini. ⟦PRESERVE_277⟧ Anda akan menguasai keluarga kata.
Latihan
Tugas A: Pilihan Terbaik. ⟦PRESERVE_278⟧ Isi bagian yang kosong. ⟦PRESERVE_279⟧ Pilih di antara dua opsi.
Pemandangan: Rumah. ⟦PRESERVE_280⟧ Ibu berkata, “___ tamunya.” ⟦PRESERVE_281⟧ Opsi: Roomer / Room. ⟦PRESERVE_282⟧ Jawaban: Room. ⟦PRESERVE_283⟧ Karena itu adalah aksinya.
Pemandangan: Taman Bermain. ⟦PRESERVE_284⟧ Sam berteriak, “Aku ___ sekarang!” ⟦PRESERVE_285⟧ Opsi: Roomed / Rooming. ⟦PRESERVE_286⟧ Jawaban: Rooming. ⟦PRESERVE_287⟧ Karena itu menunjukkan aksi yang sedang berlangsung.
Pemandangan: Sekolah. ⟦PRESERVE_288⟧ Guru berkata, “Ia ___ setiap hari.” ⟦PRESERVE_289⟧ Opsi: Roomed / Rooms. ⟦PRESERVE_290⟧ Jawaban: Rooms. ⟦PRESERVE_291⟧ Karena itu menunjukkan kebiasaan.
Tugas B: Mata Elang. ⟦PRESERVE_292⟧ Temukan dan perbaiki kesalahan. ⟦PRESERVE_293⟧ Baca paragrafnya.
“Kemarin, aku roomer tamunya. ⟦PRESERVE_294⟧ Ia adalah sebuah room. ⟦PRESERVE_295⟧ Ia rooming sekarang. ⟦PRESERVE_296⟧ Mereka memiliki room.”
Pembetulan: “Kemarin, aku roomed tamunya. ⟦PRESERVE_297⟧ Ia sedang rooming. ⟦PRESERVE_298⟧ Ia sedang rooming sekarang. ⟦PRESERVE_299⟧ Mereka memiliki rooms.”
Tugas C: Jadilah Sutradara. ⟦PRESERVE_300⟧ Buat kalimat. ⟦PRESERVE_301⟧ Gunakan dua bentuk.
Pemandangan: Makan malam keluarga. ⟦PRESERVE_302⟧ Gunakan “room” dan “roomer”. ⟦PRESERVE_303⟧ Contoh: Kami room tamu. ⟦PRESERVE_304⟧ Ayah adalah seorang roomer.
Pemandangan: Pendakian alam. ⟦PRESERVE_305⟧ Gunakan “roomed” dan “rooms”. ⟦PRESERVE_306⟧ Contoh: Burung roomed ranting. ⟦PRESERVE_307⟧ Ia rooms sering.
Apa yang Anda Pelajari
Anda belajar untuk membedakan room, rooming, rooms, dan roomer. ⟦PRESERVE_308⟧ Anda berlatih menggunakannya dalam adegan nyata. ⟦PRESERVE_309⟧ Anda menemukan kesalahan umum dan memperbaikinya. ⟦PRESERVE_310⟧ Anda mendapatkan kepercayaan diri dalam memilih kata yang tepat.
Langkah Aksi Anda
Room tamu di rumah hari ini. ⟦PRESERVE_311⟧ Ucapkan satu kalimat dengan “roomer” saat makan malam. ⟦PRESERVE_312⟧ Gambarlah seekor burung yang sedang rooming ranting sore ini. ⟦PRESERVE_313⟧ Teruslah berlatih setiap hari. ⟦PRESERVE_314⟧
