Apa itu Rima "Oh, Susanna"? "Oh, Susanna" adalah salah satu lagu rakyat Amerika paling terkenal yang pernah ditulis. Stephen Foster menggubahnya pada tahun 1848, dan langsung menjadi hit selama Demam Emas California. Lagu ini menceritakan kisah seorang pria yang bepergian dari Alabama ke Louisiana dengan banjo di lututnya untuk menemui kekasihnya, Susanna. Lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna telah dinyanyikan oleh generasi orang Amerika dalam perjalanan, di sekitar api unggun, dan di ruang kelas. Melodi yang ceria membuat semua orang ingin bertepuk tangan. Paduan suara yang sederhana mudah diingat. Lagu ini menangkap semangat petualangan dan kerinduan akan orang-orang terkasih yang ditinggalkan. Untuk anak-anak, lagu ini memperkenalkan sejarah Amerika, geografi, dan kegembiraan musik rakyat.
Lirik Lengkap dari Rima Anak-Anak Mari kita lihat kata-katanya bersama-sama. Lagu ini memiliki beberapa bait dan paduan suara yang berulang.
Saya datang dari Alabama dengan banjo di lutut saya, Saya akan pergi ke Louisiana, untuk melihat cinta sejati saya. Hujan turun sepanjang malam saat saya pergi, cuacanya kering, Matahari begitu panas saya membeku sampai mati, Susanna, jangan menangis.
Paduan Suara: Oh, Susanna, oh jangan menangis untukku, Saya datang dari Alabama dengan banjo di lutut saya.
Saya bermimpi tadi malam ketika semuanya masih, Saya pikir saya melihat Susanna turun bukit. Kue gandum hitam ada di mulutnya, air mata ada di matanya, Saya berkata saya datang dari selatan, Susanna, jangan menangis.
Paduan Suara
Pembelajaran Kosakata dari Lagu Lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna ini memperkenalkan anak-anak pada kata-kata tentang perjalanan, emosi, dan kehidupan kuno. Setiap kata membangun pemahaman mereka tentang sejarah dan bahasa.
Pertama, lagu ini mengajarkan kata-kata geografi. "Alabama" dan "Louisiana" adalah negara bagian di Amerika Serikat bagian selatan. Anda dapat menunjukkan peta kepada anak Anda dan menunjuk ke tempat-tempat ini. Ini membangun pengetahuan geografi awal.
Lagu ini mengajarkan tentang "banjo." Banjo adalah alat musik dengan badan bulat dan leher panjang. Alat ini sering digunakan dalam musik rakyat. Anda dapat menunjukkan gambar banjo kepada anak Anda atau mendengarkan musik banjo secara online.
Frasa "cinta sejati saya" berarti orang yang paling dicintai oleh penyanyi. Susanna adalah kekasihnya. Ini memperkenalkan konsep cinta dan merindukan seseorang yang istimewa.
Lagu ini memiliki baris cuaca yang lucu. "Hujan turun sepanjang malam saat saya pergi, cuacanya kering. Matahari begitu panas saya membeku sampai mati." Ini adalah kontradiksi konyol yang membuat anak-anak tersenyum. Hujan dan kering bersamaan? Matahari panas tapi membeku? Ini menunjukkan penggunaan bahasa yang lucu.
"Kue gandum hitam" adalah makanan kuno. Gandum hitam adalah biji-bijian yang digunakan untuk membuat pancake. Ini memperkenalkan kosakata makanan bersejarah.
Poin Fonik untuk Berlatih Mari kita dengarkan suara-suara khusus dalam lagu. Fonik membantu anak-anak menghubungkan huruf dengan suara yang mereka dengar. Lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna ini memberi kita banyak suara untuk dijelajahi.
Dengarkan suara "o" panjang di awal "Oh." Itu mengucapkan namanya sendiri. Anda dapat mendengarnya dalam kata-kata seperti "go," "no," dan "hello."
Suara "s" muncul dalam "Susanna" dan "south." Itu adalah suara lembut yang dibuat dengan mendorong udara melalui gigi. Latih kata-kata "s" lainnya seperti "sun," "sand," dan "sing."
Dengarkan suara "b" dalam "banjo" dan "buckwheat." Itu adalah suara kuat yang dibuat dengan menekan bibir bersama. Latih kata-kata "b" lainnya seperti "ball," "book," dan "baby."
Suara "c" dalam "came" dan "cry" dibuat di bagian belakang tenggorokan. Latih kata-kata "c" lainnya seperti "cat," "cake," dan "car."
Suara "m" dalam "mountain" dan "morning" tetapi di sini adalah "Alabama." Latih kata-kata "m" lainnya seperti "mommy," "milk," dan "moon."
Pola Tata Bahasa yang Dapat Kita Pelajari Lagu rakyat ini mengajarkan tata bahasa penting dengan cara yang sangat alami. Lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna memperkenalkan kata kerja lampau, kata depan, dan frasa "for to" yang merupakan bahasa Inggris kuno.
Lagu ini menggunakan bentuk lampau di seluruh bagian. "Saya datang dari Alabama." "Hujan turun sepanjang malam." "Saya bermimpi." "Saya pikir saya melihat Susanna." Ini semua adalah kata kerja lampau. Anda dapat berbicara tentang peristiwa masa lalu dalam kehidupan sehari-hari. "Kami pulang." "Hujan kemarin." "Saya makan camilan."
Lagu ini menggunakan kata depan tempat. "Dari Alabama" menunjukkan di mana perjalanan dimulai. "Ke Louisiana" menunjukkan ke mana tujuannya. "Dari selatan" menunjukkan arah. Anda dapat berlatih menggunakan kata depan. "Kami datang dari rumah." "Kami akan pergi ke taman."
Frasa "for to see" adalah cara lama untuk mengatakan "to see." Ini menunjukkan kepada anak-anak bahwa bahasa berubah seiring waktu. Orang-orang dahulu berbicara sedikit berbeda.
Kegiatan Belajar yang Dapat Dilakukan di Rumah Membawa lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna ini ke dalam kehidupan sehari-hari Anda itu sederhana dan menyenangkan. Berikut adalah beberapa kegiatan yang dapat Anda coba dengan bahan yang sudah Anda miliki.
Kegiatan yang luar biasa adalah "Kerajinan Banjo." Buat banjo sederhana dari piring kertas dan karet gelang. Rentangkan karet gelang di piring untuk senar. Hiasi. Berpura-pura bermain sambil menyanyikan lagu. Ini membangun keterampilan motorik halus dan terhubung ke musik.
Kegiatan lainnya adalah "Perjalanan Peta." Lihatlah peta Amerika Serikat. Temukan Alabama dan Louisiana. Lacak jalur dari satu ke yang lain. Bicaralah tentang bagaimana pelancong itu mungkin pergi dengan berjalan kaki, kuda, atau kereta. Ini membangun keterampilan geografi.
Anda juga dapat mengadakan permainan "Kontradiksi Cuaca." Lagu itu mengatakan hujan tetapi cuacanya kering, dan matahari panas tetapi dia membeku. Buat kalimat cuaca konyol Anda sendiri. "Salju turun tapi saya kepanasan." "Angin bertiup tapi udaranya masih." Ini membangun keterampilan bahasa kreatif.
Bahan Cetak untuk Belajar Menciptakan bahan cetak sederhana dapat membuat lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna ini lebih visual dan menarik. Anda dapat membuat bahan-bahan ini bersama dengan anak Anda.
Halaman mewarnai peta perjalanan sangat cocok. Gambarlah peta sederhana yang menunjukkan Alabama dan Louisiana. Tambahkan jalur di antara mereka dengan seorang pelancong yang membawa banjo. Biarkan anak Anda mewarnai pemandangan. Tuliskan "Oh, Susanna" di bagian atas. Tampilkan karya seni mereka dengan bangga.
Kartu urutan cerita membantu dengan pemahaman. Gambarlah gambar sederhana di kartu terpisah. Pria dengan banjo meninggalkan Alabama. Hujan dan matahari dalam perjalanan. Memimpikan Susanna. Susanna dengan kue gandum hitam. Tiba di Louisiana. Anak Anda dapat mengatur kartu sesuai urutan dan menceritakan kembali cerita. Ini membangun keterampilan pengurutan dan narasi.
Anda juga dapat membuat kartu kata sederhana. Tulis kata-kata dari lagu di kartu. "Alabama," "banjo," "Louisiana," "Susanna," "rain," "sun," "froze," "dream," "buckwheat," "cake," "south." Tunjukkan setiap kartu saat Anda menyanyikan kata itu. Ini membangun keterampilan membaca awal.
Halaman mewarnai banjo memungkinkan anak-anak mendesain instrumen mereka sendiri. Gambarlah garis besar banjo. Biarkan anak Anda menambahkan pola dan warna. Hitung senar bersama-sama.
Game Edukasi untuk Pembelajaran yang Lebih Dalam Game membuat pembelajaran menjadi aktif dan menarik. Mereka mendorong anak-anak untuk menggunakan bahasa dari lagu bahasa Inggris: Oh, Susanna dengan cara baru dan kreatif.
Game "Tujuan Baru" mendorong kreativitas. Tanyakan kepada anak Anda, "Ke mana pelancong itu bisa pergi sebagai gantinya?" Dari Texas ke Montana? Dari New York ke Florida? Buat bait baru. "Saya datang dari Texas dengan banjo di lutut saya, saya akan pergi ke Montana, untuk melihat cinta sejati saya." Ini menunjukkan kepada anak-anak cara mengadaptasi pola lagu.
Game "Suara Banjo" menambahkan musik. Buat suara banjo dengan suara Anda. Plink plink plink. Strum strum strum. Berlatih membuat suara yang berbeda. Ini membangun kesadaran fonemik melalui bermain.
Kegiatan "Jurnal Mimpi" terhubung ke bait tentang bermimpi. Tanyakan kepada anak Anda tentang mimpi mereka. Gambarlah gambar mimpi bersama-sama. Ini membangun imajinasi dan ekspresi emosional.
Kegiatan memasak "Kue Gandum Hitam" itu menyenangkan. Buat pancake bersama-sama. Bicaralah tentang bagaimana orang dahulu makan kue gandum hitam. Tambahkan sedikit madu atau sirup. Ini menghubungkan lagu dengan memasak dan makan yang nyata.
Game "Laporan Cuaca" mengeksplorasi cuaca konyol. Berikan anak Anda laporan cuaca dengan kontradiksi. "Hari ini akan hujan tetapi tetap kering. Matahari akan bersinar tetapi Anda akan membeku." Ini membangun keterampilan mendengarkan dan pemahaman tentang lawan kata.
Kegiatan "Buku Harian Perjalanan" membangun keterampilan narasi. Berpura-pura menjadi pelancong. Apa yang Anda lihat dalam perjalanan? Apa yang terjadi setiap hari? Gambarlah gambar dan ceritakan kisahnya. Ini membangun kreativitas dan bahasa.
Diskusi "Jangan Menangis" mengeksplorasi emosi. Mengapa Susanna menangis? Karena dia merindukan pelancong itu. Bicaralah tentang saat-saat ketika kita merindukan orang. Bagaimana kita merasa lebih baik? Ini membangun kecerdasan emosional.
Percakapan "Sejarah Demam Emas" memperluas pembelajaran. Lagu itu populer selama Demam Emas California. Orang-orang melakukan perjalanan ke barat dengan harapan menemukan emas. Ceritakan kisah sederhana tentang waktu dalam sejarah ini. Ini membangun pemahaman sejarah.