Penyelamatan yang berani telah berhasil diselesaikan, dan selama satu jam penuh, Passepartout tertawa gembira atas pencapaian mereka. Sir Francis menjabat tangannya dengan hangat, dan tuannya berkata, "Bagus sekali!"—sebuah pujian tinggi darinya. Passepartout dengan rendah hati menjawab bahwa semua pujian itu milik Tuan Fogg, dan bahwa dia hanya terkejut oleh ide yang "aneh". Dia tertawa kecil memikirkan bahwa, selama beberapa saat, dia, Passepartout—mantan pesenam dan petugas pemadam kebakaran—telah menjadi suami dari seorang wanita yang menawan dan seorang raja yang terhormat dan diawetkan! Adapun wanita muda India itu, dia tidak sadarkan diri selama cobaan itu dan sekarang sedang beristirahat terbungkus selimut perjalanan di dalam salah satu howdah.
Berkat bimbingan ahli dari orang Parsee, gajah itu bergerak cepat melalui hutan gelap dan telah melintasi dataran luas satu jam setelah meninggalkan pagoda. Mereka berhenti pada pukul tujuh, wanita muda itu masih lemah dan terbaring. Pemandu memberinya sedikit brendi dan air, tetapi rasa kantuk yang disebabkan oleh asap ganja masih ada. Sir Francis, yang akrab dengan mabuk seperti itu, meyakinkan kelompok itu, meskipun dia mengkhawatirkan masa depannya. Dia memberi tahu Phileas Fogg bahwa jika Aouda tetap di India, dia kemungkinan akan jatuh lagi ke tangan para algojonya. Para fanatik ini tersebar di seluruh wilayah dan, meskipun ada upaya polisi Inggris, akan menemukannya di Madras, Bombay, atau Kalkuta. Satu-satunya keselamatannya adalah meninggalkan India selamanya.
Phileas Fogg berjanji untuk mempertimbangkan masalah ini.
Mereka tiba di stasiun Allahabad sekitar pukul sepuluh, di mana jalur kereta api dilanjutkan, memungkinkan mereka untuk mencapai Kalkuta dalam waktu dua puluh empat jam. Waktu ini berarti Phileas Fogg dapat naik kapal uap yang berangkat dari Kalkuta keesokan harinya menuju Hong Kong.
Aouda ditempatkan di ruang tunggu sementara Passepartout dikirim untuk membelikannya perlengkapan mandi, gaun, selendang, dan bulu, dengan kredit tak terbatas dari tuannya. Passepartout menjelajahi jalan-jalan Allahabad, yang dikenal sebagai Kota Tuhan, tempat suci yang dibangun di tempat pertemuan sungai Gangga dan Jumna. Menurut legenda, Gangga turun dari surga berkat campur tangan Brahma.
Passepartout memperhatikan kemunduran kota—yang dulunya dilindungi oleh benteng mulia yang sekarang menjadi penjara, dengan perdagangan yang merosot dan tidak ada pasar yang ramai seperti yang dia ketahui. Akhirnya, dia menemukan seorang lelaki Yahudi tua yang menjual barang bekas dan membeli gaun Skotlandia, jubah besar, dan pelisse kulit berang-berang halus seharga tujuh puluh lima pound. Dia kembali dengan penuh kemenangan ke stasiun.
Aouda perlahan mendapatkan kembali kesadarannya, matanya yang indah mengembalikan ekspresi India yang lembut. Dia adalah wanita yang menawan, berbicara bahasa Inggris dengan fasih, dan deskripsi pemandu tentang pengasuhannya akurat.
Saat kereta api bersiap untuk berangkat dari Allahabad, Tuan Fogg membayar pemandu sesuai jumlah yang disepakati, tidak lebih, mengejutkan Passepartout, yang mengingat pengabdian dan risiko pemandu selama penyelamatan. Tuan Fogg kemudian mengejutkan semua orang dengan memberikan gajah itu kepada pemandu, yang menerimanya dengan penuh syukur.
Phileas Fogg, Sir Francis Cromarty, Passepartout, dan Aouda melakukan perjalanan cepat menuju Benares, perjalanan sejauh delapan puluh mil yang selesai dalam dua jam. Selama perjalanan, Aouda pulih sepenuhnya dan terkejut menemukan dirinya berpakaian pakaian Eropa, bepergian dengan kereta api bersama orang asing. Teman-temannya menghidupkannya kembali dengan sedikit minuman keras dan menjelaskan peristiwa tersebut, memuji keberanian Tuan Fogg. Aouda berterima kasih kepada mereka secara emosional.
Phileas Fogg menawarkan untuk mengantarnya ke Hong Kong untuk keselamatan, sebuah tawaran yang diterimanya dengan penuh syukur, karena dia memiliki kerabat Parsee yang merupakan seorang pedagang terkemuka di sana.
Di Benares, Sir Francis pergi untuk bergabung dengan pasukannya, mengucapkan selamat tinggal dengan harapan hangat. Perjalanan kereta api berlanjut di sepanjang lembah Gangga, melewati berbagai lanskap dan situs suci, sekilas benteng kuno, pabrik, dan kota. Malam tiba saat kereta api melaju menuju Kalkuta, menyembunyikan keajaiban Bengal dari pandangan.
Mereka tiba di Kalkuta pada pukul tujuh pagi, dengan kapal uap ke Hong Kong berangkat pada siang hari. Menurut jurnalnya, Phileas Fogg tepat waktu, tidak lebih awal atau terlambat, setelah kehilangan dua hari yang diperoleh sebelumnya saat melintasi India.
Latar Belakang dan Pengantar Penulis
Kutipan ini berasal dari Keliling Dunia dalam Delapan Puluh Hari, sebuah novel petualangan klasik yang ditulis oleh Jules Verne, seorang penulis Prancis yang terkenal dengan karya-karyanya yang imajinatif dan perintis dalam fiksi ilmiah dan sastra petualangan. Pertama kali diterbitkan pada tahun 1873, novel ini mengikuti perjalanan Phileas Fogg, seorang pria Inggris yang bertaruh bahwa dia dapat mengelilingi dunia dalam waktu delapan puluh hari. Kisah ini menangkap semangat abad ke-19 dengan ketertarikan pada eksplorasi, teknologi, dan dunia yang menyusut yang dibawa oleh kereta api dan kapal uap.
Karya Jules Verne terkenal karena deskripsi terperinci tentang geografi, budaya, dan teknologi, memadukan narasi yang mendebarkan dengan elemen pendidikan. Kisah-kisahnya sering kali menginspirasi rasa ingin tahu tentang dunia dan mendorong pembaca untuk bermimpi besar dan merangkul petualangan.
Interpretasi dan Signifikansi Terperinci
Kutipan ini menyoroti tema keberanian, kesetiaan, pertemuan budaya, dan kemenangan kecerdikan manusia. Penentuan diri Phileas Fogg yang tenang dan pemikiran cepat Passepartout menyelamatkan Aouda dari nasib buruk, yang menggambarkan bagaimana keberanian dan kasih sayang dapat mengatasi bahaya. Perjalanan melalui India memperkenalkan pembaca pada lanskap budaya dan agama yang beragam, menekankan rasa hormat dan rasa ingin tahu terhadap tradisi lain.
Kisah ini juga mencerminkan konteks kolonial pada saat itu, yang menggambarkan India di bawah pemerintahan Inggris dan interaksi kompleks antara penduduk setempat dan orang Eropa. Penyelamatan Aouda dan perlindungan selanjutnya menggarisbawahi tema keadilan dan suaka, serta tantangan yang dihadapi oleh individu yang terjebak dalam konflik politik dan budaya.
Pelajaran dan Wawasan untuk Siswa
-
Keberanian dan Pemikiran Cepat: Ide impulsif Passepartout dan keberanian Fogg menunjukkan bagaimana keputusan cepat dan keberanian dapat mengarah pada kesuksesan dalam situasi yang sulit. Siswa dapat belajar untuk mempercayai naluri mereka dan bertindak tegas bila perlu.
-
Kasih Sayang dan Rasa Hormat: Perhatian yang ditunjukkan kepada Aouda, terlepas dari perbedaan budaya, mengajarkan empati dan pentingnya membantu orang lain tanpa memandang latar belakang.
-
Kesadaran Budaya: Deskripsi yang jelas tentang kota-kota, adat istiadat, dan agama India mendorong siswa untuk menghargai keragaman budaya dan mengembangkan perspektif global.
-
Ketekunan dan Perencanaan: Perencanaan Phileas Fogg yang cermat dan kemajuan yang stabil meskipun ada kemunduran menunjukkan nilai ketekunan dan persiapan yang cermat dalam mencapai tujuan.
Menerapkan Pelajaran Ini dalam Kehidupan dan Pembelajaran
-
Di Sekolah: Siswa dapat mengembangkan rasa ingin tahu tentang budaya dan sejarah yang berbeda, memperkaya pemahaman mereka tentang dunia. Mereka juga dapat melatih keterampilan memecahkan masalah dengan berpikir kreatif, seperti Passepartout, saat menghadapi tantangan.
-
Dalam Situasi Sosial: Empati dan rasa hormat terhadap orang lain, terutama mereka yang berasal dari latar belakang yang berbeda, dapat membina persahabatan dan kerja tim yang lebih baik.
-
Dalam Pertumbuhan Pribadi: Merangkul keberanian dan ketekunan membantu siswa mengatasi ketakutan dan kemunduran, mendorong mereka untuk mengejar impian mereka dengan percaya diri.
Mengembangkan Nilai-Nilai Positif dari Kisah Tersebut
-
Keberanian: Dorong siswa untuk menghadapi tantangan dengan berani, memahami bahwa kesalahan atau risiko dapat mengarah pada pertumbuhan.
-
Kesetiaan dan Persahabatan: Soroti pentingnya membela teman dan membantu mereka yang membutuhkan, seperti yang dilakukan Passepartout dan Fogg untuk Aouda.
-
Keterbukaan Pikiran: Promosikan sikap terbuka terhadap budaya dan ide yang berbeda, mendorong inklusivitas dan rasa hormat.
-
Rasa Ingin Tahu: Menginspirasi siswa untuk menjelajahi dan belajar tentang dunia di luar lingkungan mereka, memelihara pembelajaran seumur hidup.
Kesimpulan
Keliling Dunia dalam Delapan Puluh Hari karya Jules Verne lebih dari sekadar petualangan yang mengasyikkan; itu adalah sumber daya pendidikan yang kaya yang menawarkan wawasan tentang geografi, budaya, sejarah, dan nilai-nilai manusia. Melalui penyelamatan Aouda yang berani dan perjalanan melintasi India, pembaca muda belajar tentang keberanian, empati, dan pentingnya ketekunan. Pelajaran ini tak lekang oleh waktu dan dapat diterapkan di sekolah, kehidupan sosial, dan pengembangan pribadi, membantu siswa tumbuh menjadi individu yang bijaksana, berani, dan berpikiran terbuka yang siap menjelajahi dunia dan menghadapi tantangannya.
