Apa Arti dari Kedua Ungkapan Ini? “Coba lagi” dan “coba sekali lagi” sama-sama mendorong kesempatan kedua. Keduanya memberi tahu seseorang untuk tidak menyerah. Keduanya muncul setelah kesalahan atau kegagalan. Anak-anak sering mendengar frasa-frasa ini di rumah dan di sekolah.
“Coba lagi” berarti lakukan hal yang sama sekali lagi. Ini sederhana dan langsung. Orang tua mengatakannya ketika seorang anak melewatkan satu langkah. Ini berfokus pada tindakan.
“Coba sekali lagi” berarti ambil giliran atau upaya lain. Kedengarannya lebih menyenangkan dan ramah. “Giliran” berarti giliran dalam permainan atau aktivitas. Frasa ini terasa lebih hangat dan tidak terlalu serius.
Kedua ungkapan ini tampak sangat mirip. Keduanya mendorong ketekunan. Keduanya menunjukkan kepercayaan pada kemampuan anak. Tetapi yang satu terasa lebih memotivasi sementara yang lain terasa lebih menghibur.
Apa Perbedaannya? Yang satu lebih netral. Yang lainnya lebih ceria. “Coba lagi” berfungsi dalam situasi apa pun. Ini aman dan jelas. Guru menggunakannya. Pelatih menggunakannya. Orang tua menggunakannya.
“Coba sekali lagi” terdengar lebih menyemangati. Ini mengubah kegagalan menjadi permainan. Ini menghilangkan tekanan. Anak-anak merespons dengan baik nada yang menyenangkan ini.
Pikirkan tentang mengikat tali sepatu. Seorang anak gagal pada percobaan pertama. “Coba lagi” terasa tenang dan sabar. “Coba sekali lagi” terasa seperti tantangan yang menyenangkan.
Kekuatannya juga sedikit berbeda. “Coba lagi” bisa terdengar serius. “Coba sekali lagi” tidak pernah terdengar kasar. Gunakan yang pertama untuk fokus. Gunakan yang kedua untuk bersenang-senang.
Bahasa Inggris Britania lebih menyukai “coba sekali lagi.” Bahasa Inggris Amerika menggunakan keduanya secara merata. Tetapi anak-anak di mana pun memahami keduanya. Pilihlah berdasarkan suasana hati yang ingin Anda ciptakan.
Kapan Kita Menggunakan Masing-Masing? Gunakan “coba lagi” untuk mempelajari keterampilan baru. Gunakan itu untuk pekerjaan rumah, ejaan, atau matematika. Gunakan itu ketika seorang anak merasa frustrasi. Ini menunjukkan dukungan yang stabil tanpa emosi tambahan.
Contoh di sekolah: Seorang anak menulis huruf terbalik. Guru berkata “Coba lagi perlahan.” Seorang anak gagal menjawab pertanyaan kuis. Orang tua berkata “Coba lagi besok.”
Gunakan “coba sekali lagi” untuk permainan dan olahraga. Gunakan itu untuk aktivitas fisik. Gunakan itu ketika seorang anak merasa malu. Ini meringankan suasana hati dengan cepat.
Contoh saat bermain: Seorang anak melewatkan tembakan bola basket. Seorang teman berkata “Coba sekali lagi.” Seorang anak gagal dalam gerakan permainan papan. Seorang saudara berkata “Coba sekali lagi. Kamu bisa melakukannya.”
Kedua frasa membangun kepercayaan diri. Tetapi “coba sekali lagi” terasa seperti undangan. “Coba lagi” terasa seperti instruksi yang lembut. Cocokkan kata-kata Anda dengan perasaan anak.
Contoh Kalimat untuk Anak-Anak Coba lagi: “Gambar kamu tidak berhasil. Coba lagi.” “Bacalah kata itu perlahan. Coba lagi dari awal.” “Kamu jatuh dari sepeda. Bangun dan coba lagi.”
Coba sekali lagi: “Kamu meleset dari sasaran. Coba sekali lagi.” “Potongan puzzle tidak cocok. Coba sekali lagi.” “Menara kamu roboh. Coba sekali lagi. Tidak apa-apa.”
Perhatikan “coba lagi” berfungsi untuk tugas-tugas serius. Pekerjaan rumah, membersihkan, menulis, dan membaca. “Coba sekali lagi” berfungsi untuk tugas-tugas yang menyenangkan. Permainan, olahraga, seni, dan balok bangunan.
Anak-anak dapat menggunakan keduanya dengan teman. “Coba lagi” ketika seorang teman gagal dalam ujian. “Coba sekali lagi” ketika seorang teman kalah dalam perlombaan. Keduanya menunjukkan kebaikan dan dukungan.
Kesalahan Umum yang Harus Dihindari Beberapa anak mencampur tata bahasa dengan tidak benar. Kita mengatakan “coba lagi untuk membukanya,” bukan “coba lagi membuka.” Kita mengatakan “coba sekali lagi,” bukan “coba sekali lagi ke sana.” Masing-masing frasa membutuhkan preposisi yang tepat.
Salah: “Saya ingin mencoba lagi melakukan tarian itu.” Benar: “Saya ingin mencoba lagi untuk melakukan tarian itu.” Salah: “Coba sekali lagi pada puzzle.” Benar: “Coba sekali lagi pada puzzle.”
Kesalahan lain: menggunakan “coba sekali lagi” untuk hal-hal yang sangat serius. Jika seorang anak gagal dalam tes keselamatan, jangan katakan “coba sekali lagi.” Itu terdengar terlalu ringan. Katakan “coba lagi dengan hati-hati” sebagai gantinya.
Beberapa orang tua lupa untuk berhenti sejenak di antara upaya. Jangan terburu-buru anak itu. Ucapkan frasa itu. Tunggu. Biarkan anak itu bernapas. Kemudian biarkan mereka mencoba lagi atau mencoba sekali lagi.
Juga hindari mengulangi frasa itu terlalu banyak. Ucapkan sekali atau dua kali. Kemudian diam saja. Terlalu banyak kata menambah tekanan.
Tips Memori Mudah Pikirkan “coba lagi” sebagai pensil. Itu terus menulis sampai kata itu terlihat benar. Itu stabil dan dapat diandalkan. Gunakan itu untuk sekolah dan pekerjaan.
Pikirkan “coba sekali lagi” sebagai bola yang memantul. Itu memantul kembali setelah meleset. Itu mengundang permainan. Gunakan itu untuk permainan dan olahraga.
Trik lain: hitung hurufnya. “Coba” memiliki tiga huruf. Singkat dan serius. “Giliran” memiliki dua huruf. Singkat dan menyenangkan. “Lagi” membuatnya terasa murah hati.
Orang tua dapat mengatakan: “Coba untuk bekerja. Giliran untuk bermain.” Baris sederhana itu membantu anak-anak mengingat. Berlatih keduanya selama pekerjaan rumah dan waktu bermain.
Buat aturan keluarga. Kesalahan sekolah dapat “coba lagi.” Kesalahan permainan dapat “coba sekali lagi.” Ini menciptakan pembelajaran alami di rumah.
Waktu Latihan Cepat Mari kita coba latihan kecil. Pilihlah frasa yang lebih baik untuk setiap situasi.
Anak Anda menulis angka 5 terbalik. a) “Coba sekali lagi menulisnya.” b) “Coba lagi menulis angka 5.”
Anak Anda meleset dari ayunan selama permainan di halaman belakang. a) “Coba lagi.” b) “Coba sekali lagi. Kamu hampir mendapatkannya.”
Jawaban: 1 – b. Tugas sekolah lebih cocok dengan “coba lagi”. 2 – b. Aktivitas bermain lebih cocok dengan “coba sekali lagi.”
Isi bagian yang kosong: “Ketika saya gagal dalam soal matematika, ibu saya berkata ______.” (“Coba lagi” adalah jawaban alami di sini.)
Satu lagi: “Ketika saya meleset saat menangkap bola saat latihan bisbol, pelatih saya berkata ______.” (“Coba sekali lagi” berfungsi sangat baik di sini.)
Kedua jawaban terkadang dapat ditukar. Tetapi mengikuti pola ini terdengar lebih alami. Berlatihlah dengan anak Anda hari ini.
Penutup “Coba lagi” mendorong upaya yang stabil untuk tugas belajar. “Coba sekali lagi” mengundang kesempatan kedua yang menyenangkan untuk permainan. Pilihlah “coba lagi” untuk fokus. Pilihlah “coba sekali lagi” untuk bersenang-senang. Keduanya mengajarkan anak-anak bahwa kesalahan bukanlah Setiap upaya baru membangun kekuatan dan keberanian.