Gerund adalah kata-kata khusus yang terlihat seperti kata kerja tetapi berfungsi seperti kata benda. Kata-kata ini dibentuk dengan menambahkan -ing di akhir kata kerja. Kata-kata seperti berlari, makan, dan bernyanyi adalah gerund. Untuk anak usia empat tahun, kata-kata ini membantu mereka berbicara tentang kegiatan yang mereka sukai. Alih-alih hanya mengatakan "Saya bermain," mereka dapat mengatakan "Bermain itu menyenangkan." Perubahan kecil ini membuka cara baru untuk mengekspresikan diri. Mempelajari 50 gerund paling umum untuk anak usia 4 tahun membantu anak-anak menyebutkan kegiatan favorit mereka dan berbicara tentang apa yang mereka nikmati. Kata-kata ini menjadi nama dari tindakan yang mengisi hari-hari mereka dengan sukacita dan penemuan.
Arti Gerund
Gerund adalah kata kerja yang berakhiran -ing dan berfungsi sebagai kata benda. Ia menamai suatu kegiatan atau tindakan. Meskipun terlihat seperti kata kerja karena menunjukkan tindakan, ia berfungsi seperti kata benda dalam kalimat. Ia bisa menjadi subjek, objek, atau pelengkap.
Pikirkan tentang hal-hal favorit anak Anda untuk dilakukan. Mereka suka melompat, menggambar, dan berceceran. Kata-kata -ing ini menamai kegiatan itu sendiri. Ketika anak Anda mengatakan "Melompat adalah favorit saya," kata melompat adalah gerund. Itu adalah nama dari kegiatan yang mereka sukai.
Gerund ada di mana-mana dalam bahasa anak-anak. Ketika anak Anda mengatakan "Saya suka berenang," gerund-nya adalah berenang. Ketika mereka mengatakan "Memasak dengan Ibu menyenangkan," gerund-nya adalah memasak. Kata-kata -ing ini membantu anak-anak berbicara tentang tindakan sebagai suatu hal.
Ketika kita berbicara tentang 50 gerund paling umum untuk anak usia 4 tahun, yang kita maksud adalah lima puluh kata kerja yang anak-anak ubah menjadi kata benda untuk menamai kegiatan favorit mereka. Ini adalah kata-kata yang membantu mereka menggambarkan apa yang mereka lakukan dan apa yang mereka sukai.
Konjugasi Gerund
Gerund sangat mudah dibentuk. Anda cukup mengambil kata kerja dan menambahkan -ing di akhir. Tidak ada perubahan untuk orang yang berbeda atau waktu yang berbeda. Gerund tetap sama apa pun.
bermain menjadi bermain
makan menjadi makan
tidur menjadi tidur
berlari menjadi berlari
berenang menjadi berenang
Kadang-kadang kita perlu membuat perubahan ejaan kecil saat kita menambahkan -ing. Jika kata kerja berakhiran e, kita biasanya menghilangkan e sebelum menambahkan -ing. Menari menjadi menari. Memanggang menjadi memanggang. Jika kata kerja pendek berakhiran konsonan-vokal-konsonan, kita menggandakan huruf terakhir. Lari menjadi berlari. Berenang menjadi berenang. Pola-pola ini datang secara alami saat anak-anak mendengar dan menggunakan kata-kata tersebut.
Gerund tidak berubah berdasarkan siapa yang melakukan tindakan tersebut. Kita mengatakan "Saya suka berenang" dan "Dia suka berenang." Gerund berenang tetap persis sama. Konsistensi ini membuat gerund mudah dipelajari dan digunakan oleh anak-anak.
Tenses Sekarang dengan Gerund
Dalam tenses sekarang, gerund muncul di banyak tempat berbeda dalam kalimat. Mereka menamai kegiatan yang sedang terjadi sekarang atau yang umumnya benar.
Sebagai subjek: Gerund datang di awal kalimat sebagai ide utama. "Berenang itu menyenangkan." "Menggambar membuat saya bahagia." "Melompat di tempat tidur tidak aman." Di sini gerund menamai kegiatan dan memberi tahu kita tentang apa kalimat itu.
Setelah kata kerja suka: Kita sering menggunakan gerund setelah kata kerja suka untuk berbicara tentang kegiatan yang kita nikmati. "Saya suka bernyanyi." "Dia suka menari." "Kami suka membaca buku." Ini adalah salah satu pola yang paling umum untuk anak-anak.
Setelah kata kerja cinta: Cinta lebih kuat dari suka. "Saya suka berenang di kolam." "Dia suka bermain dengan truknya." Ini mengungkapkan kesenangan yang luar biasa.
Setelah kata kerja nikmati: Nikmati adalah kata lain untuk suka. "Kami menikmati menonton film bersama." "Mereka menikmati membangun dengan balok."
Berikut adalah beberapa contoh tenses sekarang yang mungkin Anda dengar dari anak usia empat tahun:
"Mewarnai adalah hal favorit saya untuk dilakukan."
"Saya suka berlari cepat."
"Dia suka memeluk boneka beruangnya."
"Kami menikmati menyanyikan lagu di dalam mobil."
Tenses Lampau dengan Gerund
Dalam tenses lampau, kita masih menggunakan gerund. Kata kerja utama berubah untuk menunjukkan masa lalu, tetapi gerund tetap sama. Pola ini membantu anak-anak berbicara tentang kegiatan yang mereka lakukan atau nikmati di masa lalu.
Suka + gerund: "Saya suka berayun di taman kemarin." Kesukaan terjadi di masa lalu, tetapi berayun tetap sama.
Mencintai + gerund: "Dia suka bermain di dedaunan musim gugur lalu." Kecintaan terjadi di masa lalu, tetapi bermain tidak berubah.
Menikmati + gerund: "Kami menikmati menonton kembang api." Kenikmatan terjadi di masa lalu, tetapi menonton masih merupakan gerund.
Adalah/Adalah + gerund: Ini membentuk tenses berkelanjutan lampau. "Saya sedang melompat di trampolin." "Kami sedang membangun istana pasir." Di sini gerund bekerja dengan adalah/adalah untuk menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung di masa lalu.
Berikut adalah beberapa contoh tenses lampau:
"Saya suka memanjat tangga di taman bermain."
"Dia suka berceceran di genangan air."
"Kami sedang makan siang ketika Anda menelepon."
"Dia sedang menggambar gambar keluarga kami."
Tenses Mendatang dengan Gerund
Dalam tenses mendatang, gerund juga muncul. Kita menggunakannya setelah kata kerja yang mengungkapkan niat di masa depan atau dengan bentuk akan datang dari menjadi.
Suka akan + gerund: "Anda akan suka bermain dengan sepupu baru Anda." Ini memprediksi kesenangan di masa depan.
Akan menjadi + gerund: Ini membentuk tenses berkelanjutan mendatang. "Saya akan menunggu Anda sepulang sekolah." "Kami akan mengadakan pesta pada hari Sabtu." Ini menunjukkan tindakan yang akan berlangsung di masa depan.
Akan menjadi + gerund: "Kita akan berenang di pantai besok." Ini mengungkapkan rencana masa depan untuk kegiatan yang sedang berlangsung.
Menantikan + gerund: "Saya menantikan untuk bertemu Nenek." Ini mengungkapkan kegembiraan tentang kegiatan di masa depan.
Berikut adalah beberapa contoh tenses mendatang:
"Anda akan suka bertemu guru baru Anda."
"Besok kita akan merayakan ulang tahun Anda."
"Saya akan melukis gambar nanti."
"Kami menantikan untuk bermain dengan Anda."
Pertanyaan dengan Gerund
Mengajukan pertanyaan dengan gerund membantu anak-anak mendapatkan informasi tentang kegiatan dan mengungkapkan rasa ingin tahu mereka. Pertanyaan-pertanyaan ini mengikuti pola-pola sederhana.
Apakah Anda suka + gerund?: "Apakah Anda suka berenang?" "Apakah Anda suka makan pizza?" Pertanyaan-pertanyaan ini menanyakan tentang kesenangan umum.
Apa yang Anda suka + gerund?: "Apa yang Anda suka lakukan di taman?" "Apa yang Anda suka makan untuk sarapan?" Pertanyaan-pertanyaan ini meminta informasi spesifik.
Apakah + gerund + menyenangkan?: "Apakah berenang itu menyenangkan?" "Apakah mewarnai favorit Anda?" Pertanyaan-pertanyaan ini menanyakan pendapat tentang kegiatan.
Apakah Anda + gerund?: Ini menanyakan tentang tindakan saat ini. "Apakah Anda bermain dengan mobil Anda?" "Apakah Anda sedang membangun menara?" Pertanyaan-pertanyaan ini memeriksa apa yang sedang terjadi sekarang.
Berikut adalah beberapa contoh pertanyaan:
"Apakah Anda suka bernyanyi?"
"Apa yang Anda nikmati lakukan dengan teman-teman Anda?"
"Apakah melompat di trampolin aman?"
"Apakah Anda membantu Ibu membuat kue?"
Penggunaan Gerund Lainnya
Gerund memiliki banyak kegunaan lain dalam bahasa Inggris. Mereka muncul di tempat yang berbeda dan melayani tujuan yang berbeda. Mempelajari pola-pola ini membantu anak-anak memahami bahasa yang lebih kompleks.
Setelah preposisi: Kita sering menggunakan gerund setelah kata-kata seperti untuk, tentang, dan dari. "Terima kasih telah membantu." "Saya bermimpi tentang terbang." "Dia takut tidur sendirian." Gerund mengikuti preposisi secara alami.
Sebagai objek dari sebuah kalimat: Gerund dapat menerima tindakan. "Saya menikmati membaca." "Dia mulai menangis." "Dia selesai makan." Di sini gerund adalah hal yang dinikmati, dimulai, atau diselesaikan.
Dalam kata benda majemuk: Gerund dapat dikombinasikan dengan kata-kata lain untuk menamai sesuatu. "Kolam renang" adalah kolam untuk berenang. "Ruang makan" adalah ruangan untuk makan. "Buku mewarnai" adalah buku untuk mewarnai. Kombinasi ini ada di mana-mana dalam kehidupan anak-anak.
Setelah ekspresi tertentu: Kita menggunakan gerund setelah ekspresi seperti "tidak bisa menahan" dan "tidak ada gunanya." "Saya tidak bisa menahan tawa." "Tidak ada gunanya menangis." Ini lebih maju tetapi anak-anak mendengarnya dalam cerita.
Berikut adalah beberapa contoh:
"Terima kasih telah berbagi mainan Anda."
"Saya sedang berpikir untuk membangun benteng."
"Kami memiliki pintu berayun baru."
"Dia bersemangat tentang pergi ke kebun binatang."
Tips Belajar untuk Gerund
Membantu anak Anda mempelajari gerund dapat terjadi secara alami sepanjang hari Anda. Anda tidak memerlukan pelajaran khusus. Anda hanya perlu menggunakan kata-kata -ing ini dalam percakapan Anda dan dengan lembut membimbing anak Anda untuk menggunakannya juga.
Bicaralah tentang kegiatan: Gunakan gerund saat Anda berbicara tentang apa yang Anda dan anak Anda lakukan. "Mewarnai sangat menyenangkan." "Saya suka membaca cerita dengan Anda." "Memanggang kue membuat rumah berbau harum." Ini membantu anak Anda mendengar gerund sebagai nama untuk kegiatan.
Tanyakan tentang favorit: Tanyakan kepada anak Anda apa yang mereka suka lakukan. "Apa hal favorit Anda yang dilakukan di sekolah?" "Apakah Anda lebih suka melompat atau berlari?" "Apa yang Anda nikmati makan untuk camilan?" Ini memberi mereka latihan menggunakan gerund untuk menjawab.
Sebutkan kegiatan saat bermain: Saat anak Anda bermain, komentari apa yang mereka lakukan menggunakan gerund. "Anda sedang membangun menara yang sangat tinggi." "Mengendarai mobil itu menyenangkan." "Memberi makan boneka bayi itu baik." Ini menghubungkan gerund dengan tindakan nyata.
Perluas kalimat mereka: Ketika anak Anda mengatakan sesuatu yang sederhana, Anda dapat memperluasnya dengan gerund. Jika mereka mengatakan "Saya suka taman," Anda dapat mengatakan "Anda suka pergi ke taman." Jika mereka mengatakan "Berenang menyenangkan," Anda dapat mengatakan "Ya, berenang itu menyenangkan." Ini memodelkan bentuk yang benar dengan lembut.
Baca buku bersama: Buku anak-anak penuh dengan gerund. Saat Anda membaca, Anda dapat menunjukkannya. "Lihat, beruang itu sedang memanjat pohon." "Anak-anak sedang menari dan bernyanyi." Ini membantu anak-anak memperhatikan kata-kata ini dalam cerita.
Permainan Edukasi untuk Gerund
Permainan membuat pembelajaran gerund menjadi menyenangkan dan mudah diingat. Berikut adalah beberapa permainan yang dapat Anda mainkan dengan anak Anda untuk melatih kata-kata -ing yang penting ini.
Permainan Sebutkan Kegiatan Itu: Perankan suatu kegiatan tanpa berbicara dan minta anak Anda menebak apa yang Anda lakukan. Mereka harus menjawab dengan gerund. "Anda sedang berenang!" "Anda sedang makan!" "Anda sedang tidur!" Kemudian bertukar peran dan biarkan anak Anda berakting untuk Anda.
Permainan Saya Suka: Bergantian mengatakan hal-hal yang Anda sukai menggunakan gerund. "Saya suka bernyanyi." "Saya suka menari." "Saya suka melompat." Anda bisa membuatnya konyol. "Saya suka menggoyangkan hidung saya." "Saya suka mengepakkan lengan saya." Ini melatih pola secara alami.
Permainan Apa yang Sedang Kita Lakukan?: Lihat sekeliling ruangan atau keluar jendela dan bicaralah tentang apa yang sedang dilakukan orang atau hewan. "Lihat, anjing itu sedang berlari." "Bayi itu sedang menangis." "Daun-daun itu berguguran." Ini melatih gerund dalam tenses berkelanjutan sekarang.
Permainan Hal Favorit: Ajukan pertanyaan kepada anak Anda tentang favorit mereka dan dorong jawaban dengan gerund. "Apa hal favorit Anda yang dilakukan di luar?" "Mengendarai sepeda saya." "Apa hal favorit Anda yang dimakan untuk makan malam?" "Makan spageti." Ini menghubungkan gerund dengan preferensi pribadi.
Permainan Waktu Cerita: Lihatlah buku bergambar tanpa kata-kata dan buat cerita bersama menggunakan gerund. "Beruang kecil ini sedang bangun. Sekarang dia sedang sarapan. Lalu dia pergi bermain dengan teman-temannya." Ini membangun bahasa dan imajinasi.
Dengan menggunakan tips dan permainan ini, Anda membantu anak Anda menguasai 50 gerund paling umum untuk anak usia 4 tahun dengan cara yang alami dan menyenangkan. Kata-kata -ing ini akan menjadi bagian yang nyaman dari bahasa mereka. Mereka akan menggunakannya untuk menyebutkan kegiatan favorit mereka, untuk berbicara tentang apa yang mereka sukai, dan untuk menggambarkan apa yang terjadi di sekitar mereka. Setiap hari memberi mereka lebih banyak latihan. Anak Anda akan mendapatkan kepercayaan diri saat mereka belajar mengekspresikan diri menggunakan kata-kata tindakan ini yang menamai hal-hal yang mereka sukai. Semakin sering mereka mendengar dan menggunakan gerund, semakin alami kata-kata ini akan mengalir dalam ucapan sehari-hari mereka.