Apa Saja 70 Tenses Kata Kerja Paling Umum untuk Anak Usia 6 Tahun?

Apa Saja 70 Tenses Kata Kerja Paling Umum untuk Anak Usia 6 Tahun?

Game Seru + Cerita Menarik = Anak-anak Senang Belajar! Unduh Sekarang

Tenses kata kerja memberi tahu kita kapan suatu tindakan terjadi. Mereka menunjukkan apakah sesuatu sedang terjadi sekarang, sudah terjadi, atau akan terjadi nanti. Bentuk waktu sekarang, lampau, dan mendatang adalah cara utama kita berbicara tentang waktu. Bagi anak berusia enam tahun, memahami tenses kata kerja membantu mereka menceritakan kisah dengan jelas dan berbagi kapan sesuatu terjadi. Mempelajari 70 tenses kata kerja yang paling umum untuk anak usia 6 tahun memberi anak-anak alat untuk mengungkapkan waktu secara akurat dalam berbicara dan menulis mereka. Pola-pola ini menjadi dasar untuk komunikasi yang jelas tentang masa lalu, sekarang, dan masa depan.

Arti Tenses Kata Kerja
Tenses kata kerja menunjukkan waktu suatu tindakan atau keadaan. Setiap kali kita berbicara, kita perlu menunjukkan kapan sesuatu terjadi. Apakah kita bermaksud sekarang? Kemarin? Besok? Tenses kata kerja memberikan informasi ini.

Bentuk waktu sekarang menunjukkan tindakan yang terjadi sekarang atau kebiasaan yang terjadi secara teratur.

Saya makan sarapan setiap hari.

Dia bermain dengan bonekanya.

Matahari bersinar di langit.

Bentuk waktu lampau menunjukkan tindakan yang sudah terjadi.

Saya makan sarapan satu jam yang lalu.

Dia bermain dengan bonekanya kemarin.

Matahari bersinar sepanjang sore.

Bentuk waktu mendatang menunjukkan tindakan yang akan terjadi nanti.

Saya akan makan malam segera.

Dia akan bermain dengan bonekanya setelah sekolah.

Matahari akan bersinar besok.

Untuk anak-anak kecil, belajar tenses berarti belajar mengubah kata kerja untuk menunjukkan waktu. Mereka belajar menambahkan -ed untuk bentuk lampau, tetapi mereka juga mempelajari banyak kata kerja tidak beraturan yang tidak mengikuti aturan.

Ketika kita berbicara tentang 70 tenses kata kerja yang paling umum untuk anak usia 6 tahun, kita mengartikan kata kerja yang paling penting dalam bentuk sekarang, lampau, dan mendatang mereka yang paling sering digunakan dan ditemui anak-anak dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Konjugasi Tenses Kata Kerja
Kata kerja mengubah bentuknya untuk menunjukkan tenses yang berbeda. Perubahan ini disebut konjugasi. Untuk kata kerja beraturan, polanya sederhana. Untuk kata kerja tidak beraturan, anak-anak perlu mempelajari bentuk khusus.

Konjugasi bentuk waktu sekarang berubah berdasarkan siapa yang melakukan tindakan.

Saya berjalan.

Kamu berjalan.

Dia/Dia/Itu berjalan.

Kami berjalan.

Mereka berjalan.

Kita menambahkan -s untuk dia, dia, dan itu. Ini adalah salah satu pola pertama yang dipelajari anak-anak.

Konjugasi bentuk waktu lampau untuk kata kerja beraturan menambahkan -ed.

Saya berjalan kemarin.

Kamu berjalan kemarin.

Dia berjalan kemarin.

Kami berjalan kemarin.

Mereka berjalan kemarin.

Kata kerja bentuk lampau tidak beraturan memiliki bentuk khusus yang harus dihafal anak-anak melalui latihan.

pergi menjadi pergi

makan menjadi makan

lihat menjadi melihat

datang menjadi datang

memiliki menjadi memiliki

Bentuk waktu mendatang menggunakan kata bantu akan sebelum kata kerja utama. Kata kerja utama tidak berubah.

Saya akan berjalan besok.

Kamu akan berjalan besok.

Dia akan berjalan besok.

Kami akan berjalan besok.

Mereka akan berjalan besok.

Anak-anak juga menggunakan akan untuk berbicara tentang masa depan.

Saya akan berjalan besok.

Dia akan bermain nanti.

Untuk anak berusia enam tahun, hal yang paling penting adalah belajar menggunakan tenses yang benar dalam percakapan sehari-hari. Mereka akan mempelajari aturan secara bertahap melalui latihan.

Bentuk Waktu Sekarang
Bentuk waktu sekarang adalah tenses pertama yang dipelajari anak-anak. Mereka menggunakannya terus-menerus untuk berbicara tentang dunia mereka.

Bentuk sekarang sederhana menunjukkan kebiasaan, fakta, dan hal-hal yang selalu benar.

Saya tinggal di rumah biru.

Dia suka es krim.

Anjing menggonggong.

Langit berwarna biru.

Kami pergi ke sekolah setiap hari.

Bentuk sekarang berkelanjutan menunjukkan tindakan yang sedang terjadi sekarang. Kami menggunakan am, is, atau are dengan bentuk -ing.

Saya sedang makan siang sekarang.

Dia sedang tidur di tempat tidurnya.

Mereka sedang bermain di luar.

Bayi itu sedang menangis.

Anak-anak menggunakan bentuk sekarang berkelanjutan untuk berbicara tentang apa yang sedang terjadi saat ini. "Lihat! Hujan turun!" "Ibu sedang memasak makan malam."

Berikut adalah beberapa kata kerja bentuk sekarang yang umum digunakan anak-anak berusia enam tahun:

Saya ingin camilan.

Dia punya boneka baru.

Kita harus pergi sekarang.

Dia mengerjakan pekerjaan rumahnya.

Mereka datang ke rumah saya.

Kelihatannya lucu.

Saya merasa bahagia.

Bentuk Waktu Lampau
Bentuk waktu lampau sangat penting untuk menceritakan kisah tentang apa yang terjadi. Anak-anak mulai menggunakan bentuk waktu lampau secara alami sekitar usia tiga atau empat tahun, tetapi mereka menguasai lebih banyak bentuk pada usia enam tahun.

Bentuk waktu lampau beraturan menambahkan -ed ke kata kerja.

Saya bermain dengan teman saya.

Dia menonton film.

Kami melompat di tempat tidur.

Mereka berjalan ke taman.

Dia mengajukan pertanyaan.

Kata kerja bentuk lampau tidak beraturan sangat umum dan anak-anak menggunakannya setiap hari.

Saya pergi ke rumah Nenek.

Dia menghabiskan semua makan siangnya.

Kami melihat rusa besar.

Dia datang ke pesta saya.

Saya bersenang-senang.

Dia menyapa.

Dia membuat kartu untuk saya.

Kami berlari dalam perlombaan.

Mereka berenang di kolam renang.

Saya meminum semua jus saya.

Kata kerja be dalam bentuk waktu lampau memiliki dua bentuk: was dan were.

Saya lelah.

Kamu lucu.

Dia bahagia.

Dia sedih.

Itu dingin.

Kami berada di sekolah.

Mereka terlambat.

Anak-anak terkadang membuat kesalahan dengan kata kerja tidak beraturan pada awalnya. Mereka mungkin mengatakan "Saya pergi ke toko" alih-alih "Saya pergi." Ini normal. Mereka sedang mempelajari pola -ed. Dengan lembut modelkan bentuk yang benar kembali kepada mereka. "Oh, kamu pergi ke toko? Betapa menyenangkan!"

Bentuk Waktu Mendatang
Bentuk waktu mendatang memungkinkan anak-anak berbicara tentang rencana, harapan, dan hal-hal yang belum terjadi.

Bentuk mendatang dengan akan sederhana dan umum.

Saya akan menemuimu besok.

Dia akan datang ke pesta saya.

Kami akan makan pizza untuk makan malam.

Hujan akan turun nanti.

Mereka akan bermain setelah sekolah.

Bentuk mendatang dengan akan juga sangat umum dalam percakapan.

Saya akan mengunjungi Nenek.

Dia akan tidur segera.

Kami akan membangun benteng.

Mereka akan makan siang.

Bentuk sekarang berkelanjutan untuk masa depan digunakan untuk acara yang direncanakan.

Saya akan pergi ke dokter besok.

Kami mengadakan pesta pada hari Sabtu.

Dia akan datang setelah sekolah.

Anak-anak menggunakan bentuk waktu mendatang untuk membuat rencana dan mengungkapkan harapan.

"Saya akan berusia enam tahun selamanya!"

"Kami akan mendapatkan anak anjing."

"Maukah kamu bermain denganku?"

"Saya akan menjadi petugas pemadam kebakaran ketika saya besar nanti."

"Ini akan menjadi hari terbaik yang pernah ada!"

Pertanyaan dengan Tenses Kata Kerja
Mengajukan pertanyaan dalam tenses yang berbeda membantu anak-anak mendapatkan informasi dan mengungkapkan rasa ingin tahu.

Pertanyaan bentuk waktu sekarang menggunakan do, does, atau am/is/are.

Apakah kamu suka pizza?

Apakah dia mau giliran?

Apakah kamu baik-baik saja?

Apakah hujan di luar?

Pertanyaan bentuk waktu lampau menggunakan did atau was/were.

Apakah kamu melihat itu?

Apakah dia menghabiskan makan siangnya?

Apakah kamu bermain di luar?

Apakah itu menyenangkan?

Pertanyaan bentuk waktu mendatang menggunakan akan atau akan.

Apakah kamu akan membantuku?

Apakah akan hujan besok?

Apakah kamu akan datang ke pesta saya?

Apakah dia akan tidur sekarang?

Berikut adalah beberapa contoh pertanyaan yang diajukan anak-anak setiap hari:

"Apakah kamu membelikan saya camilan?"

"Kapan kita akan pergi ke taman?"

"Apa yang sedang kamu buat?"

"Mengapa bayi itu menangis?"

"Di mana kamu berada?"

Penggunaan Lain dari Tenses Kata Kerja
Tenses kata kerja memiliki penggunaan penting lainnya dalam bahasa Inggris. Mempelajari ini membantu anak-anak memahami bahasa yang lebih kompleks.

Bentuk perfect sekarang menghubungkan masa lalu dengan masa sekarang. Ini menggunakan have atau has dengan past participle.

Saya sudah makan.

Dia sudah pergi ke sekolah.

Kami telah menonton film itu.

Mereka telah menyelesaikan pekerjaan rumah mereka.

Anak-anak menggunakan tenses ini untuk berbicara tentang pengalaman dan kejadian baru-baru ini.

"Saya belum pernah ke kebun binatang."

"Apakah kamu melihat sepatu saya?"

"Kami telah mengalami hari yang sibuk."

Bentuk continuous lampau menunjukkan suatu tindakan yang sedang berlangsung pada waktu lampau.

Saya sedang makan malam ketika kamu menelepon.

Mereka sedang bermain di luar ketika hujan mulai turun.

Dia sedang tidur sepanjang sore.

Kalimat bersyarat menggunakan tenses yang berbeda untuk berbicara tentang kemungkinan.

"Jika hujan, kita akan tinggal di dalam." (sekarang + mendatang)

"Jika saya punya satu juta dolar, saya akan membeli kastil." (lampau + akan)

Untuk anak berusia enam tahun, tenses yang paling penting adalah bentuk sekarang sederhana, sekarang berkelanjutan, lampau sederhana, dan mendatang sederhana. Ini mencakup sebagian besar hal yang perlu mereka komunikasikan setiap hari.

Tips Belajar untuk Tenses Kata Kerja
Membantu anak Anda mempelajari tenses kata kerja terjadi secara alami melalui percakapan sehari-hari. Anda tidak memerlukan pelajaran khusus. Anda hanya perlu menggunakan tenses yang berbeda dan dengan lembut mendorong anak Anda untuk menggunakannya juga.

Bicaralah tentang sekarang, sebelumnya, dan nanti: Sepanjang hari, komentari kapan sesuatu terjadi. "Sekarang kita sedang makan sarapan. Sebelumnya kita bangun. Nanti kita akan pergi ke taman." Ini membantu anak-anak menghubungkan tenses dengan waktu.

Tanyakan tentang masa lalu: Di akhir hari, tanyakan kepada anak Anda apa yang mereka lakukan. "Apa yang kamu lakukan di sekolah? Apa yang kamu makan untuk makan siang? Dengan siapa kamu bermain?" Ini melatih bentuk waktu lampau secara alami.

Buat rencana bersama: Bicaralah tentang tindakan di masa depan. "Apa yang akan kita lakukan besok? Ke mana kita akan pergi? Apa yang akan kita makan untuk makan malam?" Ini melatih bentuk waktu mendatang.

Koreksi dengan lembut: Ketika anak Anda membuat kesalahan tenses, cukup modelkan bentuk yang benar kembali kepada mereka. Anak: "Saya pergi ke toko." Anda: "Oh, kamu pergi ke toko? Apa yang kamu beli?" Tidak perlu menjelaskan aturannya. Cukup tunjukkan cara yang benar.

Bacalah buku bersama: Buku anak-anak menggunakan tenses yang berbeda. Saat Anda membaca, Anda dapat memperhatikannya. "Kisah ini tentang hal-hal yang terjadi kemarin. Lihat bagaimana kata-kata itu berakhir dengan -ed?" "Buku ini tentang hal-hal yang terjadi sekarang."

Ceritakan kisah tentang hari Anda: Modelkan penggunaan tenses yang berbeda saat Anda menceritakan kepada anak Anda tentang hari Anda. "Pagi ini saya pergi ke toko. Saya membeli susu. Sekarang kita punya susu untuk sereal. Besok saya akan pergi ke bank."

Game Edukasi untuk Tenses Kata Kerja
Game membuat pembelajaran tenses kata kerja menjadi menyenangkan dan mudah diingat. Berikut adalah beberapa game yang dapat Anda mainkan dengan anak Anda untuk melatih kata-kata waktu yang penting ini.

Game Kemarin dan Hari Ini: Bergantian mengatakan apa yang Anda lakukan kemarin dan apa yang Anda lakukan hari ini. "Kemarin saya bermain di luar. Hari ini saya bermain di dalam." "Kemarin saya makan pancake. Hari ini saya makan sereal." Ini melatih bentuk lampau dan sekarang.

Game Besok: Bicaralah tentang apa yang akan Anda lakukan besok. "Besok saya akan pergi ke kebun binatang. Besok saya akan melihat gajah. Besok saya akan makan popcorn." Ini melatih bentuk waktu mendatang.

Game Kartu Tenses Kata Kerja: Buat kartu dengan kata kerja dalam bentuk sekarang. Bergantian memilih kartu dan mengucapkan bentuk lampau dan mendatang. Pilih "lari." Katakan "lari, berlari, akan berlari." Pilih "makan." Katakan "makan, makan, akan makan."

Game Rantai Cerita: Mulai cerita dalam satu tenses dan minta anak Anda melanjutkannya dalam tenses yang sama. "Kemarin saya pergi ke taman. Saya melihat seekor anjing besar." Anak Anda melanjutkan. "Anjing itu berlari mengejar bola. Saya tertawa." Teruslah dengan bentuk waktu lampau.

Game Apa yang Salah: Ucapkan kalimat dengan tenses yang salah dan minta anak Anda memperbaikinya. "Kemarin saya pergi ke toko." Anak Anda berkata, "Tidak, kemarin kamu pergi ke toko!" "Besok saya makan pizza." "Tidak, besok kamu akan makan pizza!"

Game Cerita Gambar: Lihatlah buku bergambar tanpa kata-kata dan ceritakan kisahnya menggunakan tenses yang berbeda. Tunjuk pada gambar anak-anak bermain. "Mereka sedang bermain di taman." Tunjuk pada gambar mereka pergi. "Segera mereka akan pulang." Tunjuk pada gambar mereka tidur. "Tadi malam mereka lelah."

Game Penjelajah Waktu: Berpura-pura Anda memiliki mesin waktu. Bergantian mengatakan ke mana Anda akan pergi dan apa yang akan Anda lakukan. "Saya akan pergi ke zaman dinosaurus. Saya akan melihat T-Rex." "Saya akan pergi ke masa depan. Saya akan naik mobil terbang."

Game Tanya Jawab: Ajukan pertanyaan kepada anak Anda dalam tenses yang berbeda dan minta mereka menjawab dalam tenses yang sama. "Apa yang kamu makan untuk sarapan?" "Saya makan sereal." "Apa yang akan kamu lakukan setelah sekolah?" "Saya akan bermain dengan teman saya." "Apa yang sedang kamu lakukan sekarang?" "Saya sedang bermain game."

Dengan menggunakan tips dan game ini, Anda membantu anak Anda menguasai 70 tenses kata kerja yang paling umum untuk anak usia 6 tahun dengan cara yang alami dan menyenangkan. Kata-kata waktu ini akan menjadi bagian yang nyaman dari bahasa mereka. Mereka akan menggunakannya untuk menceritakan kisah tentang masa lalu, untuk menggambarkan apa yang sedang terjadi sekarang, dan untuk membuat rencana untuk masa depan. Setiap percakapan memberi mereka lebih banyak latihan. Anak Anda akan mendapatkan kepercayaan diri saat mereka belajar untuk bergerak antara masa lalu, sekarang, dan masa depan dengan mudah. Semakin banyak mereka mendengar dan menggunakan tenses yang berbeda, semakin alami penanda waktu ini akan mengalir dalam ucapan sehari-hari mereka. Segera mereka akan menceritakan kepada Anda kisah panjang tentang apa yang terjadi, apa yang sedang terjadi, dan apa yang akan terjadi, dan Anda akan mendengar bahasa mereka tumbuh semakin canggih tepat di depan telinga Anda.