Anda bertanya-tanya bagaimana burung tahu ke mana harus terbang. Matahari terbenam yang indah memenuhi langit dengan warna. Kata-kata “keajaiban, menakjubkan, dengan menakjubkan, mengagumkan” semuanya berasal dari satu keluarga. Masing-masing kata berbicara tentang kekaguman dan rasa takjub. Tetapi masing-masing memiliki peran yang berbeda dalam sebuah kalimat. Mempelajari keluarga ini membantu anak-anak mengungkapkan rasa ingin tahu dan kekaguman. Mari kita jelajahi keempat kata ini bersama-sama.
Apa Maksud dari “Kata yang Sama, Bentuk yang Berbeda”? Satu gagasan inti dapat tumbuh menjadi banyak bentuk kata. Maknanya tetap sama di intinya. Tetapi kata itu mengubah akhirnya untuk peran baru. Misalnya, “keajaiban” adalah kata kerja atau kata benda. “Menakjubkan” adalah kata sifat. “Dengan menakjubkan” adalah kata keterangan. “Mengagumkan” adalah kata sifat. Mengetahui keempat bentuk ini membantu seorang anak berbicara tentang kejutan dan keindahan.
Kata Ganti Orang Mengubah Bentuknya Kata ganti berubah dari “dia” menjadi “dia” atau “miliknya”. Keluarga kata kita berubah dengan menambahkan akhiran, bukan dengan mengubah orang. Pikirkan “keajaiban” sebagai inti perasaan takjub. “Menakjubkan” mengubah perasaan itu menjadi deskripsi. “Dengan menakjubkan” mengubah kualitas menjadi cara melakukan sesuatu. “Mengagumkan” mengubah perasaan menjadi deskripsi lain (lebih puitis). Masing-masing bentuk menjawab pertanyaan sederhana. Perasaan apa? Keajaiban. Apa yang menakjubkan? Menakjubkan. Bagaimana? Dengan menakjubkan. Apa yang penuh keajaiban? Mengagumkan.
Dari Kata Kerja ke Kata Benda ke Kata Sifat ke Kata Keterangan – Satu Keluarga, Banyak Kata Keluarga ini memiliki kata kerja, kata benda, kata sifat, kata keterangan, dan kata sifat lainnya. Mari kita mulai dengan kata kerja “keajaiban”. Kata Kerja: Saya bertanya-tanya apa yang ada di balik bintang-bintang. “Keajaiban” berarti berpikir dengan rasa ingin tahu.
“Keajaiban” juga bisa menjadi kata benda. Kata Benda: Grand Canyon adalah keajaiban alam. “Keajaiban” berarti sesuatu yang menyebabkan kekaguman.
Berikutnya adalah kata sifat “menakjubkan”. Kata Sifat: Kami bersenang-senang di pantai. “Menakjubkan” berarti sangat baik atau menyebabkan kesenangan.
Kemudian kata keterangan “dengan menakjubkan”. Kata Keterangan: Paduan suara bernyanyi dengan menakjubkan tadi malam. “Dengan menakjubkan” berarti dengan cara yang menakjubkan.
Terakhir kata sifat “mengagumkan”. Kata Sifat: Kastil yang mengagumkan itu muncul dari kabut. “Mengagumkan” berarti menginspirasi keajaiban (lebih puitis daripada menakjubkan).
Satu Akar, Banyak Peran – Bagaimana Kata-kata Tumbuh dari Tindakan menjadi Kualitas Kata bahasa Inggris Kuno “wundor” berarti keajaiban atau keajaiban. Dari akar ini, kami membangun sebuah keluarga tentang kekaguman. “Keajaiban” mempertahankan arti kata kerja dan kata benda utama. Menambahkan -ful membuat “menakjubkan” (penuh keajaiban). Menambahkan -ly membuat “dengan menakjubkan” (dengan cara yang menakjubkan). Menambahkan -ous (dari bahasa Latin) membuat “mengagumkan” (penuh keajaiban). Anak-anak dapat melihat pola yang sama dalam keluarga lain. Misalnya “keajaiban, luar biasa, dengan luar biasa, luar biasa (ejaan yang berbeda)”. Mempelajari akhiran -ous membantu anak-anak menggambarkan hal-hal yang menakjubkan.
Makna yang Sama, Peran yang Berbeda – Apakah Itu Kata Kerja atau Kata Benda? Perhatikan dengan seksama peran masing-masing kata. “Keajaiban” bisa menjadi kata kerja atau kata benda. Contoh kata kerja: Saya bertanya-tanya apakah akan turun salju. Contoh kata benda: Piramida adalah keajaiban dunia.
“Menakjubkan” adalah kata sifat. Contoh: Itu adalah konser yang menakjubkan.
“Dengan menakjubkan” adalah kata keterangan. Contoh: Dia menari dengan menakjubkan dalam resital.
“Mengagumkan” adalah kata sifat. Contoh: Taman yang mengagumkan itu memiliki bunga dari setiap warna. Masing-masing bentuk memiliki peran yang jelas.
Kata Sifat dan Kata Keterangan – Kapan Kita Menambahkan -ly? Kita menambahkan -ly ke “menakjubkan” untuk membuat “dengan menakjubkan”. Menakjubkan + ly = dengan menakjubkan. Tidak ada perubahan huruf. Tidak ada huruf yang hilang. Aturannya sederhana: kata sifat + ly = kata keterangan. Peringatan sederhana: “Keajaiban adalah perasaan atau hal. Menakjubkan adalah ‘baik’ yang kuat. Dengan menakjubkan adalah cara Anda melakukan sesuatu yang hebat. Mengagumkan adalah cara puitis untuk mengatakan menakjubkan.”
Waspadalah terhadap Perubahan Ejaan yang Rumit (Huruf Ganda, y ke i, dan Lainnya) “Keajaiban” tidak memiliki huruf ganda. Tambahkan -ful untuk membuat “menakjubkan”. Keajaiban + ful = menakjubkan (tidak ada perubahan). Tambahkan -ly untuk membuat “dengan menakjubkan”. Menakjubkan + ly = dengan menakjubkan (tidak ada perubahan). Tambahkan -ous untuk membuat “mengagumkan”. Keajaiban → mengagumkan (hapus e, tambahkan ous). Kesalahan umum adalah menulis “keajaiban” sebagai “keajaiban” (benar) tetapi beberapa menulis “wunder” (Jerman). Katakan “Keajaiban memiliki o, bukan u.” Kesalahan lainnya adalah “menakjubkan” dieja “wonderfull” (ganda l). Katakan “Menakjubkan memiliki satu l. Keajaiban + ful.” Kesalahan lainnya adalah “dengan menakjubkan” dieja “dengan menakjubkan” (benar) tetapi beberapa menulis “wonderful y” sebagai dua kata. Satu kata. Kesalahan lainnya adalah “mengagumkan” dieja “wonderous” (dengan e). Katakan “Mengagumkan menghilangkan e dari keajaiban.”
Mari Berlatih – Bisakah Anda Memilih Bentuk yang Tepat? Coba kalimat-kalimat ini dengan anak Anda. Bacalah masing-masing dengan lantang. Pilih kata yang benar dari keluarga.
Saya ______ bagaimana semut tahu harus pergi ke mana. Jawaban: keajaiban (kata kerja)
Cahaya utara adalah sebuah ______ alam. Jawaban: keajaiban (kata benda)
Kami bersenang-senang di taman hiburan. Jawaban: menakjubkan (kata sifat)
Orkestra memainkan ______ sepanjang malam. Jawaban: dengan menakjubkan (kata keterangan)
Pemandangan ______ air terjun itu membuat kami terkesima. Jawaban: mengagumkan (kata sifat)
______ membantu Anda mempelajari hal-hal baru. Jawaban: keajaiban (kata benda)
Sebuah ______ makanan mengakhiri hari kami dengan sempurna. Jawaban: menakjubkan (kata sifat)
Bunga-bunga mekar ______ setelah hujan. Jawaban: dengan menakjubkan (kata keterangan)
Hutan ______ penuh dengan jamur yang bersinar. Jawaban: mengagumkan (kata sifat)
Apakah Anda pernah ______ seperti apa kehidupan seratus tahun yang lalu? Jawaban: keajaiban (kata kerja)
Setelah latihan, tanyakan satu pertanyaan kepada anak Anda. Apakah kata ini adalah pikiran yang ingin tahu, hal yang menakjubkan, deskripsi yang hebat, cara yang hebat, atau deskripsi menakjubkan yang puitis? Pertanyaan sederhana itu mengajarkan tata bahasa melalui kekaguman.
Tips untuk Orang Tua – Bantu Anak Anda Mempelajari Keluarga Kata dengan Cara yang Menyenangkan Gunakan pertanyaan untuk mengajarkan “keajaiban”. Katakan “Saya bertanya-tanya mengapa langit berwarna biru.”
Gunakan tengara untuk mengajarkan “keajaiban sebagai kata benda”. Katakan “Patung Liberty adalah keajaiban teknik.”
Gunakan hari yang menyenangkan untuk mengajarkan “menakjubkan”. Katakan “Hari ini menakjubkan karena kita memanggang bersama.”
Gunakan bakat untuk mengajarkan “dengan menakjubkan”. Katakan “Anda menggambarnya dengan menakjubkan.”
Gunakan dongeng untuk mengajarkan “mengagumkan”. Katakan “Kastil yang mengagumkan itu berkilauan di bawah sinar matahari.”
Mainkan “isi bagian yang kosong” selama perjalanan mobil. Katakan “Saya ______ apa yang akan menjadi makan malam.” (keajaiban) Katakan “Grand Canyon adalah ______ alam.” (keajaiban) Katakan “Kami bersenang-senang di kolam renang.” (menakjubkan) Katakan “Bayi itu tidur ______ sepanjang malam.” (dengan menakjubkan) Katakan “Pemandangan ______ dari atas membuat kami tersentak.” (mengagumkan)
Bacalah sebuah cerita tentang penjelajah atau tempat ajaib. Tanyakan “Keajaiban apa yang mereka lihat?” Tanyakan “Apa bagian yang paling menakjubkan?”
Ubah aktivitas menggambar menjadi pelajaran kata. Gambar seseorang dengan tanda tanya. Beri label “keajaiban”. Gambar kupu-kupu dengan kerlipan. Beri label “keajaiban alam”. Gambar wajah tersenyum di samping pelangi. Beri label “hari yang menakjubkan”. Gambar bintang dengan kuas. Beri label “dicat dengan menakjubkan”. Gambar kastil mitos. Beri label “mengagumkan”.
Saat anak Anda melakukan kesalahan, tetap tenang. Jika mereka mengatakan “Ini adalah keajaiban,” untuk hal yang baik, katakan “Hampir. Ini menakjubkan. Keajaiban adalah perasaannya. Menakjubkan adalah kata sifatnya.” Jika mereka mengatakan “Dia berlari dengan menakjubkan,” katakan “Hampir. Dia berlari dengan menakjubkan. Menakjubkan adalah kata sifat. Dengan menakjubkan adalah kata keterangan.” Tuliskan keempat kata itu di catatan tempel. Letakkan di dinding dekat teleskop atau jendela. Setiap kali Anda melihat sesuatu yang menakjubkan, tunjuklah “keajaiban”.
Ingatlah bahwa keajaiban membuat kita penasaran. Gunakan kata-kata ini untuk membangun kecintaan pada belajar. “Keajaiban tentang dunia. Itu penuh dengan hal-hal yang menakjubkan.” “Sikap yang mengagumkan membuat setiap hari istimewa.” Segera anak Anda akan sering bertanya-tanya. Mereka akan menemukan keajaiban dalam hal-hal kecil. Mereka akan berkata “menakjubkan” dengan senyuman. Mereka akan bernyanyi dengan menakjubkan. Dan mereka akan memperhatikan detail mengagumkan di alam. Itulah kekuatan menginspirasi dari mempelajari satu keluarga kata kecil bersama-sama.